有關青春夢想的朗誦詩詞（精選31篇）
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇1
卷一 青春的海洋
夢里那片蔚藍海洋
是年少橫渡江湖的傲氣
那一年自漁船躍入大海
是不后悔的沖動
浮沉之間掙扎往前
於是懂了
原來面對死亡
只想看到生命
卷二 青春的懸崖
家鄉那一山陡峭懸崖
是少年不知天高地厚
一次一次的挑戰
是不計后果的往上攀爬
滾落的石塊粉碎了
而我站在崖邊
成全了勝利的驕傲
卷三 青春的月光
那一夜我們躺在沙灘
風中有咸咸的味道
我們都笑得很甜
說著不管是理想是夢想
月光灑在海上
彷彿開滿銀色小花的草原
只記得
當時的月光好美
卷四 青春的大樹
喜歡爬上樹梢
感覺天空的距離不遠
浮云彷彿在指縫劃過
好多年過去了
那棵大樹成了灰燼
而天空
原來離我很遙遠
卷五 青春的幫派
記得漁港那間房子
曾經迷糊焚香立下誓言
有人立志揚名江湖
有人只為一處庇護
而我只是經歷一次
荒唐的儀式
卷六 青春的暗戀
是一場成長的洗禮
是一枚攥在手里的青梅
是一部自導自演自賞的微電影
是一首沒有完筆的詩
是一輩子不該有人參予
才是最美的故事
卷七 青春的告別
離開校園的那個下午
你們低聲吟唱了萍聚
那天的風有些冷
我遲遲不愿邁開的腳步
只為一份憂傷
而我的高中
卻是一次最美的缺陷
卷八 青春的木屋
記得十九歲那年的小木屋
白天酷熱夜晚寒冷
我的友情來過
愛情待過
廉價的租金
裝載了那年的熱情和溫柔
木屋不在了
回憶卻是一個永遠的住客
卷九 青春的愛情
你還記得嗎
我們牽手走過的小城
一起飄泊的都城
還有南方邊城的苦扎
這里那裡一草一木一街一景
見証了我們的愛情
如今小城已繁華
而我們的愛情
也已結成了果實
卷十 青春的詩篇
如果青春是一篇極短的詩句
每一句可以是無怨
可以是絇麗的流浪
是淚水與歡笑結伴
走過一山一水
原來
我的青春從來都不寂寞
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇2
是繽紛的迷霧，
迷惑了你的方向?
是熱烈的夢想，
正待飛翔?
這是青春的腳步，
向你走近。
這是青春的歲月，
向你招手。
這是青春的吶喊，
在激起了你的豪情。
這是青春的宣言，
發起了向你的挑戰!
青春是困在繭中的毛蟲，
作繭成蝶，
等待蛻變。
青春是晨曦的太陽，
曾歷經黑夜，
終現明媚。
青春是浴火的鳳凰，
涅槃重生，
更加美麗!
誰的青春，
不是拼博戰場?
你，
才是你生命中的主將!
覺醒吧，
用你堅毅的決心，
走出那繽紛的霧障。
前進吧，
用你堅定的目光，
找到人生正確的方向。
憤發吧，
釋放你自身的能量，
擊潰心中重重的魔障。
努力吧，
執筆手繪美麗的藍圖，
編繹人生美妙的樂章。
騰飛吧，
不負此生，
放飛你的夢想，
用你的青春展翅翱翔!
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇3
七月的火，掀八方潮涌
龍子盛會，引各路豪強
看，彩旗與朝霞齊飛
聽，心跳與鑼鼓激蕩
來吧，如果你有夢想
讓我們匯聚在龍子湖畔
為你打造夢想放飛的競技場
來吧，如果你有夢想
讓我們以最昂揚的精神
為你開啟奔跑與拼搏的緒章
來吧，如果你有夢想
讓我們以最頑強的斗志
為你打響未來勝利的第一槍
來吧，如果你有夢想
張開你羽翼漸豐的翅膀
讓夢想在奔跑與拼搏中飛翔
奔跑
不止為了你身體的強壯
更為了我們中原雄起之脊梁
拼搏
不止為了你個人的榮光
更為了我們中華崛起之希望
奔跑吧，如果你有夢想
嵩岳林濤為你鼓掌
拼搏吧，如果你有夢想
黃河飛浪為你歌唱
賽道很短，人生之路很長
讓我們用堅實的腳步去一一丈量
賽場很小，人生之界無疆
讓我們以堅強的意志去勇敢闖蕩
奔跑吧，如果你有夢想
旌旗在為你飄揚
拼搏吧，如果你有夢想
鮮花正為你怒放
你的汗水揮灑在賽場上
你的淚水為榮譽而飛揚
你的青春在奔跑中成長
你的人生在拼搏中昂揚
奔跑吧，如果你有夢想
賽場，會留下你的風采
拼搏吧，如果你有夢想
龍子，會銘記你的頑強
不是誰都可以沖擊人們的心房
不是誰都可以引爆夏日的熱浪
唯有奔跑的身影能吸引賽場上的目光
唯有拼搏的吶喊能讓龍子湖波光蕩漾
奔跑吧，如果你有夢想
歷史，會記住你勃勃奮發的英姿
拼搏吧，如果你有夢想
未來，會昭示你熊熊燃燒的渴望
不是誰都有歷史可以回望
不是誰都有未來可以想望
唯有奔跑的身影能讓歷史仰望
唯有拼搏的吶喊能讓未來寄望
戰鼓擂響
軍歌嘹亮
這盛會的樂章
已在我們心中奏響
讓我們拭目以待，共同見證：
夢想者以奔跑與拼搏譜寫的精彩華章!
讓我們挺起胸膛，齊聲共唱：
中原雄起!中華崛起!中國輝煌!
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇4
一步步走來
經歷過彷徨 經歷過迷茫
我還記得那時
輕嗅著泥土的芬芳
在藍天下遙望著遠方
放任自由的夢想
在天空之下徜徉
我還記得那時
站在高高的山崗
俯覽山下那是開滿鮮花的海洋
一種不羈在心中肆蕩
即將踏向的陌路或許滄桑
但我相信只要有風我就能起航
我還記得那時
童謠是堅強的臂膀
所有落魄與失望
都在歌聲中消亡
而我也學會在歌聲中堅強
我還記得那時
秋千在眼前來回擺蕩
一個個稚嫩的模樣
一雙雙清澈的目光
那是無可比擬的明亮
即使是陽光也比不上
我還記得那時
花季在悄悄的綻放
曾經手中的甜糖
早被我們遺忘
只是一直在想
那位姑娘
何時才會再次輕敲我窗
那么多的過往
童年隨風蕩漾
掩埋在心中難以企及的地方
我們都曾在生活中迷茫
忘記自己的航向
我們都經歷了成長
都曾放飛過夢想
只是 心越來越廣
線越來越長
漸漸的夢想偏離了方向
只能隨風飄蕩
而你我也失去了逆風的輕狂
我在想
青春的序曲早已奏響
為什么音調不再那么高昂
追著拜金的旋律
一次次的在墮落中迷茫
我在想
我是否撒了一個謊
因為我怕我會違背了自己的理想
當天空不再浩瀚
當花季不再芬芳
當春天不再清揚
當青春不再奏響
當心態不再輕狂
到那時候
我是否還能秉承著童年的理想
寫下屬于自己的華章
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇5
青春的美麗與珍貴在于它的無邪與無瑕。青春的夢想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。——題記
陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點，光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪，青春的夢想編織在每一個江南學子的身上。
校園里，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現在每一個角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操場上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢想——終點沖去。終點線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個個純真的精靈揮灑汗水，在經歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢幻的天堂，只因——心中的那個夢。
圖書館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢想隨文字一起飄灑。每個人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書聲，在此時，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節，自由紛飛。看累了，就閉上眼休息一下，午后的陽光，透過窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發自內心的舒暢與愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂觀面對，因為我們有——夢想。
在追尋夢想的道路上，我們用青春譜寫!我們張開夢想的翅膀，接受暴風雨的洗禮，飛向無悔的青春!
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。
道路的坎坷，擋不住我們前進的腳步;人生的挫折，擊不垮我們追求理想的信念。我青春，所以我無畏。
今天，我演講的題目是：《像鷹一樣展翅飛翔》。
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。年幼的孩子天真活潑，不問世事;中老年人經歷了太多事情，歷史的年輪在他們身上留下了深深的烙印，使他們的生命變得滄桑，千瘡百孔。唯有正處在青春期的我們，才可以那樣的目空一切，那樣的放蕩不羈，那樣的張揚。所謂“年輕就是本錢”，大抵也該是如此吧!
青春，人生最關鍵的一個十字路口，無數的人都曾在這里駐足，做一道相同的選擇題——是該向前走還是往后退?當然，人生是沒有回頭路的，無論如何選擇，我們都只能劈浪前行。
而理想，則正是我們在前進道路上感到迷茫時的一盞指路明燈。
記得上學期語文老師告訴過我們：正值青春年少的你們，應該滿懷理想，對未來充滿希望，在內心種下一抹亮色的精神種子，用信念點燃生命的激情!我始終牢記那句話——如果心中沒有了理想，那么整個人生就會變得蒼白。
現代詩人流沙河在《理想》一詩中寫道——理想是羅盤，給船舶導引方向;理想是船舶，載著你出海遠行。
同學們，請你們反思自己，問問自己的心，現在的你有理想嗎?你的人生，是否才剛剛開始，就已經結束了?
然而，僅有理想是遠遠不夠的，還需要有堅定的信念。而理想與信念的關系，就如同人類的肉體和靈魂，沒有堅定的信念，再遠大的理想都只是夢想，可望而不可即。如同失去靈魂的人，徒有一張臭皮囊，只是行尸走肉。
相信大家都聽這樣一個故事，小鷹的羽翼剛剛豐滿，鷹媽媽就會從溫暖的巢穴里把它趕出來，將它推下懸崖，哪怕摔得粉身碎骨，也在所不惜。鷹媽媽站在懸崖上等待她的孩子飛上懸崖，帶它回家。
處在青春期的我們，正如同那只羽翼剛剛豐滿的小鷹，成長道路上的困難和挫折，就如同陡峭的懸崖，理想和信念則是幫助我們重新飛上懸崖的翅膀。
小鷹為什么要飛?因為它不飛就會掉下懸崖，摔得粉身碎骨。當翅膀張開的時候，它別無選擇，只有拼盡全力，才有一絲生還的希望。鷹媽媽為何如此狠心?因為她知道，只有這樣，才能教會孩子掌握生存的重要本領——飛翔!
我們成長的路上固然有荊棘坎坷，固然有山石阻隔，但更多的是鳥語花香，更多的是滄海月明。
把握青春，以堅定的信念勇敢地去追求和實現理想，讓我們在藍天下像鷹一樣展翅飛翔!
同學們，當翅膀張開的時候，你們，準備好了嗎?
我的演講完畢，謝謝大家。
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
今天，我很激動地站在這里，以一顆感恩的心回望多年來各位領導對我的悉心指導，各位同事給我的真誠幫助。我宣講的內容是《自強不息，成就夢想》。
也許，只要進了大學校門，拿到一張文憑并不難，但是如果不珍惜難得的學習機會，獲取更多的知識，學到過硬的本領，那一張文憑又有什么價值呢?
然而在隨后的實際工作中，我又深感學校所學的知識與實際工作有很大的差距，有時候領導安排的工作，干起來還是會非常吃力。如白云路危房改造工程中，因修改設計，領導安排我打個摸底預算，以避免價格協談中被施工方漫天要價，我接受任務后，起初是滿懷信心，但是一深入進去，深感在學校所學的知識還遠遠不夠用。由于建筑圖大量采用平法標注，這種方法和水利工程設計中逐個繪制剖面和構件配筋詳圖的方法完全不一樣，整張圖上充滿了各種編號和代碼。看到這套標準化、集成化的建筑結構圖，一開始我連上面的字符代表什么含義都不知道，通過找資料和請教別人，才知道平法繪制的結構圖需要與標準構造詳圖配合使用，才成其為一套完整的結構設計。于是我買來圖集，從研究圖集、看懂圖冊下手，一邊查圖集一邊算工程量，再一項項的翻看定額，對比施工工藝，力求套用最貼合實際的統一基價。通過這件事，我完成了一次理論與實踐的結合，也深刻的意識到了主動學習的動力和善于學習的能力是多么重要。同時也認識到簡單地應付工作容易，但要高質量地完成領導交給的任務不是輕而易舉的事，必須有扎實的功底、過硬的專業技術，要想得到大家的認可，受到別人的尊敬，必須不斷地提升自己的綜合素質。
伴隨著成長與歷練，我也有了一個新的人生角色：媽媽，都說養兒方知父母恩，在育兒的過程中，我終于體會到了這句話的深義，由于每天晚上自己帶孩子，喂奶、換尿布、蓋被子，頭兩年可以說沒有睡過一個囫圇睡，由于體質弱，我幾次出現了眩暈，有一次上班時，在衛生間，豪無征兆的，幾乎是一瞬間，眼前白茫茫一片就什么都不知道了，只知道醒來的時候人倒在便池邊，我整理整理回到辦公室，“你跑哪里去了，半天不見人!”面對領導的責問，我無言以對，我不想說我暈倒在廁所里了，太丟人。精力的不足，記憶力的減退，我下意識的想到了放棄，有一個聲音曾無數次地動搖著我：一個女人，做什么夢?圖什么名?把家經營好就行了。可一想到別人輕視的目光，我害怕極了：我不甘心做一個在麻木與茫然中惶惶度日的人，我知道逐夢的道路從來就不是一帆風順，我要挑戰自我，堅定地往前走。“三人行，必有我師”。很慶幸在總工室我遇到了一位良師益友，他積極推進能力建設、打造學習型科室，倡導“以考促學”、“以寫促學”。這八個字不是一句口號，他撰寫的多篇論文在學術雜志上刊載，他參加的專業技術考試涵蓋監理、質量檢測、造價、建造等各個專業方向。他常說：考試雖然不能代表實際工作能力，但是通過“以考促學”這種方式，可以比較系統、全面地獲得和掌握一些專業知識，有益于今后的工作，從而實現自己的人生夢想。在他的感染和帶動下，我更堅定了學習的信心，找準和工作的結合點后，我也買來學習書籍，積極報名參加各類專業考試。要說在學習的過程中沒有遇到困難，那是假話，面對厚厚的一摞考試用書和習題集，孩子小，沒時間，太枯燥，看不懂，我可以給自己找一堆停滯不前的理由，但每當我想要放棄的時候，我都會在心里提醒自己：堅持夢想，迎難而上。在拿到全國水利工程造價工程師、全國二級建造師的注冊證書和執業印章的那一刻，所有的艱難、辛酸、喜悅在那一刻交織。
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
很開心和你們分享我的青春夢想的故事;“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹是屬于你和我，編織的夢……
聽著韓庚的《青春夢想》，我輕輕地閉上了眼睛，感覺腦海里思緒如潮水般鋪天蓋地涌來。夢想?就是那盞我人生路上的指路明燈吧?閃亮、耀眼，在黑暗中為我照亮道路，指引我向目標前進，又在回憶中的哪一頁呢?打開回憶之書，一頁、兩頁……啊!找到了!那閃閃發光的地方，就是我夢想的起始點。仿佛記憶一下被點亮，我睜開眼睛，望著天空發愣，思緒沉浸在回憶之中……
剛開始記事時，看著爸爸在看《對話》節目，那些老板好不威風，我小腦瓜不停的轉啊轉。突然，冒出一個想法：長大了，我干脆做一個全球跨國公司的老板吧?這樣就可以有好多好多的錢，買很大很大的房子，一定很安逸!我為這個想法高興得手舞足蹈。直到上學后，才明白”夢想“不是”空想“，而是要腳踏實地努力學習才可能實現。這個夢想，不，空想也被我漸漸淡忘。
直到小學三年級，我再也沒提過。可到了四年級，這種情況結束了。
那一年，我迷上了雜志《知音漫客》。看著一幅幅超美型的圖，讓我羨慕無比，于是我開始常在紙上涂涂畫畫，以漫畫家小松為目標，開始我的漫畫生涯。剛開始，我畫出來的，那可真是”冬天賣蠟——寒酸“。真是難看極了!后來，慢慢的我畫得也像模像樣了，也敢對別人說”這是我畫的“了。在這個過程中，我經歷了多少改變吶!光是畫風，就從”大眼MM“，到”五官勻稱“，現在，只有人物”七頭身“這個定理還沒攻克了。
也許，長大后我不能當上漫畫家，但它永遠是我的夢想，永不改變!
我相信：穿越絕望堅定地翱翔，展放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。
謝謝大家。
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇9
親愛的同學們你們好：
今天是一個特別的節日，是我們青年人為之自豪的節日。五四青年節，是我們青年為之歡呼的節日，是我們為之吶喊的節日。
曾經的我，懷惴著青春的夢想，在一個寒冷的冬天的夜晚，踏上了北方的列車，從此我就有了從軍的歷史。正是因為這個夢想，我實現了人生的轉折。正是因為這個夢想，我比別人多吃了一些苦，也多收獲了一份人生的經歷。在軍營，我摸爬滾打了十幾載，把青春年華無私奉獻了，我無悔，因為我收獲了青春的夢想。在軍營，我自我加壓，爬坡上行，比同齡人吃了更多的苦，我沒有一絲的悔意，因為我收獲了青春的夢想。
曾經的我，同樣在一個寒冷的冬天的夜晚，我獨自一人離開了曾經奮斗的部*，到另一個部*。因為部*縮編，我選擇到了一個遙遠的地方。好多戰友不理解，好多戰友勸我不要獨自遠行，好多戰友勸我留在原部*有更多的發展空間。我沒有因此而動搖，我想，哪怕是我選擇錯了，但我篤信人生的經歷沒有錯。離開，我并沒有后悔，因為青春的夢想激勵著我前行。
曾經的我，同樣在一個寒冷的冬天的夜晚，我離開部*轉業了，告別了送行的戰友，我流下了真誠的淚水，但我毅然沒有悔意，因為青春的夢想告訴我，一個人要遠行，多樣的生活，人生才更豐富。時間和歲月告訴我，我的選擇沒有錯。因為青春的夢想，我在選擇著，我在奮斗著，我在前行著，我在努力，一切都在進行中。只要努力，生活才會更美好！
在今天這個特別的日子里，我沒有追念“南陳北李”，沒有更多的懷念1919年的今天，那些令中國曾為之驕傲的有骨氣的先輩，而是小結我的青春夢想，看來是有些自私。作為個體的我，對我青春夢想的小結，也正是我人生的一次升華，也正是對我人生的一次考量，同樣也是對先輩們的一種交待，也是對我更好的激勵！我堅信著，一路前行，是我不懈的追求，哪怕是失敗，同樣是一種榮光！
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇10
就像一陣風，我們的青春，在轉瞬間，似乎就會悄然消逝。這是我們的夢想，有快樂的笑，有悲傷的淚，真實的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽光灑在每一個江南學子的身上，透過每一片樹葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯，編織……
校園中朗朗的讀書聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現在校園的每一個角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學們臉上洋溢著歡樂。隨著老師的一聲令下，同學們如同一匹匹神駿，想著終點沖去。透過他們的身影，我仿佛看到一個個倔強的精靈在揮灑笑容，接近終點。在終點線上，同學們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動著金色的陽光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢想。
中午，閱覽室內坐滿了學生，每個人都全神貫注，沒有絲毫雜念，沙沙地翻書聲也顯得那么和諧，讓人不忍發出一點聲音。中午的太陽，燦爛奪目，透過窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發自內心的舒暢。
放學時同學們三三兩兩，邊說邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個人，連腳步也變得輕快了。
學校里到處都是學生，處處都是活力。因為我們擁有燦爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們尋找著我們的夢想。
在這里，我們有飛揚的青春;在這里，有我們的夢想。
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇11
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家上午好!
每個人都有青春，有青春就有夢想!一個人在年輕時候要有一個年輕的心!
而在這個青春心中伴隨著活力、激情、欲望、希望、理想。很多元素在這個時代燃燒著，撲騰著，一塵不染的發揮著。希望在這個時期撲捉點美好的回憶，留給自己一個美好的青春，同時也希望在這個青春的道路上創造點自己的夢想。在這些向往非主流就是美好的現實的同時，還把自己原本思想給渲染，給轉折。很徹底的把自己夢想給激活，讓別人看的目不轉睛，聚精會神。為了就是滿足自己小小的心靈，襯托自己有多么的優秀，多么的了不起，讓自己站的舞臺比別人高。
那么這些就是青春嗎?
青春是什么?我們現在都處在青春，誰能毫無瑕疵的給青春定義嗎?
我想青春太脆弱，太敏感，也不穩定，一不小心就讓充滿色彩的青春世界變得空白。為此，我覺得在我們這個年齡，要把自己青春演繹的豐富，多學些對現實有的東西，把自己思想豐富多樣化。不要把自己的大學生活說的有多么的冠冕堂皇，大學收獲的并不是學到了多少知識，也并不是受到了那個教授和老師的熏陶，而是學會了怎么去為人處世，怎么去獨立，怎么樣去快樂的生活，怎么去正確的看待、分析社會的一些問題，也許這些就是所謂的成熟吧，我覺得這些應該比知識還要重要，更要切合實際。而不是為了自己今天穿的衣服有多非主流，頭發做的有多個性，自己的走姿有多酷。我想這些不是現實。這些也不屬于青春。
我們每一個人，就想一條小溪，各自有著不同的生活曲線，無論我們的腳步是疾速的還是平穩的，心情是歡快的還是安靜的，無亂我們穿過多少山崗，流過多少村莊，我們始終都要懷抱一個信念，那就是本想大海，有時得我們的生命會像沙子，由于一時的懶惰懈怠，我們像沙子一樣沉淀下去了。你可能會說，沉淀多好啊!再也不為了前進而努力拼搏了，是呀，我們可以舒舒服服的休息，玩耍。但我們也再不能看到陽光大海，再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了。
生活的充實和快樂依賴于對理想的不懈追究，沒有理想，就像一片飄進大海的樹葉，隨波逐流，隨風而逝。但是只要有理想，缺少行動，所謂的理想只能算是空想、夢想、幻想。你的理想再美好再輝煌再偉大，充其量也不過是空中樓閣、海市蜃樓。夢走了許多路，醒來仍然在床上。
很多人認為，在這個社會自己能遇到一個好的機會，然后就怎么怎么把自己抬到上層的生活中。我們常說：“機會靠自己爭取，當機會來了一定不要錯過”這句話我們都聽說過，也都會說。那么有幾個青春的我們能理解它的真正含義呢?機會是靠自己爭取的，爭取的前提是自己在武裝自己，創造機會，等機會來臨的時候才能有能力去抓住，套牢。
每一個青春的人都有夢想，為了實現自己的夢想把自己定下了很多目標。
為了這個目標，奮斗著、努力著、委屈著、忍耐著。一切都在默默地為目標服務。在我們心靈還青春時期左右擺動的時候有了目標，就覺得人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰，那么的顯而易見。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那么他的青春已經開始上了起跑線，他的青春已經不在流失，他的事業也必將在歲月的歷練中直射除耀眼的光芒，人活著是為了什么?是為了繼續活著，并且要好好的活著，為了自己，也為了別人。為了很多元素活著的同時還要做很多有意義事情，那么什么才能活的更有意義呢?我想那就是要奉獻，如果我們不付出，不創造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追求，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。
現在我們既然選擇了學校，就要對得起自己的選擇，努力的去灌溉自己，裝飾自己，讓自己的心情在這里沉淀，別太浮躁。外面的世界很繁華，生活很美好，氣息很時尚，以后會屬于你的!我們現在是失去了一些東西，但是我們沒有失去最寶貴的青春，所以，我們不要辜負自己的青春，因為我們正在用汗水見證者成長，用奉獻見證著價值，舉起自己的雙手寫下自己的青春樂章，讓自己的青春見證在年輕的時候沒有浪費。
在這里，我希望每個同學能根據自己的方向定位自己，去施展自己的才華，去展現自己的能力，我祝愿所有的同窗能這個世界找到屬于自己的精彩。使自己的明天永遠都是一片光明!
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇12
1：尊敬的各位領導
2：老師
3：親愛的同學們
4：大家
合：下午好
1：歡迎來到沈陽大學國際學院迎新聯歡會的現場，我是主持人 2：我是主持人
3：我是主持人
4：我是主持人
5：
1：首先請允許我為大家介紹蒞臨本場活動的各位領導，他們分別是 5：
2：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們
5：
1：一縷清風，吹開了一片明媚的天地
2：一抹初雪，染白了一條幽靜的小路
3：一座高峰，刻印著有志青年的足跡
4：一汪清泉，凝聚著蓬勃青春的汗水
1：青春是迷人的藍色海洋，深遠遼闊，富于幻想
2：青春是深情的綠色草原，充滿機遇，無畏挑戰
3：青春是希望的旭日東升，把光和溫暖無私奉獻
4：青春是純真的無暇新月，將愛與柔情托付于未來
1：一路歡歌，飛揚的音符詮釋青春的活力
2：一路歡笑，悅動的文字重拾夢想的榮耀
3：歲月更迭，時光荏苒，我們將珍藏的青春在這里揮灑
4：昂首闊步，永不言棄，我們讓炙熱的理想在這里迸發
1：今天的我們吟唱難忘的歲月，凝聚心頭堅定的理想
2：明天的我們演繹時代的激越，回蕩情懷自信的真切
3：無論等待我們的是迷途，是失敗還是成功
4：我們都會堅定，勇敢的邁向屬于我們自己的明天
5：
1：我宣布， “青春夢想，揚帆遠航”迎新晚會
合：現在開始
B：你的夢想是什么啊?
A：我的夢想?我的夢想能得獎學金，有個好工作，…
B：算了不問你了，太多了，你的夢想是什么啊?
C：拿獎學金，出國留學
B：這還靠點譜，你呢
D：我的夢想就比較平凡了，有個好工作吧
B：ei，what is your dream?
王：
B：看來大家都有自己的夢想
A：不過吧，這夢想不管大小，能實現才是最重要的
D：好的，那么下面就有請王：
C：讓我們掌聲歡迎
D：你剛才說你的夢想是什么?
C：我最大的夢想是出國留學
D：那你英文肯定很好吧
C：當然了，我還會唱英文歌呢
D：那你來一個吧，觀眾們，給點掌聲
C：abcdefghijklmn
D：這么說我也會 一閃一閃亮晶晶……
C：咱們這英文還是回去再練練吧
D：是啊，不過臺下已經有演員準備好為大家展示一下了
C：那就讓我們有請…………………來雙語詩朗誦
三：樂器合奏
A：看看，這中西結合果然是說的比他倆唱的好聽
B：是，不過這些都是演員們準備的，大家想不想看看主持人給大家表演個節目?
A：說實話，我也想看，要不你來一個?
B：我就算了吧
A：我看也是。哈哈哈哈，不是嘲笑你，關鍵你還真沒有人家有才藝
B：那也比你強
A：好啦，你這跟我還犟上了 哈，哎呀，還是看節目吧，掌聲歡迎，為我們帶來樂器合奏
B：掌聲有請
四：相聲D：看看人家這功底，一看就知道從小就開始練
A：差不多，不過說到這小時候吧其實還真特別多的事可說
D：是啊，不過咱們這一代90后吧，小時候也挺讓社會頭疼的
A：我感覺吧，我挺好的，不過你我就不知道了
D：這是埋汰我昂
A：事實，事實而已，我小時候又不認識你，是吧
D：那好吧
A：不過接下來這兩位，那童年過的還真是有紀念價值
D：這我到要好好看看
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧
五：歌曲串燒
D：包C剛剛的古箏確實不錯，看得出來從小扎實的功底啊。看看，我搭檔就
是比你好。
C：其實我也想埋汰你，只不過沒想好詞
D：你太傷我心了，只有音樂才能撫平我的傷痛 ……..
C：行了行了，咱們還是來點正經音樂陶冶情操吧
D：有請…..為我們帶來《歌曲串燒》
C：音樂起
六：熱情倫巴
B：一大波歌曲來襲真是感染了我們全場
A：是啊，不過我發現狂歡之后不光同學們的熱情被點燃，老師們也按捺不住了
B：難道也在準備多種語言的串燒?
A：行啦，有你這鳥語在臺上已經夠多元化了，老師們即將給我們帶來的是一場更為激情的舞蹈盛宴
B：接下來有請…….老師為我們帶來舞蹈《熱情倫巴》
八：樂隊演奏
B：一部《功夫熊貓》喚起了我們在場師生的童真也真的體現了應用特色6不6
A：這網絡語言還出來啦
B：貼近生活嘛
A：但是吧這網絡語言畢竟適用于網絡，有一些用在實際中吧就很尷尬
B：這我還真沒注意
A：你看昂，假如說你在看樂隊現場節目好，特別棒，正常應該叫好吧
B：對啊
A：但是，你用網絡語言試試，全場好幾百人一起喊6666，還特別齊
B：我還真不信了，下面的節目就是樂隊，我倒要看看大家叫不叫好
A：好嘞，下面就有……為大家帶來火爆的樂隊演奏
B：掌聲歡迎
九：小品
C：你覺得剛才樂隊演奏怎么樣啊
D：那當然好啦，尤其是內個鼓手，真心賣力氣啊
C：這點我不否認，但還有一群人為了這次晚會，真可以說是絞盡腦汁，劇情排了一遍又一遍，還差點冒出人命呢。 D：這不可能吧?
C：這有什么不可能的?不信你看。
十：歌曲
A：謝謝演員，這都玩命了
B：真是太不容易了，在地上來回拖啊
A：這要是咱們的節目都是這么拍出來的那還真是，誒呀，我是不敢想啦
B：不會不會，畢竟歌曲不會這樣
A：那么下面就有請….歌曲
十一：自習室風波
C：啊
D:呆萌裝
C：你怎么啦?
D：攤手呆萌裝
C：你給我好好的!咱倆還主持呢
D：我演啞劇呢
C：：你這叫演啞劇呀?你演的這是什么啊?
D：這你還看不出來么?旗桿啊!
C：赫～你這叫啞劇啊?啞劇可不是你這么演的!
D：那是?
C：看看咱們同學的表演吧
D：下面請欣賞由……..《自習室風波》
十二：舞蹈串燒
B：這自習室還真夠亂的昂
A：文藝點好不好，這叫熱鬧
B：語文真好，好好好，你厲害
A：其實這根本不算啥，厲害的在后面呢
B：還能厲害到哪去
A：crazy
B：那就讓我們有請來自…..舞蹈串燒，《crazy dancer》
十三：醫院的手術室
D：感謝剛剛同學們的精彩演出
C：咳咳
D：你怎么啦
C：唉，本來以為過了前一陣的大霧霾就沒事了，結果還是跪在這大冷天了。這不，感冒了。
D：唉，生病了得去醫院啊
C：不不不，醫院這地方可不能隨便去。聽說前一陣工業工程4班的付旭同學去了趟醫院，可給他嚇壞了 D：哦?是么?那讓我們快去看看是怎么回事吧
C：好啊。接下來請欣賞由
十四：老師
B：嚇死我了，原來是夢這如果是真的那我也不敢去醫院了
A：嘖嘖嘖，這膽小昂，這要是我，我也不敢去
B：這不一樣啊
A：不過看完這么多學生的節目，尤其是電影配音更是讓大家看到了這么優秀的學生，當然那是因為我們有更加優秀的老師們，大家想不想看看我們老師來表演個節目
B：那么下面就有請
十五結尾曲
C：哎，你說，如果有一天你遇到了十年以后的自己，你會對他說什么?
D：嗯……我想對他說，你還年輕，要多去干點有意義的事啊，不能像小時候一樣，成天光玩了～
C：哈哈，那說明你現在可不夠努力啊～咱們現在正是風華正茂的年齡，有太多的事值得咱們去努力，有太多的夢
想值得咱們去追尋。
D：嗯，說的是啊。不能讓咱們這大好時光全都浪費了，讓十年以后的自己為今天后悔啊。 C：對啊，所以讓我們隨著這首歌，一起向十年后的自己致敬，在青春的道路上，不留遺憾。 D：請
結尾
1：聚焦今夜，青春澎湃，我們良宵共度。
2：展望明天，活力飛揚，我們又站在了新的起點之上。
3：青春的花朵，經歷風霜雪雨，粲然綻放
4：夢想的歷程，穿越春秋冬夏，熠熠生輝
1：回首過往，我們滿懷深情
2：暢想未來，我們洋溢希望
3：讓我們駐足當下，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。
4：讓我們馳騁未來，將激情點燃，書寫陽光旅途的華麗篇章
1：今天我們用歌聲演繹著青春的氣息，用舞蹈承載了夢想的翅膀
2：今天我們用信仰追逐著青春的足跡，用汗水打造了夢想的天堂
3：讓我們的青春在這里綻放，描繪國際學子的激情與理想。
4：讓我們的夢想在這里起航，揚帆國際學院的絢爛與輝煌
5：
1：下面我宣布…. “青春夢想，揚帆遠航”迎新聯歡會
合：到此結束
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇13
夢想,翱翔的翅膀。
——題記
世上沒有什么是完美的，世上沒有什么是絕對的，但世上沒有夢想的人就是一個空殼。
夢想是抵達成功的階梯，它指引著你去攀登、去奮斗;夢想是紅熱的火焰，是你奔向目標的原動力。
追求快樂是我的夢想。
細品陶淵明：“采集東籬下，悠然見南山。”的千古名句，我的心久久不能平靜。寧靜的天堂。即使是“晨興理荒穢，帶日荷鋤歸，”的艱辛勞作，在不善農耕的詩人看來，也是一種人生的享受。
陶淵明的快樂之源何在?在于心靈的回歸;在于對夢想的勇敢追求。沒有夢想的軀殼，即使沉浸在幸福之中，也不能感受到真正的快樂。不僅陶淵明如此，饑腸轆轆的莊子亦然，飄零江湖的李白先生更是這樣。與那么丟失夢想的空殼相比較。這些人才是永恒的智者，只因他們的夢想中沒有落下快樂。
我因追求夢想而快樂。
我雖然沒有陶淵明歸園田居的偉大決心，但我希望擁有像他一樣的快樂之心，感染同在攀登的人們，堅強地笑到最后，夢想就在前方。
雖然這個夢想是很小，但只要我心存夢想，自然而然就會為之奮斗，不斷前進，直到到達目標之地。因為這個夢想，我的天空變永遠沒有陰天……
隨著我的不斷追尋，日子漸漸過去，我追求的夢想不斷增多。一個個連接起來成了我的夢想世界!
快樂不是毛毛雨，夢想也不是紅蜻蜓，自己的夢想應該自己去追求。
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢?
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察，或是一名能說會道的記者、導游。而我的夢想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子;是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。
如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學生指明方向，使學生明確自己的方向。
所以，我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設計師的夢。
長大后，我從不斷的學習中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學習，在課前做好預習，課堂中認真聽講，課后認真復習，還要多讀課外書，也要養成良好的道德品質，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮斗，為實現我的夢想而努力學習。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現的一天。
謝謝大家!我的演講到此結束!
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇15
曾經有位哲學家這樣說過：人是為理想而生活的，沒有理想的生活，就像一潭死水，沒有生機，沒有歡樂，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游蕩，永遠達不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣，一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故，所以我們應該樹立正確的人生觀、價值觀。用推動我們創造美好生活的巨大力量來實現理想目標，并且擁有執著的精神，只要一步步走下去，就一定能勝利，才能到達理想的彼岸。
如果一個人只是幻想過豪華生活，追求享受，這就是典型的虛度美好人生，而在奮斗的路上沒有留下一個腳印，一滴汗水，當他閉上眼睛，對自己一生所做的事都覺得莫名其妙，這才是人生最大的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和奮斗。其實現實生活中有很多人都在幻想未來美好的生活，而不用實際行動來完成自己的理想，這是虛度美好的年華，也是在浪費自己的生命，到頭來只能是一個沒有志向的人，到老就一事無成。
在現實生活中，我們每個人都曾經有過夢想，很多情況下，有可能實現，也有必要認認真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，讓自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執著的精神和自己的目標，如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊，可能就會失去方向，不知抓哪只好，可能就會失去了機會。有夢，不要輕易放棄，在奔向夢想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要舍得放棄，否則你的夢想水遠只是夢了。
我們廣大青年應該以許振超同志為榜樣，他是青島港工人，憑著刻苦鉆研、艱苦奮斗的拼搏精神，從一名普通工人鍛煉成長為技術能手，帶領他的工友們連續創造世界領先的橋吊裝卸效率，為我國集裝箱運輸的發展作出了突出貢獻，他就是擁有執著的精神，一步一步堅持走下去，你就很可能實現你的理想，你才能看到成功的曙光和希望
_同志立足本職崗位開拓進取，給自己定下了目標，堅持不懈地完成任務這就是讓人產生巨大動力的理想和信念，它指引著我們前進的方向，提供人生的前進動力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用，使許振超創造了令同行矚目的“振超效率”，在世界航運界引起了轟動。所以我們大學生應該立足本職，努力學習，刻苦鉆研，創新進取，爭創一流，為全面建設小康社會作出新的更大的貢獻。
理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種設想、追求和向往。因此，這里就有一個實現時間長短的問題。我們把那種需要長時間地艱苦奮斗和努力才能夠實現的理想稱之為遠大的理想，而為了實現這個遠大理想和奮斗目標，我們又必須把其目標分解成一個個具體的小的目標，我們稱之為具體的理想。
那么理想是人們對未來的一種合理的、有根據的設想，既然它是人們對未來的一種設想，那它就屬于人們的意識的范疇，即社會意識。而社會意識從根本上是由社會存在所決定的，是社會存在的反映。任何理想都是一定社會的經濟關系和其它社會條件的產物，都要隨著經濟關系的發展而發展，隨著社會歷史條件的變化而變化，它不可能脫離社會當時的社會現實。過去我們對幸福的理解是吃穿不愁，現在就是不僅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化來，穿出品位來。是什么原因?社會條件變了，我們的理想的標準也會隨之發生變化。
實現理想，需要的是勤奮學習、老老實實的好習慣，抓緊每一分鐘，努力做好自己的本職工作，需更艱苦奮斗、腳踏實地的實干家，需要扎扎實實的真知識、真本領，而不要那種睡大覺做美夢的懶蟲，不要說大話、說空話的吹牛大王，不要那些只會吃父母穿父母的，而自己不會用雙手去創造，去爭取。
要實現理想，還應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。首先是人生的自我價值和社會價值，它們既相互區別，又密切聯系、相互依存、共同構成人生價值的矛盾統一體。人生的自我價值的實現構成了個體為社會創造更大價值的前提。那么人也是社會的人，所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會決定的。在就是人生價值的標準，在我們當今社會所處的社會主義社會中，衡量人生的價值，標準就在于看一個人是否以自己的勞動和聰明才智為中國特色社會主義真誠奉獻，為人民群眾盡心盡力服務。
一個沒有理想的人，就沒有前進的動力，就會失去生命的方向，一生將會碌碌無為，一事無成。因此，理想雖然不專屬于青年人，但對我們青年人是很重要的。青年人只有樹立了遠大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意義、更有價值。
我們應該努力從點點滴滴做起，追求遠大理想，一步一個腳印地朝著宏偉的目標邁進。但決不會是一條平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能勝利。
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇16
尊敬的老師、家長們，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》 和大多數同學一樣，我們都是懷揣著很多的夢想，承載著父母的希望，通過各種渠 道進入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學校。都想通過這里三年的學習，打好基礎。
通過學習，改變人生。學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。一個人如果沒有了生命，又何談學習，又何談改變人生。
塞繆爾·厄爾曼曾經說過“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而 是深沉的.意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十年后生有之，六旬 男子則更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚; 熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
很多時候對于生命這個嚴肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。
有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結果， 結果也不是為了終結，而是為了更生。
人的生命究竟有多長？誰也無法預料。醫生只能測量肉體健康的程度，缺難以預言生 命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規律。不論達官顯赫，不論平 民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規律。
但我們深知，人地生命只有一次。當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落 人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從 這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你 是屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實 現更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。
塞繆爾·厄爾曼還說過：無論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂，奇跡 之誘惑，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信 號，你無不青春永駐、風華長存。
一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十， 實已垂垂老矣;然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺 年輕。
“ 人的生命是最可寶貴的，只有生命才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們 的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆 弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任 心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。
為了我們的夢想，為了父母的希望，更為了這個社會的和諧，我們都應當在這三年的學校生活中把握好自己的時間努力學習。
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好!
蝴蝶一點點地在繭內掙扎，纖弱的身軀卻迸出無窮的力量;我一點點在初中學習的高壓鍋內翻滾，怕疼怕苦的心卻一瞬間變得 堅韌起來，一切只因那個想上好高中的夢。
我知道，初中階段是個少覺的時期。夜晚的我們在漆黑空氣中靠著臺燈細弱燈光奮發進取，我知道，此時時針必指向11，但是那又怎么樣，面前如小山般的疑問還需我去解答，不就是一道幾何么，我添上輔助線，我埋下頭來，偏不信你不瓦解，終于，它舉起了白旗，我沖破城墻，一個又一個孤單、寂寞的夜晚就這樣被我涂滿喜悅、充盈。若困了，涼水便是最好的解困劑，涼絲絲的水總能拂去倦意，一切只因心中那個夢想。
我知道，初中階段是個積累的時期，攤開的政治筆記上滿目的空白，看起來整潔干凈的外表下是內心的空虛，我愿用辛勤的雙手填補它空空的內心。握住鉛筆，背誦著剛剛看到的答案，鉛筆在紙上飛舞，留下一行又一行娟秀的字跡，如同小小的螞蟻排著的整齊隊伍。看著看著心中有了倦煩，它像是小蟲子般噬咬了心，癢癢的，我想離開椅子，去抽書架上的書來看，偶然一抬頭看到筆記上飛滿的漢字，再一翻前面，處處是字。似乎明白了積累的含義：堅持。當畫上最后一個句號，伸個懶腰，欣賞著充盈的筆記，驕傲，自豪便在心底漾開，堅持只因心中那個夢想。
我知道，初中階段必是個分秒必爭的時期。每一次考試，我們需竭盡全力不讓它丟掉一分，因為，這一分也許就是我們中考中最重要的一分，哪怕是嚼爛的知識點也要再嚼一遍，因為絕不允許自己遺忘。無比艱難的知識點也耐著性子看一遍，只怕碰到難題。每晚揮灑的汗水，每晚操場上飛奔的身影都只是因為心中那個夢想!
改變都只因夢想，堅韌，頑強都只因夢想，一個夢想讓我從一個幼稚的小女孩逐漸長大，我相信即使不成功，心中也不會有遺憾。
努力向夢想前進，奮斗推動夢想成真，苦澀讓夢想甘甜，我相信這個三年必然熠熠生輝。
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇18
十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。命運并非上天的安排，命運是掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。
人的一生如同四季:春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來的時候，你們都有自己的果實。大學生活還有三年，那是值得我們期待的，讓我們一同去感受這個美好的過程。大學生活如同一片葉子，它的美感和價值不僅在秋天成熟時優雅飄落的那個時刻，而是體現在春夏秋冬整個生命循環之中。既然大學給了我們青春的舞臺，那我們就要好好的利用這個舞臺，把自己亮麗的一面展現在校園里，揮灑自己的夢想，張揚自己的青春，三年之后，當我們以后再回首時，我們要看到，在大學里，我們不是個螞蟻，我們是雄鷹。
最后我想說的是：讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰。擁抱你的大學生活!用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態去對待每一份關注!
讓我們的青春飛揚在這大學的校園，讓我們的夢想在這校園里成為現實吧!
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇19
朋友們：
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。
創業是什么?創業是不畏前進道路上的艱難險阻，克服達到目標所必須面對的種.種困難，全力開創前人所沒有的事業。創業是建設時期實現人生價值的最佳途徑。創業的核心是一個“創”字，它要求創業者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭;同時創業也要求創業者要獨具慧眼，敢于創新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創業已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創辦高科技企業笑傲納斯達克的故事;在更廣闊的層面上創業還包含著廣大普通勞動者的崗位創業。在教師、醫生、警察、電工、農民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創業，一樣能創出一片精彩的天空。
青春需要實現人生價值，而創業是實現人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結論--青春需要創業。創業難，難創業;作為我們青年應該如何去創業呢?
要培養勤奮的學習態度。歷史的車輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經濟的一體化和中國加入wto，競爭將無時不有，無處不在。挑戰和機遇并存，作為21世紀的青年應該如何迎接挑戰，把握機遇呢?學習，學習，再學習。學習決不是一句空話，一個口號或是一種裝飾，學習應該是明確前進的方向，找到解決問題的辦法。現代企業之間的競爭已從傳統意義上生產規模的競爭而轉向企業學習速度的競爭，即從“大魚吃小魚”轉向“快魚吃慢魚”。__市供電局也深切地感受到了這一點，并正朝著建設“學習型企業”的方向奮進。
最后，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是人類發展的根本，離開了實踐再妄談什么創業就成了無源之水，無本之木。通過實踐發現真理，又通過實踐證實和發展真理。作為21世紀的青年要立足于自身崗位，不斷地實踐，不斷的創新，不斷地探索，只有這樣創業才會成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業而不愿意做小事情的思想;實踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業，就要從傳統的需求型經營向服務型經營轉變，樹立服務的概念，不斷提高優質服務的水平，以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們，不，戰友們，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃創業的夢想!
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇20
我想在歲月的長河里打撈讓我神往的傳說，我想在早已是另一番天地的滾滾紅塵里，感悟它的高屋建瓴，立馬橫槍，清風明月……它叫夢想。
人生之路就是一段旅程，在這段旅程中，總會遇到一處最美的風景，讓我們流連忘返，這就是我們最渴望的青春年華，這也是夢的起點。在那里，孕育著夢的萌芽。青春，需要夢想。夢想是光明，能夠帶給盲人一絲希望;夢想是一只輪船，載著遇難的人逃脫那大海;夢想是一本書籍，帶著我們走進不一樣的世界，領略大自然的風采。青春就是一個不斷創新，不斷開拓的過程。，青春，我們每個人都會有自己最向往的未來，那就是青春之夢。
羅曼。羅蘭曾說過“有些人追求永恒的美，他們把無限放到他們的短暫的生命里。另外一些人胸無大志地活著”就是夢想激勵著那些有志向的人不停的奮斗，不斷地超越自己，在羅曼羅蘭的筆下，有受盡黑暗折磨的貝多芬，有與人民同呼吸共命運的列夫托爾斯泰，有雕塑家米開朗琪羅，他們在肉體和精神上都遭受過莫大的痛苦，而他們卻成為了聞名于世的人，是什么促使他們堅持下去的?對，是夢想。夢想喚醒了他們的靈魂，讓他們有了不羈的精魂。從河姆渡到黃帝陵，從莫高窟盛唐遺韻到八達嶺巍巍長城，這類以古代史實為主要內容的教育基地告訴人們，我們的祖先披荊斬棘，開墾神州亙古荒原，創立了生生不息的華夏文明，為整個人類文明作出了貢獻。國家的富強離不開他們的付出，而這宏偉的一切，皆是夢想的支持。
那么，作為一名學生，作為正值青春之際的我們，夢想是多么的可貴。今日你的付出，只為更好的明天，青春之路就是要不懈的奮斗，就是要有自己偉大的夢想去開創屬于自己的天地。我想在最美的青春年華牽住夢想的手，感悟它的生生不息。
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇21
青春夢想演說材料范文
各位老師、家長、大記者、小記者們：
大家上午好!青春因夢想而激揚，我們展示個性，張揚，用我們的文字講述我們的時代。很高興，今天我能夠有機會站在這個演講臺上，和大家一起分享這一年來當記者的快樂生活。我當小記者已經有三年多了，今年可謂是我參加活動最多的一年。事實上，這一年來我們有著許許多多的優秀的活動，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經歷，我們用我們的頭腦傳達我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們訪問農村，看到新農村的種種的變化，感悟祖國、家鄉的經濟發展;我們遠赴北京，體驗 奧運前的古都風采，明白我們人生的積極的意義;我們在休博會期間采訪，用我們的眼睛去發現人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質之美;我們和老外一起過中秋，在交流的歡樂中學習著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因為它，我們得以用我們稚嫩的詩，描述我們的夢;用我們清新的散文，抒發天地的情;用我們紀實的報道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過程當中，我們學會相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得了自信的人。因為這一片給我們展現自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學夢，更近了一步。通過小記者團，我們這些寫作愛好者用文字相互結識與理解;通過小記者團，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺;因為小記者團，我們心中那顆文學的種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時的夢。影星約翰·巴里莫爾說過：“人不會老去，直到悔恨取代了夢想。”我們伴著小記者團成長，也許不久將來在座的各位會因為年齡的增長而離開這里，去到一個更大的環境中，但我們的心不會老去，會一直年輕，因為我們過去、現在、將來都會不斷地進取，告訴這個世界，我們不會留下遺憾。一個有價值的生命，一定是竭盡全力地使用自己;一個有意義的人生，一定是充分地現出自己。小記者團使我們有機會得以展示自己，我們有理由相信：impossible is nothing.
現在，我已經養成了每周寫文章的習慣。也許有一天，你收到稿費的時候，可以用它們去辦一張借書證，向文學殿堂更進一步;也許有一天，你所發表的的作品可以貼滿一個本子;也許有一天……
就這樣，認識文學和新聞，并且，不知不覺愛上他們。從前，這里有“80年代后”，現在是“90后”，過不了多久，就會有“后”，我們長大了，但“新生代”一直會有更多的新生代的少年懷著文學夢走進來。今年，我們有很多新的同伴來到這里，我相信，在接下來的1年，一定會是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待!謝謝大家!
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是美術系20xx級美術教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢想》。
青春和夢想永遠都是現代人津津樂道的主題。
少年盼望青春，規劃夢想；正值青春的人贊美青春，成就夢想；年老者回憶青春，感悟夢想；詩詞歌賦歌頌青春，贊美夢想。
青春是熱情奔放的，而夢想卻是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。
充滿生機，溢滿活力。
青春時代是人生最具夢想的時代。
在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄；在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創造力。
青春與夢想齊飛！
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇23
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金塔狀。大量的人處在金塔的底部，只有—小部分人處在金塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金塔底部的大多數人與處在金塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇24
大家好！
青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來的期許，對夢想的執著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。
一個人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如：學習，你要不斷努力進步，超越。不求，但要自己更好。然后，還有夢想，學習就是為了夢想，實現它后，就還有夢想進行時的夢想，許許多多的東西都要你付出代價去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時的你，該是多么的偉大啊！它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福！青春會因奮斗而精彩。
天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的，但是夢是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實現的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
謝謝。
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇25
親愛的老師、同學們：
大家好!
“吱呀吱，吱呀吱......”一陣輕快的聲音在山林里響起。我仰起頭，枯枝上，一個玲瓏的身影躍入眼簾。薄而嬌嫩的翅膀，碧玉般翠綠的身體，那是一只剛長出翅膀的知了。它輕輕的顫著輕紗般的薄翼，唱著無字的歌謠。知了用一生去追求的夢想，終于實現了。哪怕，那十幾年暗無天日的等待，只換來了這一個快樂卻短暫的夏天。
一抹朱紅在山頭的懸崖邊跳動著，細一看，是一叢開得正艷的野花。那火紅的花朵驕傲的站在枝頭，任寒風撕扯著嬌嫩的花瓣。一捧貧瘠的黃土，竟孕育出了這樣一個鮮活的生命!花瓣和枯葉灑了一地，纖細的枝葉在寒風中顫抖著，它卻依然堅強地挺著枝干，努力地開著花。是什么讓它在寒風中挺起枝干?是什么讓它在峭壁上開出花朵?是毅力，更是夢想!在困難挫折中堅強地生根發芽，是為了追求這一刻夢想的綻放!
知了的夢想，是長出翅膀，野花的夢想，是努力綻放。誰都有自己的夢想啊!我忽然又想起了，自己曾經有過卻時常被遺忘的夢想。
小時候，我迷戀著書里那些美麗的文字和那些精致的語句，也敬佩著創造它們的人。于是，我便立志成為一名作家。可是，在學習的繁忙中，這個夢想，逐漸被我淡忘。
今天，我終于重新拾回了自己的夢想。知了告訴我，等待吧，相信自己的夢想會實現。野花告訴我，努力吧，用汗水澆灌成功的花朵。
夢想是火，點燃生命的明燈;夢想是燈，照亮前行的道路;夢想是路，通往成功的方向!我們的一生，不正是走在追求夢想的路上嗎?
那天晚上，我放飛了一個許愿燈，也放飛了那個夢想。從今天起，我不會再將它遺忘，我要順著它的方向，奔跑在通往成功的道路上!
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇26
1、有夢想就有翅膀
腳踏大地，仰望天空
我夢想擁有雄鷹那樣的翅膀
去那遼闊的天空中翱翔
我夢想用我強有力的翅膀
去親吻那蔚藍的天空中的金色陽光
我相信有夢想，就有翅膀
我張開雙臂迎風奔跑
做出要起飛的模樣
我感到自己真的要飛了
啊!朋友!請不要嘲笑我
請為我這起飛的姿勢加油吧
請相信有夢想，就有翅膀
就能讓自己自由勇敢地飛翔
就能到達自己夢想所在的地方
就能超越一個又一個高度
飛翔，向上!向上，飛翔
2、有理想就敢闖蕩
好男兒志在四方
有理想就敢闖蕩
理想是心中的太陽
它在胸中
燃燒著豪情萬丈
激勵著有志者昂首遠望
去五湖四海
追尋機會和夢想
理想是心中的太陽
它燃燒著巨大的熱量
催動有志者去打拚闖蕩
去天涯遠方
去那追夢的地方
去把理想變成現實
不負青春歲月榮光
為了志氣為了理想
人生當有一番闖蕩
3、有構想就有奮斗
年輕的朋友
在你的心中
是否有未來的構想
在你的腦海
是否有美好的愿景
你是否為自己
繪下了未來的藍圖
你是否為自己
制定了人生的計劃
有計劃才有目標
有愿景才有奮斗
三年、五年
為自己設定好目標吧
八年、十年
為自己規劃好人生吧
學業、婚姻
事業、家庭
朝著自己心中的愿景
一步步前行
走向未來的一片光明
4、有思想就有涵養
人最高貴之處
就是有思想
思想就是靈魂的陽光
有思想的人
總是那么有涵養
他不會隨波逐流
不會人云亦云
不會嫉妒怨恨
他總是喜歡思考和求索
他喜歡親近真理和正義
他對事物有自己獨特的見解
他的身上有超凡脫俗的力量
他懂得反省和寬容
他心懷感恩和敬畏
他的胸懷總是那么寬廣
他會積極的思考和學習
他的態度總是積極向上
他的心靈總是充滿陽光
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!青春不是夢，但青春不能沒有夢。
青春多么可笑啊!是啊!現在的我們已經不再是幼稚，天真的孩子了，而是朝氣蓬勃的飛翔在蔚藍色天空下的矯健的雄鷹，想像著一天像雄鷹一樣在空中自由翱翔，這，就是我們青春的夢想。
青春是一幅五彩的畫，夢想便是這畫中美麗的色彩。我們都在獲取自己的夢想，我們用昂揚的聲調唱出“我的未來不是夢”，可正因為今天的夢，才會使將來的夢想變為現實。于是我們愛做，但那不是白日夢，我們自信地說：“我就是我，明天的我定能成功。”因此，我們夢想著自己成為第二個比爾·蓋茨。第二個喬治·華盛頓;我們夢想著自己成為體育明星姚明、劉翔、喬丹;我們夢想著自己成為慈善家、藝術家，音樂家……青春，就是可以這樣張揚著自己的個性。因為我們擁有最偉大的資本——年輕，“因為年輕，所以自信!”自信是我們通向成功的橋梁。
年輕的我們努力獲取著自己的夢，可以告訴父母我們臥室墻上那些海報不再是我們所崇拜的，而只是欣賞而已。可以在鄰居家夜燈都熄滅時，挑燈夜戰，在父母的督促中看完所有習題，盡管有時累得爬在桌子上呼呼大睡。盡管第二天自己那布滿血絲的的雙眼活像可愛的大熊貓，卻依舊高舉著耀眼的分數單，唱著凱旋的歌“沒有什么不可以……”
有了夢的青春才更加絢麗，獲取了夢的青春才更加完美。朋友，你獲取到夢了嗎?
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇28
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是美術系20xx級美術教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢想》。
青春和夢想永遠都是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規劃夢想;正值青春的人贊美青春，成就夢想;年老者回憶青春，感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春，贊美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創造力。
青春與夢想齊飛!
如果
你向往高遠的藍天
那么生長吧
不知不覺
你會發現自己已是棵堪稱棟梁的大樹
或是
一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花
即使
你長成了一株小草
你也會看見
正因為有了千萬個你的存在
才有了這綠滿山崗!
對于青春，我們曾說，要惜時如金，青春勵志，要努力奮斗，成就夢想。可事實上，現實中的我們都認識到了，做到了嗎?
同學們，作為新時代的大學生，我們風華正茂，有著斗厚的知識與學識。雷鋒曾說：“青春啊，永遠是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”把握青春，才能成就夢想。
在我們的求學路上，我們應以學習為主，努力學習科學文化知識，做個有知識的人。在社交方面，我們要真誠待人，友好交友，多多參與社會活動或文藝活動，鍛煉自己的綜合素質。要保持謙遜的心態，腳踏實地。讓我們的大學生活充實豐富，為以后成就事業奠定夯實的基礎。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學們，請不要做無聊的訴說者，認為“我們什么也沒有，我們只有青春”，當你擁有青春的同時卻在浪費青春，而沒有把握好青春，那么，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒有行動的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影!
少年智則國智，少年強則國強。青年的一代是國家的希望，更是祖國的脊梁!我們必須把握住青春，才能成就夢想!
讓我們用行動作為青春的號角，向著夢想，前進——!
謝謝大家!
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇29
親愛的老師們、同學們：
大家好!
我叫，來自土木1115班。很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是：《和我一起，讓青春綻放》。
每個人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩。可是有的時候暴風雨就在不經意間。當我站在門口時，我大抵是有些怨憤的，擠公車的時候，不想聽到華夏學院的名字，因為這個時候，我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我，嘿，你們學校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結。每一個人都有夢想，而從今天起，我的夢想將是我最大的隱私，我想我會一直等待著它的破土而出。
所幸之，我遇到了你們，一群有夢想的人，沒有放棄的執著以及眼神的堅毅，我們總在開玩笑說我如果在努力點，就那個地方細心點，也許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過去了，恩，都過去了。我們互相安慰著，扶持著，還好，還有你們。
也許我不夠美麗，可是我足夠自信;也許我不夠出色，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口，如果上帝愿借我一束陽光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長的空間還很多不是嗎?有夢想為旗，已有無限之動力，有青春作伴，又何須神傷寂寞孤單?!
和我一起，讓夢想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落， ， 望天上云卷云舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒媽的孩子?!
當然夢想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。不斷地工作，學習，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅定地朝著夢想走，總有一天你會發現，你的夢想，會在你身后。
我們都是一粒種子，和自己有過約定，尋找方向的迷茫，向夢想飛舞的艱辛，都將是創造奇跡的土壤!
我的演講完畢，謝謝大家!
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇30
五月是一個盛開的月份，是一個充滿激情的月份。我們剛剛送走了勞動節，迎來了，一個獻給我們年輕人的節日。
一說到青春，就會想到青春。“青春”，這是一個詩意的詞，也是一個激昂的詞！什么是青春？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿活力；有人把青春比作帶露水的花，因為它預示著美麗；在我眼里，青春象征著生命，是奮斗和活力的象征。我會在有限的青春里創造無限的價值，讓我們的生活充滿青春的氣息。
青春短暫，屬于奮斗。貝多芬16歲時就在音樂界出名了。當他耳聾的時候，他沒有被這場災難帶走，而是更加努力地學習，讓世界廣泛贊譽。宋朝的辛棄疾，年僅21歲，帶兵抗金；茅以升24歲當了醫生；當周恩來19歲時，他寫了一首關于壯麗山河的詩：“唱響大江，向東轉”。青春很短暫，但他們卻是飛了一輩子青春的魅力，奮斗了一輩子。歷史名人不計其數，與青春一起飛翔，留下一段長長的故事。
一位哲學家曾經說過：“一個人的痛苦從他出生的那一刻就開始了！”青春是每個人都必須走過的路。這條路上布滿荊棘和突起，而不是鮮花。然而，我們年輕人必須面對挫折，而不是退縮。我們必須像一條快樂的河，只能前進，不能后退；我們應該像一根飽經風雨的堅強的竹子。經過多年的風雨，我們依然挺拔。人要接受一次又一次挫折的考驗，就是要不斷奮斗，才能在人生的長河中一次又一次打出耀眼的波浪。我們要通過不斷的實踐來促進自己的成長，因為在實踐中，所學到的知識、技能和技巧，所建立的理想和信念都是可以檢驗的；在實踐中，充分發揮自己的才能，取得成功，充分體驗奮斗的快樂和喜悅，找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪心智，磨礪筋骨，歷練風雨，經受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟和成功。
同學們，朋友們，五四青年節來了，讓我們學會奮斗，讓我們的青春飛翔，讓我們繼承五四，向著明天的輝煌前進。
有關青春夢想的朗誦詩詞 篇31
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是，我演講的主題是：青春夢想。
夢想之于我們，是在荊棘路上的戰刀?還是在我們白日夢中的一葉扁舟?年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的'理由。
高考前，我們挑燈夜戰、聞雞起舞，為著自己的大學努力、拼搏。老師說這是我們人生中最重要的一戰，勝利，我們擁有無限美好的未來;失敗，我們品嘗艱酸悔恨的苦果。是這句話給了我們動力嗎?還是我們的夢想激勵著我們?
曾有一僧侶初入佛門，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉。”懷抱夢想，小僧進入佛門學習，久而久之，他享受這寺內的清閑日子，當初的諾言也被他遺忘，每天跟著眾徒敲木魚，做早課。常對香客說：“青春年少，如此辛苦，何苦來哉?”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死于寺內，未能歸故鄉。
我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時光里，無奈的消磨著一段段美好的曙光，我們向往大學的自由，向往大學中的青春。在年少的時間中，我們享受自由，認為那些燈紅酒綠是我們夢想的終點，認為那些與自己一起吃喝玩樂的人是我們的摯友，認為那位與自己一起翹課、游玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進，我們迷失在這溫柔的時空中。我們只道青春年少，無畏時間流失，只愿享受大學的自由與安逸，但沒有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒.唐的青春，缺乏夢想的青春是空洞的青春。當青春之河呼嘯而去，我們忍心成為岸邊的枯草嗎?青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢之方向未了。
夢想與青春是我們說不完的話題，在青春里說夢想，在夢想中嘆青春。
謝謝大家。