班主任成績分析報告(精選3篇)
班主任成績分析報告 篇1
9月15日,學校進行了高三本學期的第一次月考。語文試卷采用高考模式。總分150分,時間120分鐘。試卷難度較大,普通班與試驗班的差距較大。
我所任教的高三(5)班(文科實驗班)和高三(8)(理科普通班),都在平行班中列第一。(5)班55名學生參加了本次考試,及格率為85%,平均分98.73,110分以上的學生有8人,100--110分的學生有18人,90--100分的學生有20人,不及格9人。(8)班40名學生參加考試,及格率32%,平均分85.23,100—110分的有5人,90—100分的有8人,80-90分的有17人,70—80分的6人,60-70分的4人。總體看來,本次的月考成績正常。現就我們班本次月考的成績進行如下試卷分析:
選擇題
第一大題5道語言文字應用,其中第一題拼音錯的特別多,很多同學覺得讀準字音還是有難度,特別是常用字的多音字。第二題的錯別字要求找一個錯別字,這就要求學生能將每個錯別字找出來,否則容易失分,也正因此,大部分同學是猜的,得分較低。第三題成語,“振聾發聵”的理解是望文生義,很多學生不知道用在哪里,所以選擇也是模棱兩可。第四題語病題是本大題得分較高的一題,很多同學能從語病的特點入手,把握句子,這大概和語言文字應用地學習有關,已經有較好的效果。第五題文學常識,按理說是這一大題中要求最低的一題,但學生的十分卻是最高。本大題共15分,(5)班平均得分10.44分,(8)班平均得分6.78分。
第二大題社科文閱讀,本題共四題12分,(5)班平均得分6.7,(8)班平均得分6.3分,在這題上,8班做的不錯,這一題是科技文的理解,需要理性的思考和邏輯思維能力,正因此,理科班的同學占優勢。
第三大題文言文閱讀,本題共四小題12分。(5)班平均得分8.71,(8)班平均得分7.21,這一題是文言知識的考察,題目設置為實詞、虛詞、文義理解、文章分析,其中第一和第二題涉及到學過的知識運用,在這點上,學生沒有把握好,錯誤率較高。主觀題文言文句子翻譯。這是課外的文言文句子翻譯,共9分。要求較高,但如能結合學過的文言知識,還是可以拿高分的。(5)班平均分4.8分,(8)班平均分3.1分,這題得分較低,在翻譯的詞語與重點把握上還不夠。古詩詞鑒賞,本題8分。(5)班平均分5.6分,(8)班得分4.1,明顯文科班的得分高,這主要在于語言表達,與詩歌的感性理解能力,這是8班學生地弱勢。
名句默寫,共8分。5班得分為5.9分,8班5.5,這是沒有難度的記憶題,如果作為高三的學生默寫還成問題,那么首先就是學習的態度問題。
現代文閱讀,共22分。5班平均得分13分,8班平均得分11分,這題對現代散文的理解和分析,在答題中需要欲言組織能力,特別是在對句子的理解上,很多同學沒有結合文章內容來看,失分較多。
表達題,共4分。5班平均分2.57,8班2.56,這題的難度不大,能概括段意在組織好句子就能拿分。
作文,共60分,是半開題,——還會回來嗎?因為在高中階段第一次寫這樣的文章,有些同學拿到手有些手足無措。5班平均得分41.2,8班平均得分40.1,對作文題的理解和語言的表達上,不是很理想,雖然沒有特別低分的文章,但也沒有特別出彩的文章。針對以上的問題,在以后的`教學中要注意以下的問題:
1、兩個班級的教學上要體現各個班的不同特點和不同要求,在備課上不僅要考慮進度,更要考慮,因材施教。
2、兩個班級的默寫都存在問題,對于此題得分特別低的同學出了平時多默多背,還要從思想上讓他們重視這個題目。
3、選擇題的基礎要從平時的點滴做起,讓學生平時積累。
4、主觀題的答題規范要多訓練,多指導。
5、作文題的理解和內容的選擇,以及語言的出彩都不到位。
班主任成績分析報告 篇2
本報告的目的:幫助你開始了解和分析最真實的自己,協助你邁出職業定位和職業規劃的第一步,從人格類型的角度描述了個體的適合崗位特質和你的發展建議。
報告閱讀說明:
· 本報告對你的人格特點進行了詳細描述,它能夠幫助你拓展思路,接受更多的可能性,而不是限制你的選擇
· 報告結果(性格類型)沒有“好”與“壞”之分,但不同特點對于不同的工作存在“適合”與“不適合”的區別,從而表現出具體條件下的優、劣勢
· 你的人格特點由遺傳、成長環境和生活經歷決定,不要想象去改變它,但是我們可以在了解性格的基礎上對某些趨向的補充和平衡,從而優化我們的決策,更有效地發揮潛力
· 報告展示了你的性格偏好,而不是你的知識、經驗、技巧
· MBTI已有近70年研究和實踐的歷史
本分析報告包括:基本分析報告、職業發展分析報告、工作環境分析報告
一、 基本分析報告
MBTI人格理論
人格(personality) 源于拉丁語Persona,也叫個性。心理學中,人格指一個人在一定情況下所作行為反應的特質,即人們在生活、工作中獨特的行為表現,包括思考方式、決策方式等。世界上關于人格理論的劃分有很多種,本測評采用目前國際上最流行、在企業中應用最廣泛的MBTI理論。
個人自我分析報告
了解自己,認識自己才能更好的規劃自己,讓自己更好的融入到社會生活的方方面面中。個人自我分析是對自身的各個方面進行一個比較系統地分析,從中可以看出自己的性格,反映出自己的真正的優缺點,從而會對自己今后的發展有很大的幫助,更對是否可以做一個好的職業規劃,有一個美好的人生有很重要的意
個人自我分析
我不是一個生活在大城市的孩子,雖然是所謂的90后,但我并不像人們對90后評價的那樣:溫室里長大的.孩子。由于家里不是很富裕,不住在城市里,我的童年里沒有肯德基,沒有必勝客,沒有金漢斯,沒有……我更早的承擔著很多90后沒有承擔的東西:我會很羨慕別人全家能夠去很多地方旅游,觀看
美麗的風景,但我卻不能,正如父母所說,旅游的時候正是我們忙碌的時候,我們沒有機會更沒有資金趨這樣消費;我沒有同齡人那各種各樣的玩具來豐富自己的生活,不能去游樂場盡情地玩耍,讓自己能夠適時地放松一下,瘋狂一下;不能像城市里的孩子有這樣那樣的條件學者舞蹈那鋼琴的;不能想要什么就得到什么……但是我又很幸運,雖然沒有那些看上去很誘人的東西,但我有父母親無限的關愛與呵護,他們把最好的留給我,把他們能夠給我的都給我了,雖然那時候很小,但我現在明確地感受到了,我很幸福也很滿足 。同時由于自己有些東西不能得到滿足,我也懂得是由于家境的原因,所以從小就立志要改變這種狀況,讓自己有能讓別人羨慕的地方,增加自己競爭的籌碼,而我唯一能做的就是好好學習,所以從小成績一直很好這也是能夠來到南開的重要原因吧。
自我性格分析
性格對于一個人的成才成功都有著重要的影響,因此,對自己的性格進行全面的分析也尤為重要。如果能真正了解自己的性格,給性格一個很好的定位;進而從各種因素中培養自己的良好性格,那就能夠把握成功,把握命運。
我認為我的性格總體來說是活潑開朗型,很容易和他人交往。我喜歡和別人共同學習工作,樂于參加或組織各種社團活動,不會斤斤計較,對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時,也很能和對方聊得來,像大多數人一樣,在通常的交際中,都能表現得比較輕松,但有時在周圍的人都不熟悉的情況下,也可能保持沉默。一般情況下,傾向于認為他人是真誠、值得信任的,但對有些人或事也會保持警惕,但當完全了解他人之后,會樂于接受和信任他們。在集體活動中我傾向于承擔責任和擔任領導,智力水平還行,思維比較敏捷,頭腦算靈活,學習理解能力可以。
我是一個活潑的女孩子,平時輕松愉快,樂觀自信,心平氣和,坦然寧靜,容易適應環境,在集體中比較引人注目、受人歡迎,對人對事非常熱心,但有時也可能過分沖動,自我約束力比較差。我有自己的目標和理想,雖然不是特別遠大,但會持續地去追求,能較好地平衡理想和現實,既有自己的理想追求,也會考慮現實可能性,客觀理智,注重現實,獨立堅強,遇事果斷、自信,一般情況下能夠腳踏實地,但有時也會陷入幻想。我喜歡結交朋友,待人比較真誠坦率,但也不會過于輕信或感情用事,你給我一份真誠,我便給予你一份信任。有時我的依賴性很強,缺乏主見,在集體中容易隨大流,常常放棄個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感,需要追隨團體來維持自信,對權威是忠實的追隨者。一般情況下,有較好的自制力,能堅持完成自己計劃的事情,但在少數情況下,由于缺乏耐心,也可能會出現情緒失控或有所懈怠。通常情況下,我所體驗到的緊張程度和大多數人差不多,一般都能保持心情平和的去處理事情,但是在遇到重大挑戰或緊急情況時,也可能比較緊張,做出一些不可理解的舉動。
自我分析報告 人生的過程是一個始末相連的輪回,而在這周而復始的循環中我已經踏入人生第22個年頭了。借助精神分析的這門課程的作業,我回顧了自己的成長歷程。通過這門課程的學習,我們學習到了很多有用的知識,也開始思考我性格與思想的特點與形成原因。我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來,又將往哪里而去?家庭、學校、教會生活的體驗,形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經驗中,每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我,完善自我。
一、動力學的發展過程
弗洛伊德將人的成長歷程劃分為口欲期、肛欲期、俄狄浦斯期、潛伏期、青春期、青年期、成人期、晚年期。而我將從前6個時期分析我的成長歷程。
口欲期是指嬰幼兒時期處于一種完全不自立的狀態,依賴母親或其他養育者生活。基本沒有行動能力,“口是嬰幼兒生活的中心和興趣的中心。吃奶是用口,饑餓或者不舒服的時候,用口哭叫;憤怒的時候,用口咬母親的乳頭,抓到東西都往嘴里塞,這是他的惟一認識手段。”
關愛使人開始成長。來自父母和外部世界的關愛使嬰兒感覺到自己被期待、被需要,“基本焦慮”得到緩解。缺乏足夠的關愛,嬰兒就會感到自己是多余的、不受歡迎的,內心將充滿焦慮與恐懼。每每從記者那里見聞棄嬰,他們被發現時,已經連最起碼的抗爭——哭的力量都不具備,只剩下顫抖且空洞的眼神。基本焦慮得不到滿足,導致嬰孩產生所謂的“口欲期固結”,即不斷地在未來的發展中,尋求對這一時期嚴重缺乏的關愛的直接或替代性滿足,在當下的國內,這種替代性滿足大量地體現在吃喝無度上。含義當然很簡單:儲備脂肪、渡過饑荒,這是人類遺傳下來的動物本能,沒有“母乳”的支持,一個“嬰兒”只有自身具備了足夠的能量,才可以應付環境的險惡。
班主任成績分析報告 篇3
服裝店的經營旺季為每年5至8月和10月至次年的春節,利潤一般在30%至120%之間。剛上市的新款流行服裝利潤最高,可達200%,隨著流行季節的過去,服裝價格也逐步降低,到季節末尾,利潤只有10%至20%,甚至保本銷售,以便回籠資金。至于那些虧本銷售的招牌,都是商家招徠顧客的噱頭,商家絕不會做虧本的生意。即使有少數虧本,與大部分的高額利潤相比,實在是微不足道的。
服裝店經營的好壞關鍵在進貨,店主一般每周到批發市場進一次貨,每季要到外地進兩次貨。進貨時一看款式,二看價格,三看流行,四看面輔料。只要款式新、價格低、面料好的符合流行趨勢的服裝都能賣個好價錢。進貨最好貨比三家;銷售時要有講價技巧,善于察言觀色,了解顧客的消費心理和其所能接受的價格底線。現在許多服裝店都走高中檔路線,做品牌服裝,吸引了許多熟客,并采取打折扣和發優惠卡等促銷方式。由于近年來服裝店越開越多,生意競爭激烈,優勝劣汰。許多服裝店改為代銷的方式,進貨時先付一點定金,賣完后再結帳,賣不完可拿回廠家再換新貨,經營靈活,利潤雖比購銷差一點,但旱澇保收。
中國女裝市場是一塊誘人的大蛋糕。20xx年女裝在各大百貨商場的銷售比上一增加了23.1%,20xx年女裝商品占整個服裝類商品銷售近38%的份額,占絕對優勢。雖然中國女裝品牌眾多,但卻是一個大市場、小品牌的行業。雖然國內女裝消費存在重款式不重品牌的現象,但是近兩年,這種情況正有所改變。中國女性高級白領人士的增多,也導致一部分女性有了品牌消費的欲望,正由隨機消費、情感消費步入品牌消費。中國女裝市場競爭激烈,目前已從款式和價格之爭,開始進入一個細分時代。過去,一家服裝企業的產品涵蓋幾個年齡段,一件衣服可以從20歲穿到40歲,如今,這種年齡跨度大的定位方式已經逐漸被更細化、更專業的定位方式所取代,而且針對特定生活環境和收入水平的顧客群體,產品在堅守統一風格的同時,服裝版型也根據不同年齡女性的特征作進一步改進。
我國是服裝大國,也是世界上最大的服裝消費國,尤其是女裝。女裝行業正處于初創期向成長期轉型的快速發展階段,且每年快速增長,存在著巨大的市場機遇。目前,在國內的女裝市場雖然已經取得了不小的進步,但依然存在一些問題,比如產品無創新、大量同質化、相互模仿、無新意、無特點。目前國內的女裝還無法滿足現代中國女性消費需求。據預測,今后幾年內中國女裝市場將重新洗牌,中國女裝向著綠色化、休閑化、個性化、品牌化、服務化方向發展。中國女裝市場的競爭已經進入了一個激烈競爭的狀態,中國女裝在整個細分市場里早已經出現了供大于求的現象,競爭也日益白熱化。品牌、品質、顧客、服務是女裝的四大營銷陣地。女裝市場自來就是一個不炒就火的牛市之地,隨著品牌市場競爭的日趨激烈,營銷更深入地走進了服裝企業的視線,通過有效地產品品牌營銷和企業品牌營銷占領市場,已更明確的成為企業戰略發展的必經之路。