開題報告的寫法（精選8篇）
開題報告的寫法 篇1
一、如何選擇問題
大體上可以分“三步走”：
第一步，先劃定一個“興趣范圍”，如半導體產業、信息產業、農村醫療、高等體制等，廣泛瀏覽相關的媒體報道、政府文獻和學術，找到其中的“癥結”或。
第二步，以往的研究者大體從哪些理論視角來分析“癥結”或“熱點”、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突范式等。
第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題?或者同一個問題能否用不同的理論來解釋?或者理論本身的前提假設、邏輯推演是否存在缺陷?通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點。不過還要注意我們研究在規定的一到兩年時間內，是否可能完成?資料獲取是否可行?等等。
二、如何陳述問題
陳述問題實質上就是凝練核心觀點的過程。觀點應當來自對現實問題的思考和總結，而不是為了套理論而“削足適履”。中國的政治、經濟和社會發展充滿動態的、豐富的景象，如何才能用恰當的術語、準確的邏輯表述出來呢?雄心勃勃的初學者往往提出宏偉的概念或框架，但我的建議是盡可能縮小研究范圍、明確研究對象，從而理清對象的.內存邏輯，保證能在有限的時間內完成規范的學術論文。如“中國半導體產業政策研究”就是一個非常含糊的陳述，我們可以從幾個方面來收縮話題：
( 1 )時間：從1980年到20xx年;
( 2 )對象：政府的叛亂者和決策行為，而不是市場、企業、治理結構等;
( 3 )視角：政治和政府理論中的精英研究;
( 4 )案例：908工程、 909工程、 13號文件和《電子振興》，這是發生在1980 - 20xx年間半導體政策領域的兩個重大工程和兩個重要文件。通過這樣的明確界定，我們將目光集中在“政策過程”、“精英”、“共識”幾個顯而易見的概念上，問題也就水落石出了。同時，問題清楚了，我們在篩選信息和資料時也就有了明確的標準，在這個“信息冗余”的時代，能夠大大提高研究效率。
三、如何做文獻綜述
技巧一：瞄準主流。主流文獻，如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的“必修課”。而多數大眾媒體上的或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領域的主流呢?建議從以下幾條途徑入手：
1、圖書館的中外學術期刊，找到一兩篇“經典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。
2、利用學校圖書館的“中國期刊網”、“外文期刊數據庫檢索”和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經典文獻。
3、國家圖書館，有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學校圖書館往往沒有，但是國圖卻是一本不少(國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館)，不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從互聯網上可以輕松查詢到。
技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。做博士論文的時間很長，有的文獻看過了當時不一定有用，事后想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。同時，對于特別重要的文獻，不妨做一個，摘錄其中的重要觀點和論述。
技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以后，我們有很強烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來，像“竹筒倒豆子”一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高，但寫的多未必有用，反而會混亂。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理，就行了。
開題報告的寫法 篇2
1.本課題的研究意義
中國互聯網經過10年的持續發展。目前在普及應用上正步入嶄新的多元化應用階段。有關數據顯示，中國寬帶用戶、網絡國際出口帶寬、上網方式和途徑、網絡應用服務更趨多樣化。人們對互聯網的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網絡提供的功能和服務的進一步完善，網絡應用化、生活化服務正逐步成熟。互聯網的影響正逐步滲透到人們生產、生活、工作、學習的各個角落。中國互聯網整體呈現較快的增長態勢。但中國地區之間互聯網發展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現"東快、西慢，城快、村慢"的特點，因此，加大對于互聯網應用和發展的研究力度，借鑒國外互聯網應用的成功范例引入和普及互聯網應用的先進經驗是當務之急。
2.本課題的重點和難點
第一，從全國人口來看，互聯網普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯網，讓更多人來使用互聯網是任重道遠的事情。
第二，網上信息資源還不夠豐富，質量比較好的、能反映我國優秀文化的、對廣大網民有真正用處的信息還不夠多。根據國信辦的調查，截至XX年底，我國共有6.5億中文網頁，比XX年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網頁數量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網上有更多豐富的內容，特別是健康的'、有質量的、有針對性的內容。
第三，目前，互聯網產業雖然在電子政務、電子商務方面進行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網絡應用水平和實效(即網民的用戶體驗)還比較初級。在技術驅動下產生的包括網絡游戲、電子商務、無線寬帶、voip、p2p等新的應用還沒有形成成熟的盈利模式。
第四，新技術發展遭遇機遇和挑戰。當前國外互聯網新技術層出不窮，一直處于互聯網發展的領先地位，而我國的自主創新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。
第五，網絡安全和網絡文明面臨嚴峻挑戰。網絡文明要靠政府法制、行業自律、網民的自覺來維護，而最關鍵的應該是網民素質的提高。就像交通管理一樣，有交通法規的限制，也有警察的監管，但是最關鍵的還是司機素質的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時，提供內容、服務的企業也應當承擔其責任，實施行業自律。
開題報告的寫法 篇3
封面：
論文題目：（三號黑體居中，可以有1個副標題，副標題需換行居中顯示）
學生姓名：（三號宋體居中）
學號：（三號宋體居中，按學生證上填寫）
專業：（三號宋體居中，必須填寫專業全稱，不能簡寫）
班級：（三號宋體居中，只寫班級名稱，例：化學1201）
指導教師：（三號宋體居中，只填教師姓名，不加職稱）
正文：
1、選題意義和背景
內容要求：研究的意義與背景也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。
書寫技巧：這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。主要內容包括：
⑴研究的有關背景（課題的提出）：即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。
⑵通過分析本地（校）的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
2、論文綜述/研究基礎
內容要求：規范的論文應該有綜述，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺（起點）、研究的特色或突破點。參考課題報告。
書寫技巧：論文綜述的寫作主要是對于課題研究相關的文獻資料與研究理論的梳理與分析，故而在進行寫作的時候要十分注重理論資料的條理性和規范性。一方面，需要按照課題研究的理論框架→理論梳理→理論方向→理論總結的過程完成。另一方面，由于文獻綜述往往涉及到國內與國外的研究，需要按照“先國外文獻綜述、再到國內文獻綜述”順序完成。
3、參考文獻
范例：[1]王飛。職業院校音樂教育問題和對策研究[j]。現代商貿工業，XX年23期。
[2]鄒明莉。對職業院校音樂素質教育的幾點思考[j]。中國校外教育（理論），XX年11月。
[3]王容，章欣。論職業技術院校音樂素質課程構想[j]。企業家天地（理論版），XX年01期。
[4]王立峰。幾類高校音樂欣賞課程建設的新設想[j]。云南經貿人學學報，XX年第5期。
4、論文提綱
范例：摘要
第一章緒論
第二章書籍形態與材料語言
2.1書籍的形態
2.2書籍的功能與作用
2.2.1閱讀功能
2.2.2認知功能
2.2.3審美功能
5、論文的理論依據、研究方法、研究內容
內容要求：
[研究目標]：課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的，要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達到的預定目標：即本課題研究的目標定位，確定目標時要緊扣課題，用詞要準確、精練、明了。
[研究內容]：研究內容是對于整體的課題研究在確定了基本的研究方向與研究目標之后，所進行的相關研究實踐的安排與設計，主要是明確了研究目標與研究范圍之內的相關素材與題材。我們有了課題的研究目標，就要根據目標來確定我們這個課題具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。
書寫技巧：
[研究目標寫作]：相對于目的和指導思想而言，研究目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的'重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確；目標定得過高，對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。
[研究內容寫作]：并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。
6、研究條件和可能存在的問題
內容要求：論文課題研究研究條件是對于目前研究環境完成學術論文研究相關活動所必需的相關的元素的描繪與描述，其中涵蓋了專業環境、研究資料狀況、導師指導狀況、現實課題的實踐狀況等多個方面。而后，作者還需要對這些環境與條件進行綜合評估與整合，將其中不足分析出來。
書寫技巧：研究條件和可能存在問題研究過程中，筆者要按照相應的邏輯順序，先內部條件到外部條件、學術環境到實踐環境的順序完成，詳細地一一列舉清楚。
7、預期的結果
內容要求：預期結果一般是論文習作或者課題研究可能呈現出來的研究形式，一般是以學術論文、畢業設計或者期刊發表的形式呈現出來。
書寫技巧：對于預期結果要進行詳細論文，如果以論文形式要將論文的字數以及形式表達清楚。
8、論文寫作進度安排
內容要求：主要是對于課題研究過程進行整體的設計與展示，按照時間節點進行相關研究活動的設計與安排。
書寫技巧：在進行論文寫作進度與安排的設計時候，要嚴格按照相關時間節點進行安排與設計，同時要對時間安排適當延遲一下，同時對開題、資料搜集、論文寫作、修改以及答辯等諸多活動都要進行詳細設定。
開題報告的寫法 篇4
一、開題報告要講些什么
1.題目。
2.研究對象或研究范疇。
3.研究內容。對研究對象的什么方面進行研究，每一項都要清楚詳實。要指明難點和前人尚沒解決的問題。難點、難題是體現水平和前沿性的地方。
4.研究方法有哪些。
5.涉及的軟件、設備、儀器有哪些，在什么研究工作中要用到哪個要逐一說明，不要籠統大略。
6.整個題目所指工作具體實施的技術路線或研究方案，經費、進展如何。
二、開題報告應注意哪些問題
7.針對以上6個方面的內容，都要搞清歷史和現狀。如，誰是第一人？誰是有功之人，在什么上有功？科學難點在哪兒？沒解決的問題是什么？我能解決什么？關鍵問題是哪些？
8.開題報告是科研工作之始，“創新”要貫穿一切。要把注意力放在針對以上6個內容的“充實”、“改進”、“發展”、“完善”和“填補空白”上。
9.開題報告的內容在以上6個內容的.文字份量要均衡，避免出現講“概論”多，講自己工作安排少的情況。邏輯上要有層次。寫的時候要有承上啟下的提示。
10.有必要的話要做好幻燈片。要反復修改幻燈片上的內容。編排要美觀大方。要事先確定好每一個幻燈片投出時，同時要宣講的話。
11. “實驗”要講可操作的具體實驗。每個實驗都要同時注明要達到的目的或期望的結果，要指出做一個實驗所需的條件、時間、重復量等。
12.參考文獻要用有份量的。
13.要提供“基本背景讀物”類的專著、書藉、期刊文章。
14.要多采用科學語言，如：圖、表、公式、實物照片、攝象片段、符號(要交代含義)。
15.要介紹“文獻檢索”的結果。開題報告要有一份文獻調研總結作為附件。
16.要提供一份設計進展的詳細清單（以周為單位）。
開題報告的寫法 篇5
第一是標題的擬定。
課題在準備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是“倫教文化研究”。
第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分：
一、課題研究的背景。
所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在于我們所確定的課題是什么。
二、課題研究的內容。
課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發方案。”
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養。
四、課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物采訪法(直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的`方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然后根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。
七、課題的經費估算。
一個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最后還應該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。
范例：
本科畢業設計(論文)開題報告：寶潔公司沙宣產品“五一”促銷策劃方案
一、課題意義(包括課題的理論意義和現實意義)
(一)選題背景 目前在中高檔洗發水市場競爭非常激烈，各品牌不斷推出新穎的產品來攻占細分市場，并通過產品系列的充實或產品功能的不斷增加，鞏固現有市場。發掘“特的銷售主張”(Unique Selling Proposition, USP)，對現有市場進行市場細分，可以有效爭取潛在消費群。寶潔公司經過多品牌策略的成功運用，已占據了中高檔洗發水細分市場。其中，沙宣品牌定位在時尚專業角度，能夠給予該品牌新產品提供了足夠的拓展空間。時尚專業的概念隨著時代發展而不斷變化，當前，隨著競爭的加劇和消費者偏好的變化，消費者將對時尚、專業不斷給予新的理解，適應此形勢，沙宣需要跟進時尚專業內涵的變化，使產品系列在不斷地豐滿。沙宣深層潔凈洗發露的USP在“時尚專業”基礎上，強調“深層次清潔”，“透明潔凈配方”，“溫和有效”等概念，很有新意，對市場銷售有推動作用。
二、文獻綜述
三、課題研究內容與方法
四、課題研究進度安排
五、主要參考文獻目錄
開題報告的寫法 篇6
（供碩士研究生參考）
開題報告主要內容包括：論文題目、選題的背景和意義、國內外研究概況（文獻綜述）、主要研究內容及擬定解決的關鍵問題，理論根據及研究的創新之處，擬采用的研究方法、技術路線，研究工作總體安排及具體進度，參考文獻目錄，附錄等等。
一、開題報告的重要性和意義
開題報告是學位論文工作的重要環節，是為闡述、審核和確定學位論文題目而舉行的報告會。開題報告是一個階段性考核，是中期篩選工作的重要內容之一，是對學位論文質量進行管理和監控的一個首要環節，是監督和保證研究生學位論文質量的重要措施。
從研究者的角度講，開題報告的實質是向導師和評審專家匯報自己的學位論文準備情況，同時讓專家就自己的研究思路給予評價和提出建議，從而達到進一步明確研究目標，理清研究思路，以及在文獻和研究方法方面從老師那里獲得更多幫助的目的。
二、開題報告的寫法
1.論文題目的確定
選題是撰寫學位論文的首要環節和第一步，選題是否妥當直接關系到論文的質量，甚至關系到論文的成功與失敗。要選好題目必須注意：
（1）選題要符合研究方向，不能超出本專業研究方向的范圍隨意去選，這樣的論文答辯時會有問題。
（2）選題要有價值性、新穎性，凡是難以提出自己見解的題目最好不要去選，答辯很難通過。
（3）論文選題范圍要適度。不要“大題小做”，比如“論素質教育”題目過于大了。
（4）選題的可行性。如果選題缺少實現的必要條件，也是不可取的。例如“Wiki在教學中的應用研究”，或“未來教室的教學模式研究”，相關資料太少，或實證數據很難獲得。
（5）選題要準確規范。
有的同學在選題時，問題不準確，選題中包含兩個甚至多個問題。例如“基于建構主義的網絡課程開放性的教學評價研究”。
規范就是所用的詞語、句型要規范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規范的語言去表述我們的思想和觀點。
這里有一個專題名稱叫“培養自主學習能力，提高課堂學習效率”，如果這個題目是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，還不錯，但作為專題的名稱，則不是很好的。因為專題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的語氣。若改為“自主學習能力的培養對提高課堂學習效率的影響”則較為妥當。
2.論文選題的背景和意義
這一部分要回答的問題是:為什么選這樣的一個論題,選擇的這一研究問題有什么理論和實踐意義。題目確定后要求對選題的意義進行論述,選題意義包括理論意義和實踐上的意義。首先要說明該選題在理論上可能會有什么樣的貢獻,要說明你所研究的這個問題在理論發展軌跡中的位置。
3.國內外相關文獻綜述
這一部分要回答的問題是:在我選擇的這一論題上,前人的研究已有哪些有價值有意義的成果,已有的成果還存在哪些不足需要進一步探討,或者對這一問題的研究還可以采用哪些更好的方法。
綜述主要是歸納材料,比如將該課題的研究歷史劃分階段、將該課題的一些重要的學術觀點歸納成類,對該課題的一些有代表性的觀點進行評價。當然更重要的.是要在歸納和評價中找到該課題存在的問題,比如站在今天的思想水準看,過去的研究還有哪些不足?從自己的條件看可以從哪些方面獲得新的突破?
4.研究的主要內容
研究的主要內容也就是課題最后要達到的具體目標，要解決哪些具體問題。研究內容要清晰明確，不能籠統、模糊。
5.研究的方法、技術路線
研究方法應具體化，詳述你是如何使用你所選擇的研究方法的。以問卷調查法為例，應具體說明如下幾個方面的內容：
1）問卷是自編還是修訂他人的
2）問卷的信度效度如何
3）問卷維度，即，從哪幾個方面調查（或要調查的主要內容是什么）
4）擬采用的統計方法，使用何種軟件。
6.創新之處和可預期的創造性成果
擬實現的創新是論文的亮點，要“具體”，“恰當”地寫出創新的要點，不要太抽象，要把自己的思路與現有的研究有什么不同的地方說出來，還要說出自己的思路在什么地方比起現有的研究有進步,否則就不能說是“創新”。
7.主要參考文獻
參考文獻對于評價一個開題報告質量的高低起著非常重要的作用，老師通過學生所提供的參考文獻的數量和質量，可以看到學生對所研究的問題是不是有了充分的了解。通常，老師可以看出在這一問題研究中，比較有價值或比較經典的文獻學生是否讀過。如果學生所提供的參考文獻數量少且價值不高,那么不用看具體內容老師就能斷定，該同學的開題報告質量不會很高。因此同學們也應該重視參考文獻部分。
參考文獻的格式：
參考文獻的格式如下：
（1）期刊類格式：
[序號]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼.
例如：
[1]王海粟.淺議會計信息披露模式[J].財政研究，20xx,21(1)：56-58.
[2]夏魯惠.高等學校畢業論文教學情況調研報告[J].高等理科教育，20xx(1):46-52.
（2）專著類格式
[序號]作者.書名[M].出版地：出版社，出版年份：起止頁碼.
例如：
[4]葛家澍，林志軍.現代西方財務會計理論[M].廈門：廈門大學出版社，20xx：42.
[5]Gill,R.MasteringEnglishLiterature[M].London:Macmillan,1985:42-45.
8.附錄
調查問卷（如果采用問卷法）
開題報告的寫法 篇7
開題報告內容
①本課題來源及研究的目的和意義。
②本課題所涉及的問題在國內(外)研究現狀及分析。
③本課題研究方法、框架和實現預期目標的可行性論證。主要闡述論文寫作方法的運用，論文的寫作框架以及各部分內容之間的相互關系。
④本課題需要重點研究的、關鍵的問題及解決的思路。
⑤完成本課題所必須的工作條件(如工具書、實驗設備或實驗環境條件、某類市場調研、計算機輔助設計條件等等)及解決的辦法。
⑥完成本課題的'工作方案及進度計劃。
⑦主要參考文獻。
（2）開題報告組織
①開題報告在實習結束的第一周進行，無故不參加開題報告的不允許參加論文答辯，因故不能按期進行開題報告，必須及時辦理延期手續，經指導教師和系主管領導同意簽字后予以延期開題。
②開題報告由本學科、專業論文指導教師3-4人的評審小組組成。開題報告審核包括文字報告和口頭報告。文字報告：審核選題的依據及其意義；國內外研究現狀分析；研究內容、研究方案的合理性；選題的科學性、創新性；開題報告的文字表達。要求開題報告字數為3500字以上，論文提綱要求寫到二級標題，用A4開復印紙小四號宋體打印。口頭報告：要求學生做PPT和15分鐘開題報告陳述，答辯自述概念清楚、條理清晰、論證嚴謹；回答問題正確、邏輯性強。然后由評議小組對報告進行提問，并提出相應的建議或修改乃至重新開題的要求。
③開題報告的評議結果分為優秀、良好、通過或不通過。對未通過者，評議小組專家應寫明理由。未通過者必須在兩周內再次進行開題報告，仍未通過者，不能獲得畢業論文學分。
開題報告的寫法 篇8
摘要：隨著科技信息和網絡知識的普及，會計從原始的手工記賬發展到電算化操作，這對會計發展歷程來講是一個重大變革。在這次變革過程中改變最明顯的是會計處理信息，使得傳統會計格局逐漸被打破，新的會計思想和理論逐漸確立，從而在推動會計發展和變革的同時，也促進會計電算化的進一步完善和發展。
關鍵詞：會計電算化;會計電算化信息
一、會計電算化信息處理的特點
會計電算化信息處理是指應用計算機技術對會計數據輸入、處理、輸出的過程。電算化會計信息處理過程具有以下特點：
(一)以計算機為工具，數據處理速度快，精度高會計電算化是以計算機代替手工會計下用人工來記錄和處理數據，提高了會計數據處理的速度和精度。
(二)數據處理微機化，內部控制程序化會計電算化雖然以計算機為工具，但其整個信息處理過程需要程序、軟件、內部控制等復雜的關系來完成。由于數據處理微機化和系統內部控制方式程序化，使得系統控制復雜化。
(三)數據處理自動化，賬務處理一體化會計電算化信息處理過程分為輸入、處理和輸出三個環節：即將分散的會計數據統一收集后集中輸入計算機;計算機對輸入數據自動進行過賬、轉賬和報表處理;以報表形式打印輸出，整個賬務處理過程呈現一體化趨勢。
(四)信息處理規范化，會計存儲磁性化會計電算化要求建立規范化的會計基礎工作，它對數據的處理也按程序規范化進行。在電算化系統中，各種會計數據以文件的形式組織，儲存在存儲器中，磁性介質成為保存會計信息和會計檔案的主要載體。
二、會計電算化與手工會計的區別
會計電算化信息處理的特點，決定了它與手工會計必然存在明顯的區別，其區別除體現在上述各項特點外，還表現在以下幾方面：
(一)系統的設計方法不同手工會計系統簡單，只有會計人員即可完成;一般根據會計法規、會計準則、會計制度和行業特點，針對本企業工作的需要來設計。會計電算化系統復雜，由會計人員、程序人員和系統分析人員合作完成;系統設計除要遵循會計準則和會計制度外，還必須遵循特定的電算化制度。
(二)賬戶設置和賬簿登記方法不同手工會計下按會計要素類別設置賬戶，并據以設置和登記總分類賬和明細分類賬的做法，總分類賬和明細分類賬分別登記，容易出現單方面記賬。會計電算化則預先設定好總分類賬、明細分類賬、供應商和報表之間的勾稽關系，并能實現相關聯的信息同時記賬，自動進行登記，最后以報表和賬套的形式打印輸出。
(三)賬簿記錄錯誤更正方法不同會計電算化系統內存在邏輯性校驗程序，只要原始數據輸入正確，不會發生記賬憑證和賬簿記錄差錯。因手工會計對于賬簿記錄因合法性而出現的錯誤，也只是采用類似于紅字沖正法以輸入“更正憑證”予以糾正。
(四)對賬、結賬及期末賬項調整的方式、方法不同在手工會計下，為了保證賬證、賬賬實相符，在結賬前往往需進行一系列對賬工作。會計電算化信息處理則因存在邏輯性校驗程序，不會出現賬證、賬賬不符情況。
三、會計電算化對會計工作的影響
(一)提高了會計信息的質量和會計工作的效率，降低了會計人員的勞動強度會計電算化提高了會計數據處理的速度和精度;使得數據處理自動化、程序化和規范化，提高了會計信息的及時性、可靠性和相關性。同時，計算機的使用，使廣大會計人員從繁重的會計核算和數據轉抄中解放出來，其勞動強度大大降低。
(二)促進會計工作職能的轉變，引起會計人員知識結構的變化和會計人員素質的提高會計電算化下會計工作效率的提高和會計人員勞動強度的降低，使會計人員有更多的`時間參與企業經營管理，促進會計工作職能發生轉變，從而，引起會計人員知識結構的變化和素質的提高。會計專業人員不但要精通本專業，還要熟悉計算機基本知識，不斷學習和掌握日新月異的計算機知識和應用技術，以不斷滿足會計電算化進一步發展的需要，發展成復合型人才。
(三)改變了會計信息處理和使用的方式和方法會計電算化數據處理的代碼化、程序化和自動化，是對手工會計信息處理方式和方法的本質變革，這一變革改變了手工會計下成本計算、編制報表等只能在月末進行的做法和限制。電算化下只要發出指令，計算機可隨時根據機內數據完成上述工作。
四、會計電算化未來發展趨勢展望
會計電算化隨著計算機技術的產生而產生，隨著網絡技術的發展而逐步完善和發展。未來，會計電算化將出現以下發展趨勢：
(一)以網絡技術為平臺，會計電算化得到發展和普及電算化信息處理從形式上看是信息處理手段的變化，實質上是生產方式的轉變，是一種先進的生產力，因而具有廣闊的發展前景。隨著網絡技術的發展，會計信息處理網絡也必將普及。
(二)會計信息處理專業化、智能化由于會計信息處理專業性較強，需要專門的會計人才，因此為小企業及個體經營者會逐漸尋求委托記賬的機構。此外，隨著網絡電子技術的發展，信息處理也會朝著智能化發展。
(三)會計電算化是財務會計和管理會計的統一會計電算化信息處理的代碼化、數據共享和自動化，為兩個子系統的結合提供了條件和可能。目前用友、金蝶等會計軟件不但包括財務軟件的全部模塊而且有關企業的預測、決策、規劃和分析，企業經濟活動與效益的評估，內部責任會計和業績評價等模塊都已經成熟。因此，從發展的眼光看，電算化會計將是傳統財務會計和管理會計的完美統一。
(四)促進會計體系的發展和變革會計電算化產生和發展的過程，是突破傳統會計觀念，對現行會計理論和方法提出新問題、新課題，以及研究和確立新的理論和方法的過程。他涉及會計在系統設計、工作組織、信息處理及賬務處理程序等方式和方法上的改變，其本身就是對現行會計理論和方法的突破和完善。
總之，隨著計算機網絡技術的飛速發展，會計電算化信息系統必將得到普及應用，這不僅有利于提高會計人員的工作效率，還促使會計人員學習計算機網絡技術等知識，發展成為復合型人才。會計電算化的發展，將會促進財務會計和管理會計走向統一，推動會計工作發展和變革。