細節決定成敗讀書筆記（精選30篇）
細節決定成敗讀書筆記 篇1
這學期，給我們贈送了《細節決定成敗》。閑暇，我將它捧起，好好讀了讀。汪中求先生的個人專著，它初看好似營銷書籍，但細細讀來，它又包含著作者二十多年來生智慧。它對企業管理的借鑒作用，對我們工作亦估量的價值。該書中的觀點將有助我在今后的教學工作中更地思考。
書中細節的特點主要體“小、微、做” 。
“小”。我們人做事好高騖遠，不求總想著一步做大，隨隨便便為圖任務而工作，過高地估計自己的能力。不注重小、而注重大，是我們失敗的原因，細節應做起、做大，從大做強。
“微”。我們把工作精細。去對待工作，實實在在把工作做精做細。人人自己的長處與短處，取長補短則是之法。這求我們從細微之處自己的長處，書中也舉了不少事例。
“做”。即敢想敢做，自己所想的大膽地去嘗試，把的想法行動。我們要敢想敢做，以“敢想”為初始、以“敢做”為。“敢做”要從細微入手，把件事都到位，這的開端。
在當前利益驅前的浮躁社會里，在盲目追求表面風光的，有誰會真正到風光背后的細節的和呢？而要真正件事都細致入微、周全考慮卻并容易的事。正如書中所說的注重細節其實是功夫，功夫是靠日積月累培養的，即習慣的。科學表明，人的的95%受習慣的，在習慣中積累功夫，培養。香港商業巨子李嘉誠在事業上在人與人的交往中都可以說是了巨大，他就在講話中說道：“栽種思想，；栽種，習慣；栽種習慣，性格；栽種性格，命運。”“注重細節”習慣的日積月累對源人的。可就是細節、是小事，得應，被忽視。而當大時，才、才意識到是些小事未做細、未住的緣故。“急功、近利”這已成現代的心理。而浮躁的心情，讓人眼中大的利益的得失，而失去了對細微之處的關注。社會的，其本質要我們克服浮躁的心理，以穩重的心態和科學嚴謹的工作作風去現代化宏偉藍圖的穩步。
托爾斯泰曾：人的價值以以深度來衡量的，者的特點，能做小，能夠抓住生活中的細節。一名教師也應該在每件小事功夫，注重細節部分。我們每天顯然都在做小事，可事事都育人，我們老師的細小的行動無聲的教育，這遠比豪言壯志語更行之。我們以的工作崗位上的件小事，以責任心對待細節。
細節是精神，她更是習慣。做班主任工作頭緒，任務瑣碎繁雜，意料外、突發性的會隨時，就更應當把注重細節當作是時刻檢查自己的一面鏡子，站在的鏡子面前，我們可以更地自己的，工作中的漏洞及失誤。比別人多思索一點細節，比別人眼里“多一點活”，徹底大而化之、做事粗糙的，關注的每細小環節。
在今后的工作當中，我們應注重細節的培養，要甘于平靜，消除浮躁的情緒，腳踏實地，以嚴謹的作風，進取的，珍視自己生，體現自身的價值。
細節決定成敗讀書筆記 篇2
我細細品位了《細節決定成敗》一書后，感觸頗深。我深刻地領悟到了細節的重要性。此書里面有好多的實例告訴我們在當今這個競爭激烈的社會上，僅有重視每一個細節才能真正立于不敗之地，提倡“關注細節，把小事做細”的精神，教育我們在日常工作中比別人多思索一點細節，比別人眼里“多做一點活”;否則，任何忽視細節的行為，就會有“1%的錯誤導致100%的失敗”的慘痛教訓。我作為一名教師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學工作也有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育教學服務呢?
從對教師自身的要求來看，教師首先要嚴格要求自我，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面、做到位，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題?怎樣問?何時問?甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的研究和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。其次，教師也要十分注重自身修養的`提高，因為教師在學生心目中的特殊地位，教師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以教師應時刻注意自我的一言一行，向學生展現自我高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。第三，教師自身既要做到養成良好的行為習慣，又要教育好下一代養成良好的習慣，成就各自將來的事業。這讓我不禁想起了有位名人以往說過：“一屋不掃，何以掃天下!”是的，小小的房間都不會整理，談何去“整理”一個天下啊!那么，就從自我身邊的小事做起吧。反觀自身，有時工作一忙，東西就隨手亂放，抽屜也是越堆越亂，一旦有急需就翻箱倒柜，一頓忙活，既浪費時間又浪費精力。如果說這些還都是關于教師自身成長的方面，那么對待學生的教育則是任重而道遠。如果教師批作業缺乏認真嚴謹關注每個細節的態度，就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的錯誤，時間一長，“一個個牛頓”可能從你的筆下滑過，一個個小錯誤可能影響到學生的一生。我想，這并不是危言聳聽，教師就應當為學生做一個良好的表率。“教育無小事”，孩子的一句話，一個行為都能反映出他的內心世界。教師要做一個教育生活中的有心人，不然會在不經意之中傷害孩子的自尊心。最終，教師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。僅有了解自我教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時注意一個細節——細心觀察學生的一言一行，了解他們各自的心理特點，因材施教。
教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品，產品壞了能夠報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自我的信念：把目光放在學生的長遠發展上。目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生發展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
從對學生的要求來看，我覺得教師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節中談到，“注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。”所以我們應當從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫、培養素質。良好的習慣一旦構成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗。相信只要我們每個教師在自我的工作崗位上用心做好每一件事，把自我該做的小事都做好，做細，做透，把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做透，做到位，成為一名優秀的高素質的教師。
細節決定成敗讀書筆記 篇3
拜讀完汪中求先生所著《細節決定成敗》一書后，一種責任感、使命感油然而生。書中說的好：“強者不是靠別人賜予的，而是靠自己成功的細節造就的。抓住一個成功的細節，就能改變一個人一生的命運”。企業管理中，一個個細節決定了企業的生存，經濟的發展，甚至社會的穩定，那么我們教育中教師的工作細節將決定一代人的未來，這怎能不發人深省呢？
書中提到：“今后的競爭將是細節的競爭。”“蕓蕓眾生能做大事的實在太少。多數人的多數情況總還是做一些具休的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎。”
聯想到我們教師的工作，我們每天都在和一群稚氣未脫的小學生在打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書后，我覺得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。我不由自主地想起我在一所學校的墻壁上看到的一句教育箴言：教育無小事，處處是教育。雖然瑣碎的小事時時刻刻都圍繞在我們的工作生活中，但我們不能因時間，精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。在《細節決定成敗》中我學到了“小事成就大事，細節成就完美”。
工作中，我們也不乏有這樣的經驗和教訓。在我剛剛接手一年級時，對學生情況不很了解，胡紀超同學是一個個性較強的男孩，比較好動，在最初的接觸當中我對他比較嚴厲，一次課上，在全體同學面前批評了他，在之后幾天我發現他的積極性不如之前，上課的紀律越來越差。我及時找他進行了談話，說明了老師批評他的本意，給與他鼓勵，使他及時地調整心態。后來我才發現他是一個聰明、要強、成績相當不錯的孩子，這件小事對我引發了很大觸動。在慶幸我的一次恰當而及時的談話使學生產生了濃厚的學習興趣和信心的同時，我亦有些許的歉疚：為什么我沒能在事發之前對孩子從多方面進行一些了解，或是為什么沒有注意到對學生自尊心的保護呢？從中，我也得到了啟示：為師者不能吝嗇我們的寬容，因為課堂上我們的寬容也許會勝過嚴厲的批評，能點燃學生學習興趣的火花。
細節決定成敗讀書筆記 篇4
這學期我們校長推薦我們學習汪中求先生寫的《細節決定成敗》一書，開始我只把這當作一項任務看待，但是看了簡讀本后我覺得挺有理，一次翻過不免又仔細讀了一次，感觸頗深，使我受益匪淺。
《細節決定成敗》一書，深入淺出地從思想觀念出發，到細節產生的差距，忽視細節的代價，從細節的本質到細節的積累，清清楚楚地向讀者展現了一個全新的觀念，從做人、做事、做管理，處處體現了細節的重要性。
那何為細節?何為大事?何為成敗?也許在每個人的眼中都有著不同的含義。每個人都有滿腔熱血干一番大師業的雄心，期盼或是功成名就，或是企業百事興旺……但我們有多少人能做成其中的一件呢?就是因為我們中國人從不缺乏勤勞，從不缺乏智慧，但我們最缺的是做細節的精神。把我們所謂的成功、所謂的大事比作一棵參天大樹，那么細節就是每一條水根，每一片樹葉，沒有根，沒有葉，何謂樹呢?
本書所舉證的每一個案例都耐人尋味，從表面來看，這是一本關于企業管理精細化問題的書，似乎與我們教育工作者沒有太多的必然聯系。其實不然，書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，而是整個國家、整個社會普遍存在的問題，對于教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑒意義。如果我們在實際工作中，對細節不屑一顧或是不重視每一個細節的話，那注定是要失敗的。
成也細節，敗也細節。細節問題的重要性由此可見。我作為一名剛從事教育事業才一年多的老師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。汪中求先生所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中，使它為我們的教育服務呢?
從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細致嚴謹。
比如備課中的問題設計，問什么問題?怎樣問?何時問?甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。
另外，老師也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。在學生面前，往往老師的一個笑容，一句話，一個動作，都會被學生看在眼中，記在心中，從而產生潛移默化的影響，進而影響到學生人生觀和價值觀和學生之間良好人際關系的形成。所謂“親其師，信其道”。就拿我們班級的衛生管理來說吧!一二年級低段的學生自己管理、約束的能力很差，一兩堂課下來，等我來到教室上課時，教室的地面總是一塌糊涂，儼然就是一個小豬圈。當看到這樣的教室，我一坑不聲地走到地面有紙條的學生旁邊，彎彎腰、伸伸手一一把那些紙條撿起來，再把它們扔到垃圾桶里，學生都愣住了。第一次所有的學生看著我把紙張撿完，第二次有個別學生參與進來與我一起撿，第三次學生看到我又要彎腰撿紙條時，幾乎全班的'學生都情不自禁地彎彎腰、伸伸手，把自己身邊的垃圾撿起來，再扔到垃圾桶中去。從此以后，學生養成了只要看到地面有紙張，不用別人催促，他們總會自覺地把它撿起來，扔進垃圾桶。從而使學生養成了良好的衛生習慣。所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。
最后，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。學生若有事發生，有時不一定會告訴別人，但總能表現出與平時有所不同，這時就要靠老師注意觀察學生在言行等細節上的表現變化，了解他們各自的心理特點，從而發現問題，采取一定的措施，幫助他克服困難。
從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。 汪中求先生曾講到“注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為認得行為的95%都是受習慣影響的。”所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫、培養素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
作為一個平凡的教育者， 正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”我想我就是蕓蕓眾生中那部分多數人之一，我相信“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
細節決定成敗讀書筆記 篇5
最近利用空余時間拜讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書，真是讓人感慨萬千。正如老先生所說，當今時代四處熱氣騰騰，一派欣欣向榮；但不少人卻心浮氣躁，很多事淺嘗輒止。
對一個企業來講，小到一個打卡，隨手關燈這些細節都是企業應當加以關注的。細節不等于吹毛求疵，而是將工作細化，注重小的環節對整個工作的影響，將每個細節的正能量最大化。
在我們車間，高標準，嚴要求，抓細節是我們一貫的工作方法。近段時間在我們車間開展得如火如荼的安全月活動就是對細節文化最完美的詮釋。
“思想影響思維，思維決定行動”。在思想上，車間班組經過每一天的例會傳達上級安全生產的會議精神。經過圖片、影像等形象資料，為大家現身說法，讓大家明白，安全生產不僅僅是企業的職責，更是情系萬家幸福的關鍵。經過這些途徑，讓安全意識扎根于每個員工心中。防患于未然，將這些麻痹消滅在萌芽之中。
“千里之堤，毀于蟻穴”。在工作中，車間設備維修人員，認真做好每一天包干區的設備保養工作，給每臺設備建立健康檔案，隨時掌握設備的運行情景。勤跑現場，不是讓問題暴露出來，而是主動發現問題并解決問題。在TPS改善中，先后完成了凸輪軸線LANDIS設備，缸體線海倫等舊老設備內部線路的整改，延長了其使用壽命，降低了舊機床因為線路而引發故障的幾率。在項目改善方面，先后完成了動力配電柜的標簽點檢及整改，在主刀開關處加裝防護面板，并配備了防護鎖等一系列安全整改，大大降低了因人為原因引發事故的幾率。正是這些細節的糾正，構筑了一道道的安全防線，為錫柴品質的鑄造保駕護航。
在人文關懷上，倡導“高高興興上班，平平安安回家”。堅持以員工安全為中心，提前發放防暑降溫飲品，增加勞保用品發放次數，嚴格執行工種作業規程等措施，必須程度上保證了我們在工作中的安全生產。同時，下班后，也倡導我們遵守交通規則，培養健康有序的良好作息習慣。不僅僅企業需要我們，同樣，溫馨的家庭也需要我們。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，錫柴人正是以這種前瞻性的眼光，一顆謙卑的心，用心做著這些常人不屑的細節，造就著“錫柴”這一不朽的品牌。
細節決定成敗讀書筆記 篇6
在家我讀了一本書叫《細節決定成敗》，這本書也讓我對生活有了一些新的認識，新的看法。
我們在做無論什么事時，常常會忽略細節，總以為這是小問題。其實這才是很容易出現問題的問題。注重細節，從小事做起。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。而注重細節的人，不僅認真地對待工作，將小事做細，并且能在做細的過程中找到機會，從而使自己走上成功之路。
生活就像是堆積木，在堆積的過程中，我們必須要集中精力，不能忽略每一個細節，每一個過程，因為如果一個地方出現錯誤，它就有可能導致你功虧一簣，重新開始的結果。
我們必須相信自己，正視開端。任何大的成功，都是從小事一點一滴累積而來的。沒有做不到的事，只有不肯做的人。想想你曾經歷過的失敗，當時的你，真的用盡全力，試過各種辦法了嗎？困難不會是成功的障礙，只有你自己，才可能是一個最大的絆腳石。
細節決定成敗讀書筆記 篇7
近日，我有幸拜讀了汪中求先生的著作《細節決定成敗》，感觸頗深。書中用大量怵目驚心的案例論述了“細節”在管理中的重要性：中國的榮華雞拼不過美國的肯德基，恰恰敗在做不好“細小事”上;由于對種種細節的忽視，中國設計的上海地鐵二號線運營成本遠遠高于德國設計的一號線;50億分之一的氯霉素含量導致浙江某地用于出口的凍蝦仁被歐洲一些商家退了貨，并且要求索賠;更甚之一些企業輝煌一時，而后轟然倒下：秦池、愛多、銀廣廈……“千里之堤，潰于蟻穴”的教訓，自古有之。為什么如此多的悲劇現在仍在上演著呢?中國人不缺勤勞，不缺智慧，那么我們缺的是什么呢?汪中求先生一針見血的指出：我們最缺的是做細節的精神。
作為一名一線的教師，我曾每天踐行著“以人為本”的教育觀，始終以“為了每一個孩子的發展”的理念指引著自己的教育教學工作。讀完此書，我不禁捫心自問起來：我真正關注了“每一個”嗎?生活中的一幕幕開始閃現在我的眼前：課間看到一生飛奔而來，不小心撞到了另一個孩子，而他轉身就走，我卻無語;一生將還沒用完的練習本丟進垃圾箱，而我卻整天和孩子空談著節約;課堂上孩子回答錯誤了，只一句“你坐下吧!”就敷衍過去了……如此種種細節歷歷在目。每一個細節就是一個“教材”，而這些“教材”卻沒有走進我的視角，可悲的`遺棄在教育的角落里。“一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的修養。”我開始重新審視我的“以人為本”的教育觀，重新定位 “為了每一個孩子的發展”的教育理念，重新感悟細節決定成敗的真諦。
“在商場上，每一筆生意都是獨一無二的”，同樣“在教育上，每一個孩子更是獨一無二的”，正是這些獨一無二的孩子演繹著我們教育上的種種細節，教育無小事，處處皆教育。為此，我們要積極去發現細節，不放過任何細節。王永慶曾這樣說，不能只重視“面”和“線”，而忽視了“點”，“點”真正完善了，“線”和 “面”就簡單了。所以，當我關注了細節，我才真正走進了孩子，看到了他們豐富的內心世界，讀懂了那一幕幕充滿渴求的眼神，我才知道以往的教學中我曾丟失了什么?
“每個人都要用搞藝術的態度來開展工作，要把自己所做的工作看成一件藝術品，對自己的工作精雕細刻”，“細節體現藝術，也只有細節的表現力最強。”那么如何讓教育的細節不再流失?讓教育的價值不再打上折扣?這就要求我們用藝術去欣賞、去品味、去雕琢細節，讓無數細節為教育編織出的一幅美麗畫卷。于是，面對地上的一張廢紙，我會主動彎腰撿起，我想孩子也會隨之撿起他們周圍的紙屑;一本被孩子扔掉的練習本擺在了教室最顯眼的位置上，孩子一定會感受到浪費是一種恥辱;孩子一次小小的成功卻得到了我莫大的贊許，也許希望從此在他心中點燃，成功向他敞開了大門……
關注細節是一種責任，是一種態度，更是一種藝術。“小事成就大事，細節成就完美。” 或許我們的孩子一生成就不了大事，但如果他們做好了每一件小事，這又何嘗不是我們教育的成功呢?或許我們的教育永遠也不能達到完美，但如果我們注意了教育的每一個細節，這又何嘗不是一種完美呢?
細節決定成敗讀書筆記 篇8
應該正確理解人與制度之間的關系，學校管理制度在細節上更應該注重情感化和人性化
汪中求先生在企業管理中明確指出，“過去，人是第一位的，將來制度是第一位的”，他認為“在企業管理中，對細節的追求是無止境的。但對細節的追求是可以衡量的，衡量的尺度，就是制定出了相應的標準和規范。”“標準和規范是對細節的量化，是重細節的最高表現。”很明顯，他的管理理念突出了以“制度為本”，這在追求經濟效益為目的的企業管理中無疑是有很強的說服力。但是，學校的任務是培養人才，其管理和教育的對象是人，是為促進教師和學生的發展服務的，具有自身獨特的特點，因此，學校的管理應該突出“人”的管理，即“人本管理”，而不是“制度為本”。
當然，學校管理離不開制度的建設，完善詳細的制度對規范人們的行為和管理的發展方向無疑起著積極的作用，但我們更應該清楚，制度不會自己產生作用，制度的執行不僅是一個認知過程，更是一種情意過程，必須經由一定的情感、意志的力量，經過長期的積淀，才能內化為人的行為素養。而實際上，在制度化的管理中，許多學校往往迷戀于制度的完善和執行，指向的只是執行，而很少考慮到被管理者生活中的真實問題，所以很難與他們的身心、人格發展結合起來，為他們所內化。說到底，學校管理就是一種教育，而教育的本意是“使人獲得幸福，是挖掘人、發現人、發展人、提升人、完善人，是使人成其為人的事業。”因此，學校的管理制度的細化不能只停留在一種表面化的約束狀態中，而應該與人的發展結合起來。
可見，無論是管理還是教育，學校都應力求以人的發展為依托，制度的制定在人的意義上展開，注重教育管理的人文意蘊，讓制度的細節向情感方向深入，體現人性化。在依法、高效、規范管理的基礎上，實現情感管理，形成自我約束、自我教育、自我管理、自覺管理的機制。
細節決定成敗讀書筆記 篇9
細節在教育中無處不存在，它往往表現在瞬間，善于把握機會的人就會把握住細節，這需要用心才能實現教育是一個大的概念，但卻包含著許多細小的事情與環節，關注這些環節與小的事情就是處理好了教育中的細節，因為小事情往往就是大細節的體現，它的表現具有瞬時性和隨意性，如果我們能在這種瞬間注意到了，就是捕捉到了機會，這就是解決了細節。
而事實上，這一點往往又最容易被忽視，人們總是習慣注意大事情，忽視了小事情，從而忽視了細節。所以汪中求先生告訴我們：“偉大源于細節的積累——從小事做起。”要對細節有無限的愛，而細節的實質是“用心才能看得見”的，也只有用心才能把握住細節。然而，事實上我們常常看到這樣的一些現象，教師要求學生做到的事情，自己卻不能做到，比如，要求學生不要遲到，但自己經常在上課鐘聲響了以后才進課堂；要求學生加強校園的文明規范意識，自己卻在校園內騎車，隨便丟紙屑；升國旗的時候，學生嚴肅致禮，教師卻在隊伍后面高談闊論；口口聲聲建立平等的師生關系，體罰學生的現象卻屢禁不鮮；對待學生家長談話高高在上，忽視別人的存在和對別人的尊重等。
這些表現在我們生活和工作中看起來是小事情的現象，恰恰是映射出大的道理，有的是表現了我們的素質，有的是體現了我們的修養，而這些也都是我們身邊隨意產生的而又容易被忽視的細節。細節的積累產生偉大，這需要用心去實現，這是細節的實質，如果我們不能對發生在生活中瞬時的事情用心去發現、去創造，那么就會輕而易舉失去了機會，“細節隱藏機會”，從某種意義上說，也就失去了細節的管理機會。
有一次，和學生閑聊中，一個學生問我，如果政策允許的話，你會不會取兩個老婆？這個問題看起來很荒唐，我們一般也會從直觀上認為此學生思想有問題，往往采用回避或者直接批評的方法解決這樣的問題，但我并沒有這樣做，我卻進一步問學生為什么會產生這樣的想法，他告訴我，原來他是留守兒童，他的父母都在外面打工，很少與父母接觸，他父親在外面開賭場，會經常和另外的女人一起生活。由此可見，他提出的問題恰恰是反映他對現實社會中的一些不良現象的困惑和不解，從而導致學生人生觀、價值觀的恍然，如果僅僅把他的問題當作荒唐而不經意的話，那就失去了對該學生人生觀、價值觀的教育了。
于是我給了他這樣的回答：“一只蒼蠅，它一定非常喜歡垃圾或者垃圾存在的地方，但是正常的人恰恰會因為垃圾和蒼蠅的骯臟齷齪而厭惡它，說明蒼蠅的行為和觀點是和社會認識的主流背道而馳的，人也一樣，不同人有不同的人生觀、價值觀，從而就會有不同的生活方式，但是否所有存在的生活行為都符合道德要求呢？顯然要看它是否與大多數人的道德認識的主流相違背，違背了，那即使存在，也說明它是不正常的，就如同蒼蠅愛垃圾一樣。”學生聽完我抽象的解釋后，會心的點了點頭：“我明白了，謝謝老師！”我當時真的為我的回答而滿意。
管理就好象一部作品，充滿藝術，充滿激情，充滿著智慧，充滿著科學。正因為如此作品才具有魅力，而作品的藝術程度或者說這部作品的魅力是什么？主要決定于作品內在的細節的處理了。教師對學生的管理教育要從教育的真正內涵入手，讓細節滲透于人本發展的各個層面，而不是僅僅體現在思想的表面化，應該發展于理念，升華于實踐，實現于發展。這樣，學校管理這部作品才具有和真正的藝術和魅力。
細節決定成敗讀書筆記 篇10
對于我們學習管理的同學來說，細節是我們不得不加以重視的。工作要細，吃透各各環節，做好計劃和突發情況的處理，才能合理布置。安全上注重從他人所忽略的小問題上去堵塞。“千里之堤，潰已蟻穴”也說明了安全工作無小事，但往往是小事不注意，釀成大禍。“安全第一，預防為主”也說明了，我們只要從小事做好、做細，就可以預防安全上的大事。
要想比別人更優秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的.輝煌，而很少去關注他們工作中對細節的用心。對于敬業者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此，要積極倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。
小事不可小看，細節彰顯魅力。當我們學習時，學習別人的專業，要注意多多觀察其中的細節；當我們集中精力，想在平凡的崗位上創造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態對待每個細節。讓我們做事都“燒好每一個平凡的1℃”，最終達到成功的目的！
細節決定成敗讀書筆記 篇11
一、細節決定成敗的名言就好詞好句
1、細節源于態度，細節體現素質。
2、細節的實質是認真的態度和科學的精神。
3、細節承載著社會的文明。
4、一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的修養。
5、做事不貪大，做人不計小。
6、個人素質一小步，民族素質一大步。
7、人的意志力是由責任感決定的。
8、使人疲憊不堪的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
9、成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進。
10、人生最大的浪費是選擇的浪費。
11、人最能自我原諒的缺點是懶惰。
三、細節決定成敗的名言讀書筆記摘抄：
1、海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高。
2、要想比別人更優秀，只有在每一件小事上比功夫。
3、已做完的事情，自己檢查認定完全沒有錯再上報，不要等我檢查出了破綻或漏洞再辯解。
4、有其職斯有其責，有其責斯有其憂。如果力不及所負，才不久所任，必然禍及其身，導致混亂。
5、把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
6、細節是一種創造，細節是一種功力，細節表現修養，細節體現藝術，細節隱藏機會，細節凝結效率，細節產生效益，細節是一種征兆。
7、細節總是容易為人所忽視，所以往往最能反映一個人的真實狀態，因而也最能表現一個人的修養。
8、在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理規章制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節把小事做細。
9、“不以惡小而為之，不以善小而不為”。劉備警戒兒子的一句話充分說明了小事情在人生中的重要。“一葉落而昨天夏秋”更說明了通過一件小事情變可以看到大道理。讀后感·其實在生活中我們就應該做好小事，把我細節，那樣我們就在一步步的向上走，一些關于細節的名言警句，看完一定能夠幫助我們！
10、任何一種管理理論都難以使中國企業有全面的實質性的提高，系統的組合式的理論轉化為可操作的，可復制的管理模式,才是中國企業夢寐以求的。
11、考慮到細節注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走向成功之路。
12、世界上最難遵循的規則是度，度源于素養，而素養則來源于日常生活一點一滴的細節的積累，這種積累是一種功夫。
13、有條理有秩序的人，即使才能平庸，他的事業也往往有相當的成就。
14、職場箴言：把小事做細，把細事做透。
15、細節是一種創造，細節是一種功力，細節表現修養，細節體現藝術，細節隱藏機會，細節凝結效率，細節產生效益，細節是一種征兆。
讀后感賞析：
我們要重視細節，只有做好每一個細節，才能把握好品控，讓整體質量和水平得到提升，讓自己的作品和產品變得優秀。
細節決定成敗讀書筆記 篇12
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個人的價值不是以數量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。本書意在提示人們：成大業若烹小鮮，做大事必重細節。
看了《細節決定成敗》這本書，我最大的變化是：開始從行動中一點一滴地改變自己做事的風格。時刻提醒自己“現代的人就像在針尖上跳舞——比的就是精細。”誰注意了細節，誰就是成功者。觀點很正確，具體到實際的工作中，我們很少去考慮為什么不注重細節？如何去注重細節？書里沒有談到，只有靠我們自己通過平時的工作不斷地去思考去發現。雖然這本書沒有具體談到實際操作問題，但是書里有些觀點的確發人深省。下面就個別觀點談一些自己的感受。
一、“浮躁被扎實所代替，沖動被理智所折服，這才是長大的硬道理。真正謙虛下來、沉下心來，提高自己的素質，我們的發展勢頭一定會更好。”這兩句告訴我們做人要“沉”，如同“不倒翁”，經歷再多摔打也不倒。我們培養學生也應這樣，要讓他們學會“靜”，在靜中學會專注，在專注中，體驗頓悟的無限樂趣。相反，我們決不能培養出夸夸其談、浮躁自大的學生。班里有的學生就存在浮躁現象，自以為自己很聰明，還沒等老師說完問題就急于回答，同學發言也不注意去聽。如何讓學生從這種浮躁中走出來，我想豐田公司的故事最能給自己啟發：
豐田公司第一次進軍美國市場的努力以失敗告終。自那以后，豐田潛下心來，研究和生產適合美國市場的轎車。一方面調查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什么，以及他們無法得到成功的原因進行徹底的研究；另一方面研究外國汽車制造商在美國的業務活動，以便找到缺口，從而制定出更好的銷售和服務戰略，5年以后，豐田公司成功了。顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因，對癥下藥。其次要永遠向競爭對手學習，學習每一個先進的“細節”。
二、“開明的質量管理思想集中體現在計劃、執行、檢查、處理的循環”。“一個計劃的成敗不僅僅取決于設計，要在于執行”。這兩句話分別從不同的側面向我們揭示了一個道理：實施環節比計劃更重要，計劃再好，沒有落實下去也只能是“鏡中花、水中月”。
三、“如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是教育。”而教育留給學生的又是什么呢？我們可以從這三句話中得到啟示：在學校里學的不是生搬硬套的管理模式，而是一種思考方法。人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養素質。勉強成習慣，習慣成自然。學校教育留給學生的就是：思維方法和良好的習慣。而這良好的習慣是指學校的規范教育。
作為社會中的一員我們深知“每一條跑道上都擠滿了參賽選手，每一個行業都擠滿了競爭對手。”如何才能在競爭中立于不敗之地，那就要做到“針上打擂，拼精細。”
書中還提到很多敗在細節上的案例，無數意氣風發的新貴企業在瞬間如流星般隕滅了。這悲劇的開頭無疑例外不是從小事開始的。榮華雞就是從它的衛生條件差開始走向被肯德基全面擊敗的命運。南京冠生園食品廠也是因為職工的衛生而破產的。那么多知名的企業，知名的領導難道真的就犯了什么致命的失誤了嗎？沒有，他們無疑例外都是從小事開始讓自己逐漸走向下坡路的。蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事，作為一名一線教師，我要把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，把小事做細、做全面，真正做到細致嚴謹。也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。
細節決定成敗讀書筆記 篇13
今天，在作文班我們閱讀了一篇名叫《細節決定成敗》的文章。文章主要講了有一個著名的心算專家從未失誤過，一位女士的一道題使他有了第一次的失敗。
“細節決定成敗”很簡單的6個字拼成了有哲理的一句話。其實在我們身邊無處不在，可能在我們平時的思維頭腦中及時的反映只是單一的，正因如此，總有著一些出乎意料的問題使你倒下。也就是在這細節中，你才找到了真正的自己。粗心和細心一字之差，卻有著成功與失敗的差異。一個你會的知識你卻答錯了這是你不細心，而你不會的知識答錯了才是你不了解。凱旋和毀滅就在咫尺之間。
就在今天上午英語班卷子發下來，有兩處錯誤，其中一處馬虎，非常可惜，這也是細節決定成敗的例子。文中的哈特正是因為受平時回答問題的思維限制，不注重個別細節，所以他才回答不出問題的答案。那位女士也就讓他知道了：做什么事都要注重細節，防于未然，也就是防微杜漸，憂在未萌。
因此，注意細節不受思維定勢的影響，遇到問題才能靈活應付、妥善解決。劣勢也會轉變成優勢。
細節決定成敗讀書筆記 篇14
在書城偶然翻到《細節決定成敗》這本書，起初不以為然，隨便翻閱了幾頁之后，肅然起敬，好像一杯甘露澆在了干渴的心靈上，于是不顧一切地把這本書看完了。
《細節決定成敗》是一部管理者和員工的必讀書，這是一本表面上雖然指關于企業管理精細化問題的書，實際是一本涉及到整個國家、整個社會普遍存在的問題的書。縱覽全書，作者用極為詳盡真實的事例和一系列令人膽戰心驚的數據強有力地證明了細節在企業管理中的重要性。書中舉了眾多的例子從正反兩面說明了細節既能夠表現整體的完美，運用不當時也會影響和破壞整體的完美。書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明了細節在企業日常經營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱贊。
雖然汪先生是做生意的，而我們是搞教育的。俗話說：隔行如隔山。但我想在這本書的字里行間體現出的“注重細節，力爭把每一件事做透”這一思想也同樣是適用的。對我們教師來說也是如此，要成功，也得做好每一個細節。無論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。古人有云：“天下大事，必作于細;天下難事，必成于易”。已故總理周恩來就一貫提倡注重細節，他自我也是關照小事，成就大事的典范。小事成就大事，細節成就完美“。我每一天都在和一群天真活潑的學生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書后，我覺得自我的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些，是承擔了百年樹人、培養接班人的重任。
說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體此刻日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無俱細，事必躬親，落實好對學生的養成教育、思想教育，孩子發展的過程，也就是我們教師成長完善的過程。
的確，細節在我們生活中表現出來的魅力是無予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會，從而體現了自身的價值，修復了自我的人生，完善了自我的品格。品味細節，從生活中的小事做起，你會更強大，因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功，哪來大的收獲。細節的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對細節有必須的認知，能用細節來塑造自我的人，是既聰明又成功的人。他們了解細節之美，能靈活運用細節給他們帶來的財富，從而使自我即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫……細節是生活與事業中一些很小的閃光點，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認為自我高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自我，反而更加失敗。因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成的。讓我們把握生命中的細節，醞釀過程中的細節之美。僅有這樣，你才會取得不斷的成功。
看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而研究到細節，注重細節的人，不僅僅認真對待工作，將小事做細，并且注重在做事的細節中找到機會，從而使自我走上成功之路。
對照自我的工作，確實存在著許多不足之處，在今后的工作中亟待提高，在細節上多下功夫，使自我不斷提高。
讓我們關注小事，關注細節，將小事做好，做細。我們是搞教育的，對學生有義不容辭的教育職責。教育不僅僅是給學生以知識，以生存的本事，更重要的是培養他們一個品格。這個方面細節教育是比不可少的，在教育中注重細節，我們還有很多工作要做。
有鑒于此，他表示，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所說的：蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情景總還只能做一些具體的，瑣碎的，單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。在現實生活中，細節往往被我們忽視。隨著經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真，精細，否則會影響整個社會體系的正常運轉。對一個單位來說也是如此，單位要成功，就得靠每一個員工做好每一個細節。就我們培訓中心而言，如果管理人員沒有做好每一個細節，中心的總體工作的正常運行就不能得到保證;教研培訓人員沒有做好每一個細節，就不可能保證教研培訓工作的質量……古人有云：天下大事，必作于細;天下難事，必成于易。已故總理周恩來就一貫提倡注重細節，他自我也是關照小事，成就大事的典范。的確，細節在我們生活中表現出來的魅力是無予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會，從而體現了自身的價值，修復了自我的人生，完善了自我的品格。
細節決定成敗讀書筆記 篇15
百分之一的錯誤導致百分之百的失敗。在讀完汪中求的《細節決定成敗》后，更能體會這句話的分量，它告訴我們細節的重要性。
老子說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。所以，無論做人，做事，都要注重細節，從小事做起。細節是一種創造，細節是一種功力，細節是表現修養，細節體現藝術，細節隱藏機會，細節凝結效率，細節產生效益。“細節決定成敗這一真理，不論是對于班主任工作，還是教學工作都是行之有效的工作方針。為人師表，應在方方面面為學生做表率，事無巨細，很細微的小事可能對學生產生巨大的影響，甚至影響他們的一生。
作為班主任，我教育學生的第一課是誠實做人，我會在工作和生活中處處為學生做榜樣，當學生犯錯誤時，更要求他們坦誠面對自己所犯的錯誤；因此，當我在工作中出現失誤且對學生造成影響時，一定當面對學生認錯，我覺得這并不是丟面子，反而會讓學生更尊重你。在這一點上，我班學生在面對自己所犯錯誤時從不抵賴，我想他們既然能面對自己的錯誤，就一定有勇氣去改正。
在日常行為規范方面，我會告訴他們：如果老師做不到的，你們也可以不遵守。要求學生不遲到，我一定做到；要求學生在升旗時莊嚴肅立，不論在什么情況下，我都一定做到；當與學生談話時，我會用心認真地聆聽，這樣我教會了學生該怎樣聽課，怎樣尊重他人。
當學生生病時，一句關心的詢問，一個及時的電話，都會讓學生感激不盡，因為細微之處見真情。我對這些細節教育特別關注，因為它的教育效果遠遠好于其它方式。
在管理班級時，“細節決定成敗”也會體現的淋漓盡致。我經常給學生舉這樣一個例子：整塊黑板都是黑的，但有一點是白的，這就給人感覺黑板不干凈。在集體活動中，如果所有的同學表現都很出色，只有個別人不好，那么整個班級都會因此而失色。因此，我會特別注重對班級中這樣的“細節”做重點教育。比如，平時愛講廢話的，不喜歡穿校服的，集體活動不夠積極的，學習上比較困難的等等，多做他們的工作，課外多輔導。因為這些“細節”如果是成功的，那么我們的班級就是成功的，如果這些“細節”失敗，那么我們班級就是失敗的
在教育學生如何做人時，我也會用“細節決定成敗”來指導他們，一個人的一舉手一投足都可能給人留下深刻的印象，隨手扔出的紙屑，會讓人覺得你沒有環境意識；公共場所的大聲喧嘩，會讓人覺得你沒有公德心；不整潔的衣著，會讓人感到你不修邊幅；不經意的一句臟話，讓人感覺你缺乏修養；相反，見面時一句輕聲的問候，一個善意的微笑，會讓人感覺你是一個充滿愛心，有修養的人？？，生活中的點點滴滴都有需要我們關注的細節，這“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓我們以此為處世原則，并用來教育我們的學生，因為教育中的細節一樣決定教育的成敗。
細節決定成敗讀書筆記 篇16
我讀了汪中求所著的《細節決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好每件事情，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。這本書強調無論做什么工作，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理。
也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。
“海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，故能就其高”。大學生的我似乎從中更深地認識到了細節的重要性，并且更應從細節中來反思一下自己的一些浮澡心理，反思一下自己的工作態度，反思一下為人的素質。書中講到“我們看到了人家成功的輝煌，卻很少去關注他們管理細節的用心！”的確，在日常生活中，我們都在做一些小事，然而有時只怕是小事也做不好，做不到位。當今社會的現實情況是太多的人總不屑于小事的細節，自信于“天生我材必有用”，還總盲目地相信“天將降大任于斯人也”，孰不知能把自己所在的崗位的每一件事做成功，做到位就很是一件很不容易的事了。所以，我們只有關照小事，才能成就大事，重要的是做好眼前的每一件小事。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持，并養成長期對待工作的認真和精細的態度。
有一位名人說過：“硬件項目的管理更多地體現在細節的管理，細節到每個設計、每次改動、每天操作。”上海地鐵一號線是由德國人設計的，看上去并沒有什么特別的地方，直到中國設計師設計的二號線投入運營，才發現其中有那么多的細節被二號線忽略了。結果二號線運營成本遠遠高于一號線，至今尚未實現收支平衡。認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。
細節能夠表現整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。細節是一種創造成功者與失敗者之間究竟有多大差別？人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著完成的質量。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。中國臺灣首富王永慶就是從細節中找到成功機會的人。王永慶成功的例子說明細節是一種創造。不要以為創造就非得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的小改小革，細節調整同樣是一種創造。“細致到點”，從細節中找到創新的機會――這就是王永慶成功的秘密。所以說，在激烈的市場競爭中，誰關注細節，誰就把握了創新之源，也就在競爭中搶得了先機。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平談，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。
海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家。缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。”
“中國有13億人口，不管多么小的問題，只要乘以13億，那就成為很大的問題”。
這是我從汪中求的《細節決定成敗》一書中，感受最深的兩句話。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明了細節在企業日常經營管理中的作用。《細節決定成敗 》粗一看這題目，似乎覺得有點小題大做了，可是仔細一讀這本書，卻是深有感觸，作者在書中，不斷強調，不論做什么工作，都要重視小事，關注細節把小事做細，做透，揭示了細中見精，小中見大，寓偉大于平凡的真理。
汪中求說如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經過格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰斗力的。所以進入團隊以后需要進行格式化，需要進行很多操作規范的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。
一位名人說得好：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。人的習慣就是一種潛意識。“如果讓你的手下去送貨，你必須考慮5個細節，必須打7個電話；你的業務人員訪問經銷商，未開口說話之前，必須做5件事；一個戒煙規定，要經歷5個階段，做了一年的細節，順理成章地全部實現戒煙；……”這是本書中的一些案例，這些案例充分說明了當人做一件事情達到一定熟練程度后，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無數個細節，無數個細節嚴格執行，使其變成一種習慣。細節就是習慣，優秀也是一種習慣！
例如：自己今天的學習工作安排有量化嗎？學習的態度端正嗎？所犯的錯及時改正了嗎？記錄本非常整潔嗎？遇到不明白的問題及時請教了嗎？同樣的問題絕沒有犯過第二次嗎？你明天的學習計劃做了嗎？……等等。對照自己的學習工作，存在著的不足之處，在今后的學習工作中急待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進步提高。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，應該從小事做起，要注重細節。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往就是一些細節上的功夫，決定著完成的質量。因此，說細節決定成敗，也不算小題大做了。
無論做人，做事，度要注意細節，從小事做起。古語有云：天下大事，必做于細；天下難事，必做于易。有些人奉行做大事，認為自己高人一等勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醞釀過程中的細節之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。
細節決定成敗讀書筆記 篇17
細節能使人成功，更能體現出一個人的修養和品德。細節雖然是一個微乎其微的東西，但是你所做的一切可能都包含著你沒有做到的細節。
我今天聽了張老師介紹的一本書，心里有許多的感受。這本墅書的名字就叫：《細節決定成敗》。老師給我們講了書中的三個小故事，第一個是上海地鐵線1號線和2號線的差別；第二個是小陳的應聘；第三個是加加林是如何成為第一個飛上宇宙的呢?
我要詳細對大家說的是上海地鐵1號線和2號線的差別。這些差別都十分的細小，但是就是如此細小的差別險些釀成大禍：因為二號線的設計者沒有注意到1號線的站臺上有一條紅色的警戒線，而在設計地鐵2號線時漏了這一條線，因此一位來乘坐地鐵2號線的老人由于沒有看見警戒線而被地鐵快速行駛時吸走。這是一起十分危險的事故，同時也給我們帶來了要細心面對生活的這個啟示。同時也體現出了中國人不細致的這個缺點。
書中還講到了小陳應聘時那張不小心打濕的那張簡歷，所以他沒有得到老板的承認，這不是不細心惹的禍嗎？還有世界上第一個上宇宙的宇航員加加林，就是因為他上飛船時脫掉鞋子的這一舉動，贏得了讓他上天的這一機會。
這真是一本有著深刻思想教育的書啊！
細節決定成敗讀書筆記 篇18
細節是什么?名牌鞋里的一粒沙?勝利之路上最意外的絆腳石?都不對。
汪中求先生在書中一下點中要害：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”
隨著經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真、精細，否則會影響整個社會體系的正常運轉。
例如三株管理上的混亂和大肆鋪張浪費，凱瑪特高層管理者對小問題的熟視無睹和推諉扯皮，擁有百年基業的巴林銀行對違規的賬戶事權劃分的漠視，終于使他們在市場的大海中翻船落馬，折戟沉沙!
由此看來，狠抓細節管理，刻不容緩。
我想首先，我們要做好服務規范和人力資源中的細節管理。注重服務的全過程，特別是要加強對重點客戶挖掘維護工作，做好細節服務文章。細節其實最能體現工行員工的服務素質和服務技巧，也最能讓客戶感受服務的優劣。
因此，讓客戶對工行的服務滿意，必須從服務的細節入手，站在客戶的角度審視和查找服務的薄弱環節，逐個問題、逐個細節加以持續改進，切實促進網點服務水平的不斷提升在細節上不斷磨練。
還要重視產品的后續服務，使我們的金融產品更人性化、更有人情味，所謂“于細微處見精神”。
細節是成功賽場上最公平的裁判員。一個細節為什么能決定成敗?舉個事例來說吧。“加加林”這個名字大家應該會很熟悉吧?他是第一個漫游太空的地球人。在面試過程中有成千上萬個人都比加加林優秀，可是他為什么能登上宇宙呢?因為他在進入船艙時脫了鞋。這不是為了考試才脫鞋，是因為平時加加林就待人禮貌，熱愛干凈。所以考官們認為加加林是一位有內涵、有教養、懂禮貌的年輕人。
讀完這個故事后，我想：其實成功很簡單。只需要注意那么一個小小的細節，并從身邊小事做起。
生活中，在身邊的事例也不少。前幾天，張老師對我們說，要把手放在桌子上，這樣才能表示對發言人的尊重。可是，張老師說了幾遍，還是有的同學不把手放在桌子上。這就是一個明顯又不突出的細節，有的人做了，可有的人做不到。這就是可以仔細分辯一個人的內涵與教養，細節也體現了一個人的習慣。
細節是一張遨游世界的通知證。你看中國臺灣首富王永慶從小靠賣米長大，可是生意怎么也紅火不起來。王永慶就想到了別的米商不重視的細節。他想到的是送貨上門，漸漸的，他的米鋪生活也不冷清了。一些不注重細節，只看中大方面的人，只是硬碰硬的，是不會發大財的。像王永慶這樣重視細節的人很多。或許，細節是人生的指路牌。
細節決定成敗讀書筆記 篇19
讀完《細節決定成敗》這本書后，里面有很多故事，很多經典語句讓我頗受啟發。其實，我們大量的工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重復。這些事做成了，做好了并不見什么成就；一旦做不好，做壞了，就使其他工作和其他人的工作受連累，甚至把一件大事給弄垮了。而護理工作的好壞，是與病人的生命緊密相連的。也許一點小小的失誤就會給病人帶來極大的痛苦，甚至以生命為代價，所以我們工作中的“細”是不可忽視的。
護理操作看似流程是機械的，可以按部就班，但在細節上就可以體現出護士的不同之處。比如輸液，有的護士動作是很麻利，也能按照規程做好，穿刺好貼上膠布轉身走人；有的護士會操作之后輕輕的幫病人拉下衣袖，把被子蓋上，交待輸液要注意的問題。這些細節就體現出不同的護理質量。
注重細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。我忽然想起了南丁格爾的一句名言：“護士就應有一顆同情心和一雙愿意工作的手”，但是我更想補充的一句，那就是——護士還需要的是善于思考與總結的頭腦。所以我們在工作中應善于思考和總結，從細節抓起，培養一絲不茍的好習慣，提高護理質量。護理質量包含著很多的部分，而每一部分又是許許多多的細節組成。比如護士的儀表，說起來是件小事，做起來并不簡單，帶了頭花但是否端正，帶了帽子但帽子是否規范，工作服穿了鈕扣是否齊全，衣服上是否有污跡等。再比如病人的晨間護理，在給病人整理床鋪時，與病人溝通的方式注意了嗎？是命令的口氣還是合作的口氣，是用心去為病人著想還是要病人圍繞著我們的標準而怎樣怎樣？在語言的細節上重視和不重視將會有著完全不同的結果。其實晨間護理也是我們天天做的，但會做的人并不多。晨間護理要贏得病人的支持，否則就無法完成。進入病房你先告知病人什么？你是先關心病人還是只注重病房的整潔，在動手開始操作時，你是否先問了病人的病情？你是否看了有手術切口病人的傷口？你是否給需要拍背的病人拍背了？你是否給了對疾病已經失望的病人一點信心？平凡的護理工作正是靠著這一個個細節的注重而完成。
我深深知道，護理學是一門精、永無止境的學問，護理工作事關病人生死，容不得半點馬虎，細節處理至關重要，可謂成敗系于細節。自己作為一名護理工作者，是醫院這個有機整體的一分子，更是充分認識到護理工作是醫院向人民，向社會展示自己的一個重要窗口，我們每一個人的一個小小的細節就有可能及時挽救一個生命，就有可能樹立醫院的良好形象。
《細節決定成敗》確定是一本值得一讀的好書，它時刻提醒我：作為醫院的一員，所做的工作本身就是一些瑣碎、繁雜的細小事務的重復，但要做好、做細，必須付出很大的努力。應踏踏實實從實際出發，從大處著想，從小事做起，關注每一個細節，把小事做細、做實，做精!
細節決定成敗讀書筆記 篇20
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢工作的實踐經驗，并借鑒國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專著，資料豐富、資料翔實。這本書強調，不論做什么工作，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也體現了“求真務實”的精神，是有效促進班級文化管理水平和工作效率再上新臺階的法寶。
我讀了汪中求所著的《細節決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今日，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，很多的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自我所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。以CEO的視角，更多談的是企業管理、營銷等方面的細節問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節，敗也細節。”由此可見，細節問題的重要性由此可見。
回過頭來看本書的作者，他自我也是一個十分注重細節的人，從一開始的人民教師到公務員再到下海經商成長為此刻的首席營銷顧問，這一系列成功的蛻變不能不說與他“把小事做細”的精神有很大的關系。我們教育工作者當然不需要像作者那樣做那么多轉變，但只要我們能理解他對于細節的理念并從中得到啟發，在教育教學實踐中加以借鑒和有效的運用，就必須能在自我的專業領域中有所作為。
在當今的社會教育改革中，怎樣才能使自我不被社會所淘汰呢？我想除了自我應當不斷的充實自我，提高自我的最重要的可能是把細節的重要性實施于我們平常的教育教學工作中，此外：細節決定你和你班級的成敗，某一個細節的忽略卻足以讓你所有的努力變成灰燼。，正如汪中求先生在書中所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情景總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”
生活中無處不在昭示著這樣一個道理：要想取得最終的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗。在學校的日常教育教學中也同樣是這樣。
學校無小事，每一件小事都是一個好教材。從我做班主任以來，我注重班級日常學習生活中的每一件小事教育學生。如在一次學生做早操時，旁邊的地上有一片小紙屑，我便隨手拾起來，用我的行動來告訴學生要養成愛護公共衛生的禮貌的好習慣。此刻班級的學生都養成了自覺地維護班級、公共場所的衛生的良好習慣。所以班級的衛生一向堅持很好。
在教學中，每一節課、每一個知識的傳授、每一個教學方法的使用都關系到學生能否很好地掌握知識。學生僅有聽好每一節課，學會每一個知識點，弄懂每一道題，才有最終的好成績。而對一個班級來說，僅有每一個學生都有較好的成績，才會有班級整體的好成績。這些都來源于平時的扎扎實實地把每個教學環節抓實抓牢，所以在教學中我在備課、講課、批改作業、輔導差生、測試等各個環節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明了，使學生便于理解和掌握。
日常的教育教學工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節構成的，不要小看一個個的細節，是它們決定了你最終的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個細節，做好每一個細節。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學工作中最深切的體會。
汪中求先生的《細節決定成敗》一書，以CEO的視角，更多談的是企業管理、營銷等方面的細節問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節，敗也細節。”由此可見，細節問題的重要性由此可見。
暑期里，當我埋頭欲覓好書時，朋友向我推薦了汪中求先生所著的《細節決定成敗》，起先我很不以為然，但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動，一種職責感、使命感也油然而生。
古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細節決定成敗”。時代有變，但從小事做起，注重細節的道理，古今傳承，從未改變。書中提到：“今后的競爭將是細節的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實在太少。多數人的多數情景總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”
教育教學要想求得更大的發展，向細節管理要質量，定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高。聯系到我們的教育教學工作，細節的寶貴價值更在于它是創造性的，獨一無二的，無法重復的。學校無小事，事事都育人，教師每個細小的動作都是無聲的教育，她遠比豪言壯語更行之有效。所以我們必須以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的職責心對待每個細節：從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子著想；從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自我去處理“小事”……僅有這樣，才有可能在平凡的崗位上創造出最大價值。
“小事成就大事，細節成就完美”。我每一天都在和一群稚氣未脫的小學生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書后，我覺得自我的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些，是承擔了百年樹人、培養接班人的重任。說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體此刻日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無俱細，事必躬親，落實好對學生的養成教育、思想教育，孩子發展的過程，就是我們教師成長完善的過程。
既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業，我決心用自我的愛心、職責心、耐心、進取心去努力關注每一個教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最終走向成功！
細節決定成敗讀書筆記 篇21
汪中求先生通過列舉大量國內外觸目驚心的案例論述了細節的重要性。這本書意在告訴大家精細化管理時代的到來，只有重視細節的人，才能成為成功者。
小事成就大事，細節成就完美。讀完此書，我被充斥在整本書中的各種細節深深震撼。沒有人不渴望成功，尤其是在競爭如此激烈的21世紀。都市的快節奏讓大多數人只顧拼命往前追趕，而無暇顧及或直接忽視沿途的細節。我想，正是大多數人忽視的沿途的細節造成了他們的失敗。因此從古至今，成功者一直只占少數。千里之堤，潰于蟻穴。從這本書中，我認識到沒有任何一點細節是可以輕視的。給我印象最深的一句話是“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是對細節精益求精的執行者。”中國改革開放以來，包括步鑫生、馬勝利、張興讓、關廣梅在內的一大批創業英雄應運而生。曾獲得全國優秀企業“金球獎”的那些人中，現在仍然在崗的卻寥寥無幾。俗話說：“打江山容易，坐江山難。”我們也許可以在朝夕間踏上云端，在那之后，卻不得不如履薄冰。因為從云端摔落后的痛苦和失落并不是每個人都承受的住。
每一個細節都是一個致命傷。它既可能成為你成功路上的墊腳石，也可能成為你成功路上的絆腳石。一個售貨員主動為一位在百貨商場避雨的老婦搬了一把椅子供其休息。正是這個很小的舉動，讓這位售
貨員迅速飛黃騰達,成為美國“鋼鐵大王”的左膀右臂。因此，勿以善小而不為。另一個相反的例子是應屆畢業生小陳在面試中的表現脫穎而出，卻因為弄臟的簡歷而錯失了這個好機會。面試的老總是這樣說的：“一個連簡歷都保管不好的人是無法管理好一個部門的。”這樣類似的例子數不勝數。就如書中所述：一些不經意中流露出來的“小節”，往往能反映一個人深層次的素質。展示完美的自己很難，需要每個細節都完美，但毀壞自己很容易，只要一個細節沒注意到，就會給你帶來難以挽回的影響。
對于敬業者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。我想，每種職業的從事者都能從這本書中找到屬于自己的進步法則。我是文秘專業的，老師經常對我們說：“一名合格的秘書，要做到面面俱到。要把領導想到的都做好，把領導沒想到的全部考慮到。”汪中求先生曾經做過兩年的秘書，他對秘書的要求是必須勤奮、得體、有序、精細、高效。他在《細節決定成敗》一書的附錄中給正在或準備做秘書的人提供了20條提示。這20條提示都是從細節著手，告訴我們作為秘書，必須注意遵守的一些細微之處。它們讓我對秘書的從業要求有了更深的認識，并且讓我下意識將自己的言行與之對照。
海爾集團總裁張瑞敏說：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”這本書讓我開始留意身邊的每個細節，讓我學會與人交往的秘訣，讓我更加熱愛我所處的環境。也許曾經經常抱怨，但由于這一份在意細節的心，讓我發現美好其實遠遠多于不滿。從這本書我總結細節的含義是容易被忽略的，卻具有不
可取代的作用，可以在意想不到的情況下決定事物發展趨勢的微小之處。
細節決定成敗讀書筆記 篇22
今年月份起，公路路段管理總局積極開展讀書月活動，要求大家學習汪中求的《細節決定成敗》一書。全局上下，大家讀書熱情高漲。作為州公路管理總段的一名管理人員，我在讀到這本有關企業日常經營管理的書時，更是內心受到很大沖擊，思想上受到很大震撼，現將自己的一些體會寫述如下：
一、培養員工細節著手理念
這本書通過正面或反面的例子，講明了細節在企業日常經營管理中的作用。作者在書中，不斷強調，“不論做什么工作，都要重視小事，關注細節把小事做細、做透，揭示了細中見精，小中見大，寓偉大于平凡的真理。在公司，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家,缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節，把小事做細……"。這段話不單單說企業管理，對于我們這些事業單位來說，也是如此，他深刻指出了我們工作中的通病。對于公路路段管理，事關重大，交通要道，一點疏忽不得。
雖然我們的員工工作認真負責，但仔細觀察分析，還存在許多問題和不足，主要表現在養護精細化程度不高，日常養護、構造物維修、邊溝、橋涵疏通及時性差，砂石材料把關不嚴，原路面病害處治不徹底，橋涵跳車、伸縮縫處治以及油路修補接茬等工作的細節抓得不嚴不細。這些不僅是員工的問題，更是管理人員的思想理念不到。一個優秀的管理人員應該第一時間培養員工的細節著手理念，使他們認識到細節的重要性，從現實工作操作中，如橋涵跳車、伸縮縫處治以及油路修補接茬等工作的細節中，培養工作細致的思想。唯有這樣，我們的工作才能臻于完美，才能為群眾提供放心的舒心的道路。
除此之外，工作人員養護的主動性不強，對養護技術研究不夠，只停留在點上，沒有在面上展開；而且通常是事后忙著補救，而非事前及時防范隱患；突發事件信息上報不及時等。這些，歸根到底，也還是我們管理人員做的不夠！沒有在平日的工作中培養員工這樣的“細節成就大事”的思想，也沒有培養其嚴謹性，更沒有培養其主動尋求任務，主動發現工作不足的這樣一個意識。作為一名副副總段長，我覺得我有很多責任不可推卻。在以后的工作中，我會努力按照領導的指示，依據實際情形，從全局從細節去認真思考方案，部署員工積極工作，并在以后的工作中重點培養員工的主動奉獻精神、嚴謹工作態度。
二、系統化專業化體現細節
書中提到，遵循細節的規律，做好細節需從以下方面著手，即：以系統作保證；以標準謀細化；以數字達精確；以專業臻卓越；以持續求精進。我覺得這5句話說得極好。句句反映著管理的真諦。
管理，首先要系統化，沒有規矩不成方圓。總段長提出的關于段內的工作規程，我們應該切實落到實處，務必使員工遵守。單位的系統化、專業化不僅表現在路面工作上，更是體現在平日辦公室的工作管理上。在規范化管理內業資料方面，我們做的不夠。內業資料總體情況較好，基礎資料齊全，油路修補臺帳、翻漿處治檔案、橋梁構造物修復檔案、水毀修復檔案平日里都能夠按要求整理。但偶有疏忽懈怠之時，月終時，有些辦公室同志忙于補寫資料。這種行為，我們要堅決杜絕，一定嚴格按照規章制度記錄工作內容，并及時整理成電子文檔，方便存檔及調出檢查。規范化管理和內業資料整理是促使我們管理上水平的一個實實在在的工作，希望我們每個員工都有一個高度的認識和態度。
“以專業臻卓越”，對于我們公路管理工作，其實也有很多要求技術含量很高的工作，我們不能只是一味的按部就班的工作，需根據實際路面情況，天氣狀況，提出自己的有效的解決方案。養路護路，說來簡單，做起來不容易。有時突發事件，員工們整晚忙碌不分酷暑嚴寒。辛苦可以被認可，但我們更多的是想追求工作中的技術性，唯有高新技術，才能讓我們的路面維持更長久，這樣，也可以減少員工的辛勞。我相信，唯有技術、唯有專業，不斷的積累專業知識、專業技能，引進專業人才，才能使我們單位工作更上一層樓！
三、培養員工細節來自于習慣
一位名人說得好：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。人的習慣就是一種潛意識。“如果讓你的手下去送貨，你必須考慮5個細節，必須打7個電話；你的業務人員訪問經銷商，未開口說話之前，必須做5件事；一個戒煙規定，要經歷5個階段，做了一年的細節，順理成章地全部實現戒煙；……”這是說書中的一些案例，這些案例充分說明了當人做一件事情達到一定熟練程度后，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無數個細節，無數個細節嚴格執行，使其變成一種習慣。細節就是習慣，優秀也是一種習慣！
汪中求說如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經過格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰斗力的。所以進入團隊以后需要進行格式化，需要進行很多操作規范的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。像我們的工作人員，看到公路路面后，不能像普通老百姓那樣，腦子里認為：這條路好長啊這條路有坑啊！要從專業的技術角度分析，這路面情況怎么樣？如何養護？預算多少？這些需要的是熟練的工作經驗，當然，這些經驗都是從一次次的工作細節中積累體會而得。
四、細節的累積放大效應
海爾集團首席執行官張瑞敏說：一個偉大的企業，對待成就永遠都要戰戰兢兢，如履薄冰。事實如此，對于逐步向上發展的企業如此，對于積極向上的我們每個人更應如此。我們需要謹慎對待自己已取得的成就，從中吸取經驗，再接再勵。
書中提到了在企業管理和生活中的細節累積性放大效應。在答記者問時，作者提出細節的實質要從兩方面來看。第一是態度。同樣的事，不同的人來做，其結果是不同的，區別就在于做事的態度。上海交大一位經濟學院院長說：“中國人做事從來都是問“做完了沒有，”而不問“做好了沒有”。第二是科學。任何一個崗位或者流程，都有科學的標準，需要科學的訓練。對細節的追求是可以衡量的，衡量的尺度就是制定出相應的標準和規范。
對于我們現在的工作，我們更應該端正員工的工作態度，不可“畢其功于一役”，而是“持久戰攻堅戰”。對于公路路面安全，微小的細節在經歷嚴酷的自然天氣時都會變成司機的巨大災難。古語說“千里之堤，潰于蟻穴”，我們也可以說，“千里之路，毀于一凹”。比如，最近各地頻繁出現的路面坍塌、路面凹坑，這些都從側面反應了路面情況是有很多因素構成的，我們要仔細密切觀察這些可能引起災難的因素，分析推測可能出現的現象，然后進行逐一排除，逐一維護。重視微小細節可能產生的負面效應，在隱患未發生前便將其控制。這不僅是我們公路工作人員的責任，也是我們的義務。
以上，就是我對《細節決定成敗》這本書的觀后感。老子說“圖難于其易，為大于其細。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。”我想，培養這種關注細節關注內心的習慣首先要從平日生活的點點滴滴做起，我會在以后的工作生活中逐步提高自己的。
這本書很好，我已經讀了兩遍，但還不夠，我還要再細細的多讀幾遍，深刻體會作者的妙想。同時也希望能從書中學到更多的知識，以提高自己自身的管理能力，為我們單位的發展貢獻自己的一份力量。
細節決定成敗讀書筆記 篇23
通過這幾天的晨讀《細節決定成敗》一書后，感觸頗深，深刻地領悟到細節的重要性。書中作者汪中求先生用諸多的真實案例告誡了我們：在當今這個競爭激烈的時代，只有重視每一個細節才能真正立足于不敗之地。
整本書都是圍繞著細節來講的，就前期讀的這一小部分來講，個人認為概括了整本書的精髓所在：
一、制度的建立和執行；
二、成也細節，敗也細節。
書中作者汪中求先生一直在強調：“無論做什么工作，都要重視一點一滴小事，從小事做起，關注細節，把一點點小事做細才能成就大事”！在閱讀過程中記錄下一些經典的句子值得與大家分享：“在中國想做大事的人很多，而愿意把小事做好的人太少。”“中國絕不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；絕不缺少各類規章管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行，好的戰略只有落實到每個執行的細節上，才能發揮作用。”“人生一世，無論做人做事，都要注重細節，從小事做起，由此，我們需要改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細，做實”，“海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高”，“不積跬步，不以至千里；不積小流，無以成江海。凡成就一份功業，都需要付出堅強的心力和耐性。”與此分享的同時，這幾段話也道出了我們目前階段所存在的問題，聯想到平衡團隊的打造建設，執行力方面，我們還存在著不足之處，有待學習和完善，就像部隊的軍人一樣，“服從”二字深刻地印在他們的腦海中。所以說，大事都是由小事組成的，必須由小事做起，做好一件小事，大事自然水到渠成。一個細節的忽略往往可以釀成大禍，一棋不慎，全盤皆輸。做事就是做細節，任何細微的東西都可以成為“成大事”或者“亂大謀”的決定性因素。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”出自海爾集團總裁張瑞敏之口。回過頭來想想目前我們所做的事情，就拿我們日常工作中的衛生來講，把衛生搞好就是一件不平凡的事，好的工作環境不僅讓人身心愉悅，而且能到很順利的開展工作，提高工作效率，何樂而不為呢！
“御歲月山河，取府上風雅”這是我們目前在建的中通御府項目，堪稱中通的巔峰之“座”。在建之際，建筑部門頻繁召開商談會議，領導親臨指導現場，督查工作。可見，灌注了多少人的心血，要做大事必須從小事一點一點抓起。我們門窗廠即將投產使用的第四車間，投資上千萬打造。應對社會的發展，開展系統窗和鋁包木，從系統窗制作過程中發現工序非常繁瑣，從對于鋁包木課件的培訓中看出，對工序的嚴格要求和數據的精確計算處理等等來看，從原材料到成品過程中更能體現出細節問題
通過晨讀《細節決定成敗》一書，認知到以前的自己急于求成，學了很多東西，會而不精。也深刻的了解到做事要從一點一滴小事做起，不僅要做好，而且要做細致，精益求精，端正做事的態度，腳踏實地，一步一個腳印，用心去做好每一件小事。“世上無難事 只怕有心人”，從而達到量變到質變的飛躍。
細節決定成敗讀書筆記 篇24
讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書后，感覺到在我們的日常生活和工作中，的的確確有一些細節上的東西，如果我們不注意就會造成很大的問題，帶來很大的損失。
書中眾多的例子從正反兩方面說明了細節能夠讓你獲得成功，也能讓你跌入失敗的深淵。俗話說“不積跬步，無以致千里，不聚溪流，無以成江河”而海爾集團總裁張瑞敏也說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡”。告訴我們要立足本職工作，認真細致的做好每一件事，在工作中兢兢業業，在平凡的崗位上做出不平凡的成就。
而作為基層管理人員，更要從自己做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，做精益求精，不折不扣的執行者，現在是一個高速發展的時代，不管是個人、還是企業，否則就只能是曇花一現。
在今后的工作中，我要更加注重細節上的問題，從小事做起，把小事做細做實，從而不斷地提升自己，完成公司和領導交給的各項工作和任務。
我有幸拜讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書，書中很多經典案例、警句，催人奮進。“百分之一的疏忽，就可能導致百分之百的失敗”我在拜讀《細節決定成敗》一書中也有同樣的`感想，同樣的體會，無論什么樣的職業，做什么樣的工作，都要重視小事，關注細節，把小事做細、做透，細中見精，小中見大的道理。把讀書的心得體會聯系到自己的學習工作和生活中去，對那些平時工作中被忽略的小節，見怪不怪的小事，引起了高度的重視。
但是，我們大多數的人或多或少犯有大而化之、馬馬虎虎的毛病，我生活的周邊“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，成了差不多先生的常用詞。正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書中所說：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可或缺的基礎。”
最后，我想以海爾總裁張瑞敏的這句話：什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單。什么是不平凡，能把每一件平凡的事做好就是不平凡。所以，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起，從點滴做起。
細節決定成敗讀書筆記 篇25
近日拜讀了汪中求所著《細節決定成敗》系列，被作者精辟的見解深深的震撼，第一部書將“細節是一種精神，一種用專業去敬業的精神”深深的烙印在人的心頭，第二部講述的如何注重細節，引導著人沖破迷惘的.思想，告訴我們不論做什么工作，都必須重視小事，關注細節，把小事做細。
在工作中，首先我們要意識到的是事無大小、事無巨細。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。它精辟地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。世間上不論什么事，從最根本的角度來說，都是由一些細節構成的，在今日激烈的社會競爭中，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。隨著社會分工的越來越細和專業化程度的越來越高，一個要求精細化的管理與生活時代已經到來。真所謂成也細節，敗也細節，一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力。
第二，我們要意識到認真做好細節會產生意想不到的結果和效果。從因果關系來看，細節是因，細節的好壞直接的決定了果。如果杜康沒留意發酵的午飯，白酒此刻有沒有都不得而知，文人墨客或許也不在那么輝煌。
第三，我們要意識到細節的核心本質就是找準細節，為的是改善細節后確保由千萬細節組成的事情能夠到達預想結果，也就是說細節是建立在知識的積累、很多實踐以及思考之上的，所以說細節經過扎實進取、堅持不舍才能更好的發現和解決。以往的海爾公司管理混亂，張瑞敏入主后制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”令人瞠目，寫了十萬字的《質量保證手冊》，制定了多項管理、工作、技術標準，把小事當做大事做，才有了今日的成就。
最終，也是最重要最難的一方面，做好細節必須做到：以系統作保證、以標準謀細化、以數字達精確、以專業臻卓越、以持續求發展！要想比別人更優秀，僅有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關注他們工作中對細節的用心。
細節決定成敗讀書筆記 篇26
拜讀了汪中求先生寫的《細節決定成敗》一書，翻開后就不能丟手，這是一本具有強烈時代特色的書，一本教人走近成功的書。樸實的文筆、生動的事例、敏銳的觀察力和細致縝密的思維，都給我留下了深刻的印象。書中總結了汪中求先生多年管理、咨詢工作的實踐經驗，國內外企業管理的經驗，內容豐富、資料翔實。文章剖析了大量中外正反方面的案例，對成功者的經驗進行集中概括，對失敗的教訓進行深刻的刨析歸納。從由細節產生的差距到忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累，淋漓盡致的向我們展現了一個全新的觀念——細節決定成敗。易趣CEO譚海音曾說：管理一半是科學，一半是藝術。她說，在學校里學的不是生搬硬套的管理模式，而是一種思考方法。可以說，成功的企業家可以不是管理方面的理論家，卻必須是管理方面的藝術家。他們深諳“細節管理”的奧秘，處理問題于細微之處見功夫，長于在管理學一般理論與本企業實際的結合上做出一篇篇堪稱藝術品的文章來。
通用電氣公司前總裁韋爾奇是企業管理界的大師，被譽為“世界經理人的經理人”。當他寫一本商業管理著作時，書名尚示確定，即被“時代華納貿易出版公司”以710萬美元的天價買下了該書在北美的發行權，人們津津樂道的是他作為GE公司總裁在長達20年的管理實踐中所體現的一些管理細節，包括：手寫“便條”并親自封好后給基層經理人甚至普通員工；能叫出1000多位通用電氣管理人員的名字；親自接見所有申請擔任通用電氣500個高級職位人員等。正是這一個又一個細節，造就了這位管理大師的管理藝術。比如當初中國從日本進口縫衣針時，好多人都非常驚詫：一個針還要買日本人的？看到了日本的針才發現，我們常用的針是圓孔的，而日本的針是長條孔，這是為了照顧老人們眼花而設計的。上海內環高架橋不允許1噸以上的小貨車上橋，一個月以后，0.9噸的日本
小貨車就在上海接受了訂單。這些說明日本的企業十分注重細節，在實際操作中，要做到這些是不容易的，需要公司內部營銷、采購、生產、研發等通力協作，才能將這事情做好，但如果在決策和設計過程中，根本沒有考慮過細節，可能你連市場的殘羹剩飯也吃不上一口了；其實，細節與藝術的關系早已不是什么新話題，早在1941年，著名文藝批評家蘭色姆就提出，使文學成為文學的東西不在于文學作品的框架結構、中心邏輯，而在于作品的細節描寫，只有細節才屬于藝術，也只有細節的表現力最強。聯系到企業管理，細節的寶貴價值更在于，它是創造性的，獨一無二的，無法重復的。按蘭色姆的說法，細節的描寫不是說重復，連轉述都不行，能夠轉述的只能是邏輯、理論的東西。
該書中還列舉了很多關于細節的事例：一個優秀的`青年卻由于一個簡歷的失誤，失去了一個工作的機會；藥廠廠長的一口痰結束了一次外商合作的機會；中國民營企業接二連三的，在“傳奇”中倒下；233年歷史的巴林銀行因一個問題帳戶而垮臺；德國設計的三號站臺比上海設計的二號站臺細致、合理，而且成本低；入口處多一節拐彎的門，可以降低空調的耗電量；市長彎腰拾起眼鏡，引來了巨額投資；雨天里的一把椅子帶來了全新的生活這一個個生動的事例至今讓我記憶猶新、時常想起。無論是做人、做事，還是做管理，處處都體現了細節的重要性。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧，是一種長期的準備。在工作和生活中，如果我們關注了細節，就可以獲得一些機遇，也就為成功奠定了一定的基礎。
“我們看到了人家成功的輝煌，卻很少去關注他們管理細節的用心！”我們多數的普通人，大量的日子，都在做一些簡單而又平凡的小事。海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。我們財務工作者的職能是核算和監督，核算是資金的歸集與分配，精細化的核算才能更準確地提供會計信息。例如成本核算的過程中，如何控制成本降低成本，行之有效的方法就是對成本進行分解，認真分析成本增減變動的因素，找出可控成本和不可控成本，加強對可控成本的細節管理，努力降低公司運營成本。其次，財務工作的細節管理要有一個良好的內部控制環境。因此，內控管理必須精細化。首先從財務報銷流程，票據合法合規等小處著眼，從細節抓起，認真發現問題，積極落實整改，防范風險。財務人員應對部門
存在的薄弱環節和隱患漏洞做到心中有數，隨時發現問題，隨時想方設法解決問題，從細節抓起，把可預見的財務風險隱患消滅在萌芽狀態，實行換位思考，財務人員站在辦理業務的員工的角度審視和查找服務的薄弱環節，逐個問題、逐個細節加以持續改進，。 "千里之堤潰于蟻穴"。大量案例證明，一家企業不論規模有多大，質量效益有多好，都有可能由于對某個環節、某個員工管理的疏漏而毀于一旦。
無論是企業還是員工都應該有一個追求完美的心態，并將其做為生活習慣。讓我們摒棄一切好高鶩遠、眼高手低等不切實際的空想和異念，勇于戰勝自己的惰性，以強烈的責任意識以堅忍不拔的毅力持之以恒地去工作，從自身做起，從一點一滴做起，善于做小事，善于深究細枝末節，把自己的工作做扎實、做到位、做出高水平，不折不扣地履行職責，正如書中所說"生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，細節的競爭才是最終和最高的競爭層面"。讓我們以優秀的細節管理去奠基輝煌的未來吧！
細節決定成敗讀書筆記 篇27
近期，我讀了《細節決定成敗》一書，讀后感受頗深，受益匪淺，深深體會到要想提高工作能力，提高班主任管理水平，適應新時代教學工作的要求，就必須勤于狠抓細致工作的落實，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實實地從細微處入手，以提高工作各方面的水平。
為人師表，應在方方面面為學生做表率，事無巨細，很細微的小事可能對學生產生巨大的影響，甚至影響他們的一生。
我教育學生的第一課是誠實做人，我會在工作和生活中處處為學生做榜樣，當學生犯錯誤時，更要求他們坦誠面對自己所犯的錯誤；因此，當我在工作中出現失誤且對學生造成影響時，一定當面對學生認錯，我覺得這并不是丟面子，反而會讓學生更尊重你，我會告訴他們：如果老師做不到的，你們也可以不遵守，要求學生不遲到，我一定做到；要求學生在升旗時莊嚴肅立，不論在什么情況下，我都一定做到；當與學生談話時，我會用心認真地聆聽，這樣我教會了學生該怎樣聽課，怎樣尊重他人。
當學生生病時，一句關心的詢問，一個及時的電話，都會讓學生感激不盡，因為細微之處見真情。我對這些細節教育特別關注，因為它的教育效果遠遠好于其它方式。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓我們以此為處世原則，并用來教育我們的學生，因為教育中的細節一樣決定教育的成敗。
細節決定成敗讀書筆記 篇28
“泰山不拒細壤，故能成其高，”“江海不擇細流，故能就其深，執行力與細節并存。”我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細。
這段話指出了我們工作中的通病，就此我也淺談一下自己的心得。
海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：“如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次，可是如果讓一個中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。”如果這件事放在我們身上我們能做的怎么樣呢？我們建立了各項規章制度，而我們又執行了多少呢？正如書上所說“決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行”。
我們每個人執行不利導致規章制度形同虛設，從而阻礙了工作的進展。
提高執行力，不僅要提高醫院從上到下的每一個人的執行力，而且要提高每一個科室、每一個部門的整體執行力。
只有這樣才能把小事做大。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。”隨著社會的發展，科室分工明確，各個環節絲絲相扣，我們就象一部機器上的零件一樣，都在各自的崗位上運行著，那個環節出現了問題，都會影響下一步的發展，人無完人金無足赤。
只要我們在各自的崗位上做事認真、精細。
就能夠避免差錯、事故的發生。
對不能確定的事情不能用“好像、似乎、將近、大約、大致、大概”等字眼來敷衍我們工作的不細致。
醫療行業是個特殊的行業，我們不能因為一時自己的不細致，來買“血”的教訓。
我曾看過這樣一篇小說，“某部隊晚上緊急集合，一名新兵戰士，在匆忙中，他穿上褲子就跑，等站在隊伍里，戰士們都笑的前仰后合，前面鼓鼓的，原來他穿反了褲子。”忽略細節就會鬧笑話，生活就象是一面鏡子，你對它笑它也會對你笑。你對它哭它也對你哭。
正如《細節決定成敗》中提出的“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，很多人多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是成就大事的不可缺少的基礎。”鬧笑話是小事，真的因為我們一時疏忽，出了大問題我們就后悔莫及了。
生活和工作就是由無數個細節組成的，所以，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起的。
執行力的提高，細節同樣也是關鍵。
如何把細節做好，最重要的細節的實質。
而我又能做到多少呢？領導安排的工作我做好了沒有？所犯的錯誤及時改正了沒有？遇到不明白的問題及時請教了沒有？同樣的問題犯過第二次沒有？細節實際上是一種長期的準備，對照自己的工作，仍存在著的不足之處，在今后的工作學習中急待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進步。
再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。
細節決定成敗讀書筆記 篇29
對于大人們只看考試成績來說問題的我很是反感，難道是為了考試而去學習嗎?常常這么問自己，我才不要呢，我堅信，考試只是一個結果，而往往決定成敗的永遠是細節，只要學懂了，學進去了就基本沒問題了。
“怎么又考那么差”聽著隔壁鄰居家父母對孩子的訓斥。隔壁鄰居家的那個女孩叫靜靜，之所以叫靜靜是因為她出奇的鎮靜，從來不會因為小事而大喊大叫，她也不怎么說話，只是我每天早上起來刷牙都會看見她很認真的在那里看書，這樣的孩子應該是尖子生吧，沒想到考試卻出乎意料，但我還是相信她肯定不簡單。
隨父母的變遷我已離開家鄉五年多了，再也沒有聽見關于那個女孩的故事，當我再次回到那個熟悉的廉租房已經是八年后了，只聽旁邊鄰居討論“隔壁家那個靜靜成了狀元，每次考試都是中下水平，高考卻出乎意料”，當年的猜測是正確的。
考試，我從不會在乎分數，我在乎的是，是不是真正學懂了，考試并不能代表什么，而往往那些注重考試的人卻永遠輸在了細節上。
細節決定成敗讀書筆記 篇30
現代企業的競爭是企業文化的競爭，是人的素質的競爭。管理的基礎是制度，肯德基、麥當勞是我們經常光顧的快餐店之所以幾十年在世界各地暢銷不衰，其核心競爭就是流程管理。
肯德基和麥當勞的管理條例都有幾千條，麥當勞為了保持食物的新鮮度，漢堡包炸出7分鐘后賣不掉就要扔掉，為了不造成浪費，這7分鐘就是經過詳細的測算。所以走遍世界各個店，我們吃到的炸雞腿、薯條、漢堡包都是一個味。
我們中國有八大菜系，揚名中外，但能搞起連鎖經營的確很少，因為中國菜的味道完全是取決于廚師本身。他的心情都會影響到菜品的`質量。更不用說更換廚師，中國菜系只有鹽、味精少許，沒有一種量化、細化的標準。
我曾經聽了這樣得一個故事，中國有個有名氣的建筑家，搞了一輩子的房屋設計，讓他最頭疼的就是“香山賓館”。他在設計的時候非常注重細節。哪個地方種什么樹、什么花;哪個地方放石頭，放什么樣的石頭，式樣都有標明。
但工人在施工的時候，完全沒有按照設計方案，因為他們認為這也不是蓋房子，完全沒有必要，于是建筑時隨心所欲，怎樣施工方便怎么作，其結果可想而知。因此我認為要有好的細節管理，首先要有嚴格的管理制度的管理細節來保障。