初三寄語3篇
律回春暉漸，萬象始更新。 在這辭舊迎新之際，組織部向全區人民拜年!向長期關心、支持組織工作的各級領導、社會各界人士致以誠摯的謝意，向全區廣大共產黨員、知識分子、干部群眾致以節日的問候。祝大家新春快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意!
回首xx年，組織部在風景區黨委的堅強領導和各級黨組織的重視支持下，緊緊圍繞風景區黨委工作中心和黨的建設大局，改革創新、開拓進取，堅持為景區科學發展選干部、配班子，建隊伍、聚人才，抓基層、打基礎，較好地完成了各項工作任務。我們精心組織、扎實開展創先爭優活動，極大地激發了基層黨組織和廣大黨員投身“建設旅游名鎮和環境綜合整治”工作熱情，公正選人用人，領導班子和干部隊伍建設進一步加強;我們堅持改進創新，完成了鎮村兩委換屆,基層黨建工作基礎進一步夯實;我們緊緊圍繞建設模范部門，打造過硬隊伍的目標，大力加強組工文化建設，“講黨性、重品行、作表率”在組工干部隊伍中蔚為風尚……所有這些成績的取得，都離不開全區干部群眾和社會各界的關心支持，更凝聚著廣大黨務工作者和組工干部的辛勤努力。在此，謹向大家道一聲：辛苦了!
展望未來，任重道遠。xx年是實施“十二·五”規劃關鍵之年，也是旅游名鎮建設攻堅之年,黨委擴大會議已經明確了明年的工作任務，描繪了未來五年宏偉藍圖，組織工作必然要面臨新挑戰、應對新問題、擔當新使命。我們將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞黨委擴大會議提出的依托發揮三大優勢，打造四個基地，著力建設生態、健康、休閑、文化景區的目標，不斷拓寬思維、創新形式、注重實效，在工作高度、深度、廣度、力度上下功夫， 著眼提升組織工作科學化水平、突出提高選人用人公信度、從嚴管理干部、建設高層次人才隊伍、夯實基層基礎，為全面完成各項目標任務、推動景區經濟社會發展再上新臺階提供堅強組織保證。 連池大地春潮涌，科學發展正揚帆。讓我們攜手同心，以堅韌不拔的意志、百折不撓的信心去迎接新挑戰；讓我們以更加振奮的精神，更加務實的作風，更加高昂的熱情，創造新奇跡； 讓我們蕩盡雜念思工作，振奮激情干事業，凝神聚力謀發展，在新的起點上取得新成就!
回顧過去)我們一起走過了初三。在上學期期末考試中，你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望，當然在期末考試中，也有沒取得成功的同學，希望退步的同學不需要灰心，需要的是跌倒后爬起來的勇氣。成功屬于昨天，失敗代表過去。
今天我們告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋季。我們告別了輕松快樂的假期，投身到了繁忙充實的初三，如今，你們又站在了新的起點。只要上課認真聽講，獨自完成練習，及時交流、討論不會的問題，學習也是很輕松的。
初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇;初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習。親愛的同學們帶上你的自信和方法，勤奮和毅力，勇敢的上路吧!
相信你們會不斷超越自己，贏得最后的勝利!
一、表現一般成績較好
1、頭腦靈活，思維敏捷是你的優點;學習積極也是你的優點……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時表現上過于“安靜”，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態度。要知道我們學習是要做到德、智、體全面的發展，光學習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!
2、你的成績很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好!
3、xx同學基本上能遵守學校的各種規章制度，上課較為認真，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關心，有時我行我素，不敢發揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變。
4、:你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?
5、xx同學在校表現尚可，基本上能遵守各項規章制度。在學習方面抓得較緊，能以積極的態度來學習是件好事。但你不應該止步不前，要知道學習就要不斷進取，爭取更好。
二、表現一般成績一般
1、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。
2、該同學在校表現一般。能遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。
3、該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發現成績有很大的提高。
4、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。
5、該生在校表現一般。能遵守紀律，尊敬師長，團結同學，積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步。
6、該生在校表現一般。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊重師長，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績。
7、該生學習比較認真，作業能基本按時完成。遵守紀律和學校規章制度。勞動一般，鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大勝利。
8、該生表現較好，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補短。保持成績的穩定。
三、表現一般成績較差
1、你的表現不差，你的表現也不很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，作業也能按時完成;說你表現不很好，是因為你不能做到積極主動(在各個方面)，學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。
2、性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了，學習成績也會好的。
3、xx同學平常表現一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經常講話或發呆，導致成績一直較差。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步。
我親愛的孩子們：
今天我們沐浴著清風踏進了22中的校門，這一刻，暑假生活的音符也隨之貯存在我們彈過的樂曲中。請抬起頭來，望望高遠深邃的天空吧，年輕勵志的心何嘗不是同天宇一樣的廣闊磅礴！
環視一下我們的學校吧，為能營造更能適應我們身心發展的氛圍，操場、校園廣場的地面還在緊張的施工中，想想竣工后，我們會走在光潔雅致的地面上，還能心馳神往的在規范化的操場上鍛煉，我們的微笑是從心底里發出的。我們低頭審視每一塊磚，輕輕觸摸每一顆花草，于是，我們能感覺到腳下土地的親切，能感受到生命勃發的美麗！
“沐春風雨露喜看桃李爭榮流芳溢彩，傾慈母深情歡欣棟梁競秀緯地經天”，蘊含了多少希望與慰勉，典章“二十四孝”圖文、《論語》、“弟子規”….文化長廊熏染出了濃濃的厚重的中國文化氣韻；孔子、諾貝爾、愛因斯坦、錢學深、矚望先賢的風采，滋生的是熱愛科學勇于探索的勇氣，我們的心潮澎湃著、激昂著，科學改變著世界的發展，“革命尚未成功，諸君尚需努力”，領袖的聲音縈繞在耳際！
邁上教學樓的臺階，望著鏡中的自己，“千學萬學，學會做人”，“迎著晨曦，問一問，今天應如何努力？踏著夕陽，想一想，今天有哪些進步？”這是多么溫馨的關愛與提醒！請審視一下青春陽光的自己吧，我們的腳步定然變的沉穩而堅實！細節映襯出學校的高雅品質！細節也會成就個人的優秀素養！
我親愛的孩子們，回頭梳理一下我們走過的兩年初中生活。我們的行囊里到底裝載了多少？我們曾經無數次的心安理得的接受了父母的殷殷之情，同樣是心安理得的接受著老師的歷歷開導之語，我們能問心無愧的說：“我盡心了，盡了最大的努力”了嗎？什么叫努力？努力就是面對自己有能力有責任有義務做的事情，盡心盡責，嚴謹踏實，無怨無悔。哦！臉紅心跳嗎？僅僅是臉紅心跳嗎？不，把握好今天，才能書寫好陽光的明天，如何把握好今天？親愛的孩子們，我們知道，我們的差距不是因為智力，更不是因為精力，我們差在了習慣上！良好的習慣鑄就良好的素養，那就讓我們靜心閱讀眼前的“中學生一日常規”吧！從今天做起，做一名最樸實的中學生，于是，散漫慵懶放蕩不羈會離我們遠去，樂觀進取嚴謹會付諸在我們的日常行為中！那就讓我們把雙手放在胸口，對自己，信心十足地說：我會努力的，一定會努力的！
我親愛的孩子們，一年的時間，能做很多事情？365個日子能讓我們所有的一切都發生“化學變化”，我們稚嫩的雙翼將在搏擊風雨中健碩起來，身影劃過藍天將是我們展示的風采！一年后，我們會由衷的對自己說：我是一名合格的二十二中畢業生！從現在做起，從此刻做起，只要努力，我們每個人都將成為安徒生童話里的公主與王子！