學校辦公室主任競聘報告（通用7篇）
學校辦公室主任競聘報告 篇1
尊敬的各位、各位評委：
大家好！
我校實行競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。我競爭的職位是教導處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
作為一名教導主任，首先應該明確自己的職責，教導處主任是教導處的負責人，在校長直接下，和團結全體工作人員，協助校長全面貫徹的教育方針，負責學校教育、教學等方面的經常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個教導處都有張貼，在我看來，主要有：一、做好校長的助手，充分發揮協助作用。比如協助校長貫徹教育方針，完成教學任務，協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工和計劃，考核制度等，經常進行檢查，定期進行。還有協助校長做好教師和有關職工的政治工作等。 二、處理日常教務行政工作，組織學生入學，做好師生考勤考績，組織學生考試，督促閱卷，指導質量分析；進行排課、管理好學生的學籍等，還有做好資料的搜集與工作。三、組織、管理教育教學工作。全面了解教師的狀況、業務專長和教學水平。協助校長選配教研組長。審查教研組的和教師的教學計劃。檢查教師備課及教學情況、組織觀摩教學，通過聽課，參加教研組織活動，檢查學生作業、分析試卷以及召開學生座談會等途徑，了解和掌握教學情況。組織教師的文化和業務進修等等。
一所好的學校，好的管理理念必不可少，作為教導主任，立足定小的實際，我個人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環節。二是教學秩序、教學常規是教學質量的保證。三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農為本、均衡發展、知識管理 。以人為本就是要以教師、學生為本，從制度到活動組織，再到體系，一一顯現。知識管理注重學校的知識創新和知識文化的建設，強調培育和促進教師的成長，從而使學校獲得一種可持續發展的優勢。
基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細的各類管理制度，從師德考核到教科研活動安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時體現以人為本的理念。
二、結合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時合理分班，減少差異，做到量才使用，發揮教師的最大能動性。進一步營造公平競爭的教學、發展機制堅持穩定和適當調整優秀學生、后進學生的原則，進行科學合理分班；今后教師執教鎮級及其以上公開課、評優課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報——說課——推薦上報”的程序，以確保教師公平競爭的機會。
三、加強課題研究和教育教學反思的力度。學校鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優、考核、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
四、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。可以結合學校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當的時候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課，進一步中老年教師課改的經驗。
五、發揮綜合實踐活動的育人功能，教導處組織開發校本課程，合理設置綜合實踐活動課程。
六、改革教學體系。改進內容和方法，在關注學生學業成就的同時，關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師、學生自我、其他社會成員結合起來，實現主體的多元化。對教師的，除了對教學成績的考核以外，關注教科研，輔導學生，課堂教學等，也把學生、家長和社會結合起來。
七、發揮信息技術、絡技術在教育教學和管理中的優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。提倡教師制作個人頁，宣傳自己的科研成果。
八、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
作為教導主任還要認真及時做好各種檔案的搜集、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集，我認為要做到：一要全面系統，教導處的資料很多，有計劃、制度，有上級來文，有試卷收集，有學籍管理等等，要作好資料的收集，要分門別類，作好。二要勤快，細心。定時，收集教師們該交的，定時歸檔。三是管理信息化。
以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位和老師多多包涵，批評指教。不管這次能否成功，我都會做好自己的本職工作。
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘報告 篇2
本人參加競聘的崗位是土建室主任崗，我認為該崗位的主要工作應概括為以下兩個方面：第一是生產管理工作，包括負責本室生產任務按院進度計劃完成；負責本室人員獎金分配；協助設總選派工程項目組人員，為工程項目配備人員。
第二是日常行政管理工作，包括負責組織本室年度科研、標準化計劃工作；推動qc小組活動、組織標準設計工作；負責本室安全生產組織、監督和檢查工作；按照院有關規定，做好本室的成本控制、核算工作；按照院有關規定，負責本室人員的考評工作；貫徹院質量方針，組織專業人員完成量化到本專業的質量目標；按規定時間上報上崗人員資格清單；負責組織本室統計管理工作；完成交辦的其它工作。總體來說，我競聘該崗位的優勢在于10年的土建專業設計經驗、較高的專業知識水平和作為室主任在土建室專業(包括建筑、結構、給排水、暖通)的綜合能力。隨著北京供電公司升格為省級公司，以及公司建制調整逐步完成，我們所服務的客戶將由原來北京供電公司一個或幾個處室變為十幾個相對獨立的處室和二級單位。
盡管這一變化在我們今年完成的農二期改造項目中有所體現，但是農二期改造項目畢竟還有北京供電公司農辦公室在統一進行協調管理。而今后隨著北京供電公司完成建制調整，各職能部門和二級單位的職責、權限進一步得以明確，我們就將真正地面對眾多的甲方。這就對我們北京供電設計院的設計產品、服務質量、設計工期以及技術水平都提出了更高的要求，我們將面臨更為嚴峻的市場形勢。
如何面對這些挑戰，使我們能夠在激烈的市場競爭中求得生存和發展，是擺在我們全體員工面前的一個問題。如何加快設計進度，提高設計質量，我認為大力推廣典型設計、優化設計是事半功倍的方法。首先，典型設計可以最大可能地利用已有的設計成果，提高設計、施工、招投標等電建設各環節的工作效率，加快建設進度。
其次，優化設計和限額設計是保證工程安全、經濟、合理的前提和基礎。因此，大力推進土建工程優化設計、典型設計和限額設計工作將是我今后的工作重點。土建專業在我院是一個輔助專業，其最終目的是為輸變電專業服務，因此，土建專業開展技術工作的一個最基本的前提就是滿足工藝條件的要求。這就要求土建專業設計工作要和輸變電專業設計工作緊密配合，發揚團隊，完成整個工程項目的技術工作。
學校辦公室主任競聘報告 篇3
尊敬的名位、名位同事:
大家好!
非常感謝院給我這次競聘崗位的機會。這次崗位競聘對我來說是一次鍛煉和激勵，我非常珍惜。我參與競聘的崗位是信息科主任。
我叫，今年46歲，中級職稱，1985年7月畢業分配至xx區人民醫院工作，20xx年10月取得主管護師資格。曾先后做過14年內科護士、7年外科護士長，5年護理部副主任。有扎實的理論基礎、豐富的臨床經驗和良好的職業操守。20xx年4月調任信息科主任至今。
剛到信息科工作之初，由于不熟悉科室業務，加上絡管理人員和信息錄入人員新老交接，給我的工作帶來了很大的壓力和困擾，對我來說壓力就是動力，我深知知識更新對我的重要性，就一邊工作一邊學習，在學習中工作，在工作中學習，通過不斷的學習病案管理和計算機方面的知識，初步掌握了國際疾病編碼、病案管理、統計報表和計算機操作等工作。其間我還參加了省衛生廳組織的醫院信息安全管理培訓班和病案管理及統計培訓班，并取得培訓結業證。還通過絡自學了國際疾病編碼ICD-10的編碼技術，使自己已經能夠勝任現在的工作。
我競聘崗位的有利條件：
一是有較強的敬業，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。這是干好工作的基礎。二是比較解放，接受新事物比較快，愛學習，勤思考，工作中注意發揮主觀能動性，有超前意識。這有利于開拓工作新局面。三是辦事穩妥，處世嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，具有較強的協調能力。
下面談談我對信息科工作的認識:
病案管理是信息科工作的重點，病案是醫院的重要檔案，它客觀、真實、完整、連續的記載了醫師對疾病診斷、治療，護理人員對患者病情的觀察、護理以及醫技部門的各項檢查結果。是住院期間整個醫療活動全部過程所產生的醫療護理文書最終的書面匯集，是各項醫療活動的信息載體，是醫療質量的綜合反映，
更是醫院質量管理的重要內容。不僅在醫療、教學、科研、衛生統計、社會保障等方面起到重要作用，同時也是醫療事故責任認定、傷殘事故處理、民事訴訟案件調查、保險公司理賠的重要法律依據。對病案進行完整、準確的歸檔，是防范醫療風險的基本保證。所以，做好病案室管理工作具有非常重要的意義。
絡安全管理也是信息科工作的重點，我院的絡分為互聯和院內局域，兩絡實現物理隔離，以確保兩都能夠獨立、安全、高效運行。目前采取的有效的安全管理措施是系統的操作員每人有自己的登錄名和密碼，并分配相應的操作員權限，不能使用其他人的操作賬戶。賬戶施行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。局域內所有計算機USB接口、光趨等也施行安全管理，這樣就有效地避免了因外接介質（如U盤、移動硬盤）而引起中毒的發生。互聯和院內局域均施行固定IP地址，由醫院統一分配、管理，不允許私自添加新IP，未經分配的IP均無法實現上。有效地阻止了有人利用辦公電腦在上班期間在線看視頻、玩游戲等，極大地提高了互聯的辦公利用率和絡安全性。
衛生統計工作是信息科工作的重要組成部分，統計工作的首要任務是確保統計資料的準確性、及時性、系統性和完整性，隨時為醫務人員及醫院各種統計信息，滿足醫院的信息需求并充分利用統計信息對醫院工作進行分析，為各級了解醫院工作情況，編制，檢查計劃執行情況、掌握各科室工作進度，改善醫院內部管理，科學依據。
如果我競聘成功，我將在主管院長的下做到以下幾點:
1.加強病案管理的規范化、及時化、準確化。病案的閱覽、復印、借調都要嚴格按照規章制度執行。
2.經常檢查各科病歷書寫情況，并及時提出改進意見，提高病歷書寫質量。
3.加強學習，提高自身素質。人性化管理，合理用人，合理分工，讓本科室的每個人員都能意識到自己需要擔負的責任，意識到自己所在崗位的重要性。
4.按時按量搜集各種數據，分別進行統計，按月、季、半年、年度等分別對比分析，統計、上報數據，對醫院和各部門所需要的數據及時，嚴禁“不及時、不準確、不全面”等情況的發生。
5.絡管理人員熟悉信息系統應用部門的工作流程，掌握信息系統（含軟硬件）的結構和技術要點，及時排查解決大部分故障，保證絡的暢通。
6.保持病案庫的清潔、整齊、通風、干燥，防止病案霉爛、蟲蛀和火災。
7.帶領科室人員學習并運用國內外先進的病案資料管理方法和計算機知識，努力鉆研業務，不斷提高業務水平。
報告完畢，謝謝大家!
學校辦公室主任競聘報告 篇4
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。
首先，我要感謝各位給我這么一個機會站在了這個競爭的講臺。今天，我將以競聘的形式向各位領導和同事就我個人的思想、能力、工作，乃至個人成長過程向大家做一匯報，敬請大家檢閱。
我今年33歲、中共黨員，黨齡雖不長，但對黨絕對忠誠，漢語言文學專科學歷， 97年破格晉升小學高級教師職務；先后榮獲縣優秀教師、優秀教育工作者，市第二批青年骨干教師，省青年骨干教師后備人選等榮譽，并參加了省教育廳組織的“省青年骨干教師”省級培訓；現仍是市教育學會小學語文專業委員會會員。90年8月至99年8月，在鎮中心校任教，曾擔任團支部書記兼大隊輔導員職務；99年9月至20xx年9月，在鎮**學校工作，擔任校長兼黨支部書記職務。20xx年9月，調中心學校工作。以上是我的基本情況，接下來談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。
我知道我有兩個不利條件。一是本人貌不驚人，并無官相。我想這也好，沒有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來之后，對于我的流言較多。我無法左右什么，但我可以負責任的告訴大家：我在**學校工作是公正的、盡職的，我并不張揚，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅持“與人為善，平等待人，營造家庭式的溫暖校園”；其次，我在**學校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的，并沒有犯什么錯誤，因此是不可能剝奪我的政治權力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說吧。”我相信以我的人格和大家以往對我的了解以及今后對我的相知，可以作為一個無聲的說明吧。相信我，就是對勤懇、真誠的褒揚。
除了以上的不利條件外，我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。
第一，我對中心學校有著特殊的感情，對鎮教育更是難以割舍。
90年8月陽光燦爛的日子，中師畢業的我有幸分配到了中心校----這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。我不會忘記，領導們噓寒問暖、苦口婆心的關心我的生活，指點我的工作，肯定我的進步，公正的給予了我較多的榮譽；我不會忘記，全校教工，又特別是女老師們，為了我的個人問題，費了很多心。每位老師的關愛，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這里度過。是中心校成就了我的事業，是中心校一直都在感動著我，讓我魂牽夢繞，讓我總想著為著她的發展去盡自己最大的努力。從當老師以來，我的教育生涯一直都與鎮教育連在了一起，也曾有過跳出鎮教育去外地教書的機會，也曾有過脫離鎮教育去其他行道工作的可能，權衡再三，出于對教育的熱愛和無法割舍的深情、溫暖和信任，我還是留了下來。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我既然那么熱愛這個學校，熱愛鎮教育，就一定能把工作干好。希望大家能夠相信我、接納我、支持我，我一定不會讓你們失望。
第二，我具備擔任辦公室主任的素質
1、我具有高尚的師德修養和優良的政治思想素質。我歷來都十分注意自己作為教師的形象，不管是工作作風還是生活作風都能做到嚴以律己。我平時十分關心學習時事、政治，兒子于是戲稱我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺悟，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
2、我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神我是從農村出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。不管是在教學工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，努力工作，力爭上游。
3、我具有虛心好學、開拓進取的創新意識。我熱愛文秘工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關政治、教育教學及管理方面的書籍。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
4、我做人謙虛真誠，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計較個人名利得失。不管是做教師時，自己能力有多強，工作有好出色，還是當領導時，自己有了一點權力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來，年度考核時我并沒為自己評過一次優，評選先進時我的得票數往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在**學校的這幾年，我作為領導的收獲之一便是內心得到了修煉，胸懷得到了擴展、名利得失卻看得更淡了。
5、我養成了雷厲風行、求真務實的工作作風，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，具有不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。一項工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美；一個總結我可以寫得文詞優美，一揮而就。
第三，我認為自己具備擔任辦公室主任的才能。
1、 我具有較為熟練的運用計算機和網絡的能力多年以前，面對計算機的沖擊，當時是“計算機盲”的我就具有了強烈的危機意識。于是我加緊自學計算機知識與操作，并參加了縣上的幾次培訓。現在，計算機已經成為我的一大愛好，套用時髦的一句話來說就是，電腦電腦你，就像“老鼠愛大米”。目前，我能夠較熟練進行文字操作、繪圖、課件制作、網絡下載等操作。我已經能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。
2、我具有較高的知識文化水平和業務能力。
90年剛參加工作的我就意識到，我的中師知識水平和文憑將來一定不能適應時代的新要求。于是參加了漢語言文學專業的自考。雖說苦讀艱難，但提高了自己，求得了真知實學，成為當時中心校教工中的第一個大專生。
學校辦公室主任競聘報告 篇5
尊敬的各位：
大家好！
我叫，是公司的變革海潮把我推上了今日這個講臺，我競聘的職位是運營部司理，站在這里競聘，既在本人的預料之外，又在本人的預料之中，預料之外是我沒有當指導的經歷，預料之中是我置信本人的優勢。正由于沒有當過指導，便少了一些為官的禁錮，一張白紙好、也為自已勾勒一幅幻想的藍圖，我情愿為這張藍圖支付辛勤和汗水。
在營銷部分工作了五年，對全省的水泥行業有了必然的看法，我省現有水泥企業237戶，年生產才能為2693萬噸，我公司經由了四十多年的發展，據有必然的品牌優勢、質量優勢和區位優勢。近年來，隨著水泥市場如火如荼的轉變，競爭日益加劇，公司面對著生活和發展的雙重壓力。因而，營銷工作必需在觀念、內部治理和營銷方面完成基本性的改變。
基于上述考慮，假設我能負責運營部司理，我的想象是:改變一個觀念、培育二個認識、完成三個目的。詳細來說:
一是改變營銷觀念。當前的運營理念還逗留在由賣方市場向買方市場過渡的推銷階段，雖然稱號叫營銷司理部，但依然只“銷”，不“營”。因而，堅持以客戶為中間，以顧客需求為導間的現代營銷觀念勢在必行。
二是培育大局認識和司法認識。一切工作要以大局動身，果斷顧全企業的變革大局，貫徹執行公司方針目的，培育營銷步隊觀全局、想全局、保全局、攬全局的認識和才能。還，在司法的框架下規范營銷行為。由于，在依法治國、依法治企的大背景下，司法行為與人們的生活、工作息息相通，關于營銷人員尤是如斯，例如:當前的營銷人員對司法中的訴訟時效了解呈現偏向，招致過早的拋棄訴訟時效，落空貨款回籠的最終一道司法維護樊籬。所以，對營銷人員進行有針對性的司法常識培訓，提高司法認識，既可以維護本企業的正當權益，又可運用司法常識為企業挽回不用要的經濟損掉。
完成三個目的的內容是:
1、建構營銷收集。在做好昆明水泥市場的還，營銷收集向地州輻射。以新中標的水麻路、平鎖路、永武路等公路建立為切入點，辨別設立滇東北片區和滇南片區做事處，以溪洛渡、問家壩、小灣電站為打破口，搶占級和特種水泥等高端市場，應用營銷收集掩蓋全施泥廠，進行技能革新，興修粉磨站，完成產物的計謀擴張。
2、建立營銷渠道。結合中心商營銷和直銷兩條渠道來到達更多的細分市場，添加市場掩蓋面，作到優勢互補，躲避市場單一帶來的運營風險，克制“以量訂價”的毛病。
3、資本優化裝備。對營銷人員進行一次徹底的摸底查詢，依據其專長、才能布置適宜的工作崗亭，完成量才錄用、人盡其力、人盡其用。用真情和喜歡心去善待每一位同事，充分尊敬他們的人格，營建出興奮、調和的工作氣氛，真正發生“人心齊、泰山移”的結果。
今日的競聘，我的立場是:不怕掉敗，由于我原本就不是司理，但我更但愿成功，由于我們大家都但愿公司的明日比今日更美妙。
最終，以一幅春聯來完畢我的演講，上聯是“勝可喜，寵辱不驚看花開。”下聯是“敗無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“持續工作”。
學校辦公室主任競聘報告 篇6
首先非常的榮幸可以參加今天的競聘，感謝能夠一個這么公平競爭的舞臺。今天站在這里非常的激動，在眾多的競聘者中我的工作經驗是比較年輕的，之所以站在這里是因為我感覺自己有能力可以做的非常的好。
本人于1991年6月畢業于電力學院，學歷本科，所學專業是會計學，專業職稱為會計師，本次競聘崗位為財務副主任。 自參加工作以來，即在我公司從事會計工作，負責過各個會計崗位的財務工作，經過10多年的會計工作鍛煉，養成了嚴謹、認真、細致的工作作風，具備較好的專業功底和豐富的實踐經驗，并具有較好的語言表達能力和組織協調能力。因此，我認為我能勝任本次所競聘崗位的工作。
一、主要優勢：
1、愛崗敬業，誠實守信，堅持原則，廉潔奉公，具有良好的職業道德和工作熱情、較強的責任感和事業心，任勞任怨，不及個人得失，服從安排，在工作中，能夠堅持原則，自覺遵守財務會計制度及相關財經法規。
2、四年的長沙電力學院的會計專業學習，使我全面學習了電力企業的會計專業理論知識，并掌握及相關財經法律法規，具備經濟學、財務管理、成本管理、金融管理等方面的基礎知識，具備扎實的專業理論知識；在公司從事財務工作的10多年期間，通過各會計崗位的工作實踐鍛煉，使我提高了業務能力及組織協調的能力，并獲得了豐富的工作經驗，目前，已經基本掌握了公司基建期及生產經營期會計核算及財務管理的全面業務。
二、主要業績：
1、1995年7月-年3月，在公司財務部會計崗位工作期間，分別從事過出納、資金管理、材料核算、電算化系統管理、稅務管理、成本、收入損益、會計稽核、報表等各會計工作崗位的工作，經歷了公司從籌建到生產期的整個建設過程，曾獲得公司先進工作者、崗位能手等榮譽。在基建期會計核算及管理中，出色完成了所擔任崗位工作任務，擔任稽核、報表崗位會計時，認真審核每筆會計憑證，及時發現糾正錯誤憑證，從未發生過超付工程款現象，保證了公司工程資金的安全。在公司由基建轉入生產經營期之初，1#機在年6月份轉入轉入生產運行、2號機在年12月份轉入生產運行，由于工程的不同步，因此會計核算也分為基建工程成本、生產經營會計核算兩個部分，由于當時會計人員少，缺乏生產會計核算實踐經驗，積極服從安排，通過到其他兄弟電廠一個多月的學習，獨自一人擔任生產成本、收入核算、稅金管理期間，準確、及時地完成各項工作，真實反映了公司經營情況、財務狀況，為電費的結算回收奠定了基礎，平穩推動了會計核算由基建轉入生產的過渡，為公司生產經營決策了可靠的會計信息，為公司的良好運作了支持。
2、1995年4月至今，在通達公司擔任副總經理兼總會計師期間，協助總經理，在規范財務管理，提升經營管理水平方面作出了一定的成績。在年6月份，燃料采購管理業務收回主業后，公司盈利空間急劇下降的情況下，為提高公司經濟效率，保障股東的利益及公司的發展，采取多種方法增收節支，在資金管理方面，充分利用各公司流動資金進行短期資金的融通，降低資金成本, 減少財務費用，節約財務費用90多萬元，獲得了比較好的經營成果。同時歸還公司預付煤款4400萬元、銀行貸款萬元、其他借款300萬元。 在會計核算方面，推進公司燃料采購管理部門化財務核算管理工作，做好龍崗公司與通達公司資產劃分和財務關系調整工作，理順了兩者的財務工作界面，創建新的財務核算模式，完成了財務核算管理工作的平穩過渡，保證了過渡時期的財務核算管理工作有序進行。
三、對崗位認識：
財務部副主任崗位在財務部起著承上啟下的作用，是聯系財務部主任和各會計人員工作之間的紐帶。在工作中，協助主任處理日常會計核算及財務管理工作，如實確認、計量和記錄企業的經濟活動情況，反映企業經營成果、財務狀況，為公司管理層及時客觀真實、完整的會計信息。
四、工作思路：
如果這次競聘財務副科長崗位，我將認真負責、盡心盡力地做好本職工作，協助財務部主任積極完成各項會計工作，主要做好以下幾個方面：
1、加強會計基礎工作，會計工作是公司重要的經濟管理工作，而會計基礎工作又是會計工作的基本環節。會計行為的規范和會計信息的質量，完全取決于會計基礎工作。而會計基礎工作的好壞，直接影響公司在經營管理、防范經營風險等方面的決策活動。加強會計基礎工作，保證會計信息真實、完整，為公司決策財務支持。
2、加強財務監督，防范和化解財務風險。高度重視財務監督，強化監督職能建設，充分發揮財務稽核和內部審計成果的作用，對發現的問題進行跟蹤落實和督促糾正，有效地防范和化解財務風險，優化資源配置，確保公司經濟效益穩步提高和財務狀況的不斷改善。
3、加強資金管理工作。目前公司流動資金緊張，電費回收困難，在這種情況下，充分利用好公司有限的資金，為公司生產經營良好的資金保證顯得優為重要。采取多種手段盤活資金，保證生產經營所需資金。借助目前煤炭市場相對緩和，測定合理的庫存煤量，適當利用短期應付賬款資金緩解壓力。
4、推進全面預算管理，加強成本控制，深化財務管理工作。今年是集團公司的“效益年”，也是河南分公司的“管理效益年”，其根本任務都是提高經濟效益。只有加強內部管理，有效控制成本，才能達到扭虧增盈的目標，為公司的生存和發展良好的經濟保障。以預算管理為基礎，實現預算指標的過程控制，確保公司經營目標的實現。
5、加強固定資產核算的管理，隨著竣工決算的全面完成，按照會計制度的要求，規范固定資產的管理，建立固定資產卡片，確定折舊率，調整累計折舊成為固定資產管理核算的首要工作。
6、做好二期工程會計工作的前期準備。隨著二期工程項目的日益推進，在保證當前會計工作良好完成的前提下，組織會計人員學習基建會計核算知識， 積極作好工程開工的前期會計核算準備， 為工程順利開展支持。
學校辦公室主任競聘報告 篇7
尊敬的各位、各位老師：
下午好
先作，我叫，xx年出生，大學本科畢業，小學語文高級教師。xx年參加教育工作，在土華小學主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長，團書記，92年調入xx中學任教，主要擔任班主任、語文教學工作，96年任語文科組長，99年9月開始擔任教導主任。我曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生及轉學、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會心理學會會員。
今天，我競聘的崗位是教導主任，20多年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：
1、有較為扎實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加XX市心理健康教育c級證書班學習。我善于經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，xx年參加了廣東省小學品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
2、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業
從教20多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效、原則都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，xx年xx年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎。在此，我衷心感謝和老師們的厚愛。
3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。
在20多年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的.工作沒有出差錯，常受到上級有關部門贊揚，單位省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象！
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，
一是要繼續執行教學規范，規范教學內容、規范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。
二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。