教師警示教育活動心得（精選28篇）
教師警示教育活動心得 篇1
5月11日上午，在公司紀委安排下，公司正科級以上領導干部參觀了淄博監獄，通過身臨其境的教育使我真切地體會到了監獄高墻與現實的反差，體會到了自由的可貴和囚禁的哀憐，使我對如何做人、如何做官、如何做事進行了認真思考，深深感覺到廉潔自律的重要性，使我在今后的工作中，更加的嚴格要求自己，遠離腐敗，遠離犯罪。
在淄博監獄會議室里，2名曾經是領導干部的罪犯進行了深深地懺悔，介紹了自己走向犯罪的過程，分析了自己犯罪的原因，講述了自己被法辦后對家人的傷害。他們原來都是有一定地位的領導干部，受黨培養多年，曾經是躊躇滿志，工作出色，受人尊敬的人，但是在金錢的誘惑下，他們沒有堅定立場，人生觀和價值觀發生了變化，逐漸被別有用心的人所利用，揮金如土，侵吞國家財產，生活奢侈，忘記了艱苦樸素的革命傳統，丟掉了黨性，最終成為階下囚。對家庭、對社會造成了危害，過去無限風光的領導如今變成人人所不齒的罪犯，家人和親友在別人面前抬不起頭，生活和工作都受到了影響，現在他們后悔不已，過去的努力都被自己錯誤的行為毀掉，以后的生活更是沒有著落，但世上沒有后悔藥，自己犯下的錯誤只能由自己來承擔責任，這些現實的例子深刻地教育著我，平時要嚴格要求自己，誰放松要求，誰就會被不良的風氣所侵蝕，誰就會一步一步地走向犯罪的深淵。
領導干部手中都有一定的權力，而這些權力是老百姓給的，我們是人民的公仆，權力是用來為人民服務的，而不是為個人謀求私利的。作為一名黨員干部，必須要樹立正確的人生觀、價值觀，要有堅強的黨性，要始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，想群眾所想、急群眾所急，辦群眾所需，即情為民所系、權為民所用、利為民所某，始終堅持以民為本，不能把個人的私利擺在前面，私欲的膨脹最終只會使其失去一切。很多人的腐化墮落都是逐漸形成的，開始時都具有原則，不貪不驕，不拿不該拿的東西，不做不該做的事，但當一些人為了自己個人的利益，投其所好，不斷攻擊之下，便逐漸喪失了辨別能力，從小恩小惠開始，放棄了警惕性，也曾在這僥幸心理，認為偶爾的小事沒關系，只要對方不說就沒事。實際上那些千方百計想利用你手中權力想達到目的的人，他們看中的是你手中的權力，他會隨時將事情講出去。正是：“要想人不知，除非己莫為”;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。要做到警鐘常鳴，把精力放在工作上，把思想放在如何為人民服務上，堅持“兩個務必”，努力實踐“三個代表”，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實做事，始終保持清醒的頭腦，廉潔自律，拒腐防變，敬業奉公，做一名對社會有益的人，成為一名受人尊敬的領導干部。
教師警示教育活動心得 篇2
一、加強學習，堅定信念
學習是每一名小學教師的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。
作為小學教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。教師喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。
二、以案為鑒，自我約束
在加強自身政治理論學習的同時，聽取這些反面案例，在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具。
從中也使自己清醒的認識到：作為一名校級領導，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從各方面嚴格要求自己，努力努力培養自律的自覺性。教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。教師要公正從教，所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。
三、嚴以律已，以身作則
作為一名人民教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，做一個廉潔奉公的教育工作者，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
四、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，首先靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。其次注重老師與學生、老師與家長關于廉潔從教的互動，承諾學校教師不接受家長的任何饋贈和宴請，不作有償家教和補課，讓家長支持教師廉潔從教工作。
作為一名小學教師，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學中盡顯自己教學本色，快樂生活，讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。
教師警示教育活動心得 篇3
為深入落實全面從嚴治黨要求，根據習近平總書記對中央和國家機關開展警示教育的批示精神，按照文件要求，結合我局實際，縣氣象局黨支部從10月下旬起開展了為期一個月的警示教育活動，現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，全局參與
收到州局關于開展集中警示教育活動的通知后，局領導高度重視，局長親自抓此次教育，為將警示教育落到實處，保障警示教育順利開展，在全局警示教育前，專門召開了局長辦公會，統一領導班子思想，加強股室合作。為保證此次警示教育活動取得應有成效，杜絕不正之風現象在全局范圍任何地方滋生，我局將全部在職干部職工均納入警示教育對象，包括外聘人員，確保警示教育不漏一人。
二、加強宣傳，營造“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治環境
為全面貫徹落實黨風廉政警示教育宣傳活動，進一步增強黨員干部的廉潔自律意識，純潔黨員干部的思想，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線，我支部充分利用微信公眾號和LED顯示屏，以及辦公網等媒體，對集中警示教育活動進行宣傳，力圖從內到外營造“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治環境。
三、多種形式開展集中警示教育活動
1.認真貫徹落實警示教育電視電話會議精神
10月29日召開了全省氣象部門警示教育電視電話會議，傳達學習了全國氣象部門警示教育大會精神，我支部所在領導班子成員參加了此次會議。11月8日召開黨建月會擴大會議時，支部書記傳達了電視電話會議精神，同時也組織學習了文件，要求大家認真學習習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，認真貫徹落實全省氣象部門警示教育大會精神，以案為鑒、以案明紀，做到知敬畏、存戒懼、守底線。
2.開展黨風廉政警示教育專題講座
11月12日下午，縣氣象局舉辦了以“黨風廉政警示教育”為主題的講座，邀請了縣紀委為全局職工授課。圍繞違背黨紀國法的犯罪人員所擁有的“三種心理”——從眾心理、攀比心理和僥幸心理,對發生在雷波的三個典型案例進行了深入淺出的分析，警示黨員干部要時刻牢記“要想人不知，除非己莫為”、“手莫伸、伸手必被捉”，同時算好人生的三筆賬——“經濟賬”、“家庭賬”和“自由賬”，時刻繃緊防腐這根弦，在工作生活中要做到三嚴：一要嚴于自律，二要嚴守各種禁令，三要嚴格依法行政，用實際行動向父老鄉親交出忠誠、干凈、擔當的合格答卷。最后，組織全體職工觀看了黨風廉政警示教育專題片。
3.學習貫徹新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》
按照文件要求，結合此次集中警示教育活動，我支部在11月13日組織全體黨員干部再次認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》，與會人員認真研讀《條例》原文，學習完后大家交流了學習體會，提出了貫徹落實思路。一是要抓好學紀。要統籌安排，把學習《條例》作為“三會一課”重要內容，組織黨員干部反復系統學習，真正熟悉掌握《條例》內容。二是要抓好守紀。黨員干部要對照《條例》進行自我檢查、自我剖析，找差距、補短板，使守紀成為一種行為習慣；三是要抓好執紀。用好監督執紀“四種形態”，重中之重是用好“第一種形態”，對黨員干部苗頭性、傾向性問題，多提醒、多打招呼、多批評教育，讓咬耳扯袖成為常態，讓黨員干部習慣在受監督約束的環境中工作生活，推動全面從嚴治黨向縱深發展，為實現社會穩定和長治久安總目標提供堅強保證。
4.開展廉政風險排查和防控
活動開展期間，我支部堅持嚴字當頭，著力解決“燈下黑”、疏于監管等突出問題，組織財務人員、防雷技術服務人員等廉政高風險崗位人員進行重點剖析，召開專題討論會，查找各自崗位廉政風險點，商討減小不正之風風險對策，加強交叉監督，杜絕不正之風行為。同時建立了廉政風險臺賬，對存在隱患的風險點，明確了改進措施、整改責任人及完成時限。
四、取得的成效
通過警示教育活動，對干部職工的思想進行了一次洗禮，讓干部職工認識到不正之風行為給事業、單位、家庭帶來的危害以及犯罪成本，實際工作中，注重廉政隱患整改，加強廉政風險防控，進一步規范辦事流程，做到既有合作，也有監督，既減少風險，更保護干部，堅決杜絕不廉潔行為，確保廉潔服務。下一步，我局將以抓黨風廉政建設為契機，將警示教育常態化，加強高風險崗位監督與防控措施，嚴格按風險防控開展各項工作，同時，加大黨務公開、局務公開，推進廉政文化建設。
教師警示教育活動心得 篇4
為進一步強化安全行車意識，進一步提高遵守道路交通安全法律法規的自覺性，我積極參加了駕駛培訓學校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學習和培訓，認真接受了道路交通安全法律法規、交通安全警示教育片和道路交通標志標線等的學習。
通過對《道路交通安全警示教育課程》的學習，我對道路交通事故易發的原因、特征和造成的嚴重后果都有了詳細的了解，那一幕幕因人們忽視安全思想學習、違反道路交通安全法規而引發的交通事故場景令人觸目驚心，車禍慘劇給國家和家庭造成無法彌補的重大損失，讓我深刻認識到“車禍猛于虎”的殘酷事實，認識到了嚴格遵守道路交通安全法律法規的重要性，體會到道路交通安全就存在于我們日常駕車過程的每一個細節里，要自覺地遵守交通法規，文明出行，稍有懈怠都會釀成惡果。
分析一樁樁交通事故發生的原因，大多數都是因為違章行駛，而導致車毀人亡。特別是沒有經過駕駛技能的培訓學習，便開車上路，一旦遇到緊急情況，便會手忙腳亂，交通事故的發生也就會成為必然;另外，超速行駛，也是發生道路交通事故的主要原因;還有一些交通事故的發生，是因為有些駕駛人員對道路交通安全的重要性認識不夠，不遵守交通法律法規，駕駛車輛橫沖直闖所致。
學習《道路交通安全警示教育課程》后，我深刻體會到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性，認識到自覺遵守道路交通法規、做到“以人為本，安全第一”，是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行為。
為確保在以后行車過程中嚴格遵守道路交通安全法律法規，做到安全駕駛、文明駕駛，保障自身安全和他人的生命財產安全，我保證：
認真學習并嚴格遵守道路交通安全法律法規，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，知法守法，文明駕駛，禮讓行車，杜絕一切不利于道路交通安全的行為，努力讓自己成為一個合格的、優秀的駕駛人員，樹立駕駛員的良好形象。
教師警示教育活動心得 篇5
素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。
小學班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。
一、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。 研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。 訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
四、擬定集體與個人的遠、近期目標。
有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。 然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標的制定不是目的，如何通過努力去實現目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。 五、激發學生競爭意識及其途徑。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發與外班學生的競爭意識：
從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。
2、設立定期評價制度：
以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。
3、建立互助組：
以互助小組、"1+1"小組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。 4、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
六、重視主題班會與主題隊會的開展。
要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會《我和小蘿卜頭》，教育學生正確對待金錢的班會《金錢是什么》以及宏揚紅巖精神的隊會《熱血熱淚灑熱土》等等，主題都非常優秀。
七、協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。 家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。
八、學生個性特長和創造能力的培養。
素質教育應時代需要所培養的人才應是高素質的，是有創造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、培養創造能力，培養他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養21世紀的專業人才奠定基礎。
九、班主任對學生的評價策略。
對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
十、做好個案總結和班主任工作總結。
做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善。
誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
教師警示教育活動心得 篇6
在反邪教警示教育活動的學習中，按學校開展反邪教警示教育活動精神，結合村工作實際，本次反邪教警示教育活動指導思想是以三個代表重要思想和黨的xx屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹縣。邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法規法律，以崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強自我識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養四有新人創造良好的育人環境，并通過小手牽大手的形式，向廣大農村群眾輻射，以推動全社會反本階段反邪教警示教育活動教警示教育活動的深入開展。我本人對這次反邪教警示教育活動得到體會如下：
1、提高了思想認識，重視反邪教警示教育工作，深刻認識到在農村進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我認真學習且進一步認識了邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
2、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止邪教滲透到身體之中，開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對他的危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養四有新人創造良好的育人環境。
3、使警示教育輻射家庭、社會，組織村民做好宣傳教育工作，組織教育當好反邪教警示教育的宣傳員，不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層反邪教警示教育活動的深入開展。宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了的教育活動。我將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發展，為社會穩定和國家政權的穩固做出新的、更大的貢獻。
教師警示教育活動心得 篇7
通過對《違反中央八項規定精神典型案例匯編》典型案例和《中國共產黨紀律處分條例》《公司領導干部廉潔從業若干規定》《公司推進改革、提升管理工作“十個嚴禁”紀律要求》等規定的學習和公司黨委委員、總工程師劉曉斌、檢修運維公司姜經理的黨課，深刻體會到：一是領導干部要帶頭做好廉潔自律、認真履行“一崗雙責”。二是要帶頭管好配偶、子女及身邊工作人員。三是要帶頭接受黨內和群眾的監督。四是要帶頭遵守黨的政治紀律。
教師警示教育活動心得 篇8
8月22日上午，由縣紀委和縣檢察院組織縣直重點部門領導干部，到四會市監獄參觀，進行縣的廉政教育活動。首先，集中三樓聽取犯罪分子的懺悔，其次到二樓，參觀警示廳。通過認真細致的觀看，以及對一個個案例的沉思，使我得到了一次深刻的廉政教育，也認識到了做為一名黨員領導干部不僅應具有較強的廉政意識，更要注重在工作和生活中時刻反省，處處嚴格要求自己，做一名無愧于黨的人民的好領導。結合自己對反腐倡廉的認識和參觀廉政教育基地的感受，談幾點粗淺的體會。
一、反腐倡廉對于建設社會主義和諧社會的意義十分重大
從聽取犯罪分子的懺悔到進入廉政教育基地的警示廳開始，我就感受到一份凝重，這里給我們呈現的是一個個腐敗分子的灰色人生，從省部級高官到最基層的村官，從聽說的到身邊的，說明我們的廉政建設任重道遠，也證實了黨中央堅決懲治腐敗的決心和實際行動。歷史和現實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現象在黨內滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權后也不可能保持政權穩定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的xx大對推進黨風廉政建設和反腐敗工作提出了明確的要求，黨的xx屆四中全會從加強黨的執政能力建設的要求出發，強調抓緊建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防體系。中紀委xx屆五次全會對新時期的反腐倡廉工作作出了新的部署，這是我們黨對執政規律和反腐倡廉工作規律認識的進一步深化，是在發展社會主義市場經濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位，具有十分重要的意義。
二、加強政治理論學習，增強拒腐防變的意識
政治理論學習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提。黨員領導干部是反腐倡廉教育工作的重點。作為一名黨員領導干部就要帶頭認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，深入、系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，主動接受從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育，堅定共產主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。
三、嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力
許多鑄成大錯的領導干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發他們私欲膨脹，不顧黨員領導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。長期以來，農業部門都被人們認為是清水衙門，自然少了這些貪污受賄滋生的土壤，但是古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員領導干部就要警鐘長鳴，時刻用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
四、自覺接受監督，保持共產黨員先進性
黨員領導干部要嚴格執行黨章，全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例，自覺接受來自各方面的監督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確權力觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產黨員的先進性。堅持機關服務基層、黨員服務群眾，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，做一名廉潔自律、認真履行“一崗雙責”的黨的宣傳思想戰線的黨員領導干部。
五、做到“四知”，清白為人
一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰?我有什么?我能為社會做什么?”有些人違紀違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權力是自己的努力所得，忘了手中的權力是人民賦予的，“有權不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權力成了私有財產;由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束;由于不知深淺，忘了自己有學習，放松了學習，大權在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛好學，才會尊重別人、看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯;二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵幻紀守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了一大半，重要的是如何做對的?觀看了廉政教育基地，我發現，大多數落馬的貪官都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢?在警示廳中不少當事人都談到了這個問題：“第一次很重要，有了第一次，就會有第二次”。這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴;二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責備產生自責心理。不知廉恥，就是無恥。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節”，恥感迷失，“做人無以治己，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢?一個人只要知廉恥，才會做應該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節》中說：“氣是敢作敢為，節是有所不為”，要“守節”，不要“失節”。
四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。
教師警示教育活動心得 篇9
面對龍鄆煤業沖擊地壓事故，我們滕東煤礦如何對剖析的事故因素引以為戒，現在現場仍有措施落實不到位的事情發生，每次的檢查都能查出很多問題。作為防沖辦主任，作為一名防沖專業技術管理人員，真正感到工作還需要進一步深抓細查，要吸取龍鄆煤業公司的事故教訓，落實好各項措施和上級一系列安全規定，抓好礦井沖擊地壓的治理工作。
提高思想意識，提升責任意識。思想認識不到位是事故發生的根源。當事人工作經驗再豐富、技術水平再高，事故還會出現，就是因為思想上松懈麻痹。提高思想意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，真正領會國家法律法規精神，認真落實措施方能保證安全，沒有“要我安全”向“我要安全”的思想轉變，事故就會抬頭。
嚴格遵守法律法規和各項規定制度，進一步強化“紅線”意識，“底線”思維，落實好各項措施。深入開展沖擊地壓安全風險分級管控和隱患排查治理工作，認真查找安全生產工作中的漏洞和薄弱環節，杜絕三慣三乎思想，切實解決好想不到、管不到、治理不到的問題，將隱患消滅在萌芽狀態。
要以科技治災為引領，堅持兩超前六強化措施，將防沖工作抓實。堅持“區域先行、局部跟進、分區管理、分類防治”的防沖治理原則，重點超前評判采區、工作面沖擊危險性，抓好評價、設計和專家評審的落實，以此為依據做好措施編制和現場落實；開展好科技攻關和科技創新工作，引進推廣新技術、新設備、新工藝，進一步推行“機械化減人，自動化換人”，盡量減少危險崗位人員，同時讓職工在相對安全的條件下工作，提高施工的安全性；實施走出去引進來學習法，讓專家授課學習先進理論和治災方法，認識沖擊地壓防治工作的復雜性、艱巨性，堅決克服麻痹和松懈思想，強化專職隊伍培訓和教育，提升我礦防沖人員專業素質。
要加大監督檢查力度，排查安全風險和事故隱患。為有效消除威脅安全生產的突出隱患，對于檢查出的問題要按時間節點進行督導整改，對復查整改不到位或到期不整改的要進行嚴格考核，并納入月度考核系統。
教師警示教育活動心得 篇10
20__年6月10日至6月25日我隊按照礦文件要求組織開展了安全事故警示教育活動，觀看了“安全警示教育片”，片中的場面使我受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式，再現事故現場，使我有身臨其境之感。通過觀看后讓我感到對煤礦生產講：“安全是的效益。”事故對人身、對家庭的傷害什么是安全，對于我們職工來說，就是不出事故，就是人身不受到傷害。而一旦發生了工傷事故，即使是手上破個口子，也會讓人承受一定的痛苦。出了重傷，有的失去了工作能力，有的長期臥床失去了生活自理能力，給自己和家庭增添無盡傷痛。特別是工亡事故，有的工亡職工，正是處在上有老、下有小的人生階段，家庭的每個人都是他的至親至愛，他的逝去，使子女失去了父愛，使年邁的父母失去依靠，使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述的，也是無法用金錢來衡量的。發生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現。在20__年《“4.10”陳四樓煤礦與瓦斯突出事故》中“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發生的原因。“違章”就是不按規章制度，不按操作規程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環節，不認真履行工作流程和規程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發生。
為了預防事故的發生，第一，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項工作的首位。
第二，要堅決杜絕違章行為。事故的發生，絕大多數都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時候、什么地點都遵章作業，規范操作，事故就會遠離我們。
第三，要學習掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，要做到自我保安，我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學習安全知識，在實踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運用到實際工作中，才能真正做到“三不傷害”。
總之，只有自己打心底里認識了安全的意義、理解了安全本質，而且在工作中不斷地、自覺地通過自身的努力來提高安全意識、安全素養，才能真正的實現自身的安全、他人的安全、企業的安全。
教師警示教育活動心得 篇11
通過警示教育活動，受到了強烈的思想震撼和精神洗禮，增強了“不想腐”的自覺。今后要不斷強化警示教育活動的感受，轉化為廉潔從政的自覺行動，結合主題教育，做到“守初心、擔使命、找差距、抓落實”，促進自身的廉潔自律，保持黨的先進性和純潔性，不斷自勉，在“創新”“求實”“求嚴”方面下功夫，努力做到忠誠干凈擔當。
教師警示教育活動心得 篇12
一、加強學習，不斷提高員工自身修養。努力把員工思想學習常抓不懈，才能不斷提高員工的素質和正確的觀念，才能讓廣大員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀。用更高標準嚴格要求自己，筑牢拒腐防變的思想道德防線，對名利欲望和物質享受時刻保持一種淡泊的狀態，真正做到堂堂正正做人，干干凈凈做事，樹立**銀行的良好形象。
二、強化教育，增強防范案件的警惕意識。首先，對新入行員工分期分批進行全面培訓，熟悉我行的各項管理規定和制度，牢固樹立銀行從業行為。其次，進一步強化在職員工的學習和培訓，適時利用星期天和晚上時間通報銀行各種案件發生情況，改進和完善內控機制各項措施辦法，增強警惕意識。
三、加強制度管理，防范各類風險。對干部員工執行制度管理，在提高操作技能水平的同時，也要增強案件防控意識。通過對會計部門、信貸部門、審計部門、科技部門等重要崗位的人員加強監督和管理;對高管人員及重要崗位實行嚴格的輪換制度等方式，實現防范各類風險的目的。
四、防微杜漸，將一切犯罪苗頭扼殺在搖籃里。加強全體員工的法律法規和行規行紀學習教育，隨時提醒案件頻發細節和關口。并加強對員工八小時之外社會生活的教育和監督，強調了審慎交友原則，規范員工的從業行為，逐步建立健康的行業情操，為提升干部員工的思想道德水平打下堅實基礎，將一切犯罪苗頭扼殺在搖籃之中。
通過這次參觀展覽，以這些案例做警示，將進一步增強我行對做好廉政建設方面的工作，同時也起著十分重要的意義，我們將在以后的工作當中用廉潔的作風、正義的形象共同創造**銀行更加穩健美好的明天。
教師警示教育活動心得 篇13
通過這次路政的行政執法大討論活動教育后，我充分認識到進行嚴格、公正、文明執法的是我們執法工作的準繩，是我們執法工作的生命線，是重樹執法隊伍在群眾中威望的形象工程。
通過學習并結合自己的工作實際情況就如何嚴格、公正、文明執法談談自己的認識。
一、嚴格執法是對執法人員提出的基本要求。
嚴格執法是對執法人員提出的基本要求，也是貫徹落實有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究這一法制建設基本方針的重要內容之一。實踐告訴我們，只有嚴格執法，才能糾正違法行為，保護公共利益和群眾利益，才能體現法律的尊嚴。嚴格執法至少有兩方面的意義。一方面，要求執法人員必須秉公執法，嚴肅執法，嚴格按照法律規定和程序辦案，真正做到以事實為依據，以法律為準繩。結合我們工作實際不能只重實體法而忽視程序。另一方面，嚴格執法還要注意粗暴執法，在執法中我們有一整套嚴格規定，比如在詢問當事人、證人、違反法律行為人時，必須出示證件，執法過程中必須按規定著裝，佩戴執勤標志，儀表端莊，語言文明，而不能只教育不處罰，以教代管，該糾正的不糾正，該罰的不罰，對違法者聽之任之，這也是執法不嚴、玩忽職守的表現。
嚴格執法要加強隊伍建設，不斷提高執法人員綜合素質，提高依法辦案的能力和水平。要進一步制定、完善各項執法責任制，強化落實各種形式的執法監督和過錯責任追究制度，加強隊伍的教育和管理以及精神文明建設，樹立交通執法隊伍文明執法、公正執法的形象。加強執法規范建設，讓依法執法、文明執法成為制度。要開展綜合執法，提高執法技巧，對于屢教不改、蓄意鬧事、干擾執法的當事人，多用“智取”，少用“武攻”。要認真并貫徹行政復議法，保障國家法律監督制度在交通各項工作中的貫徹執行。
二、公正執法是我國社會主義法制的基本要求。
公正執法是我國社會主義法制的基本要求，公正執法就是不偏不縱嚴格按照法律的規定行使法定職權，公民在法律面前人人平等，執法者不能超越法定職權執法。公正執法要求執法人員必須盡職盡責，對發生的違法行為敢于糾正并依法處罰，不搞因違法行為人的態度不好而加重處罰或態度很好而從輕處罰“態度執法”、不以違法行為人與我們有關系或親戚或朋友因而加重或從輕處罰的“關系執法”、“人情執法”，做到見違必糾，違法必罰，罰而有據。只要違法犯罪不管你官居多高、功有多大都應依法予以追究。據資料報道，20年來全國人民代表大會及其會已經審議和通過各種法律和有關法律問題的文件就有328件，這期間國務院還制定了700多件行政法規，各地方省級人大制定和批準了5000多件地方性法規。僅八屆人大五年間，就立法118件。通過普法教育，公民的法律意識也有了很大提高，這就要求我們在執法中，更加注意執法的公正性。
三、文明執法是社會精神文明的體現。
文明執法是社會文明的一個縮影，也是社會文明進步的表現。所謂文明執法，是指執法人員以人為本，依照法律規定的職權和程序，運用法律規范辦理各種案件，堅持教育與處罰相結合，堅持嚴格、公正、文明執法。文明執法是行政執法的屬性所決定的。我們執法的對象大多是人民群眾，遇到的問題大量的屬于人民內部矛盾，有的違法行為輕微沒有造成后果的，應教育其糾正。如果言語粗魯，行為野蠻，不但不能糾正其違法行為，而且會增加違法者的對立情緒，破壞政府形象。執法講文明，要求有禮在先，出示證件在先，態度和藹，舉止端莊，教育疏導，以理服人，既是執法人員文明素養的展示，也是行政執法不可缺少的必要程序。實踐表現，大多數違章違法者是通情達理的，只要執法者曉之以理，動之以情，工作做到家，違法行為是會自行糾正的。因此，文明執法是行政執法工作永恒的主題，也是進一步加強行政執法隊伍建設、樹立行政執法隊伍新形象的根本保證。
在實踐體現文明執法，還要提高人民群眾的素質和法律意識。文明執法必須普遍提高人民群眾素質和對交通執法工作的認識，使人民群眾在行使他們的權力的同時普遍并愿意承擔法定義務。要加大普法教育，單位負責宣傳的部門要加大法律法規宣傳教育力度，而且新聞媒體的輿論監督要實事求是，客觀公正，從而使人民群眾了解交通，理解交通，支持交通，明確不接受處罰或粗暴依法執法是違法行為，在外部環境優化、執法環境成熟的情況下，文明執法才能順利進行。根據這些感觸，先針對自己的工作談點看法：
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1、 感覺到自己在思想認識上與黨的要求還存在著一定的差距。
2、 由于擔任的是辦公室工作，現場實際執法經驗不足，執法水平不夠。
3、 兼顧工作量大，壓力大，擔心做不好工作。
針對自身存在的問題，一是進一步提高思想認識，相信通過行政執法大討論活動，自身素質一定會得到進一步提高，一定會克服自身的不足，在工作中取得新的突破。二是決心在今后的工作中，牢固樹立全心全意為人民服務的公仆意識，立足本職、不斷努力、不斷進取，爭取多到執法現場學習，取得業務和思想上的雙提高。三是提高工作創新意識，在工作中合理安排時間，減輕工作壓力，做到所有工作都不誤。
教師警示教育活動心得 篇14
通過觀看警示教育片，對于那些人的腐敗行為，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。看著這些人，哪一個過去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而今天卻成為階下囚。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于：
首先，黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。
其次，黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
作為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監督，萬目睽睽難逃脫”。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。
我們要從警示教育片中吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，為實現全面建設小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。
教師警示教育活動心得 篇15
我參加了市委舉辦的專題廉政黨課，并觀看了警示教育片《發票報出來的罪惡枷鎖》。警示片通過講述原周口市委常委、政法委書記朱家臣底線失守，防線潰塌，自投腐敗陷阱的過程，很好的詮釋了權利非藥，卻能迷醉心魂;利欲無牙，卻能吞噬理想;金錢無手，卻能推人墮落的人生道理。
警示片的教訓是深刻的，朱家臣走向墮落的根本原因是他理想淡化，信念滑坡，人生目標轉向;自作聰明，自我放縱，惘視黨性修養，人品官德。這一犯罪案例告誡我們，領導干部時刻都不能忘記自己永遠都是勞動人民的普通一員，除了政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有領導干部都不得謀求任何私利和特權。
通過觀看警示片教育，我認為作為一名領導干部，更應該從這一案例中吸取教訓，認真進行反思，在今后的工作中要認真做到以下幾個方面：
一、防線在心，廉潔自律成自覺
腐敗案件最深刻的警示，就是黨員干部要廉潔自律。近年來，我們所查處的腐敗案件發人深省，總結的腐敗教訓也令人深思，讓我們從中受到了極大的觸動，得到了深刻的警醒。
反腐倡廉最關鍵的環節，就是黨員干部要廉潔自律。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律。就是黨員干部要廉潔自律。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道防線，保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。
要自覺筑牢思想防線。心不廉則無所不取，心無防則無所不為。廉潔自律是一項長期的思想作風建設，絕不能畢其功于一役，它的效力在于堅持不懈、持之以恒。黨員干部要始終堅持把廉潔自律作為一種思想境界來提升，作為一種職業操守來要求，作為一種工作能力來培養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀和利益觀。特別是在面對誘惑、陷阱時，保持清醒頭腦，時刻警鐘長鳴，在感情上把握住原則，在行動上把握住分寸，在生活上把握住小節，務必做到政治上清醒、經濟上清楚、生活上清白，守好自己的精神家園。
二、嚴謹恪守，時刻對照常修正
黨員干部的廉潔自律不僅是一種思想境界，而且是一種責任要求，是通過自我反省、自我教育、自我修養、自我約束、自我改造，來切實履行立黨為公、執政為民的責任。
從某種意義上講，手中掌握一定權力的黨員干部，無論職務高低、權力大小，都存在著腐敗的風險。尤其是領導干部始終處于腐蝕與反腐蝕考驗的前沿，職位越高風險越高，權力越大風險越大。中央頒發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，將8個方面的禁止細化為52個不準，強調黨員干部首先要廉潔自律。黨員干部廉潔自律，《廉政準則》既是明晰的規定、檢驗的標尺，也是引導的手段、保證的條件。每一個黨員干部都應當經常認真地看一看以啟發自覺，深入地想一想以反思自省，仔細地查一查以對照自糾，真正做到持之為明鏡、內化為意識、升華為信條。明代的開國皇帝朱元璋有一天問群臣：“天下何人最快活?”有個大臣答道：“天下守法度者最快活!”朱元璋聽后連說：“見解獨到。”
三、誠實守信，為善為民樹形象
古人云：可以一生不仕，不可一日無德。高尚的道德修養，表現出來的是一種非權力的影響力，一種不威而嚴、不令而行的人格魅力，一種寬宏大度、虛懷若谷的胸襟，一種言行一致、表里如一的誠信。
而片中的朱家臣，就是一面打著為國為民的幌子，背地里卻干著損壞國家形象、不利于人民的事情，領導干部如果不能誠實待人，就會使同志間互不信任、關系緊張，進而敗壞黨風和社會風氣。誠信是鑄就領導干部人格魅力的重要基石，也是領導干部在群眾中樹立威望的前提條件。講誠信，就是要做到表里如一，心胸坦蕩。作為一名領導干部，無論何時何地都要對黨忠誠，待人誠懇，光明磊落。
四、知德修德，務實重干利長遠
為官要有德，修德尤為重。修德是每一位領導干部的必修課。做人可以一生無仕，做官不能一日無德。官德是各級領導干部立身之本。有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，無德有才是。修德是端正黨風鞏固政權地位的需要，是提高領導干部素質的需要，也是推動工作的需要。
在實際工作中，起碼要做到“為民、務實、清廉”。“為民”是官德的核心。領導干部要心里想著人民，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。“務實”是官德的基礎。唯有務實，才能扎扎實實為民辦事，才能創造性的開展工作。“清廉”是官德的要求。黨員干部要清清白白做官，老老實實做事，堂堂正正做人。
如何修德，一是做到自重。要常想自己肩負的責任，始終保持政治上的堅定和思想上的清醒，不斷提高辨別是非的能力。二是做到自省。要結合自己工作生活實際，以道德修養的標準和行為規范為鏡子，經常對照檢查自己的思想靈魂和行為舉止，及時糾正自己的缺點和錯誤。三是做到自警。要經常把自己的道德修養置于監督之下，常想牢獄之災，做到警鐘長鳴。四是做到自勵。要不斷給自己提出新的工作目標和要求，勇于探索，奮斗不止，做到“慎權、慎欲、慎微、慎獨”，切實加強自身道德修養，做一名合格的領導干部。
教師警示教育活動心得 篇16
古人云:“政者,正也,己不正,焉能正人。”全縣干部警示教育大會上，一件件典型案例、一幕幕反省懺悔，觸目驚心、發人深省，這既是一次生動的教育，也是一次心靈的洗禮。紀檢監察部門不是天然的“保險箱”，紀檢監察干部也并不具備與生俱來的“免疫力”，打鐵必須自身硬，律人必須先律己。作為一名紀檢監察干部，要始終做到以下四點：
學為基，立身百行。既要認真學習黨規黨紀和法律法規等專業知識，也要拓寬學習領域，根據職責所需，加快知識更新、優化知識結構、豐富知識儲備。
嚴為綱，履職盡責。要嚴格履行監督責任，深化以案為鑒、以案明紀，抓常抓細抓長，推動警示教育制度化常態化。
實為徑，擔當作為。要敢于擔當，以永遠在路上的韌勁和執著，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底;要善于擔當，把支持善作能為、問責無所作為、懲治腐敗行為的導向更加鮮明地樹立起來。
廉為鏡，正身律己。要把廉潔當做一面鏡子，常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非分之想，堂堂正正做人，干干凈凈干事，清清白白為公。
教師警示教育活動心得 篇17
觀看安全警示教育片活動總結開展安全警示教育片觀看活動，進一步提高全員職工安全意識和自我保護意識的目的。認真收看了山西灣煤礦發生的重大透水事故、山西蒲縣宏源集團北峪煤業有限公司2.19較大頂板事故、山西*縣坤龍煤業瓦斯燃燒事故、山西七一善福煤業有限公司發生的透水事故等，這幾部安全教育片，用“血”的教訓喚醒廣大職工牢記“一切事故都可以預防”的安全思想，消除職工違章的僥幸心理，杜絕習慣性違章行為。在觀看完教育片后，職工們認為典型案例觸目驚心、發人深省，紛紛表示，要以事故為鑒，一定要牢固樹立安全意識，珍惜生命，堅決杜絕違章行為。
影片中悲慘的場面，活生生的案例，給職工們上了一堂真實而生動的安全警示教育課，縱觀事故的起因都有一個共性，那就是人們安全意識的淡薄和安全知識的匱乏，加上有令不行、有禁不止的痼疾，導致各類事故頻繁發生。血淋淋的教訓發人深省，一起起事故敲響一串串警鐘：建設和諧社會首先要以人為本，關愛生命、珍惜生命、遠離違章，牢固樹立安全意識，按章操作，任何時候都必須把安全放在第一位，心存僥幸、違章蠻干必將導致事故的發生。
觀看完影片后許多員工深受震撼，紛紛表示：今后在本職崗位上一定要把安全放在第一位，堅持按章操作，消除隱患，拒絕違章。深刻吸取近年來全省發生的典型煤礦事故教訓，從根源上解決影響安全生產的思想和認識問題，促使廣大職工從思想上高度重視安全，切實用事故案例教育人，用事故案例警示人，用事故案例提升人，進一步提升煤礦從業人員的安全素質，實現用煤礦事故教訓推動安全生產工作的目的，促進全市煤礦安全生產形勢穩定好轉。
煤礦井下生產過程中事故隱患主要表現在以下兩個方面：一是主觀方面的因素，即人的行為不規范指行為人，沒有嚴格執行井下的安全操作規程和有關安全生產的各項規章制度;二是客觀方面的因素，即物的不安全，包括井下生產條件和設備等方面的狀態不穩定和運行不安全。在煤礦生產過程中，人的不規范行為表現為在違章指揮和違章作業上。例如：不熟悉井下一線生產工作流程的瞎指揮，不熟悉專業技術業務不負責任的亂決策，不了解井下地質和生產條件的冒險蠻干，違反“三大規程”的違章作業等情況。觀客方面主要是生產設備的不安全狀態，主要表現在采、掘、機、運、通等五大工程質量的不符合標準要求，以及裝備水平低和科技含量不高等方面。人的個體素質所導致的不規范行為的影響。由于人的個體素質低下所形成的不規范的行為可造成兩種結果：一是思想意識認識不足，甚至對事故隱患熟視無睹;二是冒險蠻干、瞎指揮，這就注定了事故發生的必然性。所以，煤礦井下生產要做到預防事故，首先要把提高煤礦企業職工的整體素質放在首位。根據煤礦井下生產的特點和煤礦職工隊伍的構成，可以把衡量煤礦職工隊伍素質的標準分為兩個方面：即干部隊伍素質和工人隊伍素質。提高干部隊伍整體素質要靠進一步增強他們的安全工作責任感和事業心、增強安全第一的思想意識、豐富的安全工作經驗、豐富的井下一線專業技術知識、提高決策水平和決策能力、提高工作質量等六個方面。提高工人隊伍的整體素質要從樹立安全第一思想、樹立遵章守紀觀念、提高操作技能、提高保安能力、豐富安全知識、豐富安全生產經驗這六個方面來進行。
教師警示教育活動心得 篇18
為進一步深化“合規執行年”活動，促使廣大員工以案為鑒，樹立正確的人生觀、價值觀、權利觀，增強依法合規經營意識，6月17日晚7點，支行組織全體員工集體觀看了警示教育片---《鏡鑒》。
觀看警示教育片前，支行王紅衛行長就合規執行年活動工作開展情況和存在的不足提出了要求，要求各支行、各部室要立足我行實際，結合“合規執行年”活動要求，樹立“合規建設，人人有責”的經營意識;全行員工、尤其是各級管理人員應加強自我約束，努力工作，在發展中要警鐘長鳴，遵紀守法，合規經營，堅決堵截管理漏洞，有效防止因違規導致操作風險和案件的發生，營造全行“經營必須合規，合規創造價值”的合規氛圍，建立健全科學的合規管理機制和成長機制，提高制度執行力，增強合規理念，進一步提升銀行核心競爭力，確保全行業務發展及管理工作又好又快穩健發展。班宜東副行長帶領全行人員學習了個金、信貸業務條線學習培訓考核辦法，針對省市行前期調研中發現的“合規執行年”活動存在問題就整改工作進行了專題安排部署。
通過觀看警示教育片，用案例中涉案人員聲俱淚下的懺悔，痛悔莫及的警醒，給全行人員實實在在地敲響了警鐘。特別是影片中“一失足成千古恨”的懺悔，深深地觸動著干部職工的心，使廣大干部職工充分認識到開展警示教育的必要性，認識到違規行為的危害性，真正從內心深處增強了全員的合規意識和合規執行能力。一致表示，要要認真從中吸取教訓，引以為戒，百倍珍惜本職崗位，依法依規履行職責，以實際行動確保自身正、自身硬、自身凈，遠離職務犯罪，為郵儲銀行發展做出更大的貢獻。
教師警示教育活動心得 篇19
18日，我參加了紀委組織的警示教育活動，參觀了反腐倡廉警示教育展，同時觀看了警示案例剖析片，我作為一名黨員領導干部，只有時刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀守法的自覺性，增強拒腐防變的能力，牢固構筑思想道德的防線，才能真正做人民的公仆，為人民服務。這次警示教育活動對自己觸動很大，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。通過此次反腐倡廉警示教育，結合平時的工作學習，談談我的反腐倡廉體會：
一、增強廉潔自律意識和拒腐防變能力
這些反面典型告誡我們每個黨員干部，一定要保持清醒頭腦，提高警惕，堅持自重、自警、自省、自律，做到慎獨、慎微、慎權、慎欲、慎友，管好自己的嘴、手、腿。只有不斷提高自身素質和能力，才能正確行使手中的權力，扎扎實實地為民辦實事、辦好事。“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。因此，在價值觀上，我們也必須要有一個明確的認識，要時刻按照社會主義市場經濟法則辦事，要講貢獻，樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執政能力，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務實，與時俱進。自覺過好權力利益關、思想道德關、監督管理關和廉潔自律關，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二、要堅定信念
他們的可悲下場，警示我們每個黨員干部特別是領導干部，始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，少數領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想：只講索取，不講奉獻：只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，一定要樹立立黨為公、執政為民的思想，讓自己的思想和靈魂得到凈化，把全心全意為人民服務作為畢生追求。
三、警鐘長鳴
通過這些反腐倡廉典型案件說明，領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念。從中也使自己清醒的認識到：作為一名黨員干部，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。通過反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路;黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。從領導到囚犯往往是一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物，牢牢樹立執政為民，防微杜漸，警鐘長鳴。
四、要以身作則
通過接受反腐倡廉警示教育，我深刻認識到，作為領導干部必須以身作則、強化公仆意識、廉潔意識。要正確看待手中的權力，樹立正確的觀念，堅持為人民謀利益、做好事、辦實事、作奉獻;樹立求真務實的觀念，牢記黨的宗旨，培養高尚的道德情操，保持高尚的生活情趣，抵住不良誘惑，把住小節，始終做到講操守、重品行、樹形象。認真執行上級有關廉潔自律的各項規定，嚴于律已，克己奉公。堅持從小事做起，從點滴做起，防微杜漸，自覺接受監督，保持清正廉潔，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵，經得起權力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對以權謀私的違紀現象決不姑息遷就，敢于動真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。
總之，我將以此警示自己，反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業業，恪盡職守，堂堂正正做人，真正做到上不負黨，下不負民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色。
教師警示教育活動心得 篇20
20xx年8月22日上午，我參加了由縣委組織的在肇慶市四會監獄廉政警示教育基地進行的警示教育活動。在警示教育活動中，我參觀了服刑人員的生活勞動場景，聽取了職務犯罪人員的現身說法和觀看了職務犯罪領域的警示圖片。半天時間，感觸很深，有以下幾點心得體會：
一、加強思想政治學習，時刻自警，構筑思想防線
加強思相政治素質學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習，才能提高自身素質和能力。不學習思想就無法進步，能力就無法提高。活生生的事實告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就靜不下來，心不靜就容易膨脹，就無法拒絕引誘，一遇到引誘就容易亂方寸，就容易被引誘的繩索絆倒。
因此，我們必須堅持經常性的學習，重點學習政治理論，學習黨章、廉政準則和黨風建設方面的有關規定等，時刻接受黨的教育，進一步提高自身的政治理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，堅持對人對事時刻自省，加強思想改造、加強黨性修養和自身修養，要按照黨章的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不發生任何違法違紀的行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
二、堅定理想信念，抵制引誘，保持廉潔奉公意識
始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。縱觀貪官犯罪事實，無一不是在金錢、地位和名利的引誘下，放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，從而走向犯罪的深淵，以致身陷囹圄。在現行的市場經濟的形勢下，黨員干部只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的引誘，過好權力關、金錢關、人情關等，才能經受住各種考驗，抵御住各種引誘。做到自尊、自愛、自重、自警、自省、自控。
三、保持廉潔自律，以身作則，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
廉潔自律是反對不正之風、加強黨風廉政建設的關鍵。黨員干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反不正之風斗爭的深入發展至關重要。只有以身作則，黨員領導干部才有示范作用，才有教育和管好身邊的人，黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，才能體現共產黨員的先進性。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。
因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始終保持共產黨人的高尚品質。要把心思用在工作上，用在干事業上，用在為群眾謀利益上。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住清貧，耐得寂寞，管得住小節，擋得住引誘，做一個清清白白的人。
四、時刻以案為鑒，防微杜漸，警鐘長鳴
以案為鑒，防微杜漸，才能警鐘長鳴，共產黨員應該清醒地明白該做什么,不該做什么。通過反面案例，在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具。從中也使自己清醒地認識到：作為一名共產黨員，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。
古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。作為一名黨員領導干部，在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權力觀、政績觀，把心思用在工作上，用在為國家和人民謀利益上，嚴于律己、公道正派、潔身自愛。
五、堅持艱苦奮斗作風，踏實做事，廉潔做人
近年來，有少部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安逸，拋棄黨紀法規，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。時刻將自己的工作跟單位和職工的根本利益聯系在一起，做老實事，做本分人，要在錯綜復雜的社會中找準自己的人生價值航標，牢記全心全意為人民服務的宗旨，站穩黨和人民的立場，自覺奉獻，永葆黨員本色。
這次到肇慶四會監獄廉政警示教育基地參觀、學習，時間雖短，但收獲頗豐。對于我們每一位參觀、學習者來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，時刻警醒自己算好政治、經濟、名譽、家庭、親情、自由、健康等幾本帳，工作中以身作則，起模范帶頭作用，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。把領導的關愛、同事的幫助以及家人的支持轉化為拼搏事業的動力，珍惜工作、學習的大好時光，常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，做到寧靜致遠，潔身自愛。圍繞“跨越趕超、綠色崛起，建設幸福郁南”目標而努力工作，以優異成績迎接黨的xx大勝利召開。
教師警示教育活動心得 篇21
為進一步增強員工依法合規、風險防范和自我保護意識，工商銀行分行自20xx年2月起在全行員工中開展“學案例、糾違規、抓整改”警示教育活動。
以案為鑒 抓學習教育
組織觀看。以支行、部室為單位，組織管理人員、黨員干部、重要崗位人員觀看《警示教育片》、參觀警示教育基地，集中觀看活動覆蓋所有員工。觀后組織員工談觀后感，集中開展討論。
學好案例。工商銀行分行結合《警鐘》和行業新編案例對全員開展警示教育，通過重點條款講解、集中教育、員工自我、案例剖析、風險排查教育等形式加強員工學習教育，倡導員工通過學習案例，汲取教訓、改進內部管理，嚴格制度落實、強化風險防控。
學習制度。以支行、部室為單位，采取集中學習、專題培訓、專題討論、專人講解和個人自學以及監察室、內控合規部、人力資源部上門宣講的方式，組織員工對規章制度和風險案例進行學習，加深對規章制度的理解和把握。重點學習總行《案件防范責任制管理辦法》《員工行為禁止規定》《員工違規行為處理規定》《客戶經理風險防控管理實施辦法》《支行行長崗位風險預警防控辦法》以及下發的風險事件通報。
開展廉政談話。工商銀行分行通過集中廉政談話、約見談話、“一對一”談話，告誡談話、誡勉談話等形式，重申紀律要求，指出存在的問題和不良傾向，提出整改意見，進一步提高管理人員的理想信念、黨紀法紀觀念，明確各項廉政規定，做到廉潔從業。
學以致用 邊學邊改
一是邊查邊糾。工商銀行分行根據案例所揭示的在內部管理、制度學習和監督檢查等存在的問題，舉一反三，認真查找和深入整改本單位和個人存在的相關問題。在學習案例時，讓員工了解基本案情、作案手段、發案原因和人員處理等情況，引導員工深入剖析問題、查找原因、揭示風險，切實起到吸取案例教訓、改進內部管理，嚴格制度落實、強化風險防控的作用。二是走訪客戶、與員工座談，征求客戶經理、重要崗位人員在職業道德、業務操作方面建議，抓好問題整改。
三是檢查指導，抓好小企業信貸、個人住房和經營性貸款、信用卡分期付款、民間融資和擔保、資產風險管控、集中采購等重點領域和重點環節風險點整改工作。四是分析整改，針對存在問題，堅持邊檢查評議、邊落實整改，對自我檢查和組織檢查中發現的問題，要及時改正，防止走過場，提出改進與完善的意見。
建章立制 消除隱患
把學習教育、查找問題隱患、建章立制，對照整改貫穿活動的始終。各項活動結束后，分行“五個一工作法”領導小組成員對全轄警示教育活動開展情況進行檢查評價和總結，促進教育活動的常態化和長效化。各行分管檢監察人員主動發揮組織、協調作用，及時督促、檢查、報告教育活動情況。
教師警示教育活動心得 篇22
按照我局預防不正之風工作的具體實施方案，組織這次典型案件警示教育尤為及時與重要，對于廣大黨員干部同志廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動我黨風廉政的建設和反不正之風的斗爭，都具有非常重要之意義。我對此感受挺深，啟發也很大。
一、加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線
一是加強學習。我在思想上高度重視，積極參加集中學習、集體討論，在緊張的工作之余，又抽出一定的時間自學。他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
二是堅定信念。始終堅持樹立中國特色的社會主義的理想和信念，是每一位黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。段義和等不正之風分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，少數領導干部在金錢、官位、名利的引誘下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的引誘，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種引誘，立于不敗之地。
三是以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時，自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。
二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色
一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對不正之風、加強黨風廉政建設的關鍵。領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反不正之風斗爭的深入發展至關重要。以身作則，要做到廉潔自律，這是每一名領導干部必須具備的品格。。二是帶頭接受監督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。勇于接受群眾的監督。黨組織和群眾的監督是一種警戒，是一面鏡子，經常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦。越是職位高權力大的干部，越要自覺監督，任何人都沒有不受監督的特權。
三是帶頭警示行為。通過學習思想覺悟有了進一步提高，認真執行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，面對物質利益的強烈引誘，不沾不染，自覺抵制。決心在今后的工作中，不斷改正工作作風，不斷遵守廉潔自律的各種規章制度，杜絕不正之風現象的滋生。堅持實踐“三個代表”要求，以全心全意為人民服為宗旨，站穩黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。
三、幾點體會
通過警示教育，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。二是始終堅持為人民服務的宗旨。三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念，真正做到上不負黨，下不負民，為實現全面建設小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。
教師警示教育活動心得 篇23
通過觀看龍鄆煤業沖擊地壓事故和吉林八寶煤業瓦斯爆炸事故，讓我感觸頗深，也深深認識到安全工作的重要性。也再一次給我們敲響了警鐘，感受到它的無情和殘酷。
對比龍鄆煤業沖擊地壓事故，我們滕東煤礦也屬于沖擊地壓礦井，安全壓力較大，更要抓好安全工作。尤其是要按照上級領導的指示，高標準的執行和落實好沖擊地壓管理措施和辦法，杜絕低標準作業，堅決做到超前預防，規范作業。
吉林八寶煤礦4天發生2起瓦斯爆炸事故，死亡36人，屬于特別重大事故，事故傷亡慘重、教訓深刻，暴露出了吉煤集團和通化煤業公司重生產、輕安全，對存在的重大安全隱患排查治理不力，冒險生產作業，第一次事故沒有認真分析事故原因，吸取事故教訓，有令不行，有禁不止，擅自指揮冒險作業，導致事故連續發生。
我們在為他感到惋惜和同情的同時，我作為煤礦的一名防沖技術管理人員，要如何抓好安全工作，保障職工人身安全。
我認為首先就是要嚴格遵守各項規章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發生幾率必然會大大減小，如在一項具體工作中，工作前，認真進行危險點的排查和分析，做好安全措施，將安全規章制度、規程措施落實履行到位，也就是把環境的不確定因素、物的不安全狀態、人的不安全行為造成事故的可能性降到最低。
要提高思想意識，這是保證安全的根本。此事故中當事人的工作經驗不可謂不豐富，技術水平不可謂不高，但還是出了問題，就是因為他思想上有了松懈，才犯了這樣的低級錯誤。提高思想意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，把“四不傷害”確實貫徹到工作當中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時工作提高警惕。
作為技術管理人員要帶頭遵守規章制度，執行好崗位標準流程操作。要加強現場安全監管，規范現場安全作業，嚴格落實好規程措施在現場執行，按章作業，杜絕違章行為和違章指揮。積極為職工安全生產創造必要的條件，保證安全生產。
教師警示教育活動心得 篇24
根據**縣紀委《關于開展全縣“廉政警示教育月”活動的通知》的要求，本人在網上收看《中國共產黨反腐倡廉新部署》警示教育片。我深受教育和啟示，在全黨深入開展學習實踐科學發展觀活動之際，在社會主義市場經濟大潮的新時期，在領導、黨員干部中組織開展反腐倡廉警示教育非常必要，對于廣大黨員干部，特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐斗爭，都具有重要的意義。
警示教育片中實際案例，對我內心產生了深層次的觸動。縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢、權色腐敗交易之戲。既為他們通過個人不懈努力而取得的進步旋即失去感到惋惜。同時，透過他們的案例真實地看到了社會腐蝕領導干部齷齪和丑惡的一面。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，腐化墮落，嚴重損害了人民公仆的形象，敗壞了黨風政風和社會風氣。
一、牢記黨旗下的誓言，踐行為民服務宗旨。作為中國共產黨組織中的一名成員，我想，自己曾在黨旗下莊嚴地舉起右手作“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”入黨宣誓的場景令我們豪情滿懷而終生難忘。不可否認，加入黨組織是我們人生之重大轉折點，更是我們為民謀利的催化劑。從那一刻起我們倍加努力、揚鞭奮蹄，為了我們崇高的理想向前、向前、再向前……但是隨著時間的推移、地位的升高、權力的加大，我們黨隊伍中的某些“公仆”逐漸淡忘了黨旗下的誓言，“全心全意為人民服務”的宗旨亦成了言而不行卻隨身而行的“口頭禪”。久而久之，從人民的“公仆”演化成了美女、金錢、名利的“公仆”。黨制定的“八不準”成了他們的“八必須”。最終嘩啦落馬，鐺鋃入獄，成了世人的笑柄更成了人民的罪人。前車之覆、后車之鑒。我們要牢記黨旗下的誓言，努力踐行好“全心全意為人民服務”的宗旨。常感黨恩，胸懷人民，以一名合格黨員的標準嚴求于己。做一名經得起考驗、頂得住誘惑，能為黨的事業人民的利益貢獻出一切與一切的不辱于黨旗下誓言的黨員。
二、堅持防微杜漸，強化作風建設。古人云：“千里之堤毀于蟻穴；勿視善小而不為、勿視惡小而為之”。主要是為了向后人說明一個淺而易懂的道理——事物的質變是由量變開始的；勸導后人凡事三思而后行，別對自身所存小毛病不以為然，別帶僥幸心理去做自認為對黨和人民不會造成影響的小事。
三、該出手時要出手，力作反腐新斗士。作為中國共產黨組織中的一名成員，我們必須肩負起反腐倡廉的重任，做到該出手時要出手，力作反腐新斗士。這是黨的召喚、人民的期盼、時代的需要，我們責無旁貸。
總而言之，作為中國共產黨組織中的一員，在反腐倡廉這一無硝煙的戰爭中，我們必須牢記黨旗下的誓言，踐行為民服務宗旨；堅持防微杜漸，強化作風建設；該出手時要出手，力作反腐新斗士。力爭做一名不辱于黨的重托，不負于人民期盼的中國共產黨黨員。
教師警示教育活動心得 篇25
公司黨委開展了黨風廉政建設警示教育活動。7月15日，黨委書記盧結合主題教育和“轉變作風、提升兩效”主題大討論活動，從三個方面與38名在哈的公司班子成員、高管、二級單位主要負責人進行了較長時間的集體廉政談話。
盧書記要求，要提高政治站位，充分認識黨風廉政建設和反腐敗工作的重要性。一是從中央和國家層面看，黨風廉政建設事關黨和國家發展戰略的有效推進。二是從集團公司和北方建投要求看，把黨風廉政建設和反腐敗工作擺在戰略發展的重要位置。三是從公司發展層面看，黨風廉政建設事關公司各項業務健康運營和有效運作。公司自合并重組以來，長期累積的問題和矛盾集中爆發，各種風險使公司幾近生死存亡的邊緣！思想不純、組織不強、作風不良等問題尚未得到根本解決，急待我們切實轉變觀念，真正拿出自我革命的精神和撥亂反正的勇氣，力促公司經營秩序重回正軌。
盧書記指出，要堅持問題導向，切實提升改進工作的緊迫性。目前干部隊伍中存在的突出問題，一是作風問題比較突出，二是“兩個責任”履行不到位，三是政治規矩和政治紀律執行不到位，四是理論知識、思想水平還存在明顯短板，五是貫徹執行黨的組織原則不堅決、決策不規范，六是重點領域和關鍵環節監督制約機制不健全。
盧書記強調，要牢固樹立“四個”意識，提高全面從嚴治黨的自覺性。一要講政治，真正落實全面從嚴治黨主體責任；二要明紀律，堅決維護黨章黨規黨紀；三要知廉潔，切實做到拒腐防變；四要強作風，扎實提升隊伍素質建設；五要重能力，確保企業持續健康發展。
盧書記希望領導干部，要接受組織的嚴管，接受組織和廣大職工的監督、約束，又要努力工作、勇于開拓、創業進取。要理解三個區分開來的意涵，敢作敢為、銳意進取；要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強干事創業的信心、自覺，卯足勁、動真格、用實招、求實效，發揮好帶頭示范的“風向標”作用，公司的發展一定會大有可為，公司的明天一定會更加美好。
教師警示教育活動心得 篇26
作為景洪市人民法院的一個職能部門，按照《中央政法委員會關于開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的意見》的部署安排，我庭準確把握人民法院反腐倡廉建設面臨的形式，以更高的認識、更大的力度、更有效的措施，切實加強反腐倡廉建設。按照院關于《運用典型案例開展司法作風警示教育的通知》要求，我庭全體法官及其他工作人員給予了高度重視，集中時間，集中精力抓學習，抓責任落實，具體總結如下：
1、組織領導本部門進一步樹強樹牢政治思想觀念，自覺遵守各項紀律。加強政治學習，提高自身修養，用馬列主義、毛澤東思想關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義理想信念。在工作任務重、學習時間緊的情況下，妥善處理工、學矛盾，認真按照學習計劃完成學習任務，采取個人自學、集中學習及觀摩教育片的方式，學習了《人民法院警示教育案例選編》第一、二輯及《司法作風警示案例》等教育讀本，并從身邊的事例中汲取深刻教訓，引以為戒，警鐘長鳴。如西雙版納州人民法院的白繼文、肖清秀、晁笑巖蛻變的事例對我們就有較好的警示作用，讓大家能夠珍惜現有的工作、生活條件，正確行使好手中的審判權，自覺抵御誘惑，守住防線，保持法官的清廉。白繼文、晁笑巖的犯罪事例教育全庭法官及其他工作人員解決好“人生為什么、司法做什么、掌權干什么、身后留什么”的問題。權力是一把雙刃劍，使人墮落和道德淪喪的一切原因中，濫用權力、以權謀私是根本原因。《晏子春秋》有句話說“廉者，政之本也，民之表也；貪者，政之禍也，民之賊也”。司法廉潔對于法官而言不僅是基本要求，更是法官對這份職業必須承擔的責任。中國正處于社會轉型的階段，在社會利益重組的過程中，司法制度承載著特別重大的使命，是否有廉潔、公正的司法體系和高素質的司法隊伍可以說是關乎社會命運的大事，時代要求我們必須堅持廉潔司法，守護好社會公平和正義的最后防線。
多年來，我庭在行使審判權過程中，能形成自我約束、自我教育、自覺向上的的良好風氣，未出現任何枉法裁判、違法違紀現象。
2、增強群眾感情、樹立群眾觀念。“只有熱愛人的人才可以審判人”。“眾生平等”。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，虛懷若谷，平等待人，這是法官的職業要求，也是做人的本分。對不同的案件，對地位、貧富、種族、年齡不同的各個當事人，仔細聆聽他們的陳述，不僅要將案件裁判公正，而且在裁判過程中要顯得公正。在工作注重便民利民，盡量減少當事人的訴累，為群眾做實實在在的事，將共產黨員的先進性體現在實際工作中。
3、加強理論和業務知識的學習，用科學的理論武裝頭腦。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，要經常學，反復學，深層次的學，從本質上理解上述思想的內涵，領悟其中的精髓，并用于指導自己的工作，加大業務知識的學習，多方位、多方面的汲取知識，對新出臺的法律、法規，及時學，及時掌握，以增強司法能力，提高司法水平。
4、注重對照檢查，培養良好的審判作風。堅持科學的態度和求實的精神，逐步養成嚴謹、細致的工作作風，樹立正確的時間觀念、效率觀念、質量觀念，增強工作責任心。處理案件要多動腦筋，多想辦法，讓所辦的案件經得起歷史的檢驗。在具體的辦案過程中，要求嚴格審查證據，認真校對法律文書，工作不分巨細，都要腳踏實地的做，確保工作作風扎實
開展警示教育任重道遠，只有自覺樹立正確的世界觀，價值觀，全心全意為人民服務，把公平正義牢記于心。把個人的理想、追求融進國家和人民的利益之中，為我市的經濟發展、社會安定做出應有的貢獻。
教師警示教育活動心得 篇27
嚴守六大紀律，學習公司“十個嚴禁”，警鐘長鳴，時刻提醒自己，工作中，清清楚楚做事，明明白白做人，不以權謀私，不做違反國家政策法規的事，不利用職務之便對職工和合作隊伍進行吃拿卡要，正確處理好干凈和擔當的關系，決不能把反腐敗當成不擔當不作為的借口，要把干凈和擔當、勤政和廉政統一起來，勇于挑重擔子、啃硬骨頭。認真貫徹執行中央八項規定、集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。做黨合格的好干部。
教師警示教育活動心得 篇28
公司黨委在公司改革發展面臨重重困難和挑戰、公司干部職工致力于解危脫困關鍵時期，開展警示教育活動，通過參加支部的警示教育活動，本人有如下體會：
警示教育活動為*公司重組前遺留的困局、難題和管理、作風等問題送來了“及時雨”，必將使黨員干部煥發出干事創業的熱情，轉化為攻堅克難、干事創業的實際成果。由黨群、紀檢、審計等部門組成的黨群黨支部，離公司黨委最近，服務公司黨委最直接，應該發揮示范標桿和引領的作用，在5各方面得到了提高。
一是提高了對黨群工作的重要性的認識能力和戰略思維能力。黨群工作的好與壞，將直接影響為公司黨委服務的質量，黨群支部作為黨建工作職能部門，是對其他基層黨組織黨務工作的引領和示范，要帶動各基層組織更好地把公司黨委的決策部署貫徹到公司生產經營的各個方面。黨群、紀檢、審計部門在公司治理結構下，都是綜合性部門，涉及到企業方方面面的人和事，要有戰略思維能力，樹立“從哪兒來，到哪兒去，怎么做的問題”的思維方式，樹立大局意識，從全局角度、以長遠眼光看問題，從整體上把握事物發展總體趨勢和方向。
二是強化了企業黨群工作的統一性和創新思維能力。針對黨群機構的精干和工作人員減少的實際，要集成黨群系統的資源優勢，應對好系統性的工作；要與中心工作協調配合，發揮系統內部工作的整體性。緊跟決策，與時俱進，在工作方式、活動形式上進行創新思維，保持銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，不斷研究新情況、解決新問題、創造新經驗、開創新局面。
三是加強了黨群工作的思想性和辯證思維能力。警示教育活動，推動了思想建設和思想政治工作，體現了黨組織把思想政治工作作為一項經常性、基礎性工作來抓，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。用辯證思維做好思想政治工作，承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾，鍛煉提高善于抓住關鍵、找準重點、洞察事物發展規律的能力。
四是提高了黨群工作的服務性和法治思維能力。通過警示教育活動，進一步強化了黨群工作“圍繞中心、服務大局”的總體思路，提高了各基層黨組織把黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核的意識和能力；提高了領導干部紀律意識、法律意識，運用法治思維和法治方式開展工作、解決問題、推動發展的能力。
五是增強了黨群工作的原則性和底線思維能力。從觀看警示教育片，剖析公司干部履職盡責、經營管理上存在的問題，分析公司產生一系列問題的原因，各級管理人員深刻認識到工作上要堅持原則，沒有了原則，勢必造成管理失序，發展受挫；要充分認識自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要性和緊迫性，堅持底線思維，越過了底線，忽視了風險，就會給企業造成重大損失。
總之，警示教育活動的開展對促進公司工作是有力的、有效的，今后要長期堅持、提高質量。