愛心捐贈講話稿（通用6篇）
愛心捐贈講話稿 篇1
尊敬的各位，老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我的心情無比的激動，我站在這莊嚴神圣的領獎臺上，為剛剛在運動會上取得最佳成績的同學感到高興，你們努力拼搏的，飛揚的汗水證明了你們是最優秀的，是同齡人中的佼佼者，人生還有很多的賽場，希望你們在以后的學習和生活中繼續發揚奮發向上，不屈不撓，堅持不懈的。
我今天激動的心情還來源于我即將主持的捐贈儀式，已經有十天了，隨杜而來的愛心團隊離開已經有十天了，但是每當想起他們，我的心潮還是久久難以平靜。我感動于我們素不相識，他們卻能不遠千里而來，在這寒冷的季節為我們送上衣服，鞋子，襪子，手套。還有學習用品，課外書等。我感動于同學們的杜叔叔幾年來堅持不懈為我們的學校捐贈愛心，這份細水長流的恩情是我們無法用語言來表達感恩的，我們只能銘記在心里，付出加倍的努力，再努力的學習來回報。
這一次愛心團隊走訪了我校八名貧困學生，每到一家，他們的心就糾結一次。同學們，大山給了我們貧窮，我們弱小得難以改變，只能接受。面對著家徒四壁，我們比埋怨來得更好的是立志改變。感恩成就人生，知識改變命運！我們要先學會感恩，別以為那些陌生的叔叔阿姨們天生就應該給你錢，給你衣服，給你日常所需。他們是在用愛溫暖你孤獨的心靈，讓你感覺到你不會因為貧窮而孤獨無依，你生活在這個社會上，只要你肯努力，你就一定能夠改變你的命運，別說沒有機會改變，有那么多的好心人關注著你，你盡管大膽的向前走。杜叔叔說，希望你們能夠在此生遇到貴人，取得好的成績，考上好的大學，將來走出貧窮。孩子們，你們已經遇到貴人了，他就是我們最可愛的杜叔叔，還有和杜叔叔一樣有著人間大愛的所有愛心人士。
同學們，貧窮并不可怕，可怕的是懶惰。雖然你們的雙肩還很稚嫩，很弱小，但是我們可以做一些我們做得到的事情，比如幫家長收拾屋子，撿點碎柴，給牲口喂點水等等很多細小的事情要學著去做。
今天我們沐浴著愛的陽光，感受著這濃濃的愛，明天我們將接過這份愛心，繼續傳遞下去。如今我們的每一位老師都在傳遞著這份愛，他們辛辛苦苦地教給你們知識，丟掉家中的一切事務全身心地撲在教育大家的工作當中，生病了還在堅持，有事了不肯請假，上課不敢遲到半分鐘，沒講到的知識想方設法的查缺補漏，我們的校長陳老師還為一位同學家送去一張折疊床，四年級一班的同學為班上的官竹珍收集紙板，五年級二班的同學每天都在撿瓶子，他們想將賣廢品的錢給貧困的同學買作業本。
是以及和他一樣有著愛心的人讓我覺得這個世界上永遠都不會缺少愛，只不過是我們不肯打開自己的心房，讓我們每一個人都爭取來做這份愛心的接力人，讓我們一起來面對貧窮，打敗貧窮。最后希望孩子們好好學習，不要辜負叔叔阿姨們的殷切期望，祝愿好心人好人一生平安！祝每一位老師身體健康。
愛心捐贈講話稿 篇2
尊敬的，老師同學們：
上午好！
今天，x公司帶著對社會的責任，對我校孩子的無限關愛，為x小學慷慨捐贈，作為x小學的校長，我此刻心情澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。至此，我謹代表我校的七百多名師生，向各位、各位x表示熱烈歡迎和最真誠的感謝！x公司的善舉，給x小學的發展帶來了千載難逢的機遇，x小學已與x公司血脈相依。將不負眾望，奮力拼搏，加強內部管理，加大教育投入，激發競爭機制，做大做強x小學教育。請公司放心，請各位x相信，敢打敢拼的x小學全體師生一定會讓學校事業永固，綠樹長青。
老師們、同學們！我們一定不要愧對x公司對我們給予的厚望，一定發奮圖強，創造佳績，藉此才能回饋社會對的厚愛。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心關愛的各位、各位x表示衷心的感謝！最后，祝各位、各位x身體健康！祝x公司在未來的日子里，事業蒸蒸日上，再創燦爛輝煌！
愛心捐贈講話稿 篇3
大家好!
明天就是元旦佳節了，又是嶄新的一年。今天我們在這里舉行“情暖寒冬 志愿同行”關愛留守兒童活動啟動儀式，就是希望所有的孩子都能度過一個溫暖的新年!
首先我代表團鎮委所有的青年干部向大家表示祝福，提前祝愿大家節日快樂、學習進步、身體健康;向為兒童們的健康成長辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝，謝謝你們無私的奉獻;向社會各界關心和支持兒童成長的單位、企業、社會志愿者團體和愛心人士們致以最親切的問候，謝謝你們慷慨的愛心!
少年是祖國的花朵，是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義接班人，關心少年兒童，就是對祖國的關心，對少年兒童負責，就是對黨和國家的未來負責。在城鎮化進程建設中，農村出現了一大批父母在外地務工的留守兒童，他們的父母為推進我國城鎮化建設做出了巨大的貢獻，他們沒有父母的陪伴，缺失了父母的關愛，也更需要我們的政府、企業和社會各界人士帶給他們幫助和溫暖。
關愛留守兒童，不是一時之計，而是一項長期的事業，需要政府和社會各界共同努力。希望通過此次活動，能夠集中全社會的各方力量，共同關愛留守兒童，在生活上、精神上、學習上給予他們關懷和幫助，讓他們在“社會大家庭”的幫助下成為社會的棟梁之才。同時，希望此次活動能夠激發更多有識之士加入到關注扶助留守兒童和貧困學生的隊伍中來，為社會文明和諧做出更多的奉獻。
在此，我也希望我們的`同學們能夠勤奮學習、刻苦鉆研，把黨和政府的關懷、社會各界的關愛，轉化為學習的動力，以樂觀向上的精神迎接學習、生活中的各種困難和挑戰，用學習充實自我，用知識成就人生，用行動回報社會。
同學們，你們是祖國的未來，民族的希望，你們肩負著振興中華的重擔，希望你們克服種種困難，培養高尚的情操，樹立遠大的志向，自尊、自信、自立、自強做合格的小公民;在學校努力學習，奮發向上，學習好各門功課，奠定個人成長的基礎，增強為社會服務的本領;在家里孝敬長輩，加強鍛煉，做一些力所能及的家務勞動，做一個不讓父母擔心的好孩子。今天我們準備了一點愛心物資，送給你們，這些物資凝聚著黨和政府以及社會各界愛心人士對大家的關心和鼓勵。雖然你們的父母遠在他鄉，但是你們有爺爺奶奶的疼愛，老師的關愛，還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在，你們的成長不會孤單。
這里，再一次向為本次活動提供大力捐助的社會各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會各界的大力支持和共同努力下，關愛留守兒童活動將會深入持久的開展下去，會有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學行動中完成學業、健康成長、走向社會。
寒假生活即將開始，春節日漸臨近。最后，祝各位老師身體健康、幸福美滿!祝各位同學寒假愉快，學業進步!
謝謝大家!
愛心捐贈講話稿 篇4
尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：
大家好!在綠草如茵、繁花似錦的初夏時節，在6.1國際兒童節到來之時，由重慶市96980家政服務平臺組織，全市40家優秀家政服務企業參與的———重慶“96980家政服務平臺關愛留守兒童愛心捐贈”主題活動在這里舉行。值此機會，謹讓我代表重慶市96980家政服務平臺的服務企業向你們致以誠摯的節日問候，向辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
同學們，為了支援國家的建設，為了創造美好的生活，也為了你們美好的明天，你們的父母都到外地去工作了，留守在家的你們面臨著生活、學習等方面的困難。但是，我相信你們都是非常樂觀、堅強、自信、陽光的。
一、作為留守兒童，我們應該感恩我們的父母：出世為人，我們感恩家庭。“百善孝為先”。你們的父母，是最勤勞的父母，是最堅韌的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。正因為此，一位孩子在對父母的信中這樣寫道：“無論你們是貧是富，我都永遠感激你們!我知道我手中的一書一本，身上的一絲一縷都浸潤著你們的血汗，我會以我更加的刻苦和勤奮來報答你們!”
二、作為留守的孩子，我們感恩學校，感恩我們的老師。“知識是人類進步的階梯”。學校是我們美麗的心靈花園。沒有了父母在身邊的照管，是學校教給我們良好的行為習慣，是學校讓我們增長了知識和才干;是老師給予了我們慈母般的呵護，是老師給予了我們嚴父般的教育。是他們犧牲了自己寶貴的時間，付出了比對別的孩子更多的心血來關心我們，培育我們。一縷縷關愛的眼神，一次次暖心的微笑，一句句關切的問詢。。。。。無一不寫滿老師對我們深深的愛
三、作為留守孩子，我們更加應該自豪。因為我們是祖國建設特殊的貢獻者。改革開放以來，我們偉大的祖國取得了舉世矚目的成就，而你們的父母，便是光榮地走在城市、甚至是走在這個經濟時代最前沿、最功不可沒的建設者!同學們，是你們的父母成就了城市的繁榮，成就了經濟的發展;是你們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應當享有的關愛呵護，成就了我們祖國許多偉大的事業!所以你們應當自豪，因為你們就是“五個重慶”建設的特殊貢獻者。
古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”親愛同學們，總有一天你們會明白，沒有父母在家的留守生活，是你經受生活的磨煉與洗禮，奠定人生遠大理想的最好開端。
孩子是祖國的未來，明天的希望。關心愛護留守兒童，幫助他們健康快樂成長，是我們96980家政服務平臺企業的神圣職責。我們將一如既往的秉承“服務為民”的企業精神，“把愛心、奉獻、博愛”的理念深植到我們的企業文化之中，為公益事業發展、為和諧社會的建設貢獻力量!
最后，祝愿各位來賓：學習快樂!工作快樂!生活快樂!
愛心捐贈講話稿 篇5
大家好!
今天能參加這個會議聆聽領導的教誨和先進單位的經驗介紹，我感到非常榮幸。雖然我們在關愛留守兒童工作中取得了一些成績，但距離領導的要求和先進單位的做法還相差很遠，下面就我校關愛留守兒童的一些做法向大家做以下匯報：
太和六小地處沙河中路，縣城邊緣的城鄉結合部，共有“留守兒童”256人(其中父母雙方外出102人)，占在校兒童26.05%。這些孩子遠離父母，缺少家庭關愛，在心理、學習、生活等方面出現了較多的問題，嚴重影響了他們的健康發展。針對這一現象，我們在縣教育局、縣婦聯、縣關工委的關心和支持下開展了一系列工作，加強了對“留守學生”這一特殊弱勢群體的管理和教育，將“關愛留守學生，構建和諧校園”，作為學校德育工作的重頭戲，啟動了“留守學生關愛工程”取得了一點成績，受到學生家長和領導的好評。
一、提高認識，建立組織
為提高對“關愛農村留守兒童”的認識，確保工作的落實，學校成立了關愛“留守學生”工作領導小組，聘請了社區書記為關愛“留守學生”工作領導小組負責人，以學校、社區有關人員、轄區民警、家長代表為領導小組主要成員，廣泛動員社會力量，建立起以學校為中心，學校、家庭、社會相結合的立體教育網絡，讓學生時時感受到愛就在身邊、就在學習中、就在成長中。
二、強化措施，規范管理
每學期開學，學校都要采取措施，通過家訪、問卷調查等方式，在社區、派出所的協助下，對學生家長外出打工情況進行摸底調查，配合縣婦聯、縣關工委，對“留守學生”進行梳理分析，根據“留守兒童”的家庭和委托監護人的狀況，分類建立“留守兒童”檔案和家校聯系卡。為進一步規范管理，學校指定專人負責檔案及管理工作，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。
三、結對幫扶，責任到人
為充分發揮學校作為關愛留守兒童主陣地的作用，我們將“留守學生”的教育管理工作，納入教師考核評估體系，制定了“關愛留守學生”責任制度，與學校的量化管理掛鉤，將關愛留守學生工作落到實處。學校建立了教師和學生“一對一”幫扶制度，及時掌握留守學生情況，做好留守學生成長記錄。
制度規定每個班主任、任課老師都是幫扶教師，必須通過聯系卡向留守學生及家長、委托監護人公布電話號碼，以便互相及時交流;實行“四個一”制，即每學期對每個留守學生家訪一次，每月與在外打工的家長至少電話聯系一次;每月與留守學生至少談心一次，重點幫扶一個父母均在外，委托監護人監護不到位，學習嚴重滑坡或人格發展不健全、道德發展偏失的“留守學生”。要求老師要詳細填好記錄卡，制定個別教育管理方案，努力做留守學生生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人。
制度還要求每個班級都發動學生與留守學生結成互助伙伴，許多學生自發的為互助伙伴捐錢捐物，有的在節假日或周末把互助伙伴帶回家，共享家庭的溫馨，形成了和諧共進的班級新風尚。目前學校有記載的共有116人次的留守學生到過互助伙伴的家中，學生自發捐款、捐物價值639.6元。許多老師最初是被動地接受學校的任務，在與留守學生的交心中漸漸地融入了真情，一位老師動情地說“對留守孩子的關愛，其實收獲更多的是老師，能得到這些孩子的信任和愛，是幸福的。”
四、開展活動，促進成長。
教育實踐證明，內容豐富生動，形式靈活多樣的少先隊活動是教育學生的有效途徑之一，根據留守孩子的具體情況，學校策劃活動方案，定期舉行人文關愛活動，組織留守學生積極參與，通過具體活動使學生從心靈深處受到教育，從而內化為自覺行動。重點開展了以下活動：(1)給“留守學生”鍛煉的機會：從培養留守學生勞動觀念入手，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“我給爺爺(奶奶)做件事”的等活動，加強對他們進行如何自理家務、獨立完成學業等問題的教育;(2)給“留守學生”愛的呵護。開展“手拉手，心連心”的“四個一”活動：要求非留守學生“交一個幫扶伙伴”、給幫扶伙伴“寫一封信”、“贈一本書”、每月“互訪一次”、“互學一門本領”，這一系列的活動拉近了“留守學生”和“非留守學生”的距離，消除了留守兒童的孤獨感和失落感，讓他們享受到了愛的陽光; “為留守兒童獻愛心”、 “送你一個微笑”、“同在藍天下，共享一份愛”等主題隊會用真情、溫情感化“留守兒童”，讓留守學生感受到了集體的溫暖;(3)給“留守學生”自信的動力。開展“陽光少年”爭創活動，激勵“留守學生”磨練意志，自強、自立、自尊。目前學校已表彰了“陽光少年”37名，成為留守學生的學習榜樣。 (4)給“留守孩子”家的感覺。學校把少先隊大隊部進行精心布置，使這里成為“留守孩子”咨詢、交流、求助等的富有生氣的“家”;開展豐富多彩的關愛活動。如組織老師、學生為留守兒童過生日;幫“留守兒童”整理家務;建立“心靈信箱”，搭建師生交流平臺;開通免費“親情熱線”彌補親子關系的缺失。今年中秋節那天，共有 86位同學通過學校的親情熱線與遠在他鄉的父母通了電話，圓了他們的“團圓夢”。這些關愛活動，營造了濃厚的“家”的氛圍，讓每個“留守兒童”真切感受關愛的陽光，真情的雨露，使他們也能同大多數學生一樣不覺“留守”，不再孤獨，快樂生活，健康成長。
五、加強培訓，形成合力。
學校利用春節、午收等務工人員返鄉之際，通過《致留守學生家長一封信》等形式，與家長溝通。建議家長加強與留守子女的聯系。及時了解孩子的真實想法，配合學校的教育。同時利用家長學校對“留守學生”的委托監護人進行培訓，學習兒童心理學和教育學知識，掌握符合時代特征的隔代交流、溝通的藝術，使家庭教育與學校教育形成合力，真正將共同關心“留守兒童”的成長落到了實處。
“用大愛擎起碧空藍天，讓花季共享陽光恩澤”這是我們六小所有教師對留守學生的心聲，我們相信在縣教育局、縣婦聯、縣關工委等單位的領導下，關愛留守兒童工作一定會如春風吹暖每個留守孩子的心，使他們在關愛中幸福快樂地成長。
愛心捐贈講話稿 篇6
敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!
一年前的六一兒童節，我們為X小學捐建了XX地區首家留守兒童“愛心小屋”。今天我們又很榮幸的站在這里，參加X小學捐贈電腦及文教用品儀式。首先請允許我向在座的小朋友們致以節日的問候，提前祝你們六一節快樂，天天開心。借此機會，我謹代表全體員工向出席今天捐贈儀式的各位領導和來賓以及為我們搭建這樣一個有益創建和諧社會與精神文明建設橋梁的婦聯的同志們表示衷心的感謝!并向今天在座的全體師生們表示親切的問候!
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十年樹木，百年樹人;百年大計，教育為本。學生是祖國的未來，我們有責任關心下一代的健康成長。我相信，X小學的所有學生一定會認真珍惜現在的大好學習環境和學習條件，努力學習，奮發向上，永攀高峰。
最后，衷心祝愿X小學桃李爭艷、人才輩出、再創輝煌!
謝謝大家!