小學生優秀演講稿（精選35篇）
小學生優秀演講稿 篇1
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自紅星小學的6年級學生劉雨欣，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……
做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好；在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生優秀演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？
我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我的演講完了，謝謝大家！
小學生優秀演講稿 篇3
各位老師，各位同學大家啊好！今天我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。
同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
小學生優秀演講稿 篇4
老師們、同學們：
大家早上好！
一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著激浪和長風已經解纜揚帆；又像沖刺的運動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進深山；更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實，我們像什么并不重要，重要的是應該有航船的執著、運動員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。
最后祝大家在新的一年里，生活快樂，奮斗成功！
小學生優秀演講稿 篇5
大家好！在漫漫人生中，每個人都有屬于自己的夢想！是為人民申冤的律師？還是專門烹調美食的廚師？還是……
而我的夢想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！
我要努力專研醫術，寫一本書，將我的醫術全部寫進去，為后世的健康做一點貢獻，成為一代名醫。我一定好好學習，努力實現我的人生理想。
記住“有志者，事竟成”這個簡單的道理！讓我和我的夢想敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天！讓我們一起放飛夢想中國夢從我的夢開始，我的夢從中國開始放飛！
謝謝大家！
小學生優秀演講稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我這輩子經歷了很多事情，到目前為止只有那一件讓我感動。
我記得那次，我們在跑200米的時候，我絆了一下，重重地摔倒在地上。看著其他運動員的背影，鼻子都酸了。有同學小聲說：“跑不了就別跑。你能怎么辦？”太好了，我們贏了最后一名。哼，“我更難過了，以為是我的麻煩。沒事的`！”一段溫暖的友誼突然讓我有了生機。“沒什么，”我平靜地說。
秦玉溪抱著我一瘸一拐地走到操場邊的椅子上坐下。他蹲下身，輕輕地卷起我的褲腿。這么大的傷口在流血。為什么說沒事？輸了就輸了！這次輸了，下次，再接再厲。不在乎他們說什么。我們都相信你，但我心里說不出來，我淡淡地說“嗯！”！走，走，走。我會幫你去醫務室，所以她會一直幫我。我剛剛想起我父母曾經說過的一句話。“人生路漫漫，難得遇到親近的人”。在過去的五年里，我們相互鼓勵，相互競爭。現在才知道，我們的友誼已經默默的埋在了彼此的心里。
從回憶起這件事，我就被這件事感動了。有這么好的同學朋友讓我感動，有這么好的朋友讓我驕傲！
小學生優秀演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！我今天國旗講話的題目是《勤儉節約，從我做起》。
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著，沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為習慣，為建設節約型社會做出自己應有的貢獻！
小學生優秀演講稿 篇8
同學們：
大家好!今天我演講的題目是：理想點亮人生。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，理想催人奮進，指引著我們為之努力、拼搏，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規劃。
理想之所以稱為理想，是因為它是人們對未來生活的一種設想，而并非現實，理想與現實之間是有著一定差距的，但是它又與現實有著一定的聯系，它基于現實之上，需要人們去實現。我們每一個人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過努力來實現它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實現理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實現理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現了理想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時，我們就是勝利者。但是實現理想的過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經得住命運的考驗，我們才能夠實現理想，古語有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也正是這個道理。
理想對一個人的成功起著至關重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成為一代思想家;被元軍俘虜的文天祥若是沒有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生!
作為一名學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們為失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生!
小學生優秀演講稿 篇9
親愛的老師們，同學們：
大家好！
站在這里，我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個字——祖國。
我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤；在長城嶺上，認識了祖國的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認識了祖國的廣大和遼闊；在絲綢大道上，認識了祖國的悠久和淵博。
當看到書本里祖國的那段被列強侵略的苦難時，我們義憤填膺，因為祖國在我們心中；當神舟六號遨游太空，我們歡呼，我們雀躍，因為祖國在我們心中；當香港回歸祖國時，我們激動，我們流淚，因為祖國在我們心中；當舉國上下迎接著北京奧運會時，我們燃燒，我們沸騰，這也是因為祖國在我們心中！
小學生優秀演講稿 篇10
同學們：
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！
小學生優秀演講稿 篇11
雷鋒雖然不在了，但他的精神永遠活在我們心中;雷鋒精神四十多年來一向激勵著一代又一代的青少年健康成長;雷鋒的故事成千上萬，每一個故事都生動感人。在雷鋒精神的感染下，我們自覺地組成了一支環保隊，一支在樹林和節儉中穿梭的環保隊。
——題記
護綠
有句話說得好“手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。”當我們走進樹林時，一叢叢草;一朵朵花;一棵棵樹，都讓你覺得那里的一切都那么美。草是綠的，花是紅的，樹是藍的。在林、花、草的襯托下，那里美不勝收，無限風光盡收眼底。
突然，耳邊傳來一陣陣刺耳的聲音。循聲望去，原先是幾個伐木工人到山林里采伐。如果讓人們無限的采伐，那里的自然生態就會遭到嚴重的破壞，長期下去，就會引發山體滑坡、地震、泥石流等自然災害。一想到那里，我心急如焚，我必須阻止這些不良行為。于是，我自發組織了環保隊。宣傳環保知識，護綠、植樹、垃圾分類等成了我們的職責。
每年的植樹節，就會組織環保隊去山上種樹。我種一棵，你種一棵，他種一棵，我你他種一棵，山上的樹就會越來越密。到此刻為止，我們這個環保隊已經在一片空地上種上了自我的樹。種樹還要護樹，我們這個環保隊還在山上領養了一片綠化管理區。之后我們商量制訂一個具體可行的環保計劃。你護這一塊，我護另一塊，他護東一塊，分工明確，職責到人，經過我們的努力，我們領養的綠化管理區越來越綠了。可是，光靠我們的行動還是不夠的。讓我們一齊行動起來，愛綠、護綠、植樹!
節儉
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，每一粒糧食都來之不易。但當今社會有許許多多的人都在鋪張浪費，如學校的餐廳、工廠里的食堂、大大小小的飯店都嚴重存在著浪費的現象。我從電腦上看到一則新聞：據不完全統計北京市宣武區8月份共分選出可回收垃圾150多噸，平均每一天5.8噸。其中，各種塑料布28噸，硬塑料制品9噸，廢玻璃48噸，紙類21噸，各種鐵7噸，糧食18噸，占可回收垃圾總量的87.3%。這是一串多么驚人的數據啊，僅宣武區一個月就浪費了18噸糧食，我們的首都北京，這個神圣而美麗的地方，浪費現象正在一天天趨于嚴重，所以節儉迫在眉睫。
節儉一度電，節儉一粒糧食，節儉一張紙，節儉一滴水都是我們能做到的。洗碗的時候，盡量把水龍頭開得小一點，等到盆里的水滿一半，就迅速關掉水源，洗碗水、洗米水還能夠循環使用，洗后能夠澆花、澆樹、用于環保。在家中，我也一樣節儉。每一天吃飯時，盡量少盛飯，把飯吃得干干凈凈，不浪費一粒米飯。看完電視，立刻關掉電視機，不浪費一度電。
節儉、護綠已經成為我的職責。在山林中，有我植樹的身影;在大街上，有我掃地的身影;在家里，有我不浪費的身影;在學校，有我撿垃圾，給垃圾分類的身影;在……
學雷鋒，護綠、節儉我做到了。
小學生優秀演講稿 篇12
大家好!今天能回到母校，和學弟學妹們歡聚一堂，參加這個隆重的開學典禮，感覺非常高興。
時光是最隨性而又最嚴格的。說它隨性，是因為它流逝飛速。還依稀記得七年前，我考上尖子生特訓班，參加開學典禮，也是在這個禮堂，坐在下面的情景，那時的我，同你們一樣憧憬著未來，滿懷著希望，也同樣聽著校長的講話，點燃著希望。說它嚴格，是因為我不差分秒地在時光中成長，而有機會將我的一些體會同大家分享。
有人說，人不會老去，除非悔恨代替了夢想。因此，我要談的第一點，便是相信并堅持你的夢想。在前行的道路上，會有許多的坎坷與迷茫。有時，會在理想與現實之間掙扎徘徊;有時，會發現與你共同奮斗的小伙伴提前到達了終點;有時，會在一連串的失利之后開始懷疑自己。這時，唯一能做的便是相信并堅持夢想。夢想有大有小，有遠有近，而人生，便是將一個個夢想變為現實的過程。在這個過程中，你會有“春風得意馬蹄疾，一朝看盡長安花”的自在瀟灑，也會有“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的失意落寞，但只要你沿著夢想照亮的前路堅定地走下去，就一定會品得“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”的人生況味。
其次，要能靜下來讀書。一個人的人生很短，但時光可以在書中無限延長;一個人的經歷很少，但旅途可以在書中體味探尋。也許你鐘情中華文化水墨丹青音韻悠揚，也許你偏愛西方文明大氣開放風情萬種，但無論何種類型，讀書都會是你充實自我的最好方式，而青春年少，正是讀書的最好時節。從一行字中窺見一縷美好，從幾句詩中品出一段人生，這是一件多么完滿的事情。
最后，要學會生活。這個世界上永遠有比學習更重要的事情，整日只讀課本的人，可能是一個勝利者，但絕對不會是一個成功者。勝利只是一時，它會被外界的壓力和內心的虛妄吞噬。唯有會生活的人，才能在平凡中瞥見偉大，在渺小中成就崇高。也唯有會生活的人，才能在磨難前面不改色，活在當下，而心懷未來。
有人說，青春是年老的.人用來懷念的。但對各位同學來說，青春是用來展望并品味的。席慕容曾經說過：“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”但我希望各位同學都能在這本書中寫下并不倉促的一頁，打好基礎，將學校課本上的知識與在尖子生特訓班里擴展的內容融會貫通，在今后的人生道路上能夠真正如“信步教育”的名字般“不管風吹浪打，勝似閑庭信步。”
最后的最后，請允許我在這里感謝那些給了我辛勤教育的老師們，祝老師們工作順利，身體健康。祝同學們展望未來，擁抱夢想，在信步教育這片沃土中茁壯成長!請允許我加一句廣告，鄭州外國語學校歡迎你!
謝謝大家!
小學生優秀演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是四年三班的，今天，我演講的題目是《書海揚帆，伴我成長》。
在這揚春三月的季節，學校舉辦了“讀書節”活動，濃濃的書香飄滿校園。他像一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。高爾基說得好：“書是人類進步的階梯。”與好書相伴是一件特別幸福的事。一本經典的好書，就是一個完整的世界，這個世界里有教室的窗口看不見的山和海，有學校的操場望不見的云和天，有黑板上繪不出的顏色，有課本里翻不出的畫面。通過書本，我得到了知識，開拓了視野，結識了朋友，我還認識了古今中外的不少著名人物。我還常常和同學聊天，聊看過的書。
我愛讀書，從書中我學到了很多的知識。讀《十萬個為什么》，讓我知道了飛機為什么能在天上飛?燈泡為什么會發光?煙火為什么五顏六色?讀《海底兩萬里》，讓我領略了美麗而又充滿危險的海底世界。
我愛讀書，從書中我認識了很多值得我尊敬的人。讀《名人故事》，讓我認識了中國古代偉大的思想家孔子，兵家之祖孫武，古希臘著名學者阿基米德……
我愛讀書，讀書讓我懂得了做人的道理，讓我分清美與丑，明辨是與非。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
同學們，讀書吧。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。
我的演講完了，謝謝大家。
小學生優秀演講稿 篇14
大家好!我叫，是一年級一班的學生，此時此刻，我能代表我們班參加這次演講，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天為大家演講的題目是《學守則守規范好習慣益終生》。
“良好的習慣和修養是人的第二身份”。養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規范》是我們的行為準則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現在我們的行動上。小學時期是我們一生的奠基時期，又是培養行為習慣的`最佳期。尤其是對我們這些還沒有養成良好習慣的小同學來說，更要養成一個良好的習慣，我們應該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學習的規章制度，如上學不遲到、上課認真聽講，獨立完成并按時交納作業、有節制的看電視和文明上網等;針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執行，直至形成一種自覺行為，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習慣了。
現在，我已把《規范》背熟，記在心里，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點，完善自我。在生活中我們要多參加社會實踐活動，遵守公共秩序，買東西要排隊;要自覺保護環境，不亂仍果殼紙屑，節約用水用電，不浪費糧食;老師布置的作業要按時完成，要養成熱愛學習，熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋，積極發言，碰到問題時要敢于提問。現在，我在《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的指導下，在老師和家長的幫助下，我已初步養成了一些好的習慣：懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護環境、講究衛生、注意安全;認真聽課、好好學習，熱愛班集體等等。
讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規范自己的行為，嚴于律己，自覺遵守各項紀律，爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
小學生優秀演講稿 篇15
親愛的同學們：
大家好!
我是六(6)班的。今天，就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。
俗話說：“讀書百遍，其義自見。”多讀書，以成為掌握知識的有效徑途，讀書的好處非常多。正因為如此，我才喜歡讀書。
偉大領袖毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”毛主席為什么會喜歡讀書?為什么把讀書看的如此重要?那是因為書是人類進步的階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應該多與書打交道。
我非常喜歡讀書，閱讀時，我會與書中的主人公同悲共喜。煩悶時，我讀讀小小說，與作家超越庸常人生;無聊時，我讀詩詞，與詩人同聲共氣，品嘗生命的情味;快樂時，我則隨時而誰，拿到哪本是哪本。遨游書海已成我的習慣，我為汲取書中的營養而欣慰。
記得有一次，我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書，看得津津有味。興趣正濃時，爸爸媽媽要去買菜，交待我要在他們回來之前把飯煮好，我只應了聲，眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后，我捧著書，把米和水放進鍋里，就去看書了。爸爸媽媽回來后，發現鍋里還是水和米，原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責怪我，因為她知道我是看書入了神，忘乎所以了。
在我心里，書是糧食，可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里，書是鑰匙，可以啟迪我的思想;在我的心靈里，書是金子，可以閃耀我的智慧。總之書是一種財富，能豐富我的知識，開拓我的視野。
同學們，你們喜歡讀書嗎?多讀一點書吧!讓自己的變得生活充實而多彩。
我的講話完畢，謝謝大家。
小學生優秀演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
他，個子不高，腦袋圓圓的，留著小平頭，十分熱愛讀書，知識豐富，被我們稱為“讀書大王”。他就是我們班的讀書星常思源。他特別喜歡看書。在他的房間里，有一個小書架，里面擺滿了各種各樣的書籍。有科技類、童話類、作文類......真是讓人目不暇接。
記得在一個炎熱的夏日，蟬在樹上“知了、知了”地叫個不停。一下課，同學們都爭先恐后地跑出教室，三五成群地玩起來。這時，教室里靜悄悄的，只有常思源一個人坐在那全神貫注、專心致志地看著剛借來的書。我們幾個同學跑到他身旁對他說：“我們出去玩吧，教室里這么熱。”誰知，常思源頭也不抬地回答：“你們去玩吧，我還要看書呢。”我們幾個只好掃興地離開了。
由于他書讀的多，所以他的知識非常豐富。有一次，上語文課，李老師為了讓我們的知識更豐富，把蘇軾寫得《水歌調頭》這首詞寫到黑板上，讓我們抄下來，并背會。我們抄完后，都在認真地背。只見常思源直接跑到老師那里，流利地背了下來，我簡直不敢相信自己的耳朵。接著，老師讓他抄寫背誦李清照的《一剪梅》，沒想到，他又熟練地一口氣背了下來，讓我們瞠目結舌。他真不愧為“讀書星”，這兩首詞我從來沒聽說過，他卻背得滾瓜爛熟。
我以后一定要向他學習，多讀書，讀好書，來豐富自己的知識。
小學生優秀演講稿 篇17
親愛的老師、同學們：
每個人都有與書相識的故事，所以，我也有。與書認識還要說到幾年前······
那年我一年級，媽媽給我買了好多好多的書，簡直堆積如山。可我看也不看一眼，那時，在我的眼里只有死板、沒趣味、還帶著厚厚的眼鏡的人才看書。每當大人叫我看書的時候我就拼命的搖頭，“我才不當書呆子呢!”我就用這句話拒絕他們。一提到看書，我就想到自己以后書呆子的樣子：頭發亂七八糟，從來沒有梳過頭一樣;戴著厚厚的大眼鏡，重重地壓著鼻子;臉無任何表情，還駝著個背······這個樣子看書，多不舒服!這堅定了我“不看書”的想法。
終于有一天，我看書了。為什么?沒事干!閑著也是閑著，那就看會兒書唄!當然啦，我要看就看本與眾不同的書。我在那一堆“書山”中挑選。突然，我眼前一亮，好特別的書啊!它的封面畫的是一個簡單得不能再簡單的小男孩，他的旁邊是一顆隨筆就能畫好的蘋果樹。名字就叫《蘋果樹》。我記得開頭是這樣寫的：有一個小男孩，他喜歡到一顆又高又大的蘋果樹上玩耍。他爬到樹上摘蘋果吃、用樹葉做皇冠、在樹陰底下睡覺······“多有趣啊!”我不禁叫道。然后繼續看：······所以小男孩和蘋果樹結下了深厚的友誼。可是后來，小男孩長大了，很少再來玩了。有一天，小男孩終于來到了樹下，可是悶悶不樂的。蘋果樹說：“來和我玩吧!”可他卻搖搖頭，說：“不行，我長大了，我要玩玩具，可我沒錢。”蘋果樹說：“很遺憾，我也沒有錢。但你可以把我的果子摘下來賣掉不就有錢了嗎······看到這里，我又停了下來。我有非常多的問號：蘋果樹為什么要給小男孩那么多東西?小男孩為什么從來沒有謝謝過蘋果樹?就算我，別人幫我我都會說聲”謝謝“，這是基本的禮貌，而小男孩連這都不懂嗎?他和蘋果樹都是老朋友了，就不能達成一下蘋果樹的愿望嗎?蘋果樹那么希望小男孩能像以前一樣來玩，可小男孩不知道嗎?這么多問號，什么時候才明白呢?我也在問自己。直到我二年級了，我終于知道了當年的問號。蘋果樹愛小男孩，所以為他付出，就像我們的爸爸媽媽一樣愛我們，為我們付出一樣。她無私的奉獻，就像父母一樣的奉獻。她，非常的偉大!我把她比作一種偉大的人，比作我們像的爸爸媽媽一樣偉大的人!小男孩就像我們一樣，不會感謝······
我就這樣與書相識的過程。
小學生優秀演講稿 篇18
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家好，紅領巾廣播又和大家見面了。
男：我是六(2)班的播音員。。。
女：我是六(2)班播音員。。。
男：今天，我們廣播的主題是——《雷鋒精神永放光芒》。
女：當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。
男：三月里微寒的季節，春回大地，全國上下興起學雷鋒的熱潮。今年已經是學雷鋒紀念日53周年了!3月，又是我們學習雷鋒的傳統月。
女：幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。
男：一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
女：是的。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們發出如下倡議：一、學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
男：二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，培養良好的生活習慣。珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自理，大力弘揚節約這一傳統美德。
女：三、發揚雷鋒“釘子”精神，努力學習，健康成長。培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。
男：四、弘揚雷鋒愛國主義精神，努力創建和-諧社會。積極投身社區服務、公益勞動。使學雷鋒活動成為一種自覺行為。
女：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗!
男：希望我們的同學在自己的日常生活和學習中，能夠學習雷鋒，主動幫助他人，做力所能及的事情。
女：同時，我們也希望受到幫助的同學們能懂得說一聲“謝謝!”這樣愛才能夠繼續延續，不會斷流!
男：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。
女:我們下次再會。
男：再見!
小學生優秀演講稿 篇19
同學們，你們知道古人文嘉留下的《明日歌》嗎?作為中文系的學生，相信我們之間必定有許多人知道。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”這首詩被寫在許多人的筆記本的首頁，用 以自勉。然而，又有多少人知道<<今日>>一詩呢詩云“今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?人生百年幾百日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦〈〈今日〉〉詩，努力請從今日始。”這兩詩，前者側重強調今日之事今日畢，后者強調時間不等人，今日之過無今日，“努力請從今日始”。兩詩角度不同，但表達的主題卻是一樣的，欲創造成功，必須惜時如金，莫將歲月附水流。
歷數中外有所建樹者，無不惜時如金。古書〈〈淮南子〉〉有云：圣人不貴尺之壁，而重寸之陰。漢樂府〈〈長恨歌〉〉有這樣的句子“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大獨傷悲。”古代惜時之詩不勝枚舉，而惜時之人同樣也不計其數。想當年，劉邦正因為把握今朝，運籌帷幄，才能在〈〈鴻門宴〉〉中擊敗項羽成為赫赫一代帝王。由于惜時，他建立了漢朝，因而有了高吟“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪邁。
中國偉大的文學家魯迅更是視時間如生命，因為“把喝咖啡的時間用在寫作上”長期的磨練，他的文章似一把匕首刺進了敵人的胸膛。他不愧為一代大文豪，現世賦予他的榮譽是遠不及他對社會作出的貢獻。北宋文學家歐陽修真正傳承了“圣人不貴尺之壁而重之陰”的說法，在飯桌上.茅廁上，仍然是孜孜不倦的捧者書。正是因為這種執著.勤勞認真，惜時，才為他以后的文學創作奠定了堅定的基礎!
曾幾時，我們翻開有關孔子的書籍，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，一句赫然醒目的詩句沖塞我們的瞳孔，眼前仿佛浮現了孔子四處授學途中的艱辛。難道孔子僅僅是感嘆晝夜本身嗎?不，他告訴我們時不我待，一寸光陰不可輕。想想我們整天貪戀玩耍，漫無目的的在校園里四處的閑誑，時間的概念在我們的腦海里已經不復存在了。同學們，你們有目標，有理想嗎?有，很好，那就抓住今日，努力奮斗，因為成功屬于那些珍惜時間的人，只有最有效的利用分分秒秒，才能更好的為人類留下創造性勞動的痕跡。
大家都喜歡聽故事，好，現在我就為大家講幾個故事。相傳，在愛因斯坦的新婚之夜，他卻告訴妻子，他要到實驗室里取一點東西。時間一分一秒的過去了，兩個鐘頭后，新婚妻子走進實驗室，發現愛因斯坦正在聚精會神地做實驗，他甚至是沒有發現妻子的來到。可以想見，沒有這樣分秒必爭的斗爭，他怎能有這樣扎實的物理理論知識呢?又怎能提出著名的狹義相對論呢?
還有著名作家巴爾扎克連續寫作三十個小時，累的兩眼暴紅，淚流不止，也可想見如果沒有這樣夜以繼日的工作，他怎能寫出卷帙浩繁的〈〈人間喜劇〉〉呢?歷史是現實生活的一面鏡子。現在對照古今中外的著名人士他們的惜時，通達成功之路的事例，檢查一下自己對待時間的態度吧。我們是否沉迷于虛擬的網絡游戲之中，我們的兩眼是否被蒙蔽了，因而陷入了肥皂般美麗的夢幻之中?也許我們現在已經嘆息于無盡的懊悔之中，或許我們沉溺在無聊之中而虛度年華，讓寶貴的時間悄然而逝呢?
同學們，我們正朝氣勃勃的時期，我們有的是青春.理想.拼搏.奮斗!然而在我們的身旁，有人在奮斗，有人在消磨;有人在開拓，有人在蹉跎;人在奮發攻關，也有人虛度年華，隨波逐流。有的同學是“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非”。正如詩人臧克家所說的那樣“有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經死了。”
同學們，我們正處于風華正茂。在春天，我們是小溪中的一滴水，在山澗奏出美妙絕倫的歌曲;在夏天，我們是雨后的一首歌，用七彩編織著音符;在秋天，我們是霧中的一盞星，灑落草葉是那閃爍的晶瑩;在冬天，們是窗欞上的一朵花，在寒冬三九依然百花怒放，讓我們把握今天，用勤奮創造成功!
“三更燈火五更雞，正是男兒立志時。黑發不知勤學早，白發方為讀書遲。”同學們，讓我們珍惜時間吧，因為時間催促巨變的滄桑，時間揚起未來的風帆，時間是青春的黃金海岸，時間是締造成功的航船。如果你還在浪費時間，或是你很茫然，那么就請你再重讀一下〈〈明日歌〉〉.〈〈今日〉〉詩，并請你牢牢記住：今日不再來，成功始于今日。
小學生優秀演講稿 篇20
一年有許多紀念日，但令我最難忘的還是今年的母親節。母親節那天，爸爸說：“該怎樣過一個快樂的母親節呢?”我提議：“不如我們辦一個家庭表演賽。”媽媽說：“好，就開一個‘喜怒哀樂’表演賽”爸爸說：“行。”
比賽開始了，爸爸自告奮勇地說：“我先來。”媽媽說：“喜”爸爸立刻拿起報紙，笑哈哈地說：“我今天接了一筆大生意。”“怒”爸爸立刻變得生氣起來，氣哼哼地說：“我代理的化妝品在市場上出現了許多假冒的。”“哀”爸爸悲傷地說：“昨天的電影真感人。”說完還擠出了幾滴眼淚。逗的我和媽媽哈哈大笑。忽然媽媽來了個突然襲擊“樂。”還好爸爸反應快，高興的說：“我的股票漲停了。”
輪到我了，“喜”的事侯，樂哈哈的說：“我考試考了100分。”“怒”的時候，生氣地說：“這個表弟把我心愛的故事書撕了。”媽媽說來個“哀吧”我把臉一拉愁眉苦臉地：“說哎期中考試三個不及格，回去咋交差呢?”媽媽說：“行再演個樂吧。”我一轉說：“哈哈，期中考試我是三個100分，還被選上了優秀班干部呢。”
表演結束了，該評分了。媽媽說：“爸爸表演的很不錯，99.5分。”我一聽心里涼了一大截，那我還能贏嗎?媽媽好像看出了我的心思，故意拖長腔說：“得了——100分!”“……我贏了!”
這天，我們家充滿了笑聲。
小學生優秀演講稿 篇21
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也。善讀者可以醫愚”。但是,但我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書，才能多長見識”的信念。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經為我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。
好書籍是全世界的營養品。唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!
小學生優秀演講稿 篇22
大家好，今天我講話的題目是：為中華之崛起而讀書。
周恩來爺爺我們都很熟悉，他是老一輩無產階級革命家，是全國人民敬愛的好總理。
周恩來12歲那年，因家里貧困，只好離開蘇北老家，跟伯父到沈陽去讀書。
伯父帶他下火車時，指著一片繁華的市區說："沒事不要到這里來玩，這里是外國租界地，惹出麻煩，沒處說理啊!"周恩來奇怪地問："這是為什么?"伯父沉重地說："中華不振啊!"周恩來當時就很痛心，在中國人自己的土地上，中國人自己卻不能去!
一次，校長來給大家上課，問同學們："你們為什么讀書?"有的說："為明禮而讀書。"有的說："為做官而讀書。"有的說："為父母而讀書。"有的說："為掙錢而讀書。"當問到周恩來的時候，他清晰有力地回答："為中華之崛起而讀書!"校長震驚了，他沒料到，一個十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。
聽了周恩來的故事，同學們有何感想?有的同學說："讀書可以讓中華崛起，而現在我們國家繁榮昌盛，民主自由，卻為何又要讀書?"
同學們，1999年以美國為首的北約轟炸我國駐南斯拉夫大使館;美國飛機侵入我國南海領空，日本到現在還不肯承認對中國侵略的事實，等等。
我們每個同學應該從小就有危機感，歷史告訴我們：落后就要挨打!周總理為中華之崛起而讀書，我們要為中華騰飛而讀書!
小學生優秀演講稿 篇23
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
我是草業與環境科學學院生態學042班學生，我的名字叫 ————————。我是一名很普通的學生， 今天能夠站在這里，向大家匯報自己學習、成長的經歷和感悟，感到非常榮幸。我演講的題目是《堅定理想信念，在進取和奉獻中全面發展》。
其實，剛上大學的時候，我也曾有過失去方向的彷徨。上高中時那么刻苦那么努力，為的就是要考上一所名牌大學，卻因考試時沒有發揮好，沒有考上理想的學校。我曾想過去復讀，而且還在復習班上呆過幾天，可是我最終沒有選擇重讀，因為我思考了一個更為嚴肅的問題——我到底是為什么上大學?人生的追求難道只是為了一枚閃閃發光的校徽嗎?就算上了有名的學校，如果沒有明確的人生目標也照樣會動力不足、空虛彷徨。既然無論在哪里都必須奮斗，我的奮斗為什么不能從這里開始呢?我相信做與不做不一樣，認真去做與敷衍地做更會有巨大的差別。是金子總會發光的，關鍵要成為真金而不是鍍金，來到我們學校以后，我決心要在這里爭取德智體全面發展。
學習是一個學生永遠不變的職責，四年來，我始終把學習當作第一要務。我努力讓自己的每一個小時都做有意義的事。一有時間便在圖書館和自習室渡過，我總是鼓勵自己：多學、多做、多思考，時間對每個人都是公平的，多擠時間多干事就等于延長生命。勤奮總能獲得碩果，四年來我的各科總成績一直保持在班里前列，曾拿過兩次班級第一名，一次第二名。大學四年間也曾獲得過“專業獎學金”、“國家獎學金”“三好學生”“感動資環·十佳學子”等榮譽稱號。
我在學習上愛鉆研，但在努力學習的同時，我也沒有忘記參加學生會的工作，為同學服務，同時增長自己的能力，匆匆忙忙穿梭于校園中，那種心境，那種充實感是很舒服的。大學四年間我曾先后擔任過我校第一屆學生助理班主任，我院學生黨支部宣傳委員，我院分團委學生會學習部部長，生活部組長，班級學習委員等職務。任職期間，在各位老師的幫助和指導下，曾組織過“烈士陵園掃墓活動”、“論文設計大賽”、“實驗技能大賽”等活動，各項活動都取得了理想的效果，得到了老師和同學們的好評。
為了熟悉我將要生活的城市，也為了給自己賺一些生活費，曾多次參加過勤工儉學活動，雖然期間遇到過許多的困難，但我相信自己一定可以挺過去。我曾舉過牌子，發過宣傳單，做過電器促銷，帶過家教。我非常感謝那些曾給予我工作的人，是他們給了我在最艱苦最困難時的精神支持，讓我體會到社會的溫暖。現在，當我走在馬路上，再次看到和我一樣舉著牌子，發著單子，尋找家教的學生時，我會走過去支持他們，因為我也是這樣走過來的。
近四年的大學生活，我很少向家里要生活費，生活中也從來不與別人攀比，但我認為我的大學生活雖簡單卻充實，幾年來，我還獲得了多項獎學金，得到了很多榮譽。這一切也許就是艱難困苦送給我的特殊禮物吧!生活上的貧窮并不可怕，精神上的空虛才是最大的貧困，我們不能選擇家境，但是可以選擇人生。貧困的家境并不丟人，蹉跎時光、荒疏學業才是一個大學生最沒法交代的事情。如果換一個角度想想，生活在學校里，我的條件挺優越的，我有寬敞明亮的教室、有藏書豐富的圖書館、有學校隨時向學生開放的實驗室等，誰用得越充分，誰就越富有。
20__年四月份，在經過一段時間的思考以后，我決定考研，通過向師兄師姐請教，我決定報考中國科學院研究生院，這樣既可以實現自己讀研的愿望，又可以減輕家庭的負擔。決定下了以后，我就開始準備。為了能夠湊夠上輔導班的學費，我在緊張的復習之余，還帶了一份家教。在去年的一年間，我每天7：40起床，晚上12：30睡覺，中間每次只有半個小時的吃飯時間，幾乎天天穿梭于學校的宿舍、食堂、圖書館和教室之間。在這期間，我曾經彷徨過，每天早上起來時，看到天還沒有亮，而自己的同學還在休息，不知道自己的努力有沒有結果，想想心里很不是滋味。但我還是安慰自己，既然自己上了考研這一條大船，就必須堅持下去，為實現自己的愿望而努力。晚上復習累了，休息的時候，想想自己的充實的復習生活，心里別有一番趣味。“工夫不負有心人、一份付出，終究會有一份收獲”，終于在今年的3月11日我等到了自己理想的成績，英語67分，總分360多分。
現在想想自己考研的那些日子，心里很興奮。自己的付出得到了回報，心里也感到很滿意。現在有時和同學開玩笑的時候還說：“假如上天再給我一次選擇的機會，我將還選擇考研”。
轉眼間，大學生活即將逝去。回想大學生活有許許多多的值得留念的地方。在這即將離開學校的日子，借著今天的這個機會，我想對曾經教育過，幫助過我的領導，老師，同學們說一聲謝謝，你們辛苦了。
即將走出校園，進入另外一片新的天地，我希望自己能一如既往的堅持下去，超著自己的目標前進，實現自己的價值。有一位科學前輩說過，人的追求分三個境界：第一個境界是要向外界證明自己的能力，第二個境界是要盡量讓自己周圍的人和朋友更加成功，第三個境界則是為國家和人民做出具有深遠影響的重大貢獻。達到第三個境界是我一生的夢想!我們生逢其時，國家做出了科教興國、人才強國、自主創新的戰略決策，為我們實現最高境界的夢想提供了大舞臺。
未來的路，還剛剛開始。我為自己感到自豪，實現夢想的路上，一定會有艱難困苦，也難免有挫折失敗，但我們不能輕言放棄，并且要踏踏實實的走好。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們大家共同努力，追求卓越，和祖國一起實現夢想!
祝愿在座的各位領導、老師、同學們，身體健康，萬事如意。
謝謝大家!
小學生優秀演講稿 篇24
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
我是來自五年級二班的劉潔,今天我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學校的“三好學生”代表站在這里發言,心中感到無比的興奮,首先,請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
獲得“三好學生”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更多的是肯定和激勵。在這里,我要感謝學校能夠為我們提供這么好的一個學習環境。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學會珍惜,學會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們,在你們的陪伴下,我快樂的成長。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。
成績只代表過去,新的目標在前方等待我們。我想,我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力,發揚刻苦學習的精神,養成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在北嶺小學這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。
最后我衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美好,老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
乙：時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同 學帶去智慧，力量和喜悅。
甲：同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇跡。
乙：同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未 來的挑戰;
甲：只有珍惜時間，我們的生命才能絢(xuàn)麗多彩;
乙：只有珍惜時間，我們才能 擁有美好的未來。
甲、乙合：讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。
甲：我們的講話完了，
甲乙和：感謝大家的收聽，我們下次再見!
小學生優秀演講稿 篇25
如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識就是滋潤萬物的甘露。
如果，苦難是一片浩渺無涯的海，智慧就是乘風破浪的巨輪。
如果，愚笨是一扇禁錮思維的門，感悟就是開啟潛能的鑰匙。
喜歡在夜深人靜時，捧著書探視世界的窗口，品味古人那“讀書破萬卷，下筆如有神”的諄諄告誡;喜歡在夢醒時分，手持書望向那初升的太陽，感悟古人那“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時情懷。
讀書，是一種靈魂的凈化和心智的感悟。孜孜以求，書讀百遍始通神;日積月累，學貫中西悟人生，這就是書中蘊藏的東西。從諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，到鄭成功的“養心莫善寡欲，至樂無如讀書”，這些真切的體會無不說明讀書可以養心，可以使人不固陋，不偏執。
讀書，是一次精神的放牧。如同牧羊人在無邊的草原上放牧羊群，時而仰望碧藍天空的朵朵白云，時而撫弄身邊的野草小花，在風煙俱靜中享受一種獨特的精神體驗;又如同海邊的游客，有時看著海天外的云鷗，有時在浪沙間尋覓，在海天共色中獲得一番屬于自己的感悟。
“讀一本好書就如同和許多高尚的人談話”，讀書可以讓我們忘切心里的煩惱，讀書可以讓我們清除內心的浮躁，沉浸在書的海洋里，我們獲得的是精神的洗禮，是情操的升華。
正是書海的無涯，豐富了平淡的生活，讓世界變得婀娜多姿。
正是書海的無涯，推動了社會的歷程，讓歷史的車輪永不停歇。
正是書海的無涯，舞動了人類騰飛的翅膀，讓你我在成長路上，自由翱翔!
小學生優秀演講稿 篇26
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我很榮幸能夠代表學生會站到這里發言。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
在學生會中，我們在學校領導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，經過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學生會工作的圓滿成功和學習成績優秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識、新能力。
下面我從四個方面表達我和全體學生會成員的心聲:
一、樹立遠大理想，不斷追求進步。
當代學生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益于社會、有益于人民、有用的人。作為新時代的中學生，我們尤其需要一種“積極進取，開拓創新，為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
二、熱愛科學、追求真理、努力學習。
21世紀綜合國力的競爭首先是科學技術的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪里來，人才從學校培養而來;人才在哪里，就在我們中間!作為新時代的中學生，要想成為社會所需要的高素質復合型人才，就必須學好基礎知識，自覺養成熱愛科學、追求真理的品質，努力用科學精神培育自己。
三、積極進取、樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。
積極的生活態度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價值追求和行為方式。
四、知恩圖報，不忘學校、祖國的培養之恩。
今天，我們能夠走到這里，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學校領導、老師和同學的幫助，離不開祖國和人民的培養。當前，我們學校正面臨著難得的發展機遇，全校師生都正全力以赴為順利通過中考、高考而努力，為學校美好明天在努力拼搏。我們是學校的主人，學校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自己，努力把自己培養成高層次、高素質的復合型人才，用自己的知識和青春為學校貢獻自己力量。
同學們，為學校爭光榮，我們責無旁貸。讓我們牢記學校領導和老師們的教誨，為譜寫并奏響振興中學同一首歌攜手并肩吧|!讓我們為振興中學的中考、高考的輝煌而共同努力吧!
謝謝大家!
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀! 同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生!
同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到:“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落, 再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園?學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧!
讓我們做一個文明的大學生，可以么?
小學生優秀演講稿 篇27
親愛的老師、同學們：
一本本的好書，是一盞盞啟明燈;是一顆顆耀眼的星星;是一根根閃爍的紅燭……它們一直都伴隨著我成長。而《假如給我三天光明》這本好書，也隨著我長大，一直留存在我的記憶中。
我一直都很喜歡這本書。早在很久很久以前，我就聽說過它。大概是老天知道我特別喜歡這本書，知道它能帶給我很多啟迪，所以故意要逗逗我，因為剛開始和它很沒有緣分，要么是忘記買它了;要么是那本書賣光了;要么就是好幾個星期都不去書城，太忙……總而言之，當爸爸從書城中特意為我買到了這本書時，我異常的興奮，我終于得到了這本感動了億萬人的好書。于是，我和這本書的緣分開始了。
剛從書店中回到家，我就立馬取出書，將它捧到胸前，把臉湊下去，感受著清香的書卷氣。過了兩分鐘，我美美地翻開了書皮，當時看著厚厚的一本書，一看就夠分量。這本書對于活潑好動的我有異常大的吸引力，花了一整天的時間，就將這本書看完了。當我書從臉龐拿開，已經是淚流滿面了，作者海倫·凱勒的一生，真是很悲苦呀!她是一個又聾又啞又瞎的殘疾人，可是最后，她努力學會了說話，成功的上了哈佛大學，寫下了這部不朽的名著。它給了我那幼小的心靈一次難得的震撼。
后來，這本書在書櫥里放了很久，直到三年級。為了應付一篇讀后感，我又想到了這本好書。看了一遍，之后，我卻沒有一絲絲應付的意思了。我又被感動;又被震撼了;又一次熱淚盈眶。她和自己的老師——安妮·沙利文兩個人，努力的走過了一生，作為一個正常，幸福的人，我一定會感動的!
灰塵又一次封鎖了這本書，我很久沒有看它。我們搬家了，整理的時候，我看到了那本書，于是，驚奇的發現，兒時那么厚的一本書，在現在看來，不過就是薄薄的一小冊。不知怎的，我又一次翻開了那本書。兒時的回憶涌上了腦海，那兩次哭泣的情景，時間都歷歷在目……沒過多久，一本書看完了，我仍然很感動，但不同的是，將書本從身邊拿開，我的臉龐上并沒有淚水，而嶄新的世界出現在了我的眼前。
我看見了五顏六色的花朵;嫩綠的青草;高大的房屋……我聽見了小鳥的啼唱;人們的笑語;課堂的歡聲……我是一個健全的人，我可以看，我可以聽，我可以說，但我沒有海倫·凱勒的勇敢，的偉大!我該學會樂觀的面對生活，再怎么不幸，我能比得上海倫嗎?我一定要向他學習。
我從我三次讀同一本書的不同的感受中，我感受到了我的成長，這三次讀書的故事，讓我領會到了做人要堅強，要珍惜現有的一切!
小學生優秀演講稿 篇28
親愛的老師、同學們：
掌聲雷動中，指揮家向觀眾深深鞠躬，滿臉幸福。如果人生就像一曲交響樂，那讀書一定是其中的幾個樂章。這十幾年里我也有如一名指揮家，在編織著每一個屬于我自己的樂章。因為有了讀書，我的樂章增添了更多的思考與和諧——“真，善，美”的融合使我的生活更精彩。
翻開《小王子》，那玻璃罩下的玫瑰花是驕傲的。小王子對她的悉心照顧，感情的真摯，使她更確定自己存在的價值。當我們用嬌嫩的雙手翻開《格林童話》，《安徒生童話》等圖書時，其實我們已經走進書中的世界。我們會歪著腦袋，指著書中的字句出神。或許感傷或許神往，那真是一個美好真摯的世界。因為有它，我曾哭著問母親小美人魚的去處;也因為有它，我曾望著遠方發呆，想著賣火柴的女孩與她的祖母過得快樂嗎。因為讀書，我眼中的天空更添一抹璀璨的藍。在讀書中成長，保持的不僅是一份天真與向往，更多的是待人處事的真摯態度。
翻開《我的童年》，在那悶得發慌的氣氛下，阿廖沙的活潑善良總讓人看到另一片光明。我那雙撐不大的小眼睛總在尋索些什么。是的，我在找尋一種叫“善良”的元素。簡·愛并不漂亮，但我們會被她所折服，這正是善良與堅強的魅力。書中那一個個瘦小的身影，那一個個被放大的靈魂，在讀書中我們得到的是善良的熏陶和洗禮。有人說，現在的社會“善良”已離我們遠了。但我一如既往地認為，善良就圍繞在你與我之間，融入身里，融入心里。在讀書中成長，我固執于善良的存在，心靈的支柱顯得更堅定有力。
翻開《項鏈》，瑪蒂爾德的毅然債還項鏈的決心呈現出她人格的魅力。她是美麗的，雖然那不是容顏上的青春光彩，但卻更深沉，更深刻。那書中美好的點點滴滴都映入我的眼簾，刻在我的腦海中。這一切切的美好，帶來了我不少心靈上的安慰與前進的動力。在讀書中成長，我擁有了一雙發現美的眼睛和一顆體會美的心。這美麗的事物就像一顆顆珍貴的珍珠，我要把它們捧在手心里，因為那將是我積累的寶貴的財富。
在讀書中成長，我學會了做人處事，保持自我。這些過程中，并不是一帆風順。在絆倒中，我會堅毅地再次站起。心中有足夠的精神儲糧，又何懼風雨!乘風破浪，讀書使我的成長多了一份堅定，多了一份自信——奠定了一個方向。
我希望我能用那人生的指揮棒編織更多絢麗的樂章，在掌聲轟鳴中感謝那促使我不斷完善的它——書。
小學生優秀演講稿 篇29
每當受到別人幫忙的時候我都會想起雷鋒，每當幫忙別人的時候，我也會想到雷鋒。我最崇拜的人就是雷鋒，一個僅有22年短暫生命的普通共產黨員。
崇拜雷鋒是因為只要愿意，我們都能夠成為雷鋒式的英雄，雷鋒所做的都是平凡的小事，老一輩革命家謝覺哉說過：“雷鋒同志是平凡的，任何人都能夠學到;雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學到”。扶老人過馬路，在公交車上為老人讓座，到養老院為老人打掃衛生，幫忙能夠幫忙的人，只要持之以恒，我們也能夠是雷鋒。
崇拜雷鋒是因為他無私的把有限的生命投入到無限的為人民服務中去;崇拜雷鋒是因為他干一行，愛一行，在平凡的崗位上做出不平凡的成績;崇拜雷鋒是因為他說：“做好事就不要計較別人說什么，只要對人民有益，就應當堅持做下去”;崇拜雷鋒是因為他的精神照亮了無數人的心靈。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?……我想問你，為未來帶來了什么?”這是雷鋒日記上的話，也是我常常問自我的話，也是我努力的方向，活著是為了讓別人生活的更好，助人為樂無私奉獻。
小學生優秀演講稿 篇30
老師們，同學們：
大家上午好！
安全，是一個永恒的主題。
安全是什么？安全是我們學習的保障，是尋求知識的基礎，是我們每個人奮斗在此的一切。沒有安全，我們的生命就無從保障；沒有安全，我們的學習就無從著手；沒有安全，我們的和諧校園又從何談起？
對于一個人來說，安全是一種幸福，而對于一個校園來說，則是我們學習生活中最重要、最基本的要求。安全既是人們生命健康的.保障，也是一個和諧校園生存與發展的基石，更是社會穩定和經濟發展的前提。
一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生健康成長的樂園。校園安全關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任。它是學校管理的底線，是學校發展中的支點。所以須要采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位。
在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族，和諧發展的過程中必須重視安全。安全是一種文明，安全也是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進文化的體現；而這種文化的形成，要靠我們每一個人不懈的努力。
和諧校園，安全第一。從我們自己做起，我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗！
謝謝大家！
小學生優秀演講稿 篇31
親愛的老師、同學們：
以前，我不太喜歡看書。但是，我們家有個書房，書房里有好多好多的書，爸爸希望我業余時間多看書，所以后來我慢慢開始看書了。自從看了《中國通史》之后，我就漸漸地喜歡上了看書，因為它讓我了解了歷史知識和有趣的故事。
后來，我又看了很多書，有《智慧故事》、《小學科技》……我最喜歡看的是《小學科技》和《智慧故事》。《小學科技》總共有13個主題，我最喜歡看“頭腦有氧操”和“QQ不倒問”兩個主題，因為“頭腦有氧操”的問題可以讓我思考問題，變得更聰明。“QQ不倒問”就像十萬個為什么一樣，能讓我知道很多的知識。《智慧故事》這本書里面有很多的哲理，其中最好看故事是象牙米和假水池的事。這個故事講了古老的天竺國(印度)有一位技藝精湛的雕工，有一次他到波斯(伊朗)去，住在一戶人家里，雕工量了一升米，叫女主人煮飯，女主人就燒了許多柴，結果都沒煮成飯，丈夫看了看飯，知道了是什么原因，他告訴他妻子，這水中有灰，于是叫雕工去打水，他便找了塊硬地，畫了一幅畫就走了。雕工就往他畫的那個水池走，他把裝水的桶給扔了下去，沒有打到水，桶也摔壞了。這篇故事告訴我們，你捉弄他，他也會捉弄你的。可見，這個故事給我上了一課，關于做人做事的道理。就是不要捉弄人，也不要被人隨意捉弄，這是我的認為。
總之，我還讀了其他很多書，比如《書法天地》，它讓我不僅喜歡練書法，還懂得了書法藝術的發展史和很多有趣的故事，學會做事要有恒心。又比如《孫子兵法》，它讓我學會了做事要思考之后，我和爸爸下棋就覺得很有意思的。又比如《腦筋急轉彎》，讓人變得聰明;《笑話大王》讓人開懷大笑……讀書是對我們很有好處的事。所以，我以后要多看書，爭取做一個有才能的人。
小學生優秀演講稿 篇32
親愛的老師、同學們：
大家好!
很高興能站在這里給大家演講。
新學期新氣象，上周是是我們班勞動實踐的第一周。早晨，空氣比往常更清新，天空也更藍，樹更綠，水更清澈。我們的同學似乎也更有興趣參加勞動活動。早早來到集中地點，帶著勞動工具，履行我們的任務。
幾天的勞動下來，讓我們知道，人不能懶惰，只有用辛勤的鼓點，去擊響希望的回音，才能得出令人滿意的答案。我們這些天的努力，帶著勤奮的信念，堅持了下來。只有鍥而不舍，才能戰勝困難，贏得勝利;只有堅持，才會有結果;只有堅持，我們才能真正磨練自己，突破自己，戰勝自己。
經過一周的勞動，我們都覺得很累，也很不習慣、不適應，但在這種感覺下我們也感受到了很多快樂。因為在勞動的過程中，讓我們知道懶惰的人沒有獎勵，不珍惜別人勞動成果的人，就會收到懲罰，更不會磨練自己。經過這短暫的勞動周，我們體會到勞動必須依靠大家的團結、努力才能成功完成，只有一個人的力量是絕對不能完成的。
雖然勞動周已經離開了我們班，但是我們的校園變得干凈了，我們在這個干凈的環境里學習，不覺得舒服嗎?在這樣一個美麗、干凈的校園里，你還舍得扔掉手中的果皮、紙屑來污染我們美麗的家園嗎?我知道，你們不會那樣做，因為我們都喜歡在干凈的校園里學習。
同學們，讓干凈的校園環境永遠保持下去，全校師生攜起手來，共同創造一個美麗、干凈、健康的校園環境，讓我們的學習場所始終保持美麗的面貌。讓我們的校園成為心中難以懷忘的凈土!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
小學生優秀演講稿 篇33
溫暖的三月，陽光普照大地，萬物復蘇，百鳥爭鳴，溫潤的春風吹進了每個人的心田。“雷鋒”這個名字，就如同那春風一樣，在每個人的心中留下了一道深深而不能忘卻的痕跡。
雷鋒，這位樂于助人、樂觀熱情的革命戰士，這位做好事卻從來不留名的革命青年，卻有一個悲痛、凄慘的童年：雷鋒的祖父，因地主逼債，在雷鋒3歲那年，不幸因病去世;雷鋒的父親是一位革命人員，但卻因為慘遭國名黨與日本人先后兩次的毒打，不幸去世;雷鋒的母親，因為公公和丈夫的去世十分悲痛，還被可恨的地主凌辱，因承受不住打擊，自殺了;雷鋒的哥哥更是可憐，十二歲當了童工，在繁重勞動下得了肺結核，一天，他昏倒在機器旁，被軋傷了手和胳膊，最終又因勞累過度而死;雷鋒還有一個弟弟，卻是因為饑餓而死。
雷鋒，這位不滿七歲就成了孤兒的革命青年，誰能想到他輝煌的事跡里隱藏著這么辛酸的歷史。
我們所有人心目中的偉人、英雄，在我們所有人幸福、第一范文網歡樂地度過童年時，雷鋒卻是在親人們相繼去世下的痛苦中度過的，但這樣的痛苦并沒有打到他。
在雷鋒很小的時候，學習十分刻苦，常常受到教師的表揚。在他長大后，更是做過很多事情，他當過司機、民工……雷鋒做的好事更是數不勝數，他送過票﹑修過路﹑幫老奶奶買過票……
可惜，這樣一位偉人，這樣一位好人，在年僅22歲時失去了自我寶貴的生命，永遠地離開了我們。雖然隨著歲月的沖洗，我們已經忘了雷鋒這個人，可是我們永遠忘不了雷鋒的精神，或許也忘不了雷鋒為我們做過的事吧!
小學生優秀演講稿 篇34
甲：敬愛的老師，親愛的同學們。
乙：大家下午好!我們是來自三一學禮中隊的播音員，我是x!
甲：我是x。今天，我們紅領巾廣播站為大家帶來的講話是《珍惜時間，勤奮學習》。
乙：同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視，而又最令人后悔的是什么?
甲：那就是時間!
乙：是啊!時間，總是悄悄地從我們的指尖流過。
甲：在不知不覺中，半個學期很快就要過去了。親愛的同學，在這個學期，你有什么收獲呢?你是否還在抱怨時間太少，而學習太苦了呢?在我們歷史上 流傳著很多 古人苦學的故事，如鑿壁借光，那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。
乙：是啊，古人在那么艱苦的條件下，依然能堅持鑿壁借光，夜夜苦讀。我們現在擁有那么好的條件，就更應該要學會利用時間，勤奮學習。
甲：的在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是愿意做一個聰明的孩子，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢?
乙：我們當然要做聰明的孩子啦!今日事，今日畢! 同學們，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;
甲：因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。
小學生優秀演講稿 篇35
尊敬的各位領導、各位老師：
早上好!我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經》，還反復閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。
1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯
聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產勞動力的工廠"。
你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。
我的演講完畢，謝謝大家。