外出參觀學習個人總結_外出參觀學習總結(精選3篇)
外出參觀學習個人總結_外出參觀學習總結 篇1
20__年5月18日至19日,郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間,節奏安排的十分緊湊,但受益頗深。
18日,我們到達青島港后,對青島港進行了參觀,主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自我班組管理與青島港班組管理的優勢和劣勢,解放了思想,提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得:
一、精細化管理要細到每一個點
青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿,我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過,雖然在公司精細管理的條框里按章操作,但沒有一個系統科學的方法來領會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點,如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘,讓每個員工上班換衣服時,就提醒自我要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識,讓員工能夠有章可循。這些細節都值得我們借鑒。
二、認真的程度值得我們學習
青島港每一天參觀的人數很多,但在我們參觀的時候,青島港的員工都在聚精會神的工作,絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態。這種認真的習慣不是那么容易的,需要長期的積累,就如同張總常說的“部隊正步走理論”,這一點在我們班組的建設活動中,在團隊建設中,很受啟發。青島港的記錄填寫也十分的清晰明了,都是用電子打印版,我們公司此刻還在用手寫記錄,雖有形不一樣,但意境相同,都需要認真的貫徹落實。
三、學習培訓的環境
青島港的培訓學習工作落實的很到位,他們班組有專門的培訓室,讓員工們在工作之余能夠在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓十分新穎,利用設備的橫切面模型,讓員工們能夠直接的看到設備的內部結構和運行原理,讓職工們能夠更好的學習,幫忙其更好的理解。在我們日常的工作中,也對職工進行培訓,但就好比是蜻蜓點水般,只停留的理論培訓的層面,真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構,還要向青島港學習借鑒。
這幾點心得,是我學習后的感受,回來之后還要仔細的體會,認真的分析出我們的不足和差距,把別人的優點借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自我的,這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩,參觀了海底世界,19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光,海風吹拂著臉龐,好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高,不如東海嶗”的嶗山,蔥嶺風光別具一格,感受著大自然帶給我們的愉悅,讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在緊張的工作節奏中,出來開拓思路,感受新穎的東西,感受大自然帶給我們的美。我們僅有在未來的日子里努力的工作,努力實踐精細化管理的精神,和我們的兄弟姐妹們一齊努力,把我們的公司建設的更加完美。
祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!
外出參觀學習個人總結_外出參觀學習總結 篇2
在這秋高氣爽的時節,根據學校安排,我有幸聆聽了幾兩堂知名教師示范課,他們用自我的授課方式為我們講解、示范、指導,使我感受到思想火花的沖擊,并時刻鞭策著我不斷學習,不斷提高。經過這次培訓使我的教育觀念得到了洗禮,教育科學理論得到了升華,對于教育工作有了更多的感悟。
一、更新了教育觀念
只會“傳道授業解惑”也不是好的教師,僅有與時俱進,恪守師德,勇于探索,敢于創新,尊重學生,具有專業化知識和技能,才能夠做一個適應時代發展的教師。
二、學習了先進的經驗和方法
這些先進的教學方法對于我以后的課堂教學將大有裨益。
三、名師工作風范潤澤了我的心靈
在這次學習活動中,更應當引起足夠的認識,必須要把看到的聽到的學到的帶到自我的實際工作中來,努力學習探索,不斷改善自我的教學方法,創造性利用課堂這塊寶貴陣地,將自我的教學推向一個更高層次。
我們不僅僅學到了豐富的知識,進一步提高了業務素質,也更加堅定了我們投身教育工作的決心。在今后的工作中,我會更加注重自我的師德修養和人格塑造,加強自我的理論素養和專業技能的學習和再提高。
外出參觀學習個人總結_外出參觀學習總結 篇3
為扎實做好20xx省政府工作報告學習貫徹工作,近日,xx鎮按照上級文件要求組織單位工作人員開展“測一測,20xx省政府工作報告知多少”在線學習及答題活動。
一是專人負責,精心組織。
xx鎮高度重視此次在線學習及答題活動,明確1名聯絡員具體負責實施,組織工作人員通過手機微信關注“xx省人民政府發布”微信公眾號,認真學習政府工作報告,并參與答題活動,確保答題活動高質量完成。
二是加強宣傳,營造氛圍。
xx鎮加強對答題活動的宣傳引導和動員,營造濃厚的學習氛圍,提高大家參與活動的積極性、主動性,力爭取得好成績。
三是認真總結,鞏固效果。
xx鎮認真做好在線學習及答題活動總結,檢驗和鞏固學習成效,將工作報告內化于心、學習效果外化于行,不斷深刻領會省政府工作報告的精神精髓。
本次在線學習及答題活動,加深了xx鎮工作人員對政府工作報告的學習和理解,進一步激發了大家的學習積極性,將思想和行動統一到省政府的決策部署上來。