小學廣播稿50字左右（通用7篇）
小學廣播稿50字左右 篇1
在生命最無奈時，迸發出最強大的力量。何謂光輝？在身體承受重大力量下，仍然向前。何謂光輝？用上自己全部力量，創出一個新的紀錄。何謂光輝？拼搏就是光輝，努力就是光輝。何謂光輝？運動員們就是光輝！為什么？因為他們努力過，奮斗過，付出過！
小學廣播稿50字左右 篇2
春天來到了，河時的冰化了，燕子飛回來了，小草和小花都悄悄地發芽了。在這鳥語花香的季節,我們更要好好學習,常言說:一年之季在于春.在這陽光明媚的春天里,我們需要更加勤奮學習,刻苦鍛煉,為報效祖國打下堅實的基礎.因此,我下定決心,在這美好的季節里,要德、智、體、美勞全面發展！
小學廣播稿50字左右 篇3
x月又迎來體育文化節，伴隨著明媚的陽光，全校師生齊心協力共同為此付出了努力。運動健兒個個精神抖擻，英姿颯爽，在賽場上展現風姿。體育節秉著天天運動，健康一生，所以讓我們行動起來吧，用運動去展現青春的活力、激情，綻放青春的光芒。這樣我們的人生才更加豐富多彩，充滿生機與活力。 GO GO 加油！ 最后預祝體育文化節取得圓滿成功。
小學廣播稿50字左右 篇4
這里需要激情，
有喊的必要，
這里也需要掌聲。
當你贏了，
我們為你鼓掌祝賀。
當你失敗時，
我們為你鼓掌，為你驕傲。
當掌聲再次響起時，
你已經站在起跑線上了，
去吧，我的朋友！
我們在為你鼓掌。
小學廣播稿50字左右 篇5
甲：同學們，
乙：老師們。
合：大家中午好！
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：齊伴著暖暖的春風，乘著歌聲的翅膀，金號角廣播又來到了大家的身邊。
欄目串詞：
繽紛校園，體味文學，讓我們一起走進今天的《美文欣賞》欄目，請大家聆聽接下來為您播送下面請收聽
結束語：
又到了該和同學們說再見的時候了，感謝同學們的收聽，歡迎您多提寶貴意見，同學們，再見！
小學廣播稿50字左右 篇6
運動會比賽的體育項目已經接近尾聲。在運動場上依然彌漫著濃濃的挑戰與競爭氣氛。望著同學們依然繼續堅持訓練，心中突然產生了對他們深深的欽佩：他們已經在精神上戰勝了自我。在最后等待他們的是挑戰自己的極限。
耳旁傳來了啦啦隊陣陣催人奮進的口號聲，他們不是運動員，卻有著比他們更高的激情；他們不是體操隊隊員，卻從訓練的一舉一動中令人體會出了認真細致；他們不是運動場上的紅花，卻在綠葉陪襯精神的號召下更加鮮明動人！他們只是小學生，有著新一代小學生所應具備的朝氣蓬勃與奮發向上！
小學廣播稿50字左右 篇7
春天，已經悄悄的來到人間，春天在哪里呢？我唱著歌兒，來到大自然中去找春天。
你瞧！春天在柳枝上，柳枝上長出了小小的嫩芽，柳條隨風翩翩起舞，好像在向我招手。
春天在鳥兒們的歌聲里，鳥兒們把自己動聽的'歌聲唱出來，猶如一首美妙的合奏。
春天在花園里，各種各樣的花兒竟相開放。
有黃色迎春花、粉紅色的桃花、紅色的刺玖花……它們散發出陣陣清香，使人沁人心脾。
春天在廣場上，人們脫下了厚厚的外衣，換上了春裝，孩子們在廣場旁放風箏，玩耍。
春天還在哪兒？在藍天、在大地、在河里、在樹上、還在每個小朋友的眼睛里。