工作計劃表（精選31篇）
工作計劃表 篇1
如果你是個經常接觸電腦而又工作繁忙的人，那么你一定需要制定一份工作計劃表，擬訂工作計劃表可以有許多途徑與方法，使用Excel就是個不錯的選擇。在Excel中通過IF函數來對時間進行判斷，如果時間到期就進行標記。如果需要擬訂新的工作計劃，只要把具體的內容加入到新的記錄里就可以了，下面我們來看看具體的操作。
打開Excel軟件，給工作簿命名。然后在表格的第一行A1中輸入“工作編號”，在B1中輸入“工作名稱”，在C1中輸入“計劃時間”，在D1中輸入“到期時間”，在E1中輸入“工作狀態”。然后輸入幾條初始的工作計劃，以利于下面的操作，大致的效果如下圖所示。
接下來，選中“工作狀態”下面的E2單元格，點擊插入菜單下的函數命令，在“插入函數”對話框中選擇“邏輯”函數類中的IF函數，點擊[確定]按鈕，然后在彈出的“函數參數”對話框中，分別在Logical_test行中輸入D2=TODAY、value_if_true行中輸入“"剛到期"”、Value_if_false行中輸入“"未到期"”，并點擊[確定]按鈕，然后點擊E2單元格，在輸入框中把函數改為如下圖所示的函數，輸入過程中包括的引號是英文輸入狀態下的雙引號，是EXCEL定義顯示值為字符串時的標識符號，即IF函數在執行完真假判斷后顯示此雙引號中的內容。
最后，我們在給不同的情況設置不同的顏色顯示。選擇E2單元格，然后選擇“格式”->“條件格式”菜單，在彈出的對話框中增加兩個條件，這樣三個條件分別顯示三種不同的效果。然后把“已到期”的單元格設置為灰色，把“未到期”的單元格設置為綠色，把“剛到期”的單元格設置為紅色，具體的設置如下圖所示。
最后，我們選擇E2單元格的填充柄，向下拉覆蓋E列的所有有內容的單元格，實現函數粘貼。這樣整個表格的效果就出來了。最終的效果如下圖所示。
我們一看到紅色的就知道是今天要辦的事，還可以瀏覽綠色的要辦的工作，非常明顯。
工作計劃表 篇2
11月份工作計劃表
1、繼續做好每周的海享大舞臺的服務工作，盡量做到早動手，早落實。
2、繼續做好選團、擇戲、宣傳等前期的策劃準備工作。
3、繼續認真做好農村電影放映工作。
4、做好區群眾文藝調演的演出服務工作。
5、想方設法努力提高電影票房收入。
11月份工作計劃表(二)
1、做好黨的十九大精神學習宣講工作。
2、做好20__年度教育重點工作調研和篩選;完成6.23風災志教育篇組稿。
3、做好申報職稱教育教學能力考核和中小學、幼兒園一級教師職稱評審工作。
4、完成20__年義務教育階段學校標準化監測學校數據網上填報和縣級審核工作。
5、做好縣高級中學晉星現場考察準備工作;迎接市小學教育教學工作視導暨市小學教育內涵建設先進校評估驗收和市對縣部分初中進行素質教育綜合督導工作。
6、舉辦全縣中小學生田徑運動會，開展初中教育教學視導和省標技術裝備先進校與書香校園示范學校創建工作專項督導，組織召開小學特色項目建設現場會。
7、做好20__年校舍維修、零星土建及綠化工程項目申報和認證工作，成立興陽路小學籌建組，辦理立項等前期手續。
8、啟動普通高考、對口單招、學測報名工作。
9、組織初中各學科骨干教師培訓、小學音樂骨干教師培訓、家校合作專題培訓、新進編青年教師專題培訓;舉辦高中校長論壇、初中語文優質課比賽(城市組)、高中英語青年教師優質課比賽和初中數學骨干教師教學展示活動，組織幼兒園課程游戲化項目實施優秀案例征集與評選。
10、啟動20__年度平安校園創建申報工作，組織召開消防安全專題演練現場會
工作計劃表 篇3
一、指導思想
堅持以深入學習貫徹黨的__屆六中全會、黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神以及省第十一次黨代會、市第十三次黨代會精神為主線，以推進學習型黨組織建設為抓手，發揚求真務實、理論聯系實際的學風，強化理論學習的針對性、系統性和指導性，推進黨員干部能力建設，做到真學、真懂、真用，為建設國家現代農業示范區提供強有力的理論支撐和思想保證。
二、重點內容
(一)政治理論方面
1、習近平總書記系列重要講話:《在黨的__屆六中全會第二次全體會議上的講話》、《關于和的說明》、《在中央政治局民主生活會上的講話》、《在第__屆中央紀律檢查委員會第七次全體會議上的講話》、《在中共中央政治局第三十三次集體學習時的講話》和《習近平關于全面從嚴治黨論述摘編》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》、《習近平總書記系列講話精神學習讀本》等;
2、黨的__屆六中全會、黨的十九大以及省第十一次黨代會、市第十三次黨代會精神;
3、十二屆全國人大五次會議、全國政協十二屆五次會議精神、省人大十二屆四次會議和政協十一屆四次會議精神、市人大__屆一次會議和市政協十四屆一次會議精神;
4、中國特色社會主義理論體系和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求;
5、中共中央辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》(中辦發〔201x〕24號)和省委辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施方案》(鄂辦發〔201x〕35號)等方面的重要內容;
6、全國、全省、全市經濟工作會議精神;
7、全國、全省、全市農業農村工作會議精神;
8、全市黨建工作會、全市機關黨的建設工作會議精神;
9、黨史、黨情、國情、世情、省情、市情教育等相關知識和精準扶貧方面相關知識;
10、20__年度中央、省委、市委召開的有關重要會議、領導講話精神和有關重大工作部署的再調整和補充
(二)黨規黨紀方面
1、《中華人民共和國憲法》;
2、《中國共產黨章程》;
3、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》;
4、《中國共產黨巡視工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》;
5、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》、《湖北省貫徹〈中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例〉實施辦法》和《中共襄陽市委關于貫徹〈中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例〉和湖北省〈實施辦法〉的實施意見》;
6、《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》;
7、《領導干部報告個人有關事項規定》和《領導干部個人有關事項報告查核結果處理辦法》;
8、《推進領導干部能上能下若干規定(試行)》、《中國共產黨問責條例》、《湖北省行政問責辦法》(省政府令第386號);
9、__屆中紀委七次全會精神、省紀委十屆七次全會精神、市紀委十三屆二次全會精神以及中央、省委、市委關于加強黨風廉政建設的有關文件;
10、中央八項規定和省委六條意見、市委二十一條意見;
11、《中共襄陽市委關于進一步加強市直機關黨的建設的意見》(襄發〔201x〕16號);
12、中央、省委、市委領導有關嚴明政治紀律、嚴守政治規矩相關論述。
(三)其他方面
立足提高學習能力，增強工作本領，提振精氣神，結合工作實際，廣泛開展經濟、社會、政治、歷史、文化、農業知識、生態文明、機關黨建等方面的基本理論和基本知識。
三、學習形式
堅持個人自學與集中學習相結合、學習理論與調查研究相結合、委領導輔導和專題討論相結合，并通過綜合能力測試、專家講課、網上在線學習，舉辦知識競賽、專題學習會、讀書會、組織外出學習考察、組織委屬單位黨支部交流等多種形式，提升黨員干部的理論素養，增強研究和解決實際問題的能力。
1、集中學習。黨支部按年度學習教育計劃組織集中學習，著重在提高集中研討的質量和效果上下功夫，充分發揮集體學習在相互啟發、共同提高中的重要作用，著眼于提高認識、統一思想，著力研究問題、推動工作。
2、個人自學。結合工作實際，認真學習理論知識，加強調查研究，提高思想政治水平和實際工作能力。
3、中心發言。根據計劃安排，每次集中學習由1名班子成員進行中心發言。鼓勵積極探索、民主討論、暢所欲言，加強學習成果的交流與提高。
4、組織調研。組織開展調查研究，在調研中把學習成果轉化為切合實際的工作思路和工作方法，轉化為破解發展難題的良策。每個黨員干部都必須撰寫1篇以上理論學習體會或調查研究文章。
四、學習要求
1、聯系實際。堅持理論聯系實際，把學習當作人生追求和崗位需要的新常態，以身作則，擠出時間抓學習，把學習作為一種精神追求、一種生活方式，在學習中提升人生境界、實現自我超越。機關黨委要結合工作實際和各階段的學習重點，有針對性地推薦閱讀書目。
2、提高成效。要加強學習的針對性和系統性，既要豐富學習內容，強化理論武裝，完善知識結構，又要做到有效管用，真正做到學以明理、學以立德、學以增智，學以致用。
3、抓好落實。各支部要結合實際，制定相應的年度理論學習計劃，建立健全學習考勤制度，細化措施辦法，每月集中學習不少于2次，加強對黨員干部學習的檢查工作，確保學習內容、時間、人員、效果四落實。
工作計劃表 篇4
教師個人德育工作計劃表
本學期我以教育教學改革為動力，以進一步促進學生德育工作為重點，以全面提高自身的思想素質為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學生德育水平。對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用學習課文同時對學生進行德育教育外，平時在教學中我也注重對學生的德育滲透。
一、培養目標：
新課程的培養目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育基礎，結合學生的實際開展德育教育。因此在思品學科的教學中，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規范自己的行為。
二、措施方法：
1、充分發揮教師在教學中體現的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現出來的一種精神對學生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心里還會產生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。
2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分發掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。
3、在教學過程中進行德育滲透。教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育，比如研究性學習，合作性學習等。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學習成績的習慣。
4、利用活動和其他形式進行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。
在思品課教學中滲透德育，猶如春雨潤物細無聲，在學生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復性。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。
工作計劃表 篇5
小學個人教學工作計劃表
一、指導思想
本學期，我校教學工作繼續以《國家中長期教育改革發展規劃綱要》為指導思想,以東勝區教研中心工作計劃、學校計劃為指導，結合實際，以全面提高教育教學質量和強化內涵發展為核心目標，以深化課堂教學研究管理和強化師資隊伍建設為重要抓手，加強常規精細化管理，穩步推進教育科研，并著力打造書香校園，促進我校教育教學質量的全面提高。
二、主要工作
1.優化課堂教學管理。
2.加強課題研究，改進教學評價，促進教學質量的提升。
3.以夯實集體備課、加強年級組、學科組共同體的組織建設工作為抓手，提高學科教師的專業素養。
4.大力推進書香校園建設促內涵發展。
5.科學規劃課程建設。
6.繼續推進語言文字規范工作。
7.加強參加校外活動與學校教學的聯系，注重學生在校外活動場所的實踐。
8.繼續做好學籍管理工作。
9.做好指導服務工作以及資料收集整理。
三、具體工作措施
㈠優化課堂教學的管理。
1.研課。
⑴青年教師成長課、新教師亮相課、骨干教師示范課。
本學期，計劃x月份第二周開始進行青年教師、新教師課堂教學展示，骨干教師在課后針對不足有針對性的將安排示范內容。
⑵研究課。
本學期繼續樹立問題即課題的意識，以往側重于學校層面的教研，從本學期開始夯實集體備課、加強年級組、學科組共同體的組織建設工作為抓手，以研促訓，語文學科中高年級要繼續推進和完善單元整組教學模式、低年級嘗試夯實識寫、以文帶文的教學思路，力爭將課外閱讀在課內落實。重視并抓好學生的課前三分鐘說話訓練;一學期至少上好一節語文活動課;創設一切機會加強學生聽說讀寫能力的訓練。
數學學科在生本課堂理念的指導下，進行課堂教學改革，努力把先學后教、以學定教的理念轉化我們的行為，力爭使每一個學生具有端正的學習態度，良好的學習習慣，科學的學習方法，使更多的學生具有發現問題、分析問題和解決問題的學習能力。本學期我們以教研組為單位，開展小現象研究，x月x日各年級組集體制定研究小現象，于x月x日前上報教科室，同時制定組內計劃及個人計劃。
x月份，組內個人初步實施，x月份每周每教研組推出一堂研究課，組內組織教師聽課，并進行研討分析、改進。x月份，全校每個年級至少出一人參加課堂教學展示活動，并進行研討分析，改進，同時邀請教研員參與指導。
英語學科繼續抓好教育部小學英語指導實驗課題，積累實驗資料，準備好結題。另外，要加強課堂教學高效性的研究，重視學生聽力及口語交際能力的訓練，結合每學年x月份英語節的活動激發孩子們學習英語的興趣，提升學生的英語素養。
①本學期研課安排：側重于以年級組為單位，集體打造能體現組內教學思路的青年教師成長課，此項活動詳見附件本學期青年教師研究課安排。
②繼續完善集體備課制度。每周一語數英學科在年級組集體備課時間，由學科組長具體負責夯實單元集體備課，年級組的聯系校級領導要督查教師的出勤，確保集體備課的實效性。詳見集體備課方案。
③本學期二至五年級每班至少準備一節語數綜合實踐活動課，語文學科參照學校的對應表內容自定。(時間安排：語文綜合實踐活動課：第六周五年級;第七周四年級;第八周三年級;第九周二年級。數學綜合實踐活動課：第十一周五年級;第十二周四年級;第十三周三年級;第十四周二年級。)
⑶推門課。
推門聽課要在我校成為教學管理的常態工作。由校長牽頭，教科室組織安排全體行政人員對任意教師進行推門聽課，分管教學副校長、教科室主任對任意教師不定期進行推門聽課。
領導每人每學期(總務除外)聽課30節以上，其中校長一學期聽課不少于60節(推門課每周要到1節)，業務校長聽課不少于80節(推門課每周2節)，參與教學指導校長不少于20次，業務校長不少于40次，要加強對新教師，年輕教師課堂教學的跟蹤指導。教研組長、備課組長全學期聽課數25節以上，教師聽課不少于20節。同時，鼓勵教師跨教研組，跨學科聽課，以便互通有無。聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。
2.落實教學常規管理及檢查。
常規檢查：聯系年級組行政人員平時抽查，聯系哪個年級的行政人員要不定期檢查該年級教師的常規工作情況，及時給與指導、幫助。
⑴計劃的擬定。
從本學期開始，我們的計劃要詳實，要按照學校表格要求制定，且要對本學期的教學措施進行詳細制定。學科計劃、教研組計劃和個人計劃在開學(正式上課)前完成。并于周一之前上交教科室。
數學教師要根據組內制定的研究小現象在計劃中寫明本學期如何落實。
語文學科：教研組計劃要求基本具備如下內容：
①本學期年級組開展的主要工作安排(依據學校計劃和年級實際)。
②年級組本學期集體備課安排(依據附件中的集體備課方案)。
③本學期試卷擬定的安排。
④每日一練安排表。
⑤黑板每周積累抄寫的內容安排。
個人教學計劃要求基本具備如下內容：
①填寫科任教師教學計劃和學科教學進度表。
②課前三分鐘說話安排表。
③一二年級本學期寫話內容的安排;三至六年級本學期四手抄報的內容安排。
其他學科依據學校工作計劃的工作重點和活動安排制定學科組計劃和個人計劃。
⑵備課。
①教案備寫形式：青年教師必須手寫詳案，30年教齡以上的教師可選擇手寫備案或在統一表格中電子備案;20-30年教齡的教師可在書上批寫備注，可手寫備案，可自行在統一表格中電子備案。關于備教案的形式，我們將依據實際逐步優化，不管采取何種形式備課，旨在提高課堂效率。教案設計環節要齊全，內容要具體，一定要寫明授課內容，授課時間，教學三維目標，教學重點、教學難點、教具、學具準備、板書設計，教學過程、練習作業設計、教后反思、安全提示等。教案書寫要工整規范，要備詳案，在課的重點難點處要有預設，各環節時間安排要合理。
②數學在備每課時的內容時，要在教師個人深入鉆研教材，研究教法的基礎上，再進行組內單元分課時集體備課，備課要考慮由教什么，怎么教，變為學什么，怎么學，充分思考如何組織學生更好地進行學習。也就是說備課一定要研究學生，考慮學法，要從學生實際出發，做到以學生為主體，教師為主導、訓練為主線。數學教案結合實際教學需要進行備課(新課必須一課一案)。復習課、練習課、試卷講評課也要備教案。課后反思，積極進行教學后反思，教學反思要結合教學實際，記錄自己的教學得失，如教學設計的實踐情況、有何創新、有何遺漏待補等，進行反思，有所感悟，對教學設計有重建、有改進。避免應付式的空話、套話。青年教師要求課課寫反思，其他教師要求每單元兩次反思。板書設計，要科學合理、美觀，突出一節課的重點難點。
⑶上課。
教師要優化課堂教學，課前要充分準備，保證課堂精講多練，一定帶教案進教室，按教案上課，保證課堂有效進行。每節課的課前訓練(數學口算，語文課前三分鐘，英語可結合實際情況嘗試展開口語訓練等有效課前活動)在本學期要持續推進，從點滴做起，扎實基礎;練習要有層次，有針對性，要照顧到每一個孩子的學習。另外，課堂教學還要關注學生學習習慣的養成，一個好的習慣可以改變一個孩子的一生。要嚴格執行三表(作息時間表、課程表、興趣活動表)，做到專課專用，專時專用。
⑷作業的布置與批改。
老師對學生布置的作業，必須提前確定好(教師要提前做一遍估計學生做作業時間)，務求精選，適量。各年級、各學科布置作業要有計劃性、針對性和典型性，根據實際需要設置課堂作業和家庭作業。除語文、數學、英語學科外，其他學科不留書面作業，可以在課堂教學的基礎上，布置一些操作、實驗、調查、體驗、感悟性的作業，以培養學生熱愛學習、熱愛科學、留心社會、服務社會的情感態度。
嚴格按照《東勝區教育局規范辦學行為》的有關規定，作業不超量。教師不得布置機械重復和大量抄寫的作業，減輕學生過重的課業負擔。=具體有以下幾個要求：
作業布置結合本班情況，有價值，作業量適中。要求書寫整齊，正確，規范。一二年級統一使用鉛筆，三至六年級統一使用黑藍色墨水的鋼筆書寫。要控制學生使用橡皮，杜絕學生使用修正液、改正紙、魔筆等涂抹工具，作業本要求統一、干凈、整潔。從細心入手培養學生認真的書寫態度和扎實的寫字習慣，引導學生專心書寫，最大限度地降低寫字的出錯率，從而逐步使學生養成良好的寫字習慣，進而提高學習效率。
作業的批改要求及時、認真、評價多樣化，滲透教育的人文性。教師的批改禁止一張作業一筆過，禁止作業批改只寫日期，禁止評語含糊不清，學生不易理解。批改要清晰整潔、規范、用筆統一。作文的批改要關注具體細節的指導與修改，每次習作的詳細批改不少于班內學生數的四分之一，建議班內差生每次習作盡量面批面改，不要總讓學生糊里糊涂的重寫。本學期作業常規檢查實行抽查與定期檢查相結合，要針對作業的書寫和提出的作業批改的要求有針對性的進行跟進檢查。
⑸培優輔差。
要適時落實培優輔差，尤其是對學困生的轉化更要耐心細致，落實到位。語、數、英學科每學期至少確定兩名學困生，通過談話交流、輔導補課、和家長溝通、表揚獎勵等各種方式進行有效轉化，使其從思想上認識，不斷樹立自信，學習上不斷提高。教師要及時填寫好學困生轉化記錄單，將記錄表就夾到教案中，便于隨時觀察、隨時記錄。
⑹抓好畢業年級的復習工作。
對待六年級畢業班，要高度重視，親抓親管，加強教學的檢查和督導。開學第二周，召開畢業班會議，分析教學工作的現狀，引導本組全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措;進行總復習指導性培訓，從復習目標、復習內容及復習方法進行全面的分析指導，來提高復習效率。同時，加強本組內教師間的教師的合作意識。及時召開畢業班家長會，加強家校聯系溝通，做好宣傳發動工作，爭取家長配合支持，努力提高畢業考試的優秀率和及格率。教科室將采取切實可行的措施，加大對六年級師生管理，抓好六年級各項檢測工作，教科室與學科教師共同探討教學中存在的問題，積極尋求解決的辦法，力爭在六年級畢業檢測中取得好成績。
⑺單項測查和單元測驗。
組織好語文、數學的單項測查、單元測查及學期末的年級抽查，教科室組織各年級主任做好質量分析工作。
①語文、數學力求做到一單元一測驗，英語學科根據實際教學進度進行階段測驗，音樂、科學、信息技術每學期進行一次抽查測試(第一學期在18周，第二學期在16周)，其他學科根據需要進行測驗。測試的時間自定。
②單元檢測試卷由語數英學科組長組織本組教師編擬，學校印制，期末各年級組、學科組統一上交本學期的單元試卷，教科室組織評價小組對于擬定的試卷進行打分評價，記入個人考核。
③測驗結束后，要及時進行試卷的批閱、講評，根據測試情況認真分析，及時采取有效措施查漏補缺。
為了及時檢驗學生的學習成果，查缺補漏，調整教學思路，在教學過程中應該認真搞好單元檢測
數學學科單項測查的內容：低年級口算測查，中高年級解決問題測查，口述解題思路，說算理測查。
⑻加強薄弱學科的管理。
本學期繼續加強科學、信息技術、圍棋課的管理和監督。跟蹤管理科學課及科學實驗，加強實驗室建設，實驗課在實驗室上，實驗教師要對學生管理，不準無故缺課。開足開齊科學實驗課，實驗教師認真、規范的填寫試驗通知單以及做好實驗儀器帳，加強對危險藥品的管理和保存，確保實驗安全。信息技術教育及思品課不僅要開足開齊，還要保證課的質量。
⑼數字化校園建設及信息技術教育工作。
繼續加大校園數字化建設力度，發揮好網路在校園管理中的作用。繼續加強電子白板使用功能的操作培訓，充分發揮多媒體對教學的輔助作用;充分發揮校園網絡平臺作用，利用網絡進行學習交流、信息傳遞;加大校園資源庫建設，把學校教學成績、題庫管理、教案、教師研究成果等全部納入學校資源庫建設中，成為學校可持續發展的寶貴資源;開發網絡在教師培訓、校際交流、家校聯系等方面的功能，擴大網絡資源的運用優勢。扎實上好每一節信息技術課，辦好動漫興趣班。
㈡通過課題研究，促進教學質量的提升。
1.新教育實驗重點推進兒童課程和師生閱讀的開展。
繼續將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化、系列化,定期開展晨誦、讀寫繪、整本書共讀等相關課型的各類公開課活動。
2.加強自治區級讀寫結合的課題的過程管理，繼續推進草根式小課題研究，解決問題，改進教學。
認真做好已立項的區級、市級、自治區級、國家課題研究和本年級內的小課題。做好課題指導，及時總結、推廣典型經驗，充分發揮優秀實驗教師的引領、示范、輻射作用，提高實驗收益。
3.英語實驗。
借助英語實驗，我校的英語教師職業素養不斷提高，教學能力增長迅速，本學期，英語組要以提高課堂教學效率為主要工作，打造高效的英語課堂教學模式，并通過第二屆英語節活動的開展來激發學生學習英語的興趣，提高我校英語教學質量。
工作計劃表 篇6
1、前期工作 (一個月)
人事部、財務部及網絡部共同協商。對人力資源部、財務進行需求調查;人力資源部內部流程規劃，網絡部軟件分析。
2、實施準備階段 (1周)
資料準備;項目實施會議，確定實施時間表，確定人員工作細則;確定項目監督人員;hrms培訓;系統安裝調試，模擬測試。
3、模擬運行及用戶化(2周)
資料上傳;用戶化，客戶端安裝，個人工作準則確定。
4、切換運行 (一天)
實時工作上線切換，解決軟件當中的問題;切換驗收。
5、新系統運行
持續的維護及應用創新，及時新人的培訓。
工作計劃表 篇7
江東中心幼兒園 東海 園 大4班第七周工作計劃表主題內容：秋天多美好---我們吃的糧食10月 19日——10月 23日
本周活動目標主題目標:
1、了解糧食的種類、果實生長的不同部位，種植糧食的基本過程以及糧食與人類的關系，知道秋天是收獲的季節，第七周工作計劃表。
2、了解農民伯伯種糧的辛苦，體驗勞動和收獲的快樂，懂得愛惜糧食。
3、欣賞表現秋天的藝術作品，感受作品在造型、色彩等方面的特點，學習用多種方式進行藝術表現，體驗藝術創作的快樂
其他目標：
1、學習分析記錄結果，發現玉米排列是雙數的規律
2、感知玉米種子的環形排列方式，學習用合適的方法做標識并記錄正確計數。
星期一二三四五晨間活動跳繩比賽玩攀巖玩滑板車、小三輪學習變速跑玩娃娃城b晨間談話禮貌教育：認真傾聽品德教育：不要浪費糧食衛生教育：飯前便后要洗手健康教育：誰最干凈一周評價：進步之星教學活動故事：金色的玉米棒計算：數玉米常識：多種多樣的米古詩：憫 農社會活動：和面名畫欣賞：拾穗者美工區：豆子粘貼畫歌唱：小小一粒米健康：運糧忙線條畫：玉米寶寶下午游戲建構游戲： 秋天的田野角色游戲：小銀行計算：花兒朵朵科學：糧食超市生活區：米變粉離園活動玩沙：游樂園玩拋接球交替拍球比賽玩爬網、海洋球玩套圈。
環境創設區域材料投放
1、班級環境創設：
多種多樣的糧食圖片和實物，張貼“拾穗者”圖片，工作計劃《第七周工作計劃表》。
2、活動區創設：
生活區：提供調好的面粉團，嘗試制作包子、水餃等面點。提供小搗臼、小石磨制作米變成粉
語言區：提供古詩《憫農》的書籍和圖片及詩句，讓幼兒閱讀并欣賞。數學區：提供玉米段，讓幼兒多種方法數數、記記。
美工區：提供各種豆子，讓幼兒進行豆子粘貼畫活動家長工作
（1）收集各種糧食實物，豐富有關糧食知識。
（2）利用雙休日帶孩子下農村觀察農民的田間勞動，參與體驗簡單的田間勞動，了解種糧的辛苦，從而懂得珍惜糧食。
（3）觀察媽媽煮飯的過程，了解生米煮成熟飯的過程。安全工作督促幼兒整齊有序的排放椅子，不拖拉椅子。
工作計劃表 篇8
一、建筑內部裝修和電氣設計的防火措施。原有建筑基礎上改建，樓內部分電線存在氧化和破損以及超負荷增加用電設備，都可能引發火災。更換和修復已破損、發熱、漏電的電線。已經投入使用的電氣線路和電器設備應定期進行檢修及維護并做好記錄，防患于未然。
二、消防設施疏于管理，缺乏相應的維護，時間一長消防系統喪失部分或全部功能，最終不能使消防系統發揮功效。消火栓線路和水壓部分實現不了聯動控制。遵循有關規定，全面檢測、維護保養、維修檢查，及時排除，不能排除的及時向上級主管報告，做好運行、操作和故障記錄。
三、人員疏散，首先應對保衛科主干人員和消防疏散引導員進行培訓，熟練掌握滅火設備使用方法和疏散路線，能夠積極有效的組織疏散逃生。每年至少兩次的應急疏散員演練，進而加強實用性和可操作性。消防安全疏散指示標志應明顯、完好。改建兩個外掛鋼梯，應標有明顯的疏散指示標志(地貼、指示牌)。
四、加強日常防火巡查、檢查。二樓服裝、三樓化妝品、和商位裝修所用木質材料都屬于易燃可燃助燃物品，加強保安巡查力度，隨時制止商戶和顧客吸煙和明火的出現。針對商場部分商戶私自拉接電情況，電線載流量過高容易引起火災應著重做好日常巡查。對商場的五個疏散通道進行日常巡查，保持暢通，禁止占用。消防應急照明、安全疏散指示標志完好、有效、不應遮擋，發生損壞時應及時維修、更換，并記錄。
五、消防宣傳與培訓。通過廣播消防知識或是印發消防宣傳單，使商場人員從心里意識上重視防火和掌握自救逃生知識和技能。劃分消防責任區，指定該責任區的消防安全員，明確職責，逐級落實消防安全任務。
工作計劃表 篇9
一、學生情況分析
本學期我擔任二年級二班、四班的數學，學生通過一個學年的新教材學習，已經初步的適應了新課程的教材特點，并能有一定個性地去完成學習任務。兩個班的學習習慣都較好，本這個學期的教學重點還是要放在良好聽課習慣的養成上和數學思維能力訓練。
二、教學目標
1、數與代數
第一單元“加與減”。在這一單元的學習中，學生通過加減法的計算，能通過擺豎式正確計算100以內數的連加、連減、加減混合運算。在計算過程中初步養成認真、細心、耐心檢查的良好學習習慣。
第二單元“購物”。在這一單元主要是讓學生經歷使用人民幣的過程，初步體會人民幣在社會生活中的功能和作業。在購物的情境中，認識各種面值的人民幣，知道元、角、分之間的相互關系，學會付錢，找錢，感受付錢策略的多樣性，能解決簡單的實際問題。
第三單元“數一數與乘法”。在這一單元的學習中，學生通過“數一數”等活動，經歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情景中發現并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯系。
第五單元“2——5的乘法口訣”，第八單元“2——5的乘法口訣”。在這兩個單的學習中，學生經歷2——5和6——9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內乘法，解決實際問題。
第七單元“分一分與除法”，第九單元“除法”。學生通過大量的“分一分”活動，經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發現并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯系，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關系。
第二單元“購物”。學生通過購物，進一步人數數學與生活的聯系。在實際情景中，通過購物，認識元、角、分，并進一步學會實際的應用。
2、圖形與幾何
第四單元“圖形的變化”。在這個單元學習中，學生將經歷觀察的過程，在活動中積累圖形運動的活動經驗；在欣賞與設計中，體驗到圖形的美和設計的樂趣。通過觀察活動，初步發展空間概念。
第六單元“測量”。通過本單元的學習，學生認識了厘米和米，認識到統一測量單位的必要性。通過測量活動，學生能夠運用所學知識測量生活中的物體的長度。
三、教學重難點
教學重點：
1、從具體的情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情景中發現并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯系。
2、學生經歷2——5和6——9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內乘法，解決實際問題。
3、學生通過大量的“分一分”活動，經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發現并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯系，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關系。
教學難點：理解乘除法的意義并能解決實際問題。
四、教學措施：
1、培養學生學習數學的愿望，創造情境、激發學習興趣。讓學生在生動具體的活動中學習數學，重視動手操作與抽象概括相結合，體驗乘除法的含義，發展學生的數感和符號感。
2、引導學生獨立思考與合作交流，幫助學生積累參加數學活動的經驗。
3、培養學生初步的應用意識，以及提出問題和解決問題的能力。
4、在整理與復習中，注重培養學生回顧與反思的學習能力。
5、重視對學生數學學習過程的評價，對學生發現問題和解決問題能力的評價。
6、重視學生對基礎知識和基本技能的理解和掌握。鼓勵算法多樣化。
工作計劃表 篇10
1、先做好老客戶的定期回訪，避免導致老客戶的流失，余下的時間去重點跟蹤那些有潛力的客戶。
2、加強對于專業知識的了解以便在有客戶咨詢的時候可以做到游刃有余。同時重點加強學習全面綜合的理論知識和銷售技能
3、通過和老客戶的溝通去了解他們身邊的客戶，我們要把網撒的更大，同時做好我們的口碑宣傳和產品推介。
4、做好新客戶的開發吸引工作，不一定就每一個客戶都能做到銷售，我們應該慢慢培養，最終要讓他們的客戶，成為我們的鐵桿客戶，至少在別人問到的時候不會說出我們的不好，這樣也算是成功的一種，口碑很重要。
5、做好大客戶的維持工作，在客戶關系里有個二八法則，對于我們還是很適用的，80%的銷售來自20%的客戶，我們80%的銷售來自20%的產品，所以我們要想辦法做好大客戶的維持同時不斷開發新客戶，在做好現有客戶的產品維持同時擴大其他產品銷售。
6、做好公司安排的工作，盡我們的努力去完成公司規定的任務，百折不撓，勇往直前。
工作計劃表 篇11
一、認真貫徹執行集團倡導的__貫標工作，做好日常工作，提高公司服務質量
這對于物業公司來說有一定難度，公司管轄范圍大，人員多且雜，所以說如果想找到物業公司的不足之處，隨時隨地都能找到。盡管如此，我們仍有決心把服務工作做的更好，為__、為集團爭光。
二、整頓干部隊伍
物業公司由原_個中心整合而成，員工很多，公司成立之初，干部上崗時沒有進行競聘，經過將近一年時間的工作，部分干部能夠勝任工作，一部分能力還比較欠缺。經公司領導研究決定，今年會在適當時候進行調整，完善干部隊伍，選拔高素質、能力強的員工為基層領導。
三、合理規劃部門
公司建立之初部門的規劃經過一段時間的運作，有不盡完善的地方，特別是不能提高工作效率，提升服務質量。我們將基于第2點對公司部門進行進一步調整，合理劃分部門，現暫確定為_個部門。
四、進行定編、定崗、減員增效
考慮到物業公司隊伍龐大，經費比較緊張，公司準備盡量把年輕有作為的人吸收到工作崗位上來，不允許不敬業不愛崗的人占據重要的工作崗位，以免影響我們的服務質量。
五、有計劃、有步驟地進行干部、員工的培訓
在__個星期之前，我們已經做了_級崗到班組長的培訓，為期一個星期。培訓之后，每個班組長都寫了心得體會，大家普遍認為很有必要進行這樣的培訓。正是因為我們公司的領導看到現在這個現象，即集團，學校，包括公司的任務下達到班組長這一級或者到部門經理的時候，可能造成停滯。使得下面的員工不理解上面的精神，上面的精神沒有徹底傳達到每一位員工。這樣勢必影響整個集團的服務質量的提高。基于這種考慮，我們已經進行了第一輪培訓，接下來，我們會有計劃、有步驟地將培訓普及，使每一位員工都有可能參與其中。
六、調動全公司員工積極性，多渠道進行創收
在__集團所有公司當中，論創收能力，我們物業公司恐怕是最低的，因為所有的工作都是圍繞“服務”這個主題進行的，創收很難。但是盡管很難，我們也要想方設法創造收益，“____”，盡我們努力把創收工作做好。
工作計劃表 篇12
一、指導思想
以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實上級文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強幼兒園的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。
二、工作目標
通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，力爭本年度不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。
三、安全主題
20--年安全工作計劃的主題：生命安全高于一切。
四、主要工作及措施
(一)加強領導，明確責任。
1、成立領導小組。
2、明確責任。每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛生。
(二)加強宣傳教育：
1、根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
(三)加強檢查，年度工作計劃中將嚴格管理根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。
1、房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。
2、用電、防火檢查。
①加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化-露、插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。
②師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
③幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教師心須了解滅火器的原理及使用。
(四)衛生工作：
1、認真貫徹落實各種文件精神，做好黨校的衛生工作。
2、繼續執行每天的晨檢制度。
3、做好防控傳染病工作。
4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生。
(五)交通安全
1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不做有礙交通安全的活動。
2、學年初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，共同教育學習，防止事故發生。
(六)幼兒園秩序
1、嚴禁陌生人進行幼兒園，發現可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。
2、加強校園周邊的'綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
(七)加強幼兒園外活動安全教育
1、加強學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象。
2、負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責。
3、幼兒園組織幼兒集體外出(如第五周的秋游)活動，要先上報有關部門才能進行。
(八)其他方面
1、值班教師嚴格執行值班制度，出現問題及時上報。
2、在汛期、安排好防汛工作，并做好幼兒的避險看護工作。
3、在九月份組織一次安全教育活動。
工作計劃表 篇13
一、安全生產方針、安全目標和安全生產年度目標
1、安全生產方針
以人為本 安全第一 預防為主 綜合治理
全員參與 逐級負責 消防結合 降低事故
2、安全生產目標
全員參與、逐級負責，確保安全生產標準化的建立與運行持續發展。
3、安全生產年度目標
堅持“我要安全” 理念，強化“我會安全”意識，杜絕重傷事故，降低輕傷事故。
二、安全工作計劃
1、認真貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的基本方針，充分發揮主要負責人是安全生產第一負責人的職能，保證對安全生產工作的投入，進一步強化公司對安全生產工作的領導，增強對安全生產工作消防結合的意識，下大力做好本公司安全生產各項工作，落實生產本公司安全生產主體責任，大力推進安全生產全員參與逐級負責制、堅持安全生產綜合檢查機制，以摸索經驗建立安全生產排查隱患長效機制。
2、堅持以消防法律法規為依據，落實預防為主、防消結合的方針，加強消防安全責任制，組織發動廣大員工自覺做好消防工作，根據部門實際，標本兼治，認真落實各項消防安全措施；積極開展安全消防檢查，整改火災隱患；增加必要的投入，完善抗御火災事故的各項基礎設施，堅決遏制重大火災尤其是群死群傷的惡性火災事故發生，確保本年度不發生火災事故。
3、把安全學習，遵守安規，預防事故為本年工作重點。加強人員安全思想建設，通過安全法規和規章制度的學習，從思想上增強每個員工的安全意識；重視安全制度建設，嚴格遵守各項規章制度和操作規程，從制度上保證安全生產；強化安全防范能力建設，進一步學習和掌握安全管理與防范知識，增強每位員工的安全防范意識和自衛防范能力。
4、積極為安全工作獻計獻策，動員全體員工，隨時思考安全問題，及時查找安全隱患，針對部門、班組、崗位的安全實際工作，各個時期的安全形勢和各個環節中存在的不安全因素，積極為公司安全工作出主意想辦法。
三、安全工作實施計劃
1、建立健全安全生產規章制度，層層落實安全生產責任制。
2、為使安全生產深入人心，人人樹立“安全第一，預防為主”的思想，定期或不定期進行安全宣傳教育。
3、做好新員工、轉崗、復崗人員二、三級安全教育培訓。建立健全班組安全活動臺賬制度。
4、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各實習學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
5、每月定期召開安全生產例會，總結、解決、布置安全生產工作，并及時通報安全生產中出現的問題隱患。
6、定期進行安全檢查、平時則根據季節變化開展各項專項安全生產檢查工作，如季節性安全檢查、防雷防電、防火防爆、防中暑等，發現問題后開展檢查限期整改，并跟蹤復查整改效果。
7、進一步搞好安全生產工作，防止突發事故的產生，認真配合公司開展應急救援預案演練，提高員工和管理人員的安全思想意識。
8、夏季做好防汛、防雷、防暑工作；冬季施工做好防凍、防滑、防火、防風。
9、“五一”、“十一”、“春節”等重大節日前積極配合公司開展節前安全大檢查，加強安全值班，確保節日安全。
工作計劃表 篇14
1、總結11月份工作，布置12月份工作。
2、做好慶祝圣誕或者迎新年的準備工作，舉辦圣誕或者迎新年活動。
3、教職工新年聯歡活動，給教職工新年祝福；元旦放假通知和安排。
4、撰寫《給家長的一封信》，發放評選愛的家庭或書香家庭、優秀家庭的通知。
5、了解教師、保育員思想狀況，加強溝通，努力保障教師隊伍穩定。
6、開放實施春季招生工作策劃，老生的穩定和新生招生齊頭并進。
7、發放《關于工作改進的問卷調查》。
8、制定、組織學習學期結束工作常規。
9、發放《工作人員期末成果匯報的實施辦法》。
教育教學
1、實施12月份計劃，制定、審核1月份計劃或者主題計劃，在1月份計劃中預留出復習的時間。
2、師生共同進行迎新年、新春環境布置。
3、進行迎新年“長大一歲”的主題教育活動。
4、期末觀摩式評價活動所需資料（如給家長的溫馨提示、串詞）定稿。
5、十二月份更換大環境中的幼兒活動剪影。
6、檢測十一月份教育教學效果。
保育保健
1、做好廚房和班級管理兩個重要環節，保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。
2、做好冬季傳染病的預防和隔離工作。
3、根據實際情況及時曬幼兒被褥等物品。
4、增加活動量較大的體育活動，如球類、跳繩、跑步等鍛煉幼兒體質和意志，教育、提醒、幫助孩子及時增減衣物，防止內衣汗濕。
教研科研
1、區角材料制作和體育器材制作。
2、語言、數學教研活動。
3、如何寫幼兒學期發展評價（評語）研討。
家長工作
1、加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床（不睡懶覺），按時入園（不遲到）等。
2、排查對幼兒園有意見的家長，進行匯總，排出家訪計劃。
3、發放給家長的一封信。
團隊建設
1、互致新年祝詞。
2、《如何做好幼兒園評價工作》培訓、語言教育和數學教育培訓。
3、準備教師期末成果匯報活動。
財物后勤
1、按照教師對幼兒園安全隱患的提醒進行整改。
2、特別注意用電、用火安全，加強檢查，發現情況及時處理。
3、做好慶圣誕，迎新年環境布置的物品準備和協助工作。
4、做好工作人員用餐的保溫工作。
工作計劃表 篇15
年是德惠擔保公司這只新打造的巨輪在金融海洋里正式開 始起步遠航的第一年，雖然明知前面有巨浪、有暗礁、有暴風雨在等 待著它，但都阻擋不了它對藍色海洋的向往，毅然決然地迎著朝霞， 堅定地向前駛去。
一年來，公司在省工信廳的大力幫助下、在市委、市政府的正確 領導下、在公司董事會科學管理下、在銀信部門的大力支持下、在全 體員工的共同努力下，取得了經濟效益、社會效益雙豐收。
一、一年工作回顧 截止到11 月末，共接待業務 381 筆，其中業務咨詢124 筆，不 符合信貸政策未予受理業務153 筆，受理業務104 筆。 公司累計擔保額9652 萬元，其中_年新增擔保貸款7686 萬元， 同比20__ 年增長390.946%，銀行正在審批業務2183 萬元。 受理“萬民創業小額貸款”業務84 筆，擔保金額2536 萬元;受 理中行個人貸款業務5 筆，擔保金額150 萬元;受理開發銀行企業貸 款10 筆，擔保金額2900 萬元;受理吉林銀行一汽支行企貸業務2 筆， 擔保金額500 萬元;受理聯保業務 3 筆，總擔保額度8000 萬元，分 保1600 萬元。 企業貸款擔保6439 萬元，占新增擔保額的83.78%;發放委托貸 款 5 筆，總計金額 980 萬元;實現擔保收入___萬元，完成利稅___ 萬元，提取風險準備金___萬元，未到期責任準備金___萬元。
一年來，公司主要做了以下幾項工作：
1、增加資本金，提高擔保能力 20__ 年，我們的最大擔保額度為 300 萬元，受此額度限制，企 貸業務無法開展。為了解決擔保能力不足，應對過旺的企業融資需求， 年初，我們將資本金增加到 5500 萬元，實現單筆擔保額度達 550 萬 元，基本滿足了我市中小企業、微小企業的流動資金融資需求，為今 年業務達億元奠定了堅實的基礎。
2、實施內部調整，優化組織結構 公司成立之初，設立了三個部，但由于人員少、業務多，在開展 業務過程中，造成了人員過于分散，阻礙了業務的正常開展，為了優 化人力資源，實現效率最大化，公司在_年及時的進行了人員調整， 打破了原有的三個部建制，成立了四個業務組，即業務接待組、業務 受理一組、業務受理二組、業務協調組。通過內部調整，搭建了“兩 會三部四組”的組織構架，完善了組織結構建設，確保了業務開展順 暢有序。
3、制定《績效考核辦法》，落實任務指標 在確保風險可控的前提下，公司制定了權、責、利明晰的《績效 考核辦法》，該《辦法》明確了員工的職責和報酬，同時，為了確保 全年工作目標的實現，公司又細化了工作任務，分人員、分任務、分 階段進行業務考核和驗收。一系列制度的出臺，充分調動了職工工作 的積極性和主動性。
4、強化宣傳、積極擴大認知面 去年，由于公司剛剛成立，在機構建設、人員培訓、出口行對接、 業務品種設計不到位等等情況下，采取低調開展業務的原則，不發動、 不宣傳。但隨著業務的開展，業務人員素質逐步提高，擔保能力逐漸 加大，為企業解決融資問題的能力顯著增強，公司有能力、有必要實 施“走出去戰略”，積極開展對外宣傳，先后在《誠信快報》投放封 面廣告，覆蓋全市中小企業、工商業戶，宣傳效果明顯;組織召開“德 惠市啟動省開行融資模式動員大會”，邀請到省工信廳倪連山副廳長、 省開行鐘小龍副行長出席，并在會上做重要講話，擴大公司影響力。
5、推行業務模板化操作、提高業務受理速度和質量 在業務開展過程中，注重總結業務規律，針對不同行業的特點研 究制定不同模板，逐步實現業務受理模板化，凸顯業務受理的關鍵點， 以調查報告為主線進行業務調查，既提高了業務受理的速度，同時也 把握住了風險控制點，提高了業務受理的質量。
6、積極推進對外合作、擴大業務范圍 公司緊緊圍繞銀信部門這一融資源頭開展對外合作，積極發展對 外交流，成果較為顯著：促成德惠市政府與開發銀行吉林省分行簽訂 全面合作協議;促成省擔保公司與德惠市政府簽訂全面合作協議;與 省開發區信用擔保投資有限責任公司建立友誼關系;參考開發銀行 “撫松融資模式”“園區融資模式”，創立更符合我市實際情況的“德 惠融資模式”，通過一系列的對外交流活動，拉近了德惠擔保公司與 銀信部門的距離，拓寬了德惠域內企業融資渠道，也為解決我市開發 區基礎設施項目融資提供了新的思路，開辟了新的途徑。
7、創新市場、開拓思路、探索行業化融資擔保新模式 借助“開行德惠融資模式”，組織成立了包括德惠市糧食經營行 業融資促進會等八個行業協會，并指導其初期工作，初步探索了行業 融資擔保模式。在業務推進過程中，制定《糧食倉單質押貸款擔保管 理辦法》等操作實務，開拓了業務范圍、鍛煉了擔保隊伍。 8、加大培訓力度、迅速提高員工業務素質 今年，公司將業務培訓作為常態工作來抓，堅持天天學習、月月 培訓，先后邀請、聘請了十余人次進行專門培訓，并針對業務受理中 出現的新問題、新情況開展專題討論，通過一年的高強度學習、培訓， 公司業務人員的水平得到迅速提高，基本滿足了業務需要。
回顧一年所做的工作，作為德惠擔保人來說，大家的感觸都是頗 深的，總結一年的工作，下面幾點是值得我們自豪的： 第一、新增擔保額度近億元; 第二、業務品種豐富多樣、業務水平穩步提升; 第三、對外合作不斷擴大、合作成果顯著; 第四、隊伍建設得到加強、機制建設不斷完善; 第五、有效化解了代償風險; 第六、得到省工信廳、市政府的高度評價和認可;
二、目前存在的問題
1、業務人員市場開拓能力弱、工作水平仍有待提高 公司業務人員目前的工作風貌、精神狀態比較突出，但業務營銷 能力不強，存在坐等業務上門的心理，不能主動開發業務，一定程度 上影響了業務的擴展。公司自成立之初一直將人員培訓作為重中之 重，但現有業務人員大部分為非財會專業，處理業務時無法迅速找到 突破口，增加業務受理時限，成為優質服務的羈絆，雖然經過近一年 的學習、實踐，但仍需進一步提高業務水平。
2、規章制度落實不到位、保后監管重視程度不足 公司已制定《內部管理規章制度》十八條、《業務運行管理規范》 八項，但落實仍不到位，影響公司規范化運行。 業務人員在受理業務時忽略已作業務的保后監管，雖然目前尚無 一例代償項目，但仍需提高認識。
3、業務受理時間結構上不合理 今年下半年完成5485 萬元，占全年任務總額71%。與銀行放款 任務相反，公司目前上半年完成任務比例過小，導致下半年任務壓力 過大，加之下半年銀行放款任務基本完成，致使業務開展步履維艱。
4、信貸出口少、競爭壓力不斷增大 雖然公司已與六家金融機構簽訂合作協議，但由于成立時間短， 注冊資本少，很多擔保品種由于無法達到銀行準入門檻而無法開展， 尤其是企貸項目，目前可以開展企貸品種的只有省開行和吉林銀行一 汽支行兩家，受各行信貸政策制約，很多項目無法通過審批，嚴重影 響企業融資。 同時，由于信貸出口少，無法滿足日益增長的多樣化融資需求， 致使公司業務開展面臨過大的競爭壓力。
5、未完成政府融資任務 受國家信貸政策影響，年初制定為市政府立項的重點項目融資的 目標沒有完成，一定程度上影響了項目的進展。
6、擔保能力仍然不強 一些規模以上企業融資需求不能直接滿足，費用方面與省市擔保 相比無競爭力，造成潛在客戶流失。
三、_年工作計劃 _年，我們將秉承“求實、創新、規范、發展”的經營理念， 實現四個轉變，一是業務組受理業務由原來的業務受理多樣化向業務受 理專業化轉變;二是反擔保設計由原來的單純以抵押為主向抵押、質 押并重轉變;三是擔保方式上由獨立擔保向聯合擔保轉變;四是保后 監管有粗放式管理向精細化管理轉變。 工作目標 擔保貸款額度達 1.5 億元、發放委托貸款 5000 萬元以上、為政 府實現融資1 億元左右，中小企業、微小企業融資擔保占總擔保額度 的70%以上，實現擔保收入350 萬元以上。
具體措施
1、細化工作目標，提高員工工作的緊迫感和責任感 _年，是我們工作的起步階段，在任務指標上，雖有分配，但 落實上沒有認真執行，今年，我們將真正按照工作目標化要求員工開 展業務，通過工作目標細分，明確目標、明確責任;公司將嚴格執行 績效工資制度，充分體現多勞多得、少勞少得、不勞不得的工資分配 制度;嚴格實施階段驗收制度，對完成分配指標50%(含)以下的員 工，堅決辭退。
2、實施 “走出去”戰略，調動員工工作的積極性和主動性 改變業務人員坐等業務上門的思想，除寫報告、上會外，不受簽 到制約，不坐班、不簽到;實施匯報制度，每周周一上班，業務組向 綜合部提交一周工作計劃書，周五下班前，向綜合部上報一周工作進 展情況報表，綜合部向總經理上報工作簡報。 走出去開發市場，利用自身人際關系等有利資源，擴大擔保業務 范圍。
3、加強業務人員培訓，盡快提高員工工作水平 在_年學習、培訓的基礎上，總結經驗、適時調整方向，在Ⅹ Ⅹ年主要以考核方式約束業務人員繼續加強自身學習，加強專業性研 究，提高業務水平、提高理論層次。
4、提高服務質量，向服務要業績 通過產品研發，業務設計等提高服務質量，積累優質客戶，增強 公司長遠發展能力。
5、強化與銀行合作、擔保融資出口瓶頸 提高與銀行合作水平，擴大業務范圍，便捷業務程序，從而優化 服務質量。
6、充分發揮平臺融資優勢，迅速開展業務，解決業務受理時間 結構上的失衡問題 加快開展“開行德惠融資模式”，發揮行業協會在融資擔保中的 重要作用，既可以擴大目標客戶群，又可增強風險防范能力。
7、密切與相關業務單位的聯系 通過與相關業務單位的聯系，掌握行業發展信息，把握行業發展 方向，提高決策水平。
8、完善公司制度建設、加大落實力度 利用一年的時間，逐步將公司制度建設、文化建設貫徹到每位員 工思想深處，增強企業認同感，為下一步成立集團公司做好思想鋪墊。 9、克服一切困難、努力完成政府融資任務。 按照既定指標，積極為政府重點項目實現融資需求，切實解決重 點項目資金短缺問題，不辜負市委、市政府的初衷及期望。
工作計劃表 篇16
漫長閑適的暑假，猶如一陣清風，在我們身邊拂過。大二的生活已經開始，我的學習生活真的要步入正軌了，我要真的跟暑假說再見了，跟任性，跟瘋狂，跟無所事事真正地說再見了。開學季正值秋季，秋天來了，秋屬金，被人稱為金秋。《詩經》也說“九月流火”是說人的奮斗到了最關鍵的環節，木已長成，到了該收獲以備火用的時候，一年之中，人們都到了收獲的季節。
一、常規工作
1、新學期每周的例會都要按時進行，缺席請假，曠會、遲到、早退等現象并未出現。嚴格遵守例會紀律，開會時態度嚴謹認真，并做好相關的會議記錄，以細心負責的態度對待每一次例會。杜絕新學期懶散、不積極的態度，互相監督、督促。
2、關于新生的生活學習等一系列工作順利開展，嚴格按照老師的要求，對新生的檔案進行了核對、錄入、上傳等相關工作。認真仔細整理上交的信息核對表并做出修改，將錯誤信息給予備注及處理。辦公室負責各項材料的最后審核，確保無誤后上交學校，順利完成學院與學校的交接工作。
3、順利開展了納新工作，并對新一級的同學進行了簡單宣傳介紹，并將相關的報名表發到每個人手中，待他們做出決定后，學生會將統一進行納新后的面試，最終將新鮮的血液融入到學生會的團體中，從而更好的為同學服務，為老師工作，為學院爭光。
4、辦公室在開學后要積極協助各部門完成活動，策劃、通訊等一系列先前工作都按預期約定的時間完成，保證了活動的順利進行。作為學生會的重要中樞，辦公室全體部員嚴格按照規章制度辦事，注重細節，積極配合個部門完成工作，保證整體工作的有續開展。
二、工作展望
在工作中我們時刻注意自己暴露出的不足及缺陷，并第一時間采取改正措施。在辦公室出色的工作成果背后仍有許多不足，如主辦活動的經驗不足、積極性低等，阻礙著辦公室在這方面的發展，我們要向其他部門學習，取長補短，在合作中提高自身。以求在以后的工作中有更出色的表現。在今后的工作中，辦公室要嚴格按照制定好的各項制度開展工作。積極發揮樞紐作用，嚴格按照規章制度辦事，注重細節，定期總結工作，保證整體工作的有續開展。
九月份過去了，十月份即將到來，新的一月，新的起點，新的發展。我們面臨的任務仍然艱巨而繁重，我們肩負的任務仍舊重大而光榮，讓我們始終保持昂揚向上，奮發有為的精神狀態，勤勉盡責，用實際行動和工作業績，讓領導老師放心，讓同學們滿意!
工作計劃表 篇17
一、學校工作的指導思路
以“發展足球特色，夯實校園文化，創建全國名校”為辦學目標，以“抓特色，善宣傳，樹品牌；抓研訓，強素質，提質量；抓管理，重安全，促發展”為行動指南，以體寓德，健康成長；以體育智，全面發展。以讀書和體育為龍頭，努力培養學生良好的讀書習慣和情趣，積極開展曙光體育運動大課間活動，以生為本，關注學生全面發展，加強師資培訓，進一步提高教師素質和教學質量。嚴格管理制度，加大管理力度，促進全體教師轉變觀念，認清形勢，齊心協力，開拓創新，在新的學期取得更加優異的成績。
在管理實踐中要貫徹“以人為本”的思想，著眼于為人的發展創造條件，提供服務，管理重心在于對人的激活，建立一種使每個人的能力都得到充分發展，每個人的作用都得到充分發揮的體制和氛圍。不斷加強教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉變一種觀念（以人為本、以學定教），樹立兩種意識（責任意識和危機意識），發揚三種精神（創新實踐、愛崗敬業、無私奉獻精神），樹立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機遇，迎接挑戰。
堅定不移地堅持學校“以德立校、依法辦校、科研興校、特色強校”的辦學理念，采取以人為本的管理方略，樹立文明校風，創建和諧學校。（和諧：硬件建設、管理機制、校園文化、師生關系、教學研究、科研水平、教學質量、師資隊伍等方面）。在重視師德教育的基礎上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質及業務能力。通過管理來促進校本教研、校本培訓工作的深入開展，逐一實現學校教育教學質量的回升，使學校真正成為學生們的求知樂園、成才搖籃。
二、工作重點
進一步完善制度，加強管理，提高工作實效。
深入抓好校本研訓和教育科研工作。
抓好學生管理，培養學生良好品質及行為習慣。
抓好學校安全工作。
繼續抓好黨建工作，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力。
抓好學校綜合治理工作，構建和諧校園。
三、具體工作措施
加強教學管理，提高教學質量。在教學方面要爭取有所創新，有所突破，力求通過以下幾個方面得以實現：（1）加強常規管理。①抓好備課、上課、作業批改、輔導等環節；②加大檢查力度，堅持實行嚴格管理、制度化和科學化管理。（2）深化課堂教學。①領導要經常深入班級聽課、評課，促使教師觀念更新及教學方式的轉變；②學校集體業務學習不僅要滲透教學新理念，更要開展一些直接促進教師業務素質提高的培訓活動；③認真組織教學比賽，發現并積極培養學科骨干教師和青年教師；（3）推進課程改革。①做好三級課程管理，繼續深入探究校本課程開發工作；②進行學生評價探索嘗試，建立發展性、激勵性的評價體系，達到評價主體多元，評價立足過程。（4）抓好校本研訓。以促進學生發展和教師專業成長為宗旨，以提高教育教學質量為目的，利用多種形式抓好校本研訓工作；(黨、團、工會組織根據自身的情況并結合學校的實際積極開展豐富多彩的活動，為全體教職員工創造和諧的工作環境，切實幫助教師做好事、辦實事、解難事。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續抓好黨建工作，認真落實女工工作。
重視德育工作。加強對學生進行思想品德、文明禮貌、養成習慣及愛國主義教育。充分發揮班隊會、品德、社會課的主渠道作用對學生進行思想教育，并把德育教育滲透到各學科的課堂教學中。在此基礎上對學生進行禮儀規范和養成習慣教育，積極帶領學生走出課堂、走出校園參加社會實踐活動，從點點滴滴的小事中采取有效方法，培養學生關心他人、關心集體、關心社會的道德品質。結合我市當前的創建全國文明城市活動，學校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”的口號，組織學生通過有效的活動讓學生告別不文明行為，培養他們思想文明、語言文明、行為文明的好習慣，號召大家人人爭做文明小市民。
抓好師資隊伍建設，引導廣大教師轉變觀念，積極投身于教學改革及教育科研、新課標的研究與實踐之中，提高課堂效率。教導處抓好課堂教學檢查工作，開展研討課競賽活動及教師基本功比賽，及時檢查評比優秀教案。繼續加強教學科學理論研究，鼓勵教師撰寫論文，參加各級教育部門組織的學術論文研討會，爭取在國家、省、市獲得價值較高的獎項。
提高總務工作質量，服務于教學工作。要根據實際情況因地制宜，嚴格加強財物管理，正確使用維修費用。搞好學校各方面的基礎設施建設，有計劃地改善辦學條件。
美化校園，抓好體衛工作，創造優美的育人環境。今年學校將進一步加強文明單位建設，爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案，在校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛生死角，要力爭學校向花園化發展，為學生提供一個潔凈舒適、高雅的學習環境。同時要不遺余力地加強體育、衛生工作，認真貫徹執行《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，落實好曙光體育運動大課間活動，搞好體衛教學工作。繼續加強衛生教育和衛生保健工作，使學生視力完好率、防齲率有大幅度提高。
樹立新形象，做好通訊宣傳報道工作。
學校必將樹立新形象，以事實為依據，及時抓好宣傳工作，鑄造學校品牌，樹立學校良好形象，通過努力不斷提高學校知名度，促進學校整體工作再上臺階。
新學期，新面貌，新希望。我們堅信：新一屆領導班子一定會精誠團結，齊心協力，以身作則，開拓創新，不負領導信任，不負師生敬意，不負家長期盼，把教師帶好，把學生教好，把學校辦好！在局領導的大力關心與支持下，通過全體師生的共同努力，不久的將來，學校一定會實現“發展足球特色，創建全國名校”的辦學目標，一定會成為一所令學生喜愛、教師傾心、家長滿意、社會認可的一流學校。
工作計劃表 篇18
一、內部原因造成的損耗及防損
由于超市營業面積大，部門眾多，所以對員工的管理也相對比較散亂。因此，絕大多數員工為了一己私利或工作不認真、不負責任而造成賣場損耗的事已屢見不鮮。
二、加強內部員工管理
員工偷竊有多種表現形態，如內部勾結、監守自盜、直接拿取貨款、利用上下班或夜間工作直接拿取商品等，使人防不勝防。
首先，要針對員工偷竊行為制定專門的處罰辦法，并公之于眾，嚴格執行。
其次，要嚴格要求員工上下班時從規定的員工通道出入，并自覺接受賣場防損人員的檢查，員工所攜帶的皮包不得帶入賣場或作業現場，應暫時存放在指定地點。
第三，對員工在上下班期間購物情況要嚴格規定，禁止員工在上班時間去購物或預留商品。員工在休息時間所購商品應有發票和收銀條，以備防損人員、驗收人員檢查。
三、強化員工作業管理
加強對員工作業的管理，規范員工作業的流程，盡可能把員工在作業過程中造成的損耗降到最低。
首先，由于大賣場經營的商品種類繁多，如果員工在工作中不負責或不細致就可能造成商品條碼標簽貼錯，新舊價格標簽同時存在或POP與價格卡的價格不一致，商品促銷結束后未恢復原價以及不及時檢查商品的有效期等，這樣一來，某些顧客可以以低價買走高價商品從而造成損耗。如果顧客買到超過保質期商品后投訴，不僅會在經濟上造成損耗，而且對企業的形象也極為不利。因此，大賣場里各部門主管應給員工明確分工，每天開店之前把準備工作全部完成，如檢查POP與價格卡是否相符;檢查商品變價情況，并及時調換;檢查商品的保質期等。
其次，由于超市的特殊性，在經營過程中的零庫存是不可能的，倉庫管理的好與壞會直接影響到損耗的多少。
超市大批量進貨，會加大倉庫商品保管難度，雖然各部門有各自的商品堆放區域，但難免會“侵入”到對方的堆放區域。如果是非食品，商品相對容易保管，但相關人員也難免會不珍惜對方商品而亂丟、亂扔，造成人為的損壞。針對這種情況可以安排專門人員進行監督，負責管理零散商品的堆放，使倉庫管理規范化，減少倉庫里的損耗。另外，賣場營業過程中由于顧客不小心或商品堆放不合理而造成的損壞或破包，各部門可以針對這種情況在倉庫里留出一小片地方作為退貨商品堆放區，并由專門的資深員工負責退貨和管理，把損耗降到最低。
第三，超市的收銀員作為現金作業的管理者，其行為不當也會造成很大的損耗。如收銀員與顧客借著熟悉的關系，故意漏掃部分商品或者私自鍵入較低價格抵充;收銀員虛構退貨私吞現金以及商品特價時期已過，但收銀員仍以特價銷售等。因此收銀員的作業紀律，并制定相關的處罰條例，嚴格執行。收銀主管要嚴格按程序組織并監督收銀員的交某某某工作，要認真做好記錄，以備日后查證。
第四，生鮮食品現已成為大賣場的一大賣點，除了有很好的利潤外，更以保質、保量、保鮮吸引了一大批目標顧客。但生鮮食品的損耗也令賣場的經營者們頗傷腦筋。加強對生鮮食品的防損耗管理可從以下3方面考慮：
首先，冷凍冷藏設備要定期檢查，發現故障及時排除，一般每月3次為宜。同時，生鮮商品必須嚴格控制庫存，訂貨一定要由部門主管或資深員工親自參與。
其次，生鮮商品有些需當日售完，如魚片、絞肉、活蝦等，可在銷售高峰期就開始打折出售，以免成為壞品。
再次，生鮮商品的管理人員應徹底執行“翻堆”工作，防止新舊生鮮商品混淆，使鮮度下降。同時，工作人員應盡量避免作業時間太長或作業現場濕度過高，造成商品鮮度下降。
四、外部原因造成的損耗及防損
超市除了內部員工的原因造成的損耗外，外部環境的一些原因也不可忽視，如供應商的不軌行為或顧客的偷竊事件等。
首先，供應商行為不當造成的損耗，如供應商誤交供貨數量，以低價商品冒充高價商品;擅自夾帶商品;隨同退貨商品夾帶商品;與員工勾結實施偷竊等。針對這種情況，對供應商的管理必須做到：
1、供應商進入退貨區域時，必須先登記，領到出入證方能進入。離開時經保安人員檢查后，交回出入證方可放行。
2、供應商在賣場或后場更換壞品時，需要有退貨單或先在后場取得提貨單，且經部門主管批準后方可退。
3、供應商送貨后的空箱必須打開，紙袋則要折平，以免偷帶商品出店。廠商的車輛離開時，需經門店保安檢查后方可離開。
其次，顧客的不當行為或偷竊造成的損耗，如顧客隨身夾帶商品;顧客不當的退貨;顧客在購物過程中將商品污損;將包裝盒留下，拿走里面的商品;還有將食物吃掉并扔掉食物包裝盒等。針對這些情況，賣場的工作人員必須做到：禁止顧客攜帶大型背包或手提袋購物，請其把背包或手提袋放入服務臺或寄包柜。顧客攜帶小型背包入內時，應留意其購買行為。同時，定期對員工進行防盜教育和訓練;要派專門人員加強對賣場的巡視，尤其留意死角和多人聚集處;對貴重物品或小商品要設柜銷售;顧客邊吃東西邊購物時，應委婉提醒其到收銀臺結賬。
盡管顧客偷竊是全球性的難題，但如果采用一定的措施還是會收到一定成效的。
超市防損耗管理并不容易，它牽涉了太多人為的疏忽，而商品損耗的發生會對超市的經營發展產生不良影響。賣場應根據損耗發生的原因有針對性地采取措施，加強管理，堵塞漏洞，盡量使各類損耗減少到最小。
五、超市防損主要有兩點
1、防安全!排出一切安全隱患!
2、控損耗!防止小偷、控制生鮮、食品、非食品出現的損失!
工作計劃表 篇19
為使財務工作服務于學校教育教學第一線，服務于全體師生，更好的為教學作貢獻，學校財務人員在20__年都基本以學校的標準完成任務，對學校的資金無浪費，將資金都利用在刀刃上。因為大家都深知財務工作是學校各項工作能順利開展的重要組成部分，是學校正常運營的基礎。20__年，為將財務工作做得更好，特制定出財務工作計劃。
一、工作目標
以地、縣有關布局調整精神為指導，依據縣物價局、財政局、教育局以及相關主管部門財經規定，嚴格執行相關的收費規定，嚴守財務紀律，開源節流，做到財務服務于教學，服務于師生，財務公開化，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀刃上，為全面提升本校的辦學水平和辦學層次，打造一流的品牌學校。
二、認真抓好常規工作
(一)財務工作：
1、根據中心校行政辦年初財務工作計劃要求，準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保學校教育教學正常發展。
2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到財務底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監督。
3、支持財會人員的繼續培訓工作，提高財會人員業務水平，做好財務年審。
4.要求出納人員嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
5、認真搞好學校經費收支預算工作，每年12月25日前將全年經費收支情況如實填寫上報行政辦。
6、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。
(二)確實抓好修繕工作，保證教育教學順利進行。
每學期初對已損壞的桌凳進行修復或報損，清查學校的固定財產并且進行統計。
三、抓住重點力求創新
1、抓好隊伍建設，提高業務素質，為各項工作的開展提供可靠保障，積極參加保管員的培訓。
2、合新的辦學標準，提高學校管理水平。
3、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高學校的服務意識和服務質量。
四、財務工作安排
1、嚴格財務制度，加大經費使用透明度，合理使用經費，zzzzz元以上的開支，須以職代會討論通過，領導班子研究決定，方可開支，自覺接受教師和職代會的監督。出納要按月進行帳目公布，建立財務公開制度。
2、帳目要做到日清月，記帳清楚，帳目相符，嚴禁挪用學校經費。對確有困難需要借款的教師，只能借用當月的工資，且當月借用，下月歸還。
3、配合學校搞好學生的教育工作，完成各項臨時性和計劃外工作。
五、具體措施
1、財務工作要做到全心全意為教育教學工作服務，為全體師生服務，做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服務中要不斷提高服務質量和服務水平，使財務工作真正服務于教育，服務于師生。
2、認真學習并自覺執行地區、縣教育收費文件和法規，深入領會中心校行政辦的各種財務制度精神實質，努力促進校內財務工作規范化、制度化，做到依法理財。
3、嚴格落實縣物價局、財政局和教育局的要求規范收費，開出統一票據，決不搭車收費、違規收費。
4、有計劃性、統籌性地使用資金。嚴格執行支出預算制度。校內各項必須支出實行先預算、再審批、后辦理制度，堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性，減少一切不必要的開支。
5、嚴格實行財務審批一支筆制度。對欲報銷的發票必須有經辦人、證明人和審核人的簽字，然后方可連同預算單一并報銷入帳。
6、建立規范的固定資產臺帳，加強對校內各種教育教學設施的管理。對校內資產進行逐一清理登記，并建立資產管理明細帳。實行物資使用、保管責任制，誰使用誰負責，無故損壞或遺失者，由責任人承擔相應的責任。
7、經常總結，不斷提高。自覺主動接受全校職工和學生家長、社會的監督，認真聽取他們的寶貴意見，不斷改進工作，提升服務質量。
工作計劃表 篇20
1、上班之前準備工作
每天要按時起床，醒來之后要迅速起來。告訴自己，新一天的工作就要開始了，要充滿活力，可以適當的運動一下。
整理好儀容，檢查一下是否帶齊了銷售的必備用品，如名片、筆、筆記本、產品資料等。
上班途中，能夠熱情的和認識的人打招呼，如果可能的話，可以看一下當天的報紙或者近期的新聞等。
盡量提前10——20分鐘到公司，主動參加公司上班前的掃除活動。
簡單的說，上班之前要有一個積極的心態，要有一個快樂的心情!
2、到公司簽到之后
向主管或有關負責人簡單匯報自己的工作計劃，明確當天的銷售目標和重點，并詳細擬訂拜訪路線，及補救措施，計劃越詳細越好。出門之前，先和預定的拜訪對象電話聯絡、確認，并檢查所帶的銷售工具是否齊全：
1)產品的目錄，定貨單、送貨單。
2)和客戶洽談的相關資料：如名片、客戶資料、客戶記錄、價格表、電話本、記錄本、計算器、商品說明書、樣品、產品照片、產品的廣告以及其它宣傳資料等。
3、拜訪前的準備事項
1)了解被拜訪對象的姓名、年齡、住址、電話、經歷、興趣、性格、家庭情況、社會關系、最近的業務情況等。
2)要隨時掌握競爭對手的銷售情況及一般客戶對他們的評價，了解同行及相關產品的最新變動及產品信息。
3)做好嚴密的拜訪計劃，并配合客戶的時間去拜訪，設法發現有決定權的購買者，并想辦法去接近他。
4)準備好交談的話題，要做好心理準備，對于對方的詢問和殺價要有對策，做到心中有數。
4、見到客戶之后
1)有禮貌，清楚的做好自我介紹，態度要溫和、不卑不亢。
2)要認真聽取對方的講話，并表示關心，詢問對方時，口氣要平穩。
3)要懂得抓住客戶的心，首先自己要做到以下幾點：
①要有信心。
②態度要真誠，爭取對方的好感。
③在談話中，要面帶微笑，表情愉快。
④用語要簡潔，不羅嗦，問話清楚，能夠針對問題。
⑤注意對方的優點，適當的給予贊美。
⑥在商談的過程中，不可與客戶激烈爭論。
⑦誘導客戶能夠回答肯定的話語。
⑧能夠為對方著想，分析帶給他的利益化。
4)與客戶商談必須按部就班
①見到客戶，首先是問候，敬煙，接著聊天，贈送禮品。
②進一步接近客戶，激發對產品的興趣。
③告訴客戶產品能帶給他的利益。
④提出成交，促使客戶訂購或當即送貨。
⑤收貨款。
⑥一筆業務做成后，不要急于離去，要和客戶繼續交談，以期建立一種長期的合作關系，并告訴他，隨時能夠為他提供服務。
5、下班后，檢查每天的工作，總結得失
1)詳細填寫每天的業務日報表。
2)檢查是否按計劃開展業務，是否按計劃完成任務。
3)寫出每天的營銷日記，總結工作方法，對客戶提出的抱怨要及時處理，并做好備忘錄，及時匯報給上級主管。
工作計劃表 篇21
一、指導思想：
本學期，初中英語教研組將以學校總體工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，深入研究教學中存在的問題，精心營造有利于學生健康成長的學習環境，提高學習效率，促進教學質量的提高，同時要增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用。繼續搞好教學常規工作，強化聽課、評課活動，繼續抓好早讀課的輔導工作，爭取學校初中英語科教學質量的全面提高。
二、工作重點：
1、教學目標：培養興趣，加強學法指導、抓落實，穩固提高教學質量。
七年級：狠抓基礎教育，培養學生學習興趣和學習習慣。以基礎為先導，合理運用所學知識；
八年級：在七年級英語學習的基礎上，強化培優補差，狠抓學生的技能訓練，進一步提升質量；
九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養，抓緊完成教學任務，為來年的中考沖刺做好準備。
2、教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上好示范課，匯報課等。通過研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動，并做好電子白板在教學中的運用，以提高教師技能的提高。
三、工作措施：
（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養
1、組織全體教師認真學習新課標，明確英語課程在基礎教育階段的基本任務，激發和培養學生的學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神，使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，即：面向全體學生，注重素質教育；整體設計目標，體現靈活開放；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與；注重過程評價，促進學生發展；開發課程資源，拓展學用渠道。并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。
2、加快信息技術學習進程。組織本教研組全體教師學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用電子白板，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。
3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫教育教學論文。
4、加強多媒體課件的學習與制作，每位教師上課必須使用多媒體。
（二）狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。
1、進一步抓好教學常規的實施工作，組織本教研組教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為本組教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。每次集體備課要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。
3、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本組全體教師共同提高，人人受益。
總之，教研組管理的好壞，直接關系到學校的管理和教學質量。學校好比一個有生命的肌體，教研組好比肌體上的細胞，如果沒有健康的細胞，就談不上健康的肌體，只有把教研組搞好了，教學質量才有保障，教學研究才能深入，教學成果才能豐富。重視教研組建設，研究教研組管理的基本原則，使教研組建設上一個新臺階，是我們奮斗的目標。
工作計劃表 篇22
一、識字：
天天讀句：
（1）春天的小雨，下得那么細，那么輕。
（2）天上下雨地上滑，小弟弟跌倒我扶他。
兒歌：
1、《好媽媽》見課文P1，重點字詞：下班、勞動、茶、親
2、《要給媽媽幫點忙》見課文P2，重點字詞：件、塊、幫忙
3、《我們都是好朋友》見課文P3，重點字詞：成群、拉、跟著
4、《送香茶》見課文P4，重點字詞：肩、載、解放軍、叔叔
二、英語：
單詞、句型、歌曲，LessonOne—TWOP1—P4。
三、健康：
1、《陸海空總動員》
指導：通過活動，知道各種交通工具的功用，培養身體平衡感及肢體的靈敏性。
2、《爭取勝利》
指導：通過猜拳游戲，培養幼兒靈敏性和判斷能力，教幼兒隨曲線慢跑，發展幼兒跑的能力。
3、《摘星星》
指導：通過游戲，培養幼兒活潑開朗的性格，在一定范圍內四追散跑，發展幼兒跑的能力。
四、計算：
1、《給卡片選數字朋友》
指導：教幼兒學習一個數字表示相等的數量，使幼兒學會教師的要求進行操作活動。
2、《比較數的多少》
指導：教幼兒認識7以內自然數列中，相鄰兩數間的數差關系，培養幼兒參加多個小組活動的能力。
3、《認識梯形》
指導：啟發幼兒學習按圖形特征歸類，鞏固對幾何圖形的'認識。
4、《感知8、9數量》
指導：引導幼兒正確感知8、9的數量。
五、美術
1、《交通工具大集合》
指導：想像詩歌的畫面意境并用語言表達出來，知道交通工具的不同類型及其功能。
2、《紙飛機》
指導：學習制作紙飛機
3、《大河里的船》
指導：引導幼兒學習表現大船的基本結構和主要特征。
4、《看飛機》
指導：發展幼兒形象記憶能力和表現能力。
六、常識
1、《沙漠中的交通工具——駱駝》
指導：讓幼兒認識沙漠中的
不錯的交通工具是駱駝，初步認識駱駝的特征。
2、《交通標志停看聽》
指導：初步認識常見的交通標志。
3、《中華文化——馬》
指導：讓幼兒培養藝術賞析能力。
4、《船兒向前行》
指導：初步認識不同船的種類。
七、語言
1、兒歌《出海》：出海坐大船，海藍天也藍。浪花一卷卷，白云一片片，海鷗一只只，帆船一點點。
2、兒歌《車子嘟嘟》：車子嘟嘟，在馬路上開著；火車嗚嗚，在鐵軌上跑著；飛機隆隆，藍天里飛著；我的小紙船，從小溪漂走。
3、看圖說話《安全小乘客》
指導：讓幼兒知道乘坐 交通工具的安全事項。
4、聽說游戲《紅燈停，綠燈行》
指導：培養幼兒聽指令，并能迅速接說適當話語的能力，增長幼兒對語言的敏捷性。
八、電腦
指導：通過富有挑戰性的色彩訓練、提高幼兒對相近顏色的辨別力和感知力。
工作計劃表 篇23
周工作重點
1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結束時找到相應的顏色場地。
3、天氣轉冷，能堅持天天上幼兒園。
生活活動指導要求
1、學習獨立進餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。
2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿。
3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動
內容安排
1、語言：拔蘿卜。
2、數學：去歡歡家。
3、藝術：寶寶涂色。
4、科學：大蘿卜。
5、健康社會：輕輕。
區域材料投放指導
1、益智區：按數取物。讓幼兒根據點卡數量取物。
2、生活區：給娃娃穿衣服。繼續兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。
戶外活動
1、練習兩人近距離滾接皮球，發展手眼協調能力。
2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。
家長工作
1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫 衣褲。
3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
工作計劃表 篇24
一、勤奮學習，與時俱進
理論是行動的先導。作為客服服務人員，我深刻體會到學習不僅是任務，而且是一種責任，更是工作的切實需要。今后我會努力提高業務水平，注重用理論聯系實際，用實踐鍛煉自己，為公司貢獻自己的微薄之力。
二、立足本職，愛崗敬業
1、作為客服人員，我始終認為“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，堅決服從公司的安排，全身心的投入到替班工作中去;每當公司要開展新的業務時，自己總是對新業務做到全面、詳細的了解、掌握，只有這樣才能更好的回答顧客的詢問，才能使公司的新業務全面、深入的開展起來。
2、在工作中，每個人都應該嚴格按照“顧客至上，服務第一”的工作思路，對顧客提出的咨詢，做到詳細的解答;對顧客反映的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向上級如實反映，爭取盡快給顧客做以回復;對顧客提出的問題和解決與否，做到登記詳細，天天查閱，發現問題及時解決，有效杜絕了錯忘漏的發生。同時，虛心向老同事請教也是做好工作的重點。努力學習和借鑒他們的工作經驗和技巧，既有利于本職工作，在與各部門之間的協調溝通上也會有很大的幫助。
3、不遲到，不早退，不懶惰。能夠認真積極的完成領導安排的各項任務。
三、微笑服務——客服基本素質之一
當今社會，所有的服務行業都在提倡微笑服務。微笑是企業對于一名員工的基本要求，但微笑不僅僅是一個表達情緒的方式，它是我們的一個工作技能，做為一名客服工作人員，我們理應被要求做到技術技能與完美服務一體化微笑是一把利劍，可以融化堅冰。可見，微笑是我們在工作上自我保護的一種必要手段。微笑是心情愉悅的一種表現，當客戶需要我們提供幫助時，我們及時地傳遞一份微笑，收獲一份希望。微笑服務是一種力量，它不僅可以產生良好的經濟效益，還可以創造無價的社會效益，使企業口碑良好，聲譽懼加。
微笑服務是人際交往的通行證，它不僅是縮小心理距離、達成情感交流的階梯，而且也是實現主動、熱情、耐心、周到、細致、文明服務的主徑，又是達到服務語言增值增效的強力添加劑。我們所提倡的微笑服務，是健康的性格，樂觀的情緒，良好的修養，堅定的信念等幾種心理基礎素質的自然流露。只有熱愛生活、熱愛顧客、熱愛自己工作的人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優雅的微笑服務。
工作計劃表 篇25
一、指導思想
貫徹《小學生體制健康標準》。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。
二、工作目標
1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。
2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。
三、工作重點及主要措施
1、規范實施《學生體質健康標準》。
嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操三活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽，認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。
2、抓好學校運動隊的訓練。
我校是籃球傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好籃球隊的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力。
3、做好器材管理。
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
4、積極開展教科研活動。
根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上好每周一節籃球課，普及籃球活動。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。
工作計劃表 篇26
一、拼音課的教學思想
以學生為主體，教師為主導，在輕松的情境之中，愉快地學習漢語拼音、認識漢字、積累與語言，為學生今后的學習打下堅實的基礎。
二、學生情況分析
漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡幼兒來說，學習起來有一定的困難。在學習過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學現象。如不注意方法，很可能會導致他們對學習失去興趣，所以要在拼音教學中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩。
三、拼音課的教學目標
拼音教學要過三關：興趣關、部件關、拼讀關。
興趣關：興趣是的老師，所以教學一定設法激發學生的興趣。
部件關：拼音部件要會認讀，發音要準，字形要記牢。
拼讀關：學生能準確拼讀。
四、拼音課的教學重點
在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點!拼音教學中，認識部件，拼讀音節是重點!
五、教學準備
準備工作要考慮教學需要，考慮實際情況，多做一些卡片，也可讓學生做。
工作計劃表 篇27
一、班級教學計劃
1、本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現的問題進行反思，改掉以前只注重結果的作法。
2、結構教學與主題教學相結合來進行。繼續對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現音樂;體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導工作;語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復習。
3 、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據幼兒的發展對幼兒進行正確的評估，依據多元智慧理論，找出幼兒的優勢智能和弱勢智能。根據本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的發展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據。
二、各月工作重點
二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。
四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環境。
五月份：慶“五一”親子環保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。
六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經驗交流;教師經驗論文交流。
七月份：教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務工作總結。
三、衛生保健工作
a) 保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區域進行指導、觀察、記錄工作。
b) 繼續在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養。
c) 保育教師利用中午時間，根據主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
d) 保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發生。
e) 加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發生任何事故。
四、家長工作
1 、學期初，發放調查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發放家園聯系表，向家長介紹幼兒在園表現，了解家長對我們工作的看法。
2 、開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。
3 、堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續開展家長助教工作。
4 、繼續對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯系，動員家長積極參加家長學校，學習先進的教育理念，取得家園教育的一致性。
5 、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
五、工作人員的配合
a) 三位教師以本園“建構學習型組織”為目標，讀書學習——交流互動——反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，促進我們內在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業的發展。
b) 明確崗位職責，以幼兒的利益優先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結合作。
c) 堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監督，不允許有違反師德的事情發生。
d) 加強理論學習，用先進的理念來指導工作，積極完成園內及年級組的各項工作。
篇四：
一、班級情況分析：
(一)學會按成人的指令行動，生活自理能力增強，范文之工作計劃:幼兒園中班班級計劃。
基本情況：
1、在成人的指導下，孩子們形成了許多生活、游戲和學習生活時所需要的生活自理能力。大多孩子會獨立用餐，獨立穿脫衣服等。
2、逐步擺脫了以自我為中心，學會了按成人的指令做相應的動作。如孩子們在老師的指導和提醒下能了解日常的生活常規，并學著遵守。
不足之處：午餐仍是班中較薄弱的環節。
1、存在著挑食、偏食的現象。如：趙文浩、朱慧等幾名幼兒只吃葷菜不吃蔬菜等。
2、有個別孩子依賴性較強，不愿意自己動手吃飯，常常等著老師、阿姨來喂。如班中的顧峰小朋友，由于在家中一直由家長包辦，因此已養成飯來張口的壞習慣。
(二)行為受情緒支配，但隨著年齡的增長，孩子們的行為受情緒支配的比例逐步下降。
基本情況：通過一年的幼兒園學習生活孩子們逐步從情緒不穩定，易沖動，愛哭鬧等現象轉化成試著學習控制自己的情緒，開始關注其他孩子。如：當與其他孩子發生沖突時，在老師的引導下會試著站在他人的立場上思考問題，試著相互謙讓。
不足之處：班中一些小年齡的孩子，及一些心理年齡較小的孩子還是較情緒化。如：姚夏、周志飛、陳心東等孩子雖然已開始產生調節情緒的意識，但在實際行動上仍不能真正地控制。遇到不順心的事，仍會發發小脾氣。
(三)動作的協調性增強了。基本情況：大多孩子們對體育活動較感興趣，通過嘗試、模仿，不斷地調整自己的動作行為，使之輕松、自然、協調。尤其是走、跑、爬等大動作發展較好。
不足之處：
1、班中有個別女孩子不愿意參加體育活動，怕臟怕累怕摔疼，因此這些孩子的大動作發展較差，表現為不自然、不協調。
2、家長不太重視孩子小肌肉群的發展，較少地提供孩子們自己動手的機會，因此班上孩子的動手能力不夠理想，小肌肉群發展的協調性較差。
(四)逐步形成了與生活經驗有關的概念。
基本情況：孩子們的認知范圍擴大了，逐步形成了一些與生活經驗相連系的實物概念，并在特定的情況或活動中將之再現。同時孩子們對事物的理解能力開始增強了，對周圍的事、物充滿了好奇心，求知欲強。
不足之處：由于每個孩子的家庭教養方式的不同，家長對孩子傳授的教育信息量差異較大，因此孩子們在認知方面存在的差異也較大。如部分孩子缺乏相關的生活經驗，在裝扮游戲中就表現為：游戲情節單一、經常出現擺弄玩具等行為。
(五)會用簡單的語言表達自己的感覺與需要。
基本情況：孩子們的詞匯量增加得很快，尤其是實詞。在日常的生活中孩子們能用簡單的語言與成人、同伴交往，向別人表達自己的感受與需要，還會敘述生活中的一些事。
不足之處：
1、班中還有一些孩子如：周志飛等由于膽子較小，不敢也不愿意在集體面前表達自己的一些感覺和想法。
2、孩子們在實際說話時發音還不夠準確，獨白時不流暢，并帶有很大的情景性。
二、本學期教育目標及措施
一、健康領域
(一)、鞏固已有文明行為和衛生健康習慣，具體要求有：
1、鞏固保持環境整潔和個人安全衛生的習慣，特別注意做到以下幾點：
(1)、愛惜日用品和玩具，不僅用后收拾整齊，而且注意用時輕拿輕放，不摔打，不拖拉，不用力推倒，不隨意丟扔;
(2)、特別注意養成便后(包括大、小便)和外出回來(包括回班回室)認真洗手的習慣;
(3)、學習正確刷牙，知道牙齒對全身健康的作用，知道一些預防齲齒的常識;
(4)、堅持每天帶干凈的手帕來園，并學會正確地折疊、使用手帕。
(5)、知道口服藥要按定量服用，不能因“甜”而超量服用(如糖漿)，注意不單獨接觸外用藥;
(6)、認識一些家用清潔劑和滅蟲劑，注意它們的包裝，不觸摸玩弄;
2、提高鍛煉身體的積極性，知道鍛煉認真與否身體鍵康有密切關系，從而增強不怕冷、熱、累的思想，認真對待操練和體育活動的動作和要求，例如：
(1)、脫離小班那種較注意早操內容和形式有趣味的狀態，開始注意動作的質量——姿勢正確，學習徒手操、韻律操各一套;
(2)、知道身體各部位均需得到鍛煉方對健康有利，所以對各類動作鍛煉都認真對待(例如知道呼吸運動對肺部有利，因此，該節練習盡管動作不大，也會認真按照教師對深呼吸的要求去做);
(3)、學習鍘身走，一對一對整齊走;
(4)練習在指定范圍內四散跑;
(5)、學習單足連續向前跳
(6)、會雙足在直線兩側行進跳;
(7)、學會向上自拋自接球;
(8)、會單足站立持續5~10秒;
(9)、鉆過直徑60厘米的圓圈;
(10)、學習墊上前滾翻。
二 社會性情意領域
(一) 增強文明禮貌待人接物的積極性，提高行為的文明程度。
1 不需成人提醒，會對來園和來家的客人主動問好;
2 注意禮貌待人的舉止要熱情真誠;
3 開始學習在公共場合的文明舉止;
(二)、對學習與人相處有較為明顯的主動性，愿意參加各種集體活動，在活動過程中有突破個人圈子，參與相互交往合作的明顯愿望，有對集體有用、受集體歡迎的感情要求，例如：
1、愿與班上所有的小朋友交往。有自己特別喜歡共同游戲的小朋友，對其他小朋友也較好;
2、有一種將自己感受興趣的事以及所知道的“新聞”告訴小朋友的較明顯的愿望，希望別人能分享自己的愉快。同時，還有一種將小朋友相處的良好經歷與體會告訴家人的愿望，希望家人分享其在幼兒園與人相處的愉快;
3、在其他小朋友游戲、看書等到活動的過程中，知道不去干擾別人的活動，但愿意旁觀或提出建議;
4、對角色游戲的內容和方式方法的水平有較大的提高;
5、在成人的引導下，在成人的指導下愿意為班集體做事、幫助周圍的同伴;
6、學習注意遵守集體游戲的原則;
7、開始重視同伴和老師、家庭對自己行為的評價。
8、知道向成人告狀不是解決人際問題的好辦法，學習：
①當別人發生不良行為時，自己設法予以友善的幫助;
②當別人與自己發生矛盾時，先設法克制自己的沖動，與之講理。
(三)、關注周圍成人的勞動，產生學習的意愿和尊敬的感情。
1、種植2~3種蔬菜，培養4~5種室內植物，鞏固地形成有關植物生長需要土壤、水、肥料和陽光的知識，連貫性地知道他們的生長過程，學習分析它們長得好壞的原因;
2、養2~3種小動物，形成有關動物成長所需要照顧條件的認識;
3、對動、植物有愛護關心的態度，有每天都照顧的責任心，對班上的動植物不正常的現象(如干枯、死亡)知道追究原因，感到難受。
三、語言領域
在擴大認識范圍的同時擴大詞匯量;在加強與人交往主動性的同時，提高言語能力，做到：
1、發音清晰準確，聲音響亮，說話速度適中;
2、說話時落落大方，不搶話：回答問題時知道先作考慮，提問時學習有禮貌和尊重對方;
3、擴大詞匯量，共有詞匯20xx至此2500個;
4、理解一些表示種概念和類概念的詞匯，如：炊具，餐具，家具，服裝，圖書，學習用品，文具，并學習使用;
7、學習使用一些重疊詞，如：上上下下，干干凈凈，蹦蹦跳跳，快快活活，來來去去等等;
8、使用一些反義詞，學習區分一些近義詞(長短，高矮;朋友，同伴;戰士，戰友;胖，肥……);
9、體會不同的情感與不同的語調的關系。
10、會根據單張圖片的景色和人物，講述圖片所表示的地點，所發生的事情，并學習增加內容(想象)：
11、會復述童話、故事3個，復述完整。
四、科學領域
(一)、對社會現象和自然事物有較為廣泛和更加強烈的興趣，有對所感興趣的事物進行觀察、觸動、詢問、發現等的好奇心和持久性，其中的重點要求為;
1、除對家庭和幼兒園內以及附近環境發生的新事物、新變化注意觀察，并將新發現熱情地告訴伙伴、家人和教師外，對范圍更寬的事物也開始產生興趣;
2、對家用電器和其他帶有新技術的日用品產生興趣，并愿給自己提出問題，同時希望獲得問題的答案;
(二)、對學習活動有一定的興趣和積極性，對知識的作用有一定的認識，對學習知識產生一種比較主動的情緒。如：
1、學習態度較前正確——愿意自己獨立思考問題，愿意通過多種方法求得答案，希望自己的思考結果與其他小朋友不完全相同。
2、學習運用幾種掌握知識的方法;
a.對新鮮事物，知道運用各種感官去發現其特點;
b.知道用比較的方法獲得知識;
c.知道借用自己有的經驗來推導對新事物的認識;
d.知道各種用具和物品都是逐漸發展和演變的，如：交通工具的過去和現在，通訊工具的過去和現在。從中感受知識和多動腦筋的重要性;
(三)、積極參加思維鍛煉活動，有較豐富的形象思維，有參加邏輯思維訓練的初步興趣，如：
1、愿意接著教師講述的故事繼續展開，獨自續講;
2、根據某事物的形象，喊出其名稱，說出其主要的特點，如：
收音機像長方形的盒子，有許多鈕，一通電，就會說、唱。電視機也像長方形的盒子，有許多鈕，一通電，有人，有風景，有聲音;
3、按照比較熟悉有事物形象特點，學習編謎語;
4、學習簡單的棋類游戲2~3種，弄懂若要勝利的方法，學習動腦筋;
5、練習比較不同當數量的物品，指出它們誰多，誰少，誰最多，還是一樣多;
6、自己會用加添的方法比較物品的長、寬、高、厚;
7、鞏固時間定向(白天、黑夜、早上、晚上)‘學習“上午、下午”學習區分“昨天、今天、明天;
8、鞏固歸類的幾個要點(按顏色、形狀、大小、功能、事物的種類分類);
9、目測5以內的數量，按數取物;
10、學習用點數外的其他方法計算了10以內的實物;
11、提高游戲能力。
①有獨自建筑的能力：
a、會用小型積木搭3層高的建筑物;
b、會用積木搭3種以上的物體，如：馬路，公共汽車，橋、房子;
c、會用積塑拼
插多種物體。
②熟悉幾種常見建筑物的整體和局部構成，如：汽車有車頭、車身、車門、車輪，房屋有墻、門、窗、走廊、屋頂，為建筑能力的提高作準備;
③學習幾種建筑的基本原理，如：穩固性——寬大的在下層，薄而輕的在上面;空間大小要求——將底部和四周圍得大些或小些;
工作計劃表 篇28
一、急診護理安全是本年度工作的重點
1、加強護理安全監控管理，每月定期進行護理不良事件的分析、討論會議，對重點人物(如新入職員工)進行重點分析，吸取他人教訓，防范差錯。
2、嚴格執行查對制度，杜絕差錯事故的發生，質控員每周進行檢查，發現問題及時反饋。
3、每周對科室搶救藥品、器械進行常規檢查，確保其性能完好、并進行安全性能的檢查，發現問題及時維修，確保完好率100%。
4、根據xx省急診護理安全管理目標，制定科室安全管理目標，并組織培訓落實。
5、苦練急救技術，確保搶救病人在第一時間內得到有效的急救處理。
二、抓業務建設，提高護理隊伍整體素質
1、專科技能的培訓：制定專科知識培訓考核計劃，實行閉卷考試，講究實效，不流于形式，為培養護士的專業能力打下扎實的基礎。
2、技術操作培訓：每月安排一項技術操作培訓，按急救中心的考核要求，按時組織醫護人員的急救技術訓練，按時完成市級急救技能的考核，并確保人人過關。
3、強化相關知識的學習掌握，定期組織各種應急預案、急救藥品的相關知識、搶救流程、綠色通道相關規定的學習。
三、增強主動服務意識，促進醫患關系和諧
規范服務行為，注重服務技巧，落實知情告知制度，及時妥善處理各類矛盾，定期分析、總結，強化安全措施。延伸服務范圍，如病人離院后的電話回訪等。急診病人做到：在院時有護士觀察、陪伴、關心，出院時有護士相送和交代、祝福，努力塑造窗口形象。
四、樹立法律意識，確保醫患權益
1、進一步規范護理文書書寫，從細節抓起，定期進行院前急救病歷、搶救記錄缺陷的分析與改進。
2、實行患者病情、用藥告知及侵入性操作告知，要求護士對洗胃、導尿等操作必須有告知和簽字，對特殊用藥按說明書做好相關內容的告知，如輸液滴速和常見的不良反應等。
五、嚴格執行核心制度，確保護理工作的安全有效及全面落實
1、建立檢查、考評、反饋機制，經常聽取醫護人員的意見，及時提出整改措施。
2、制定各班次工作職責及質量標準，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。
3、積極參加護理部組織的業務查房，學習護理工作經驗，提高護理水平。
六、加強院前急救與長途醫療護送安全管理
1、增加院前急救設施(如注射泵等)對院前急救知識和技能定期組織培訓，提高院前急救水平及速度。
2、對長途醫療護送每次進行總結分析，聽取醫護人員意見，不斷完善醫療護送的文書書寫、病情告知及相關工作內容。
七、全面推行護士績效管理，提高護士的工作積極性
1、科室根據護理部的績效管理方案，結合本科室的工作特點，制定出科室的績效考核方案，并組織實施。
2、以質量為重點，結合工作量、出勤、勞動紀律、服務投訴、業務技能及三基考試成績、職稱、繼教、本科室工作年限等展開對護士的績效管理。
總之，20xx年我科將面臨大部分護理人員更新，工作任務艱巨等諸多困難，我們將進一步凝聚大家的力量，團結一心，共同拼搏，在上級部門的支持下，使各項工作安全運行，確保兩個效益雙贏。
工作計劃表 篇29
一、指導思想
深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會和團的xx屆三中全會精神，牢固樹立和落實全面、協調、可持續的科學發展觀，緊緊圍繞集團團委和公司黨領導的工作部署，以大力加強共青團能力建設為主線，抓基層、抓隊伍、抓服務、抓落實，努力推進團的各項工作，為廣州客運事業的健康發展做出了應有的貢獻，全面建設小康社會，提前基本實現現代化而努力奮斗。
二、工作目標
20__年，“新天威”共青團工作將面臨更新的機遇和挑戰，我司制定了更高的生產經營總目標。面對機遇和挑戰，我們團組織要緊緊圍繞公司生產經營的總目標，樹立科學發展觀，轉變思想觀念，調整工作思路，不斷提高團員青年的綜合素質，緊密結合公司生產經營實際開展工作，充分發揮黨的助手和后備軍作用、黨聯系青年的橋梁紐帶作用和團員青年的生力軍作用，為公司的發展開好局、起好步做出積極貢獻。以理想信念教育為核心，切實加強青少年思想道德建設，把“保持共產黨員先進性教育活動”與團員意識教育結合起來，堅定廣大青少年的理想信念。
(1)黨的xx屆四中全會精神，切實把廣大團員青年的智慧和力量凝聚到團的各項事業上來，把團員青年的積極性和創造力引導到為廣州客運建設的各項任務上來。
(2)切實加強和改進非團員的青年的思想道德教育。
(3)深入持久地開展團員意識教育活動。以保持共產黨員先進性教育為契機，強化團員意識教育活動結合起來，深入持久地開展團員意識教育活動。及時總結推廣教育活動中的成功做法和新鮮經驗，大力宣傳教育活動中涌現出的先進人物，向社會各界積極展示各級團組織和共青團員的先進性，努力營造健康向上、積極進取、奮發有為的輿論氛圍。
2、以科學發展觀為指導，團結帶領青年主動迎接新天威發展趨勢，以青年為人力資源開發為主線，著力培養創新意識，增強創新能力，轉化創新成果，團結帶領青年推動公司的經濟發展，積極為廣州客運事業和經濟發展發揮余熱，獻計獻策。
(1)要組織青年學習新知識新技能。以學習型團組織創建為載體，大力倡導青年樹立終身學習意識，宣傳各類青年學習標兵，鼓勵青年參加各種形式的學習活動。將會繼續開展青年培訓，深化爭創青年崗位能手活動，著力提高青年學習能力和創業本領，培養一批現代新型青年建設者。
(2)通過廣大團青年自身素質的提高和業務工作掌握，結合公司的實際情況我團總支提出思想政治工作必須“求新、求實、求活”的工作思路，要積極應用到實踐中去。由此將會產生了團員的工作熱情空前高漲，愛崗敬業、遵章守紀，變成了自覺行動，促進單位社會效益的提高和經濟效益的增長，自覺投身客運工作之中，為公司各項工作的發展獻計獻策，出力流汗。
3、著眼青年的全面發展，竭誠服務青少年成長成才進一步增強服務意識，發展服務項目，提高服務質量，加強技能培訓，不斷改進工作，提高素質，爭當先進。
(1)每一位青年必須與技能訓練——輪崗培訓，需要在不同的崗位上崗操作訓練，以增強崗位適應能力，全面系統地熟練客運業務知識，嚴格考刻，持證上崗，以進一步提高工作效率和工作質量。安排團青年重溫有關營運的線路、里程、站點、票價及發班時間等;還計劃利用休息時間親歷有關的線路沿途站點的情況。
(2)實行崗位責任制，保證工作不出差錯，根據工作業績好壞和服務質量的優劣進行定積分，實行評分制，把工作業績與效率工資掛鉤，提倡奉獻，激勵工作熱情。急旅客所急，以最快的速度售出每一張票，讓旅客安全、快捷的乘車返家，為的是讓旅客走得了、走得好、走得及時、走得安全有序。
(3)懷著全心全意為人民服務的思想和為旅客排憂解難，追求“賓至如歸”的服務理念。繼續深化奉獻在崗位和創新的精神，這樣才能很好地樹起形象和帶動其他崗位工作。因此我們計劃實行“互助協作、奉獻在崗位、運的是旅客、送的是真情”的服務口號，向社會各界提出了“天河站是我們的車站、共同的家”服務行動為宗旨，把“賓至如歸”作為服務的最高境界，保證工作“安全、高效、優質”的行動目標。
三、具體安排
20__年度新天威團總支工作計劃表
序號時間工作內容
120__年3月大力宣傳雷鋒精神，把學雷鋒活動與廠風建設相結合，培養團員青年高尚的道德規范。
2圍繞“學雷鋒、樹新風”主題出一期板報。
工作計劃表 篇30
一、做好公司上傳下達的工作。按上級領導意圖辦事，頭腦反映要靈活，不折不扣完成領導交代的工作任務。
二、要有主動服務的意識。要及時超前掌握各項工作動態，及時反饋各種信息，并提出自已的看法與意見，為領導做好參謀，助手作用，做好員工與領導溝通的橋梁。
三、搞好各處室部門的團結協作。一花獨放不是春，辦公室工作要講團結，做好溝通協調工作，要多補臺，不拆臺。
四、做好人事勞資工作的管理。雖然工作比較瑣碎，但是必須認真負責地干好，人事管理人員包括招聘、辭退手續，人員培訓等。扎實細致地做好人事事務必處理，員工檔案編檔與管理有序化。
五、進一步加強公司制度建設，規范管理，超前規劃。作為人事文員，要與時俱進，結合實際情況以及公司發展需要，為公司的長遠發展，以及員工的利益。對公司制度及時調整，使之更加規范化、合理化，更適合公司發展需要。
辦公室文員這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責任制，確保工作井然有條;還要創造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗;同時增強工作創造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務而不干涉決策，真正成為領導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
工作計劃表 篇31
授課內容
一，聰明寶寶開心識字
找媽媽 什么嘴 捉迷藏 花園里
二，語言----表達
妞妞和牛牛 輕輕的秋雨 奇妙的葉子 農民伯伯辛苦啦
三，數學---操作
小明請客 接牌填數游戲 大家一起玩游戲 數量不變
四，手指算
學習手指操 湊數及手指訓數練 一位數伸拇減湊加法 一位數伸拇減湊加法及腦像訓練
五，拼音
認識聲母g 認識聲母k 認識聲母h 識聲母 j
六，社會---交往
我愛你--祖國寶島臺灣 自己找朋友 你認識這些標志嗎 胖胖朋友多
七，easy----英語
my family let's practice let's chant the finger family
八，健康---運動
小幫手 和誰做朋友 學記時 說說心理話
九，科學---探索
水果蔬菜的分類 你會給動物分類嗎 玻璃制品與瓷制品 為什么小球總是愛跑愛跳
十，藝術---創造
自制服裝 花面點(泥工) 京劇臉譜 郊游(歌曲)
十一，家庭作業
1，漢字;只 彎 兔 前 后
2，拼音;b p m f d t n l g k h i
3,手指算;一位數伸拇減湊加法及練習冊
十二，家長工作
1，請家長認真輔導幼兒完成每日家庭作業并簽名，九月份有個別孩子回家從來不寫家庭作業，希望十月份不要出現。
2，請各位家長不要給幼兒買太多零食入園，不要買奧特曼貼畫，不要帶危險物品入園。
3，請各位家長在星期六，天給幼兒復習以下手指算，寶寶識字。
4，各位家長如有什么建議或意見請填寫在家園互動手冊里。
5，祝各位家長和小朋友節日快樂!