幼兒園周工作計劃表（精選30篇）
幼兒園周工作計劃表 篇1
周工作重點
1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結束時找到相應的顏色場地。
3、天氣轉冷，能堅持天天上幼兒園。
生活活動指導要求
1、學習獨立進餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。
2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動內容安排
1、語言：拔蘿卜
2、數學：去歡歡家
3、藝術：寶寶涂色
4、科學：大蘿卜
5、健康社會：輕輕
區域材料投放指導
1、益智區：按數取物。讓幼兒根據點卡數量取物。
2、生活區：給娃娃穿衣服。繼續兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。
戶外活動
1、練習兩人近距離滾接皮球，發展手眼協調能力。
2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。
家長工作
1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。
3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
幼兒園周工作計劃表 篇2
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認識新教室的環境，了解各區域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關系，形成信賴感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一日常規;
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規章制度;
7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。
幼兒園周工作計劃表 篇3
一、指導思想：
以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、師生基本情況：
我園共有教師3名，其中大專學歷2人，中專學歷一人;年輕幼教畢業教師一人，中年教師二人。我園現有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒經過在幼兒園的鍛煉已經適應幼兒園的環境，而小班今年人數多初次進入幼兒園，幼兒還不適應幼兒園的環境，還處在家長呵護的狀態中，所以我園采取親近幼兒、適當給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。
三、工作目標：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。四、工作措施：
(一)園務管理：科學管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。
2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。
4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
(二)教改科研：立足實際，大力提升
工作重點：全體教師圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。
(三)后勤管理：優質服務，提高素質
1、依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
幼兒園周工作計劃表 篇4
本周目標：
1、積極運用多種感官感知小草萌發的現象，并用自己喜歡的方式表達觀察小草后的發現和感受。
2、知道小草對人和動物的作用，萌發愛惜小草的情感。
3、具備初步的環保意識，知道愛護環境。
4、能根據指定的數目取出相應數量的物體。
家長工作:
1、幼兒共同收集各種面點的圖片資料，討論面點的制作方法。
2、在家進食時，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養成良好的飲食習慣。
3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完后要漱口，養成良好的飲食衛生習慣。
周一下午
活動名稱：美術
周二上午活動一
活動名稱：猜猜我有多愛你
活動目標：
1、讓幼兒理解什么是愛
2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛
活動準備：
圖片
活動過程：
一、導入
認識書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要認識
幼兒園周工作計劃表 篇5
1、各班教師把室內外的環境布置及區域角進行完善整理及新晨間操的學習。
2、迎接新生，穩定幼兒情緒。
3、培養幼兒一日常規訓練。
4、各班按時按計劃開展一日教育教學工作。
5、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄。
6、隨堂進班聽課。
7、全體教師召開全員會議。
8、周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規”的培訓。
9、周五各班老師上交備課本進行檢查。
10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下周學習內容（伙食表、周計劃表等內容）。
11、各班做好家長會的準備。
幼兒園周工作計劃表 篇6
生活活動
1、養成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。
2、能用語言或動作表達自己的需要。
3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。
4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。
區域活動
益智區：《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區：《手指玩色》益智區：《串珠》益智區：《舀豆游戲》建構區：《積木有許多玩法》美勞區：《貼蘋果》角色區：《悄悄話》角色區：《打電話》閱讀區：《幼兒月用書甜甜找朋友》
環境創設
1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
2、衛生間進行溫馨裝飾。
3、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
4、運動區創設游戲化環境，大致標明活動范圍。
幼兒園周工作計劃表 篇7
一、情況分析
(一)班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉學和新生的加入。于是,現在我們班共有39名幼兒,男生19名,女生20名,男女比例相對均勻。另外,新生是19名,占了全班人數的大部分,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
(一)主要表現
1、優勢表現
(1)孩子的自我服務能力不斷增強,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。
(2)產生了為集體服務的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。
(3)在生活中,孩子的語言表達能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自己的想法,講述自己的發現。
(4)有一定的任務意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。
2、薄弱因素分析
(1)孩子的規則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。
(2)部分孩子的衛生和行為習慣仍有待養成,如:吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
(3)部分孩子表現欲強,傾聽習慣差,不能堅持聽完同伴的發言,影響了活動的順利開展。
(4)在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試
(二)家長情況
1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學會一些知識性的內容,如:兒歌、計算題等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養,不利于孩子今后的全面發展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學理念很難接受并達成共識。
二、班級經營目標:
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。
3、繼續認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,并轉化為教育行為。
幼兒園周工作計劃表 篇8
首先，本周的工作重點：
一、總經理周要求
3.知道自己長大了，是幼兒園大班孩子，有兄妹之榮耀；
4.了解新教室的環境，了解各個區域的位置(談談新教室和以前教室的異同)，和新老師建立良好的關系，形成信任感；
5.具有良好的儀容整潔習慣和自理能力，養成細致有序的工作習慣，及時適應幼兒園的日常生活；
6.知道班上的標志。不能在小腳的地方跑來跑去，學習班里的規章制度；
7、能清楚地口述10以內的順序，知道順序和倒數。
二、集體活動
談話活動：暑假快樂
語言活動：我們的新教室
社會活動：責任學生的分工
音樂活動：當班唱歌；數學活動：計數和倒計時
英語活動：復習簡單的問候語
戶外活動：復習排隊，基本密碼及時回復(立正，稍息，左轉右轉)
游戲活動：一起玩以前的游戲，學習新游戲，穩定孩子情緒，引導孩子加入活動(以舊帶新)；
漢語拼音：單元音A
安全工作：帶領孩子參觀幼兒園的每一個角落，談論我們不能用手觸摸的不安全的地方；
第三，其他工作
1.環境布局：布置新的教室環境
2.日常生活：帶領孩子認識自己的茶杯，熟悉新布置的床和座位。
3.正規教育：繼續用三光教育孩子，就是走路，說話，輕輕放東西。
4.父母的工作：
(1)為孩子準備日常用品。比如換衣服和毛巾
(2)為孩子準備學習用品。比如水彩筆，課外書，繪本，筆記本等。
(3)進入大班，培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通，堅持送孩子去公園
幼兒園周工作計劃表 篇9
1、整理園容園貌。
2、值班安排、人事安排。
3、教師提前備兩周教案。
4、教師學習新操。
5、各班級環境布置。
6、做好新生入園的安排工作，安定新生情緒。做好老生接待工作。
7、各班幼兒生活用品、玩具消毒工作。
8、組織專干檢查戶外大型活動器械。
9、學習園務工作計劃。
10、制定各種計劃。
11、落實科研課題計劃。
幼兒園周工作計劃表 篇10
一、工作要求
⒈、本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。
⒉、天氣漸漸轉暖，戶外活動前后要提醒孩子穿x服，適當增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環節的護理和指導。
⒊、加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
⒋、帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。
⒌、安全一話：自己的物品自己用。
二、晨間活動
⒈、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。
⒉、區域游戲：組織幼兒開展區域游戲。
⒊、其它：觀察小麥的成長變化；為自然角的金魚換水；開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。
⒋、晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶從哪里來的；我喜歡吃的蛋制品；誰會生蛋；怎么樣保護蛋寶寶……
三、戶外鍛煉
1、隊列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。
2、操節、韻律活動：學習新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。
3、分散活動：能自主選擇游戲區并安全使用運動器械，知道游戲后將手環帶回班級。
四、日常生活
⒈、與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。
⒉、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區分蛋的大小，顏色。
⒊、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。
五、家長工作
⒈、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
⒉、家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
⒊、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。
六、環境創設
⒈、主題墻面環境：布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。
⒉、游戲環境：大賣場里準備蛋，可以進行買蛋的游戲。
幼兒園周工作計劃表 篇11
1,根據上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結合本園實際,研究有利于幼教發展和本園管理的思路,增強全體工作人員的危機感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼兒園.
2,抓好師資隊伍的建設,以貫徹落實新《綱要》為核心,組織教師開展各項教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發展需要為出發點”的新理念,努力探索園本課程的形成方法.
3,積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平.
4,開展本園美術特色活動,努力創辦特色園,提升辦園品牌.
家長工作：
1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務于家長的同時并提高家長素質.
2,做好家訪工作.平時要求做好接送時或電話聯系時的訪談工作,并做好認真的記錄,保證全學期家訪率達100%.
3,依靠家長委員會,家長學校廣大的骨干家長,辦好家長學校,采用集體與個別的形式,提高家長素質.
4,各班的家長園地定期更換內容.
幼兒園周工作計劃表 篇12
1、繼續安定個別新生幼兒的情緒。
2、繼續對幼兒進行常規培養。
3、主題活動“我愛我的老師”
4、繼續學習新操。
5、特長班活動籌備工作。
6、幼兒一日活動常規檢查正式開始。
7、繼續開展新聘教職員工的考核工作。
8、各班編排文藝演出節目。
9、各班幼兒測量身高、體重。
幼兒園周工作計劃表 篇13
（6月13日～6月17日）
一、行政事務
1.配合中心做好20xx年中小學（幼兒園）教師職務評聘工作的相關準備工作（周四中午，組織教師到牌樓參加會議）。
2.發幼兒匯報單評語單。
3.做好課題活動的準備。
4.指導大班各班完成幼兒園畢業班花名冊的填寫，檢查后上交中心。
二、教育教學
1.閔妍參加研修班開班活動（周日下午）
2.進行課題組活動的磨課。（周日上午，管靜紅）
3.部分老師參加中心組織的菜單式培訓（新區幼教中心楊慧副主任送教，周四下午）。
4.組織空課教師參加明師科技網網絡學習（周一上午）。
5.客觀評價幼兒這一學期的發展情況，各班完成幼兒匯報單草表的填寫。
6.學期即將結束，各班根據要求，檢查《幼兒成長檔案》各欄目的數量，及時豐富內容（大班每個班選擇兩份《幼兒成長檔案》，交園部掃描作為電子資料留檔）。
7. 做好課題展板的展示。（大班組）
8.各班做好課題環境的整改。
9.組織教師參加太倉市課題協作組活動（周四）
三、安全、衛生保健、后勤工作
1.肥胖兒體弱兒個案管理一次。
2.完成各年級組保育員工作總結。
3.全園幼兒的期初、期末健康檔案數據下發各班級填寫進幼兒匯報單。
4.上交畢業照的名單說明。
5.進行一次安全衛生檢查。
6.食堂進行整改，檢查。
7.進行維修和添置物品的申請。
幼兒園周工作計劃表 篇14
一、來園接待
1.新學期到來了，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個孩子開開心心的來上幼兒園。
2.在沒有到戶外活動前能結伴在室內進行的活動量較小的游戲。
二、晨間活動
1.指導幼兒參與鍛煉活動，調動幼兒鍛煉的積極性，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵個別幼兒不怕困難。
2.幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動作基本到位。
三、晨談
幼兒講講自己在家里碰到的開心的事情，愿意把自己的快樂與別人分享，要求幼兒安靜傾聽他人講話，不插嘴。
四、點心
吃點心時不離開座位，不邊吃邊講話。
五、教學活動主題:主題《建筑工人辛苦了》主題目標：
1.了解建筑工人與我們生活的關系，產生對建筑工人的熱愛、尊敬之情。
2.知道常見的建筑材料、簡單的建筑工具，對房子的建造過程感興趣。
3.學習創造精神，感受勞動的快樂。
六、戶外活動
1.游戲時能不大聲叫喊，能主動休息。
2.在規定場地內游戲。
七、餐前活動
1.能用正確的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主動關掉水龍頭。
2.能安靜的游戲。
幼兒園周工作計劃表 篇15
【活動介紹】
1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。
2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。
3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。
【活動內容】
我們的社區、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地：
1、喜歡玩沙、插花等活動。
2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。
3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。
【活動準備】
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。
【活動指導】
(一)層次一：插花1、學習簡單的插花。
(二)層次二：裝飾鵝軟石1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。
2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。
(三)層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。
2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。
三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。
2、能根據音樂變換隊形。
3、與老師一起創編器械游戲的玩法。
四、點心活動1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。
2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。
3、能正確洗杯子不玩水。
4、點心后會進行安靜活動。
五、5分鐘安全教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。
2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內多通風，控制活動量，塞毛巾。
3、經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養成良好的生活和個人衛生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。
5、勤曬衣服和被褥，出現相關癥狀要及時到醫療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染
六、游戲或分區活動星期一、星期二、星期五。
幼兒園周工作計劃表 篇16
第十一周(11/7~11/11)班級：中一班
本周工作要求
1、繼續主題活動"五彩的秋天"(三)。通過故事、歌曲、散文、圖畫等感知秋天許多樹葉發生了變化，知道秋天是美麗多彩的。
2、開展創游活動，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。
3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。
星期來園活動體鍛活動教學活動游戲活動日常活動
上午下午
一
1、引導幼兒在自然角中澆適量的水。
2、區域游戲：重點指導美工區水果撕貼畫。
3、個別談話：提醒個別幼兒集中注意力
4、集體談話：我發現秋天的顏色1、分散活動：重點梅花樁
2、徒手操、律動
3、集體游戲：伙伴歷險記(綜合)語言：秋天的顏色
健康：煩惱的小胖子創游：重點指導美美發屋智游：誰在唱歌
戶外：滾球1、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。
2、天氣轉冷，提醒幼兒注意進餐速度，以免午餐轉涼。提醒幼兒進餐時做到一口飯、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的干凈。
3、午睡時提醒幼兒將自己的'衣物擺放整齊后，盡快入睡。
二
1、分散活動：大型活動器具
2、徒手操、律動
3、集體游戲：跳跳球接力(跳的協調)語言：云彩和風兒
科學：撿樹葉創游：重點指導休閑吧體游：貼大餅
手工：小雞吃菜
三
1、分散活動：重點指導拍球
2、徒手操、律動
3、集體游戲：花式運球(協調)藝術：小樹葉
科學：樹葉分類創游：重點指導建筑公司區域：穿鞋帶
閱覽：圖書真好看
四
1、分散活動：重點指導擲飛標
2、徒手操、律動
3、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區域：重點指導水果編織
藝術：美麗的菊花創游：重點指導寶寶家勞動：拉拉鏈扣紐扣
民游：炒黃豆
五
1、分散活動：重點指導踢毽子
2、徒手操、律動
3、集體游戲：小兔找山洞(反應、跳)音游：數星星
園本：青花瓷(線描)科發室：重點指科學探索區娛樂：誰先相遇
評優：有禮貌寶寶
家長工作
1、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。
2、建議家長傍晚在家中和幼兒園一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。
環境教育1、在美工區提供水果圖畫和色紙供幼兒進行撕貼水果，在益智區提供水果編制圖
2、在語言區提供幼兒活動材料2供幼兒描述故事。
幼兒園周工作計劃表 篇17
1, - .參加中心校中層會議，后勤人員會把整個校區打掃干凈。園林部門會出具開學通知書，費用按上級要求收取。請家長在最近幾天把它匯到學校賬戶上。
2.下午13:33-6000，全體教職員工參加華僑中心輔導區開放工作會議。
3.月日公布班級劃分和人員配備，添加學前教學工具、學習用品、操作資料、《幼兒畫冊》等。由各班護士發放臺帳、食堂臺帳；購買各種日用品和消毒產品；好的食物變成了現成的商品；食堂餐具、飲水設備、每類設備和用具應徹底消毒。
四、近期學校安全維護，包括校園監控、CK系統、電視維修、大型玩具及時維修。
5月24日分發教材和視聽設備，各小組制定主題方案，提交園林部審議。進行電子備課培訓，學習新的練習；備課需要一周的津貼。老師集體備課，寫各種計劃，要求兩周內完成。
6月至6月參加全市各級行會議。
7月11日--。做好學校名額統計，按要求上報本學期業務報表，秋季上報業務預算。
8月、月、日按計劃正常上課，并按要求舉行升旗儀式，開幕式在國旗下進行演講。
九.近期作息時間：-上午8:，下午1:03354:00；-每日兒童報到，上午按正常作息時間，下午1:00-4:00。
幼兒園周工作計劃表 篇18
通過這一周老師們的細心觀察，發現有許多孩子身上多多少少有些壞習慣，但也有自己的閃光點，而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結：
讓我們先談談孩子在園的表現：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會盡職盡責的指導孩子努力做好各項教育活動，可以說這些孩子自出生以后就沒有自己單獨在一個陌生的環境下生活，這也算是對她們的一次小磨練吧!大多數孩子來到園中都會哭鬧，這是避免不了的，但是通過這一個多月的'學習鍛煉孩子們進步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!這兩個孩子是個很調皮的寶寶，不怎么聽話，喜歡動手，是對小冤家，因為一個玩具就能動起手來，但是通過這一個多月的相處和共同學習他們改變了不少，會和朋友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也非常感謝家長的配合和支持，這周新入園的小朋友，因為還沒有學會和同伴相處，又出現了很多不足，例如：爭搶玩具，動手打同伴，手很挺快，而且還有比較內向的，這也需要家長積極配合我們，統一教育態度，雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培養。
另一個狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個季節還是手足口病的高發期，昨天開會還強烈要求幼兒園做好安全衛生工作，但在這一方面，老師們也沒有大意，做了大量工作，首先孩子每天進行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個孩子咳嗽就馬上用體溫計測量，隨時觀察孩子的狀況，周二上午，細心的汪老師發現，一個小朋友手上有個痘痘，發現這一情況馬上向閆老師匯報，嚴老師毫不猶豫帶他去醫務室就診，一看沒事，這下可放心了。還有個笨辦法就是多喝水，而且細心的家長還拿來了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，鍛煉身體，增強體質，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時清洗、晾曬、室內通風，讓寶寶在一個衛生、安全的環境下學習、玩耍，請家長放心。
以上是我對本周工作的總結，又沒寫到的地方請多指教，也希望家長多提寶貴意見，我們會積極采納 。
下周計劃
通過上一周幼兒的表現和在園的狀況本周老師做了以下調整和計劃：
由于近期手足口病呈上升趨勢，幼兒是一個小弱體，她們容易發生危險，所以我園還是大力做好安全衛生工作，力保幼兒在幼兒園不發生任何情況。安全衛生第一。每天還是堅持晨檢和午檢，做早操，保持教室內通風清潔，毛巾杯子晾曬清洗，讓幼兒每天喜歡上幼兒園，高高興興回家。孩子們本應是天真活潑，無憂無慮，熱情大方的階段，張揚個性的關鍵時期。但老師發現有些孩子比較內向，不愛交流，根據這一情況，老師決定下一星期舉辦一個運動小比賽，準備一些小朋友平常玩的玩具，比如：布娃娃小積木等等。有兩個小朋友“一”字拉開進行比賽，誰在規定的時間里送給老師的東西多誰就是勝利者。通過這個小比賽充分發揮小朋友們的時間觀念，自信心，提高膽量。還要發給第一名小紅花，激勵孩子們更加向上。以上是我對下周計劃的想法，還請領導多加指導點評!
幼兒園周工作計劃表 篇19
一、周工作重點
1、認識不同的清潔用品。
2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環境，喜歡自己居住和生活的地方。
3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的辛苦。
4、發現陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺，并能讓它轉動起來。
5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。
二、生活活動指導要求
1、隨時提醒幼兒注意自己的衛生，如飯前便后要下手等。
2、表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養幼兒良好的用餐習慣。
三、教育活動內容安排
1、健康社會：神秘的箱子回家路上
2、語言：憫農
3、科學：好玩的陀螺
4、數學：什么時候
5、藝術：大雨下雨
四、區域材料投放指導
1、清潔用品，給娃娃洗澡。
2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區畫出來。。
3、古詩表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
五、戶外活動
1、游戲“蘿卜蹲”
2、小貓釣魚。
3、游戲“大雨小雨”
3、投籃
六、家長工作
1、家長注意培養孩子良好的衛生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。
2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。
3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。
4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。
5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。
幼兒園周工作計劃表 篇20
據上級有關規定，認真貫徹財務規章，進一步加強學校幼兒園財務管理，嚴肅財經紀律，廉潔黨風行風，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼兒園經費的.使用、保管的規范性和效益性。
一、嚴肅財經紀律，嚴格經費管理
財務人員要提高自身素養，不折不扣地執行財經紀律，管好用好幼兒園的錢。
1.加強預算管理。
預算工作要適應財政預算體制改革的形勢，要適應幼兒園內部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調動各部門理財的積極性，發揮財務監管人員的監督職能，為幼兒園理好財。
2.加強支出管理。
(1)嚴格執行經費預算計劃。
(2)嚴格執行審批制度，規范經費的使用程序。
(3)嚴格開支發票的會簽制。開支發票需兩人以上簽名，嚴格執行國家有關規章制度的開支范圍及開支標準。
(4)學校重大支出項目如修繕、內部裝璜、設備采購等，應進行事前論證，編制項目預算，經行政會議集體研究，由幼兒園教師代表會通過，報中心學校批準，按有關規定規范操作。
(5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規定程序辦理。
二、抓好財務公開監管，促進民主管理
抓好財務公開、監管工作，完善幼兒園內控制度，增加幼兒園財務的透明度。
1.抓好財務公開工作。
學生收費項目及標準要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示，接受社會的監督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設、大宗采購，房屋租賃等，要在教代會、行政會議上公開，在幼兒園內公示。
2.抓好財務監管工作。
(1)凡幼兒園的各項預算外收入、結算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監管范圍。
(2)開學兩周后，對開學收費情況組織一次內部審計審核，并將內部審計審核的結果及時在幼兒園教師會議上予以公布，并提出整改意見。
(3)每個月，向中心學校報一次財務情況，接受鄉中心學校審計和監督。
(4)每期末，組織全體教師結算學校經費，并做好審計檢查報告和整改結果等資料存檔。
三、合理使用學校經費，促進學校發展
經費是幼兒園持續發展的基本保障。在經費不足的今天，唯有合理使用經費才能促進學校發展，才能在服務師生、服務教學上發揮作用。
1.開源節流，杜絕浪費。用水用電，使幼兒園的一筆大開支，總務處要鼓勵教職工養成隨手關水、關電的良好習慣，杜絕浪費。
2.種菜養豬，提高福利。總務處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜，利用剩飯剩菜養豬，提高教職工福利待遇。
3.愛護財產，減小損耗。總務處要鼓勵教職工樹立主人公意識，愛護幼兒園財產，提高幼兒園財產利用率，減小損耗。
總之，總務處要充分發揮效能，做好幼兒園財務工作，為幼兒園長足發展服務，把苦竹鄉中心幼兒園辦成苦竹鄉龍頭幼兒園，辦成全縣農村樣板幼兒園。
幼兒園周工作計劃表 篇21
本周主題：
《我升中班了》
活動總目標：
1.知道自己中班的小朋友了，能與同伴有好的相處，共同做游戲，體驗做中班小朋友的愉悅的心情，會做自己能做的事，體驗成長的快樂。
2.主動參加各項活動，樂意為集體服務。
3.積極學做新操，動作到位，有力，熟悉新的活動場地和器械的玩法，參與收拾整理場地和器械。
4.教大方地在集體面前清楚地表達自己的想法，安靜認真地傾聽別人說的話，不插嘴。
5.認識數字1—5，用點卡和數字表示5以內的數量。
6.能唱輕快活潑的歌曲，掌握附點音符和切分音的唱法，學習根據歌曲內容和速度的變化做相應的動作。
7.初步學習畫出人物和物體的'基本部分和主要特征。
內容星期
一
二
三
四
五
入園活動
接待幼兒，對幼兒進行晨檢，教師指導幼兒自主游戲。
晨間活動
戶外活動：跨欄、S型繞椅子跑、走輪胎、梅花樁、鉆山洞、爬墊子、走平衡木、翻墊子。（霧霾天改為走廊或班級進行游戲）或開展晨間閱讀活動。
集體教學活動（一）
兒歌：
別說我小
社會：
我是班級的一員
數學：
拼數卡
繪畫：
有趣的面具
安全：別摸我
集體教學活動（二）
體游：好玩的球
體育：
學新操
建構游戲：蓋房子（特色課）
體游：快樂的小豬
綜合：
我真棒
游戲活動
美工區：教師為每位幼兒提供作品展示欄，為幼兒提供小手印的各種材料，提供較大的紙讓幼兒畫出這就是我。
益智區：提供水果實物點卡等讓幼兒進行點物匹配，提供拼圖、找不同等材料。
科學區：提供磁鐵、回形針、塑料小玩具、小木塊等材料幫助幼兒探索。
建構區：提供基本塊，二倍塊、四倍塊、大小半圓形、三角塊等積木棍棒等多種建構材料。
戶外活動
滑滑梯
拍皮球
自制玩具
滾輪胎
騎小車
常規重點
1.上下樓梯能一個接一個。
2.提醒幼兒口渴時和運動后及時喝水。
環境創設
1.以親切的目光，溫和的語氣、和藹的態度接待孩子，為孩子創設安全、溫暖、寬松的心理環境，幫幼兒盡早適應中班生活。
2.在圖書區增添“我長大了”相關繪本，供幼兒選擇，在美工區準備幼兒小、中班照片各一張，鼓勵幼兒選擇材料制作畫框。
保育工作
1.做好消毒、清潔工作，為幼兒提供舒適、整潔的生活環境。
2.幼兒能安靜愉快的用餐。
家園聯系
重點了解部分適應性差的幼兒或插班幼兒的假期生活、學習生活、健康情況，激發幼兒做中班小朋友的光榮感。
幼兒園周工作計劃表 篇22
1、開展主題活動“金秋大豐收”。
2、檢查保健工作。
3、抽查教師教案，檢查蒙氏教學開展情況。
4、反饋年段備課情況。
5、檢查幼兒晚間入寢情況。
6、園部電話家訪家長對幼兒園工作意見、建議等。
7、繼續開展新聘教師的考核工作。
8、檢查性聽課。
幼兒園周工作計劃表 篇23
上周
情況分析
新的學期開始了，孩子們的情緒穩定，都能積極主動地參與到游戲活動中，大家共同學習、游戲，玩得可開心了，老師也及時督促孩子們多喝水。
生活活動
指導要點
1、提醒孩子用六步洗手法正確洗手
2、鼓勵幼兒自己疊簡單的衣物
3、鼓勵幼兒多喝水，隨時喝水。
主題活動
語言活動：《大口袋》
藝術活動：《歡迎新朋友》
科學活動：《五彩的柱子》
健康活動：《動物模仿操》
社會活動：《我來》
特色活動
音樂活動：《我愛媽媽》
藝術空間：《美麗的花瓶》
自我服務：《小嘴真干凈》
圖書閱覽：《兩輛小火車》
形體
過渡環節
1、手指游戲《炒雞蛋》
2、歌曲《我愛媽媽》
3、故事《金色的房子》
戶外活動
集體游戲：《馬兒快跑》、《揪尾巴》、《滾啊滾》《向上摸天空向下摸草地》《種蘿卜》
分散活動：《飛盤》《沙包》《騎小車》《拍球》《鉆筒》
區域活動
區域名稱：美工區
活動指導：指導幼兒用膠棒給盒子四面粘貼
家園共育
1、引導孩子在需要幫助時能用語言表達
2、根據天氣變化給孩子穿適宜的衣服
謝謝您的支持與配合！
幼兒園周工作計劃表 篇24
根據北侖區語言文字工作委員會的精神，為了更好地開展推廣普通話，提高教師運用語言文字的規范性，我園特確定20xx年9月6日-10日為開發區幼兒園語言文字規范宣傳周。目的是通過各種形式的活動，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字字法》，進一步提高教師的語言文字規范意識和參與意識，更好地構建和諧社會營造良好的語言文字環境。根據上級有關部門指示，將組織全園教職工積極參加到語言文字周活動中來。特定活動周計劃如下：
一、 廣泛宣傳活動周的意義和作用；
二、 進一步規范幼兒園指示牌、幼兒園室外用字的規范性。
三、 引導教師寫規范字，提高教師規范使用文字的能力。
四、 在幼兒園網站上報道本次宣傳周的活動情況。
五、引導幼兒參與到推廣普通話活動中來，激發他們推普的意識。
活動安排：
一、組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字字法》，使教師對語言文字使用的規范性更加了解。
二、再一次對幼兒園園所內的指示牌、標牌進行規范使用情況檢查，檢查人：馮紅炯、葉秀維；
三、出一期教師寫規范字的`鋼筆書法練習作品專欄，負責人：葉秀維。
四、 經常抽查師生說普通話、用規范字的情況，并隨時提醒教師規范使用。
五、年級組長抽查教師備課以及其他文字資料的語言文字使用的規范性。
六、各班在本周周末活動時，組織幼兒進行兒歌念比賽等這類語言活動，提高幼兒使用普通話的能力，激發推普的意識。
活動周結束后，總結活動情況，提出今后的指導意見。
幼兒園周工作計劃表 篇25
一、能正在看法紅、黃、藍、綠等色彩的根底上能將色彩標記與什物婚配，感觸感染色彩的豐厚與斑斕。
二、能隨著音樂較合拍地做舉措，能聽、看旌旗燈號，正在音樂完畢時找到響應的色彩園地。
三、氣候轉冷，能保持每天上幼兒園。
生活活動指點請求：
一、進修自力進餐，并堅持桌面、空中潔凈，穩定扔食品的殘渣。
二、氣候冷了，沒有隨意脫外衣，起床后能本人穿上鞋子，并留意沒有反穿
三、幼兒進修精確使用餐巾紙擦鼻涕的辦法。
教導活動內收留布置：
一、言語：拔蘿卜
二、數學：往歡歡家
三、藝術：寶寶涂色
四、迷信：年夜蘿卜
五、安康社會：悄悄
地區資料投放指點：
一、益智區：按數取物。讓幼兒依據點卡數目取物。
二、生活區：給娃娃穿衣服。持續童謠精確折衣服，操練扣鈕扣、拉拉鏈。
三、美工區：小魚吐泡泡。供給年夜巨細小差別的'瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料正在畫有沒有魚、水草的布景圖上印泡泡。
戶外活動：
一、操練兩人近間隔滾接皮球，開展手眼和諧才能。
二、體驗與錯誤配合游戲的興趣。
家短工作：
一、氣候轉冷，鼓舞孩子早睡夙起，保持每天上幼兒園。
二、請家長持續指點幼兒正在家分離童謠操練穿衣褲。
三、正在家中，以及孩子停止“我愛好甚么”的說話，搜集、收拾整頓孩子本人喜物的物品。
幼兒園周工作計劃表 篇26
一、生活活動：
1、在生活環節練習使用筷子
2、在游戲和生活中知道必要的生活常識，學習保護自己。
二、區域活動：
1、益智區---10以內加減
2、運動區---嘗試圓圈跑
三、教育活動：
星期一互動數學：小熊分類小船分類
兒歌：時間的樣子
英語:單詞yardbadroombathroom
星期二互動數學：小鴨嘎嘎
小朋友分分類
故事：奶牛和甲殼蟲
社會：安全小口決
英語：hideandseek
星期三互動數學：集郵金色的項鏈
語言：手指游戲
安全：安全百寶箱
英語:讀寫本p515253單詞書寫與用法
星期四互動數學：信封上的題目數字火車
國學教育：弟子規
安全：神奇的電腦
p55—p56練習冊
星期五互動數學：復習所學內容
語言：禮儀兒歌
安全：復習
英語：復習
四、戶外活動：綜合---鍛煉快速反應能力和按一定方向奔跑的能力
集體—時間大嘴巴p37
分散—獨輪車
五、家長工作：1、請家長帶幼兒踏青，感受初春的變化
2、遵守幼兒園作息時間
六、我學會了
1、古詩：《春望》【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪
2、分享閱讀：時間的樣子
時間是什么形狀的？時間是圓圓的，藏在表盤的指針里，轉呀轉，滴答滴答。
時間是什么味道的？時間是香香的，藏在成熟的水果里，長呀長，香香甜甜。
時間是什么顏色的.？時間是銀色的，藏在媽媽的秀發里，一絲絲，褪去黑色。
時間是什么樣子的？時間像寶寶的小腳丫，藏在成長的足跡里，一步步，邁向未來。
3、故事：奶牛與甲殼蟲
圣甲蟲就是屎殼郎，屎殼郎就是圣甲蟲，只不過尊敬他們的人才會稱他們圣甲蟲。
奶牛是從不叫他們圣甲蟲的，她討厭他們正整天牛糞里鉆來鉆去，還影響自己休息。圣甲蟲泥泥和球球在一泡牛糞里爬來爬去，不一會就滾出了一個糞球。這已經是今天的第四個了，牛圈里也干凈了許多。奶牛每次睡醒睜開眼時，牛圈里都收干干凈凈的。這次，她睡醒時發現泥泥和球球正推著糞球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，糞球滾向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起來，趕緊抹抹被糞球碰過的皮膚，大聲喊道：“你們兩個清潔工可不可以專業一點！打擾我休息，影響我產奶，你們擔當得起嗎？”奶牛聲音好大，都快震破他倆的而耳膜了。
“對不起，對不起，是我不小心。”泥泥說道。“臭屎殼郎，趕緊走，真不愿意再看到你們！”奶牛說完高高地昂起頭。
球球受不了奶牛的囂張：“懶惰的怪物，我們是在幫你清理。只知道吃不知道清理，虧人類還說你吃的是草擠得是奶呢，其實懶得要命。”
奶牛惱羞成怒：“我負責產奶，不負責清理，再說我這本來也不臟。”她趕走了泥泥和球球。
沒有了泥泥和球球的清理，牛圈里越來越臟。糞便還招來了許多蒼蠅和害蟲，奶牛再也不能安心地睡覺、吃草了。
奶牛后悔了，她開始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球從牛圈經過。奶牛大聲喊道：“圣甲蟲！圣甲蟲！尊敬的清潔工，我需要你們！”泥泥和球球笑了笑，不計前嫌的又在牛圈里工作起來。
泥泥和球球繼續著他們“地球清道夫”的使命，他們盡職盡責，把糞便運輸、分解，土地越來越肥我了。
4、折紙：小鳥
5、歌曲：愛護小樹苗
6、國學教育：弟子規<入則孝>
父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變
事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷
親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞
親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲
諫不入悅復諫號泣隨撻無怨
7、快樂繪畫:向日葵仙人掌
8、手指游戲：《悄悄話》小鳥小鳥住在大樹上，（雙手五指伸開，手心向內，交叉拇指相勾做鳥飛狀，雙手由下至上抖動五指）田鼠田鼠住在大樹下，（雙手五指并攏呈“爪子”狀雙手輪流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（雙手手腕相靠360度翻轉手腕，由下至上伸到頭頂）喇叭花喇叭花變成小電話，（從頭頂邊轉動手腕邊向兩側打開，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動兩下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃動表示輪流打電話）小鳥和田鼠說著（雙手一起在耳旁晃動）悄悄話。（雙手手掌呈喇叭狀在口前，小聲音表示悄悄的意思。）
9、數數:學習湊十法9+幾
10、律動：房間大變身
幼兒園周工作計劃表 篇27
本周工作重點：
主題：《七彩世界》
1.體味幫助他人后所產生的積極情感。
2.萌生對老人的敬愛情感，通過表演表達對老人的感情。
生活活動指導：
1.自由取點心時不爭搶，能根據自己的需要選取適量的點心。
2.飯前便后能耐心細致地洗干凈自己的小手，講究衛生。
區域游戲：
1.閱讀區：開展《我有一朵七色花》的故事創編，提高講述興趣。
2.表演區：放置幼兒自制的彩色燈光，供幼兒表演時營造舞臺氣氛。
3.美工區：提供各種彩紙，請幼兒自制七色花，并對七色花說說自己的心愿。
4.益智區：準備單雙數涂色的圖片，水彩筆，請幼兒給單數涂紅色，雙數涂藍色。
5.建構區：用木頭積木、紙盒、各種罐頭等合作搭物體。
6.棋類區：提供各種棋子，請小朋友自由選擇下棋。
1
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合保健老師和后勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。
其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯系好，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。
9、利用家園聯系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。
幼兒園周工作計劃表 篇28
1、繼續做好新生入園的接待工作，督促個別未返校的老生返校。
2、對幼兒進行常規培養。
3、主題活動“我愛我的幼兒園”、“我是小主人”、“開學了”。
4、學習新操。
5、做好家訪工作。
6、協助醫務室做好幼兒的體檢工作。
7、新聘教職員工考核工作開始。
8、國慶文藝演出各班節目籌備。
9、全園英文日常用語學習。
幼兒園周工作計劃表 篇29
本周工作要求
1、繼續主題活動"五彩的秋天"(三)。通過故事、歌曲、散文、圖畫等感知秋天許多樹葉發生了變化，知道秋天是美麗多彩的。
2、開展創游活動，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。
3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。
星期來園活動體鍛活動教學活動游戲活動日常活動
上午下午
一
1、引導幼兒在自然角中澆適量的水。
2、區域游戲：重點指導美工區水果撕貼畫。
3、個別談話：提醒個別幼兒集中注意力
4、集體談話：我發現秋天的顏色1、分散活動：重點梅花樁
5、徒手操、律動
6、集體游戲：伙伴歷險記(綜合)語言：秋天的顏色
健康：煩惱的小胖子創游：重點指導美美發屋智游：誰在唱歌
戶外：滾球
1、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。
2、天氣轉冷，提醒幼兒注意進餐速度，以免午餐轉涼。提醒幼兒進餐時做到一口飯、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的干凈。
3、午睡時提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊后，盡快入睡。
二
1、分散活動：大型活動器具
2、徒手操、律動
3、集體游戲：跳跳球接力(跳的協調)語言：云彩和風兒
科學：撿樹葉創游：重點指導休閑吧體游：貼大餅
手工：小雞吃菜
三
1、分散活動：重點指導拍球
2、徒手操、律動
3、集體游戲：花式運球(協調)藝術：小樹葉
科學：樹葉分類創游：重點指導建筑公司區域：穿鞋帶
閱覽：圖書真好看
四
1、分散活動：重點指導擲飛標
2、徒手操、律動
3、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區域：重點指導水果編織
藝術：美麗的菊花創游：重點指導寶寶家勞動：拉拉鏈扣紐扣
民游：炒黃豆
五
1、分散活動：重點指導踢毽子
2、徒手操、律動
3、集體游戲：小兔找山洞(反應、跳)音游：數星星
園本：青花瓷(線描)科發室：重點指科學探索區娛樂：誰先相遇
評優：有禮貌寶寶
家長工作
1、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。
2、建議家長傍晚在家中和幼兒園一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。
環境教育
1、在美工區提供水果圖畫和色紙供幼兒進行撕貼水果，在益智區提供水果編制圖
2、在語言區提供幼兒活動材料2供幼兒描述故事。
幼兒園周工作計劃表 篇30
一、指導思想：
針對我園剛成立的特點，我們將認真貫徹市、區教育局關于人事制度改革精神，緊緊圍繞幼兒園本學年的工作思路和要點，進一步完善幼兒園的師資籌措、崗位聘用等管理機制，認真履行行政職能，提高服務水平，發揮好核心和紐帶作用。
二、工作目標：
1、更新思想觀念，調整工作思路，改進工作方法，努力實現由傳統人事工作向現代人事工作的轉變，由行政職能向服務職能轉變。
2、發揮工作主動性、創造性，做好本學年教師聘用、工資管理、教師籌措、檔案管理、教師考核等工作，力求工作無差錯，高效率。
三、主要工作
本學期的主要工作和實施措施如下：
1、完成師資引進、招聘的工作：本學期我園共招聘和調入9位教師，我們將認真完成各項手續，開學初到人才服務中心辦理5位居住證人員的居住證辦理材料及相關手續，之后將辦理錄用手續及工資的審批和公積金、養老金的繳納等手續。對于4位社會招聘人員，我們在認真辦理錄用手續后，將仔細地核算他們的工齡和教齡，在此基礎上審批工資，辦理三金的手續。
2、完成教師職務評聘工作：我園今年將有1位教師由二級擬聘幼兒園一級教師職稱，有5位教師由見習期轉正，所以在工作中必須耐心、細致，一一核對相關資料，并做好相關的聘任工作。
3、協助各條線做好資料查詢和歸檔工作：由于我園是一所新辦園，檔案工作人員又是一名新手，在檔案工作管理等方面，還缺乏經驗，因此我們將認真學習有關知識，積極配合各部門組織和裝訂材料，做好材料的借與歸檔，最終完成任務，為我園的`順利發展出一份力。
四、其它常規工作：
1、完成20xx學年度托幼辦布置的入園入托等相關統計表。
2、完成20xx學年度的計財科布置的基礎教育統計工作。
3、完成20xx學年度教職工花名冊。
4、完成相關教師的聘任、簽約、備案工作。
5、年終完成部分教師的工齡、教齡、崗位津貼的調整。
6、按時完成人事科下發的各種調查，統計表。
7、協助校長完成20xx年度的考核工作。
8、12月底完成工資年報。
9、做好人事變動的相關工作，做好人事檔案的整理、歸檔工作。
新的學年，我們愿盡自己最大的努力去為廣大教職員工服務，讓每一位教職員工滿意。