專項防火行動個人總結范文（通用3篇）
專項防火行動個人總結范文 篇1
我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防由于天干物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現總結匯報如下：
一、統一思想、提高認識、加強領導
我校接到上級通知，馬上在學校著手策劃開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，成立了“森林防火教育工作領導小組”：
組長：張正田（牟定職中校長）
副組長：高智才（牟定縣職業中學黨支部書記）溫德全（牟定職中副校長）
成員：學校領導班子全體班主任
二、加強宣傳，扎實開展“五個一”活動
森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：
1、由政教主任老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火，重于泰山”貼在學校櫥窗。并在11月18日利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的'意識，并努力通過活動，化成內在品質。
3、學校給寫一封森林防火信，并以校信通的形式發給每一位家長，對家長以及社會進行宣傳教育。
4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。
5、通過一系列的宣傳、實踐活動，讓每一名學生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊部統一組織評比。
三、督促檢查，找問題，抓落實
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。同時，結合學校實際開展設施設備的安全檢查，通過檢查發現的問題如專室電源線路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個人財產不受損。通過教育，學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，在活動中，不僅學到了森林防火知識，還學到了做社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
專項防火行動個人總結范文 篇2
我站本月進行以防盜、防搶為主要的模擬演練。對此次模擬演練工作我站高度重視，在做好相關組織工作的前提下，對應急演練工作擬定了詳細周密的計劃，確保演練達到保質量、提高員工面對危機時的處理能力。
一、為確保演練順利進行，及時成立了由臨時負責人為組長、主任為副組長及各班為成員處置演練工作領導小組。具體組織部署應急演練事項，組織全體員工認真學習防盜、防搶應急處理知識，加強員工自己保護意識和保護私人財產、公共財產意識。
二、按照演練預案，領導小組積極做好演練前期準備工作，確保演練工作順利開展。
三、7月25號，在崗員工參加防盜、防搶應急演練。在崗演練人員均準時到崗，隨著防搶、防盜應急演練正式開始。在崗人員迅速到位，積極投入演練工作中。在組長領導和各組員積極配合下演練圓滿成功。隨后，演練領導小組對這次防盜、防搶演練的成效及存在的不足進行了總結。
四、此次演練的目的是為了提高員工的對突發事件的協調能力與保護自身的安全能力，減輕突發自然災害和公共突發事件造成的損失，切實保證員工的生命安全、財產安全。
五、此次演練到了預期的目的，建議定期進行防盜搶安全知識的培訓，定期舉行模擬真實環境下的安全演練，以幫助大家提高對突發事件的能力，加強自己保護意識。
專項防火行動個人總結范文 篇3
幼兒園中午幼兒熟睡班內只有保育員一人值班其他人員都以下班，這時候如果發生火災幼兒園自我救援能力是最弱的，所以為了加強全園師生的安全意識，強化全園師生尤其是保育教師的應急能力，保證無論在任何時候災難來臨時都能夠快速、有序地實施避難疏散，確保全園師生的生命安全，最大限度地減少災難帶來的損失，20xx年4月12日中午我園開展了一次防火防災演練活動。
20xx年4月12日中午13：00分幼兒園老園放生火災，園長李曉華立即吹響哨子，迅速全面啟動應急疏散程序，各工作小組迅速就位進行應急處理。
園長李曉華迅速撥打中心區消防電話6960119報火警，并向公司安調中心6960423打救援電話，李德君、孫艷、韓玫等后勤人員迅速拿出滅火器趕赴火場進行撲救，阻止火勢蔓延。門衛及值班人員迅速打開個消防門，各班保育員迅速叫醒幼兒沿提前預定好的疏散路線緊急疏散幼兒離開教室：小（1）班由老園一樓西側消防門疏散；小（2）班由老園正門疏散；中（4）班由老園二樓西側消防門疏散；大（1）班、大（2）班、大（3）班、中（1）班、中（2）班由班級后門進行疏散；大大（3）班、大（4）班、中（3）班由二樓東側消防門疏散到曬臺；大大（2）班、大大（1）班由西側樓梯至一樓正門疏散。在疏散過程中各班幼兒基本能夠掌握逃生要領，用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身靠右前行。所有教師都能夠鎮定有序地組織幼兒逃生避免幼兒恐慌，在最短的時間內將幼兒疏散至安全地帶。
醫務救護組魏錦娟迅速趕到幼兒集合地點，查看幼兒有無受傷情況，迅速撥打救護電話6960120，并緊急處理傷情。
演練結束各班教師將幼兒帶回，后勤人員清點財產。
通過本次演練活動，幼兒熟悉了逃生路線，初步掌握了災難來臨時的逃生和自救的基本方法，增強了教職工的防范意識，提高了教職工的自救能力，為幼兒園安全工作打下了堅實的基礎。
本次演練發現的問題如下：
問題一：幼兒園的場地都是水泥地，幼兒在疏散過程中容易摔傷。問題二：幼兒園老園二樓西側消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼兒在下滑過程中容易摔傷。
問題三：小班幼兒的逃生能力較弱對逃生的路線不是十分熟悉，逃生時注意事項逃生要領掌握不是十分熟練。
處理措施：上報公司并申請軟化場地，填充沙池。加強對小班幼兒的安全教育，多組織全園師生進行演練。