給高三孩子的寄語十一篇
給高三孩子的寄語 篇1
1、關于學習上的問題，我幫助不了你多少，我只知道，在成長的過程中，有目標才有前進的方向。
2、不要害怕考試的困難，只要自己愿意主動邁出第一步，就能收獲成功。
3、成績和學歷都不是評判他人的方式，管理好自己，才能讓他人看見自身的素養。
4、孩子，作為家長的我們，對你的幫助只能是默默支持，有困難就一起面對，有快樂就一起分享。
5、不管這次你的努力是否付出全力，我都相信你，只要你愿意相信自己和我們就好。
6、孩子，你每天的努力不是為了得到成功而奮斗，而是為了提高自身素養和品德。成長就是這樣，在不斷提升自我的同時，發生生活的樂趣。
7、擁有太陽能夠得到溫暖，失去太陽能夠得到絢麗的星河，不管你的努力是否邁向成功，你擁有的終將不會失去。
8、父母相信你的同時，希望你不要過于緊張，父母的相信不是期盼你成功，而是讓你發現自身努力的成果。
9、高中本就是難以忘懷的成長階段，面對友情，請不要忽略；面對考試，請不要緊張。
10、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
給高三孩子的寄語 篇2
各位高三同學們：
今天我們懷著無比激動的心情參加本屆高三“高考百日沖刺大會”，決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們的實力與其他市屬重點中學還有一些差距，但只要我們努力拼搏，就一定能取得優異的成績。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!進入高中的這九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，迎接人生的挑戰!本次大會的目的，是希望全體高三同學從今天起、從現在起就要以百分之兩百的精力投入到學習的過程當中去，要以傲視群雄的信心投入到高考的激烈競爭當中去，更要以前所未有的毅力投入到決戰攻堅當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫附中的新篇章。圍繞本次大會的主題，首先，我談一談對高考第二輪復習的看法：
第二輪復習屬于專題復習，它與第一輪復習不同，不是第一輪復習的簡單重復。一般來講，第一輪復習是把高中各科的全部知識，一章一節地細致復習一遍，哪一個知識點也不跳過。第二輪復習則是針對各科的重點章節，確定幾個或十幾個專題，有側重點地進行復習。
由于各學科教與學的規律不同，所以各科開始第二輪復習的時間不同，采取的方式也不盡相同。有的學科可能這個學期一開始就進入第二輪復習，有的學科可能還要到這個學期期中才開始第二輪復習。有的學科在第二輪復習中以專題練習為主，有的則以記憶重點知識為主。
第二輪復習關鍵是要學會把書讀薄。高中那么多知識，你想全部掌握它，幾乎是不可能的。怎么樣才能把書讀薄呢?你先要明白第二輪復習的目的。你的目的就是為了高考有一個不錯的分數。你一定要對照考試說明上要求你掌握的重要知識，針對你第一輪復習中還沒有掌握好的薄弱章節，對癥下藥地進行重點復習。這個時候你學習的目的不是了解和掌握新知識，而是強化復習重點，爭取在高考時考出好成績。
明確了這個目的，你就要采取一些達到這個目的的方法和措施。在第二輪復習的時候，你要有宏觀駕馭高中全部知識的能力。如果我們把第一輪復習看成是認知樹木，那么，第二輪復習你就是在掌握森林。你不妨用一定的時間讀目錄，讀考試說明。比如數學，高中以來的.幾冊課本講了多少章多少節，每一章節中有哪些公式定理，運用這些公式定理可以解決哪些問題，你閉上眼睛默想的時候，是不是可以把哪些重點內容都能在腦海里放映出來。如果能夠做到這些，那么當一個數學題目放在你面前的時候，你就可以快速地調動你的知識儲備，找出解決眼前這個問題的知識和方法，很順利地把這個數學題解出來。其他學科也一樣。如果你這個時候還不能把全部的知識融會起來，使之成為一片森林，那么當你遇到需要用好幾個知識點解決的問題，你卡在某一顆“樹”(也就是一個具體知識點)上，那么你就無法進行下去，這個問題你就解決不了，也就不可能得分了。
在高一我們要把書讀厚，就是要你“深入”地讀進去。現在要你把書讀薄，是要你“淺出”地讀出來。如果你鉆進去了出不來，就如同走進森林迷了路一樣，到處碰到的都是樹，看不到天空，找不到出路。如果你讀出來了，就如同站在高山之巔，放眼腳下的一片片森林，你會感覺到什么是心曠神怡，什么是一覽眾山小。你甚至會覺得自己就是眼前這片森林的主人，森林里的每一顆樹木都能為你所用。
你是愿意做一個迷路人，還是做一個主宰者呢?第二輪復習的結果基本上就決定了你是前者還是后者。在這里，我祝愿同學們都成為森林的主宰者。
其次，我代表學校對同學們提五點要求：
1、學習要有計劃，有目標。
每天復習，主要要跟隨各科任老師安排，同時也要制定自己學習計劃，除完成老師課堂作業外，還要把課本后面的習題弄懂，尤其數學外語兩門大學科，課后作業，要明白每道題都包含了那些概念公式，那些語法，心里一定要清楚，同時要歸結，總結出規律性的東西，能夠做到舉一反三，觸類旁通，做一道題，要明白一個道理，后期復習，尤其需要總結。我帶過多年高三班主任和化學課，發現到了高三后期有些學生提高快，而有些學生提高慢，究其原因，主要是有些同學不善于總結，所學知識始終處于分散混亂狀態，沒有條理，不會理性思考，就題論題，看起來學得很苦，其實事與愿違，力量使不到地方。在這方面同學們尤其要注意，把老師做過的每道題都要吃透，想通。每天必須清楚各學科明白了什么問題。不清楚就看課本，實在想不通，再問同學、問老師，總之，必須把每個不懂的問題都弄明白。
2、學習上要重視每個細節的積累歸納，每個小問題都不能放過。
語文上的語音、詞匯、成語、病句，都要積累。外語每個單詞、重要句子，都要背下來，寫出來，每天一小段閱讀、寫作。天天堅持，水滴石穿，繩鋸木斷。要明確：涓涓細流，才能匯聚成波濤洶涌的大海。每天我們給碗里不斷的放入積累的知識，天天碗里是清新入口的知識瓊漿，那么不論我們每天需要吃什么，碗里給我們提供的總是豐富的營養品。如果我們每天不注重給自己碗里加入細小的知識瓊漿，那么天天還要做題，到碗里面去攝取知識營養品，可想而知，慢慢的我們盛放知識的碗里就會枯竭，自然做題就會困難重重，自然會理解有誤，做題就會出現這樣那樣的問題。
3、高考復習一定要跟著老師的節奏走。
高考復習一定要按照老師的要求去做，有些同學就是不聽，非要按照自己的方法去復習，他們認為：“我現在復習不是為了月考成績，我要為高考做準備”。似乎很有道理。通過多年的高考經驗已證明這種觀點并非完全正確，雖然做題量不小，但從掌握題型的重難點還是有許多欠缺。
正如專家所說：高三學生做題是非常重要的，做一定量的題是鞏固基本知識點、基本方法的重要保障，但只做題遠遠不夠，一些學生雖然已經做了很多題目，但在面對新的試題時仍無從下手，高三階段復習更主要的是重視知識結構，以題目為載體，掌握方法，提高分析能力，以不變應萬變，但不宜搞“題海戰”。
所以老師給同學們布置的作業，都是憑借著多年的備考經驗，有針對性地練習。學校給考生配備的復習資料已足夠，考生如果都能認真消化，每道題都能吃透，成績肯定會提高。
4、即使是最后一名也別放棄。
新東方創始人俞敏洪高考考了三年，終上北大。同學們大考在即，要學會自我鼓勵。
俞敏洪從小學到大學，從未考過全班前20名，但憑借“自我鼓勵”考上北大。
俞敏洪第一次參加高考，英語只考了33分。在復讀班，英語基礎差，從未得到老師的鼓勵，憑強大的“自我鼓勵功能”挺到最后。第二年高考，英語成績55分，雖比前一次有進步，但總分不高仍落榜。
在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三。當年暑假，俞敏洪報了一個英語補習班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。
對于即將參加高考的同學們而言，請記住俞敏洪說過的一句話：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。“沒有人鼓勵，就自我鼓勵。”
俞敏洪考上大學，來自全國各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一。“大學期間，我從未進入全班前40名。但我沒有因此放棄自己，一天內背不下課文，我就花一周的時間天天背，到最后可以脫口秀。”俞敏洪說，在與同學智商相當的情況下，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。所以，即使你是班上最后一名，也要保持一顆上進的心。
5、學習要勞逸結合，不要打疲勞戰，要注意方法。
特別要注意后期各科老師對知識的梳理歸納，這就要求你要對課堂全神貫注，專心致志，不能有絲毫的分心。我經常上課，發現許多學生不會聽課，能看他不是跟著老師思路走，上課看見有的學生癡呆呆，有的心不在焉，人在教室心在外，這就是同樣的老師，有的學生成績很好，而有的同學卻成績一塌糊涂，究其原因，就是不專心聽講所致。上課思維要始終跟隨老師思維，要約束自己，要向課堂45分鐘要成績。
同學們，希望你們始終以飽滿熱情去學習，積極進取，樂觀向上，只要你努力了，過程是好的，結果就不會差。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷高考的人生是殘缺的人生，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!
同學們，十年磨一劍，百日鑄輝煌。可以錯過月亮，甚至可以錯過星星，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，一百天刻苦攻讀誓闖難關;付出百日汗水，奠定終生基業;把握人生關鍵機遇，實現高考重大突破，同學們、老師們，為了碩果飄香的六月，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百日，夢圓明天!最后，預祝同學們在20xx年的高考中考出理想的成績!
給高三孩子的寄語 篇3
1、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
2、你今天的日積月累，終會變成別人的望塵莫及。
3、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。
4、世上最愛憎分明的，是時間。你蹉跎歲月，它就讓你庸碌一生；你珍惜時光，它就送你前程萬里。用好每分每秒，你就是那個被時間偏愛的人。
5、人還是要有夢想的，萬一實現了呢？
6、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。
7、健身和讀書，是世界上成本最低的升值方式；而懶惰是索價極高的奢侈品，一旦到期清付，必定償還不起。
8、夢想不是讓一個人瞬間偉大，而是讓一個人擁有希望和色彩。夢想不一定能成就你的人生，但一定能豐富你的人生，這就是夢想的魅力所在！
9、時光如水流，不去珍惜，它只會荒廢，一旦如拾珍寶般去愛它，它一定會給予你最正能量的回應。
10、看著很容易的事，實際上做起來往往是很不容易的。除了少許的天份之外，大多是靠努力得來的：三分天才，七分努力，是成功不變的法則。一個不愿或不肯努力的人，比起原地踏步還要糟糕，所以你要好好的去把握一分一秒的時刻。
給高三孩子的寄語 篇4
同學們：
高考的腳步又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安，可是同學們，號角已經吹響，沖鋒已經發起，我們沒有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身地沖向前去，才是我們應該做的，也是我們必須做的。同學們，在這沖鋒的過程中，請你記住老師的五句話：
1、一定要堅持不懈，堅持到底，永不放棄。
多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望。當你在成績起伏的痛苦中徘徊、猶疑時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者，誰不放棄希望，誰就能笑到最后。越是艱難，越能看出你的素質。同學們，讓我們咬緊牙關，奮發圖強，沖過6月9日。
歷史告訴我們：成功沒有秘訣。如果真有的話，首先就只有堅持到底，永不放棄；其次就是想放棄的時候，請回到頭來再照著第一個秘訣去做：堅持到底，永不放棄，直到勝利。
書頁“嘩嘩”翻動，我們渴望的心靈在一天天充實，不敢有絲毫的放松，畢竟，高考是殘酷的，“千軍萬馬過獨木橋”，壓力，苦悶，隨時都會占據我們的心靈。前面的道路，困難重重，也許放棄的號角會在心中吹起，但，十幾年的求學路，幾千個日日夜夜的奮斗，我們不能退縮，青春的字典里也沒有放棄這個詞，我們不可能事事都成功，但只要努力去做，就是一種成功。
2、抓住時間便抓住了一切；失去了時間，也就失去了一切。合理地使用時間安排好自己應該做的每一件事情。
現在，大家都知道時間的重要性，爭分奪秒學習，確實做得不錯。但是大家的安排是否合理呢？你的飲食、鍛煉、作息、情緒與學習的時間調節是否科學呢？你是不是還有閑心、閑話、閑事這“三閑”呢？切記：在合理的時間里做好合理的事。所謂自主，所謂計劃，不就是安排如此嗎？這是一種智慧，也是一種素質。
3、保持樂觀、平和的心態，用一顆平常心感悟高三，用樂觀面對生活。
心態決定一切。越到后面，越是考心態。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的復習程度，有好也有不好的，把好的繼續做得更好，把不好及時改正。成績的起伏，正是我們積極復習的結果。只有正確對待自己的成績，正視自己的成績，高三的路才越走越寬。
4、不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴地準備著。
不要管未來怎樣，未來是不可知的，你所能把握的只有當下。就從現在開始，現在就行動。活在當下就是一種幸福，就是一種成功。
偉大哲學家奧修說過：人的一生是發現自己的一生。當你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時候，把正在做的事當成唯一重要的事全力以赴去做，在做的過程中你就會有機會發現你自己。當有一天，你發現了你自己，真正想做什么，能做什么時，你將開發你最大的潛能，創造人生最大的價值，并從中找到人生的樂趣。把高考當成目前唯一重要的事全力以赴去做，成功一定屬于你！
每個人都有自己的優勢，你有你的優勢，別人有別人的長處，每一位高三學子都期待著在高考的考場上一決高下。
把所有的雞蛋放到一個筐里吧。全身心投入，別考慮后路。高考是當前唯一的目標，讓素質教育先靠邊站，讓所有的愛好、擔憂、雜念都暫時靠邊站。多得分、得高分是現在唯一的追求。大戰在即，只能想成功，不能想失敗。
5、臉皮厚，吃個夠；臉皮薄，吃不著
要不恥上問。有了問題不能積累，得多請教老師和學習好的同學，也許他們一句話的啟發，就能省你幾天時間。別死愛面子不好意思問老師問題，別怕他們笑話你的問題幼稚無知。他們不會吃了你，相信我！不問白不問，問死他！別一拖再拖，總想以后問，以后你也不可能問了。只要是有利于高考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不著。這可是你們小時候就積累的生活經驗。有多少問題能經得起你的瘋狂提問呢？不管你個性如何，不管你有無愛問的習慣，思考起來，瘋狂地問起來，就是你進步的階梯。
給高三孩子的寄語 篇5
同學們，親愛的勇士們：
大家好！
今天我有幸在這里以教師代表身份，在高考沖刺之時，給同學們講幾句話，希望對同學們能有所幫助。
一、繼續保持自信。美國思想家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”拿破侖·希爾說：“信心是生命和力量，信心是創立事業之本，信心是奇跡。”這充分說明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導。只有自信，才敢于面對困難；只有自信，才能充分激發自己的潛能；只有自信，才能永遠保持樂觀的心態；只有自信，才能善于處理好各種關系。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰能相信我們取得成功呢？請同學們記住，自信，是我們奮力沖刺高考最好的推進劑！
二、要樂觀。樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人，樂觀的人視困難為常情。“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”而悲觀的人往往人為地夸大困難，被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內心的障礙，勇敢地面對困難，經受住逆境的考驗。英國作家薩克雷在《名利場》中寫道：“生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。”一名優秀的學生，應永遠微笑著面對生活。學習中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心態看待，才會使年輕的我們培養堅韌的毅力，創造出未來更美好的生活。
三、用座右銘來激勵自己斗志。革命前輩徐特立四十多歲學法文時，曾用“日學一字，五年為成”作了座右銘。在這種動力的支持下，他以常人難以想象的意志力和堅持不懈的學習精神，三年就掌握了法文的基礎。青年時代的毛澤東有一句座右銘：“貴有恒何必三更起五更睡？最無道只怕一日曝十日寒。”這些事例告訴我們，具備堅強的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我們要根據自己的愛好和努力方向，樹立起自己的座右銘，以激勵自己不斷走向進步。
四、最后二十日，為自己樹立一個時時學習的榜樣非常重要。記得十幾年前，我讀高三，離高考還有幾十天時，我讀到初中語文課本上的一篇短文，講述一個貧窮的學生奮斗的故事，在高考前一小時他還在街上賣冰棍，最后以高分考上了中國科技大學。我禁不住熱淚盈眶，我內心感覺自己也能考上大學。最后幾十天，我發瘋般地學習，做題、背書，最后，我勝利了。我的高考成績超過了一些平時比我好的同學。
同學們，離高考還有二十日，二十天能做什么？二十天能使自己從幾十名上升到前幾名；二十天能使自己的人格得到升華；二十天能發生一個誰都意料不到的奇跡；二十天能使自己的命運發生一個天翻地覆的變化。
勇士們，我們已經吃了很多苦，已完成了播種、灌溉、除草的任務，應該是到了我們收獲的季節了，抓住二十天，為自己創造一個美好的未來吧！
給高三孩子的寄語 篇6
同學們：
又是一年春好處。生活以全新的姿態擁抱了我們，使我們得以以更加成熟的眼光審視自我，審視那些已走過的和未走過的路。我們無比清醒：高中生活，已然過了一半。在這一年半的時光里，我們學過了很多知識，了解了很多未知領域，也完成了人生最重要的一環，使更睿智，更前瞻，更完美的自己脫胎而出，而在接下來的半年里，作為一個準高三生，該如何做才能讓高中生涯無憾，在這里，仍有三條建議送給大家：
一.嚴于律己，恪己修身。人生在世，總有無數誘惑陪伴，而每一個誘惑誘人表象的背后都是不負的萬丈深淵，墮落很容易，享樂很容易，失敗也很容易。然而成功者總是能堅守住內心。成功背后，是他們堅而不摧的自控力。
二.穩扎穩打，積少成多。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。不要貪戀險峰總攬全局的氣概，只有一步步走好腳下的路，才能避免無謂的失敗與傷害，最終走向巔峰，享受曾欽羨過的榮耀與功勛。
三.看重得失，看淡成敗。短暫的成功與失敗，都不足以成為阻止你向最終目標前進的桎梏。緊張的復習容不得你為成績而歡喜或沮喪。而考試中暴露的問題，無論學習還是心理，都會成為你前進路途上的寶貴錦囊，示你以正確的方向。
給高三孩子的寄語 篇7
同學們：
中學時代是人生的黃金時代。許多有成就的科學家、文學家都是在中學時代打下的基礎。立志成才，為國家民族做貢獻，就是他們共同的理想。微生物學家巴斯德十八歲時寫下一句名言：“立志是事業的大門”。蘇聯偉大的文學家高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展得越快，對社會就越有益。”
因此，我殷切的希望，進入高三的莘莘學子，在你們埋頭于書山題海勤學苦讀之際，切莫要忘了先樹起拼搏奮斗的目標。要樹立好奮斗目標，我有四點建議：
首先目標要有挑戰性、激勵性。有人本來有考上重點大學的可能，可是他給自己確定的目標是“二本”，最后他如愿以償;但是看一看與他同一水平的同學，由于目標更高，要求更嚴，最后拿到了重點大學錄取通知書。這時才后悔，已經為時太晚。歷屆高考發揮出色的學生，無不是敢于挑戰自己的人。
現在是專科線水平，要敢于把“三本”線作為自己的奮斗目標，現在達重點線的同學，不妨把全國一流大學乃至清華、北大作為自己的奮斗目標。有挑戰，才會有動力。
其次確立目標不能好高騖遠，不切實際。既然你說目標要有挑戰性，那么我就立下志愿：非北大清華不走，但我現在最多二專線水平。這就叫志大才疏，好高騖遠。正確的目標應該是像摘桃子一樣，只要跳一跳就能摘到;如果跳了都摘不到，就容易使人產生灰心沮喪，喪失斗志，有不如無。
再次確立目標要克服從眾心理，彰顯個性。人的才能是多方面的。有人擅長體育，有人擅長音樂，有人擅長數學，有人擅長語文，正如大自然中有多種色彩的花兒一樣，學生有各種各樣的個性。而社會對人才的需求也是多種多樣的，文臣武將，各有特長。確立自己目標的時候，一定要對自己進行一番分析，適合藝體的同學，就樹立藝體目標，適合文化的就樹立文考目標，切不可跟著別人跑，忽略了自己的個性和特長。
最后目標要有恒定性和漸進性。俗話說有志之人立長志，無志之人常立志。目標既定就不能朝令夕改，否則你將一事無成。《韓非子·喻志》上說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細。”意思是遠大的目標必須從小處做起才能實現。
我體會這句話有兩層含義：
一是我們必須把遠大的目標化為若干個小目標(如學科目標、階段目標)，每一個小目標實現了，就向大目標靠近了一步，譬如我們高考大目標的實現，應該建立在零診、一診、二診、三診考試目標的實現上，沒有每一階段考試的目標實現，就不可能有最后高考目標的實現;
二是要實現我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，聯系我們的學習，就應該從上好每一堂課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。
同學們，高三學習中有很多事要做，但是樹立遠大的奮斗目標是首先要考慮的工作。有了目標就像航船有了方向，不會迷失在高考的海上。愿每位同學都有自己明確的目標。讓目標導引我們學習的方向!
給高三孩子的寄語 篇8
1、沉著冷靜，周密思考，認真嚴謹，仔細答卷。
2、好男兒志在四方，高考即是航船，是跳板，是腳下的路。
3、積一時之跬步，臻千里之遙程。
4、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
5、各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學子匯聚一堂學本事。
6、心中有夢，才能看到遠方。心中有路，才能走得踏實。
7、我的眼里只有你，大學。
8、讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。
9、立下人生志向，活出人生精彩；鋪好今天沙石，走出明天大道。
10、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
11、拼一分高一分，一分成就終生。
12、這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。
13、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
14、沒有熱忱，世間便無進步。
15、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。
16、成功來自堅持，執著創造奇跡。
17、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
18、為五月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒?
19、拼，困難向我們低頭；再拼，成功向我們招手。
20、不敢高聲語，恐驚讀書人。
21、因為年輕我們一無所有，也正因為年輕我們將擁有一切。
22、若要放棄，何必當初努力。
23、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
24、青春無畏，逐夢揚威，自強不息，永不言棄
25、高考是匯百萬人參加的一次練習。
26、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
27、烈火試真金，逆境試強者，珍惜眼前時，再創更高峰!
28、學習中的相對論：抓緊時間和提高效率就是延長生命。
29、山河在，不愁草木不生；壯志在，不愁事業不成!
30、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢
31、溫和對人對事。不要隨意發脾氣，誰都不欠你的。
32、人只要有堅定的不斷成長的信念，即使每天成長得很慢，終會實現他成功的夢想。
33、人好學，雖死猶存；不學者，雖存猶滅
34、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
35、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
36、不為失敗找借口，要為成功找方法。
37、同甘共苦拼搏從此時；風雨兼程成敗在今年。
38、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深!
39、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
40、成功是一種觀念，致富是一種義務，快樂是一種權力。
41、無才無以立足，不苦不能成才。
42、不經風雨，怎見彩虹?
43、心有多大，舞臺就有多大!有努力就會有回報!
44、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
45、高考多一分 干掉一千人
46、靜靜心，易發揮，動動腦，考得好。
47、兩點之間未必直線最短，有時迂回曲折能夠更快地抵達終點。
48、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
49、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
50、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕!
51、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!
52、世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來的人!
53、靜靜心，易發揮；動動腦，考得好。
54、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
55、面對高考，保持你心魄的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進取與激昂!
56、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
57、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
58、沒有常勝，只有常省。
59、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
60、高三不再有，勸君珍惜之。一次難忘的經歷，一生寶貴的財富。
給高三孩子的寄語 篇9
同學們：
時間的流逝是那樣的悄然無息，花開花落，兩年的高中生活已然過去。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力。面對新的高三生活，你作好準備了嗎?許多同學對高三的印象可能是成堆的'習題集，無休無止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……可是，同學們，你可曾注意過高三的美麗?
高三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節更迭，窗內永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執著，將會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行!
高三之美，在于夢想。很多同學會在夢中走進心馳神往的大學校園;會在一次次努力之后，感到心中的大學離自己越來越近。看著夢想一點點實現，就好像看著花朵一點點開放，永遠充滿著期待與驚喜。
高三之美，在于溫情。同學間的相互支持與激勵;父母的細致入微的關心與呵護;老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。
同學們，你們將親身見證高三種種的美麗。不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據你頭頂的天空。你可以選擇你的感覺。只要有一顆勇敢、樂觀的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌!5.12地震后的廢墟中，有多少幸存者演繹了生命的奇跡.是的，生命本身就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持，決不輕言放棄，否則我們將永遠停滯不前。真正的高考勝利者，并非僅指那些成績拔尖的同學，而是在高三這一年里擁有了成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學。
希望我們當中的每位高三學子能調整好自己的心態，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦慮.每位師生都會位你們的每一份努力而喝彩!為了讓你們的理想插上騰飛的翅膀’在此，我代表高三全體教師鄭重承諾：我們將忠于職守，以校為家。將時刻以“大愛盡責”為準則，言傳身教，以身作則。
我們將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟，統一資料，共享資源。對于高三的每一位學生，高三的全體教師都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管;整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。
我們將笑對全體學生的提問和質疑。問到深處，我們會為同學們志存高遠而歡呼;問到淺處，我們會像涓涓細流潤物無聲。同學們，生活瑣事，處事煩勞，學習難點，思想包袱，請盡情地向老師傾訴吧，我們就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學相長”這一古老而深邃的教學法則。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力改進教學方法。高考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求。教無止境，學海無涯，我們將使出渾身解數幫助你們攀越一個又一個知識的顛峰!
我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發揮出自己的最佳水平!
同學們，你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛;你們不要再感嘆“古來征戰幾人回”，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。
老師們，同學們，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!最后，謹以當年我在筆記本的扉頁上寫下的一句話贈與同學們:生命，讓每個人開一次花，但不擔保每個人都能結一次果，能不能結果，往往取決于當你還是一朵花的時候。
給高三孩子的寄語 篇10
1、總得分手，總得追求。來日方長，我們總有相逢的時候。高考順利！
2、高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學校里再見！
3、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋！
4、愿燦爛的陽光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠屬于你！
5、祝愿所有的高考學子們：金榜題名！相信自己，你們是最棒的！
6、積一時之跬步，臻千里之遙程。祝高考成功！
7、用努力去奮斗，用目標去衡量，祝高考順利！
8、十年寒窗今破壁，錦繡前程自此辟。揮毫煙云落筆疾，馬到成功身名立！
9、祝福你在今年的高考中能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學。
10、今年的高考生們，大家加油！
11、終有一天，相約巔峰歡呼起舞！祝考試順利！
12、艱難的時候總會過去，只要你能堅持下來。祝你高考取得好成績！
13、自古風流歸志士，從來事業屬良賢。祝愿你高考成功！
14、希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鷹一樣翱翔。
15、不怕失敗，走好腳下的路，高考加油！
16、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。祝愿考生們順利上岸。
17、臨高考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！讓雄心與智慧在六月閃光！
18、祝你成績最好，身體健康安好。
19、兒子加油，你是最棒的！爸爸相信你一定會成功！
20、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
21、高考就像買股票一樣，光投入是不夠的，還要觀察、分析，關鍵是持之以衡！
22、祝愿天下所有的考生都能考出理想的成績，進入自己理想的大學。
23、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。高考，加油！
24、寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。祝愿你高考成功！
25、試試就能行，爭爭就能贏。祝你高考成功！
26、拼搏創造價值，勤奮成就未來，細心完善考試，勇氣鑄就高分！
27、愿我們的高考成績都可以點亮整個夏天，20xx高考加油！
28、經歷了汗水洗禮，才更懂得收獲的喜悅，祝高考順利！
29、相信你一定是最棒的！爭取考個好大學，圓夢六月！
30、祝你成功，考試順利，金榜題名，馬到成功！
給高三孩子的寄語 篇11
1.把握現在，就是創造未來。
2.笨鳥先飛早入林，功夫不負苦心人。
3.不比智力比努力，不比起點比進步。
4.不經過琢磨，寶石也不會發光。
5.不求難題都做，先求中低檔題不錯。
6.不要輕言放棄否則對不起自己。
7.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
8.成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
9.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
10.此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢!
11.大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
12.大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
13.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
14.懂得的不需要，不懂的沒必要!
15.奮戰百日終有回報!決勝中考!
16.高考來臨時，情緒要調整，保持冷靜不緊張，早點休息抖精神，生活節奏別打亂，勞逸結合少折騰，信心百倍上考場，金榜題名一舉成！祝高考順利！
17.高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
18.過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。
19.孩子，沒有人能真正幫助你，除了你自己！做好自己的人生導演！沉著高考，一切順利！
20.含淚播種的人一定能含笑收獲。
21.行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
22.好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
23.環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
24.活到老，學到老，學到八十仍嫌少。
25.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
26.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
27.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
28.假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
29.堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。
30.講究方法，保質保量;頑強拼搏，不棄不放。