安全調查報告范文4篇
區是一個農業大縣(區)，也是全國著名的糧食產區和制種基地。全區有18個鄉(鎮)，245個行政村，有農業人口346435人，土地面積 4240平方公里，耕地面積68.62萬畝，近年來農業主要以玉米制種為主導產業，種植面積達42萬畝。至xx年底，全區擁有拖拉機和農用運輸車 34800臺，其中拖拉機12727臺，農機總動力達54.5萬千瓦，農機總值達4.35億元。去年以來，《道路交通安全法》實施后，隨著農用運輸車移交，農機安全監理面臨新的任務和新的問題，特別是如何加強對拖拉機的管理，是目前擺在廣大農機監理人員面前的重要問題。
一、我區監理工作的基本情況
至xx年上半年，全區有注冊登記的拖拉機4883臺(大中型161臺，小型4722臺)，聯合收割機3臺;拖拉機駕駛員3966人(g658、 h3308)其中有497人持g照駕駛農用車。拖拉機入戶率(占擁有量1臺的)為38.3%，駕駛員持證率為39%，
從xx年到xx年，平均每年動員拖拉機入戶200臺，拖拉機檢驗900臺，駕駛員審驗1200人，入戶率、檢驗率、審驗率、持證率平均為 30-40%。xx年上半年完成拖拉機入戶108臺，拖拉機檢驗500臺，換舊牌242臺，動員組織駕駛員參加持證培訓83人。檢驗率為10.2%，入戶率為49.9%、持證率為39.6%。從xx年至xx年全區共發生農機重大事故18起，死亡18人;一般事故36起，重傷28人，其中拖拉機重大事故8起 8人;一般事故21起重傷20人。今年上半年沒有發生重大以上的農機事故，事故率呈下降趨勢。
區每年新購置拖拉機200臺左右，拖拉機增長速度為2 %，新車入戶率為50%。從我們掌握的情況表明;近三年來，隨著農村經濟的快速發展，農民從購置拖拉機到農三輪，逐步更新換代，發展到目前基本以中、大型四輪農用運輸車為主，農村運輸基本被農四輪所替代，拖拉機變為耕、耙、播等農田作業的工具。
二、農機安全監理面臨的問題
隨著《道交法》、《行政許可法》、《農機促進法》、《道交法實施條例》以及溫總理簽發的412號令、農業部的《兩規定》、《兩規范》的頒布實施，明確了農機管理部門的執法主體地位，理順了拖拉機管理的關系，農機監理機構的行政執法地位得到了認可。然而，農機監理工作中存在的問題相當突出，這些問題在張掖市乃至全國普遍存在，在些問題直接影響到農機安全生產，影響到農機安全監理機構的生存和農機監理事業的發展。
農業機械化事業的發展，提高了農業生產力水平，為農業增產和農民增收提供了強有力的保障，但農業機械特別是拖拉機、聯合收割機等自走式農業機械，如果管理不嚴和操作不當將會對周圍人員、財產、環境造成傷害。區在80-90年代，農機事故年死亡人數在10人以上，不但造成農民家破人亡，而且引發農戶之間、家庭內部的矛盾與糾風，也是社會不安定的因素之一，拖拉機經營戶相對都是比較貧困、家庭條件普遍較差，也是農村中的弱勢群體，無力承擔因事故造成的巨大的經濟負擔。近年來安全問題引起了各級黨和政府的高度重視，各級安全生產監督管理機構不斷加強監管力度，農機事故死亡人數逐年減少，重特大事故得到了有效控制，但目前引發農機事故的安全隱患依然存在，有三分之一的拖拉機常年失修，安全設施殘缺不全，無燈光喇叭、制動不靈、方向盤間隙過大、連結不牢等技術狀態較差，再加上無照開車、違章作業等，農機事故時有發生。因此，農機事故依然是危害人民群眾生命財產安全的重大隱患，農機監理責任重于泰山，任重而道遠。
過去的幾年間，食品行業屢屢發生問題。阜陽大頭娃娃，蘇丹紅一號······這些事件想來仍歷歷在目。這一系列的事件，既暴露了國家在食品安全方面存在把關不嚴、管理機制不健全等問題，也讓人們開始重新審視食品安全問題。如今，三鹿事件已經過去近一年，為了了解現在人們對食品安全問題的看法，我參加了本專業組織的“關于群眾對食品安全問題看法的調查”的暑期社會實踐活動，具體情況如下：
一. 調查目的：了解現在人們對食品安全問題的看法
二. 調查對象：濟南市市民，相關食品部門
三. 調查方式：本次調查分為兩部分。前兩天采取的形式是隨機問卷調查。發放問卷的地點是在濟南市銀座購物廣場、大觀園，并當場收回。共發放問卷40份，回收40份。最后一天采取的是訪談形式，通過走訪糧食部門的相關工作人員了解情況。
四. 調查時間：20xx年8月1日――――20xx年8月3日
五. 調查內容：問卷上的22個問題。見調查問卷(實踐報告后)
六. 調查結果：
調查結果統計如下(共調查40人，以下為所算比例)：
1.您是否關注食品安全問題
a.關注 90 b.一般 10 c.不關心
2.第二題和第三題調查結果顯示：
市民每月用于食品的月支出占總月收入的比例集中在50%左右。
4.您購買食品通常選擇以下哪些場所：(多選項)
a.超市 67.5 b.便利店 30 c.農貿市場 22.5 d.路邊早/夜市 27.5 e.其他 10
5.您選購食品時主要關心：(多選項)
a.價格 37.5 b.品牌 40 c.生產加工廠家 17.5 d.生產日期、保質期和有效期 65 e.相關檢驗證明 17.5 f.食品的色澤、外觀等感觀方面 47.5 g其他 5
6.您有沒有購買過：(多選項)
a.有機食品 42.5 b.綠色食品 72.5 c.無公害農產品 27.5 d.安全食品 77.5 e.轉基因或進口食品 27.5
7.您了解有機食品、綠色食品、無公害農產品之間的差別嗎?
a.非常清楚 2.5 b.了解一些27.5 c.不清楚 52.5 d.不關注 17.5
8.您有沒有買到過不安全食品?
a.經常會遇到 22.5 b.有過，但很少 72.5 c.從來沒有過 5
9.您所遇到食品安全問題有：(多選項)
a.沒達到國家衛生標準 45 b.假冒知名品牌 30 c.過了保質期還在銷售 27.5 d.沒有明確的標識轉基因、進口食品 7.5 e.宣傳虛假或夸大 32.5
10.您碰到的問題有沒有得到解決?
a.全部 0 b.大部分 22.5 c.有一些 62.5 d.沒有 15
11.您的問題是怎樣解決的?(多選項)
a.與生產經營者協商 87.5 b.請求消費者協會調解 c.向有關行政部門申訴 10 d.提請仲裁機構仲裁 2.5 e.向人民法院起訴
12.您最擔心的食品安全問題是 (多選項)
a.蔬菜中農藥殘留超標 42.5 b.肉品中獸藥殘留超標 37.5 c.食品中違規使用添加劑 52.5 d.非食用原料加工食品 47.5 e.食物中毒 22.5
13.您認為造成目前食品安全問題眾多的原因是什么? (多選項)
a.不法食品生產加工企業和個人利欲熏心 55 b.對失信企業和個人的懲罰力度不夠20 c.各主管部門職責不明 25 d.各執法部門溝通不暢，缺乏配合 12.5 e.購買者假冒偽劣鑒別能力不高 17.5
14.您認為食品安全問題應該由誰負主要責任?
a.生產加工廠家 45 b.中間商 15 c.物流及配送企業 12.5 d.批發及零售市場 e.政府相關部門 27.5
15.您通常采取什么樣的措施來避免食品安全問題?(多選項)
a.不在馬路市場、早/夜市上購買 32.5 b.固定幾家企業或幾個品牌多次購買 22.5 c.選擇凈菜或有包裝的食品 45 d.盡量選擇在家用餐，減少外出用餐次數 17.5 e.注意媒體報道，選擇推薦品牌，避免購買上黑名單的商品 42.5
16.您主要是從什么渠道了解到我國很多食品存在安全隱患的 *
a.電視媒體 35 b.身邊人的議論 47.5 c.互聯網 17.5
17.您一般是從哪些途徑得到食品安全消費的知識?(多選項)
a.有購買經驗的人 35 b.報刊雜志等平面媒體 32.5 c.電視、廣播 52.5 d.網絡 27.5 e.相關知識講座 7.5
18.您認為提高食品安全水平最需做的是：(多選項)
a.政府部門應該加強檢查 52.5 b.對銷售不安全食品的市場進行查處 20 c.對出現食品安全問題的生產加工企業嚴加懲罰 17.5 d.曝光典型案件 0 e.普及科學消費知識，提高購買者的感觀鑒別能力 15
19.企業采取什么措施能夠提高您的消費信心?(多選項)
a.通過國家有關食品認證 42.5 b.樹立放心品牌 32.5 c.開展誠信經營及行業自律 37.5 d.嚴格食品檢驗檢測 52.5 e.采用最新防偽技術 15
20.您還會購買有安全問題廠家的食品嗎，如果他們已經重新整頓
a.難說 35 b.會，因為已經重新整頓了 42.5 c.不會，失去信任了 22.5
21.您對當前食品安全形勢看法是：
a.問題太多，令人失望 37.5 b.有些問題，但可以解決 52.5 c.問題不大，無所謂 0 d.形勢向好的方向發展 10
七. 調查體會：
這次社會調查進行過程中得到了廣大市民的熱烈響應，足以見得現在群眾對食品安全問題的重視。他們在填寫問卷的同時，也積極發表了自己對食品安全問題的看法。有一些市民表示：“現在沒有可信任的值得依賴的食品，感覺到什么都不安全。”還有人開玩笑說：“還是自己養奶牛吧，買塊地，自己種菜。”從這些評論中，我感到了人們對于現在食品問題的深深憂慮。三鹿事件雖然已經過去近一年，但它畢竟導致過生命消隕、信任危機、形象大損，如此嚴重的食品事件，必然要成為許多人心中的長痛。
8月3日，我來到了山東省糧食局，就食品安全方面的問題對工作人員進行了訪談。
工作人員表示，從目前情況看，三鹿事件遠沒有到塵埃落定階段，甚至引發整個乳制品業的沉淪也才剛剛開始。對于近期接二連三出現的食品質量問題，政府部門確實負有很大的責任。但是我們也應該看到現在國家對食品問題的重視和對解決問題做出的努力。6月1日實行的《食品安全法》明確規定，任何食品不得免檢。這正體現了國家整治食品問題的決心。我們要有信心，通過一系列的舉措，我國的食品安全問題一定會得到相應的改善。
這些年食品安全事件的頻發，不僅使“食品安全”成為家喻戶曉的一個社會熱點詞匯，人人關注的焦點，同時，也引起社會各界人士對食品安全的重視，也極大提升了廣大人民群眾對食品安全的防范意識。孩子是祖國的未來，現今的中小學生對食品安全是怎樣的一個認識呢?
縣食安委結合食品安全宣傳周活動的開展，組織監管工作人員展開了一次中學生食品安全知識調查。希望通過這次調查，可以掌握他們對食品安全的認知程度和影響因素，獲取學校相關教育情況，為開展有針對性的食品安全科普宣傳和食品安全監管提供科學依據，也借此提高同學們的食品安全意識。
一、調查結果及分析
XX年6月，我縣有關監管工作人員對七里營鎮中學100名高二學生進行了食品安全知識問卷調查，共發放調查問卷100份，收回100份，有效問卷100份。
根據統計問卷所反映的內容，主要有以下情況：
(一)與家人、同學或是朋友經常談論有關食品安全問題占21%，由于頻發食品安全事件才開始談論的占32%，只是偶爾會聊上幾句的占45%;從課堂上了解到食品安全方面的知識占6%，由網絡電視廣播了解到占67%，閱讀報刊雜志占22%;對食品安全的專用名詞如qs(食品質量安全市場準入標志)的了解占19%，haccp(危險分析和關鍵控制點)體系占4%;認為自己的食品安全意識很高的占6%，一般占75%，比較差占14%。
情況分析：中學生當中關注食品安全的不多，自我防范意識不強，對食品安全相關專用名詞81%的人不知道，他們所了解的食品安全相關知識大部分來自網絡電視廣播，說明對中學生的食品安全知識教育匱乏。目前學生對食品安全方面的信息知識主要來源于網絡、電視和家長，通過這些媒介雖然對學生的食品安全知識和維權意識有提高，但是仍然比較薄弱，畢竟這些知識的來源有限。
(二)該校高中部學生全部住校，仍有22%的學生選擇在校外小餐館或流動攤點吃飯，其中81%的覺得比食堂味道好，品種多，37%的是因為學校食堂不衛生。
情況分析：學生絕大部分認為學校食堂飯菜不好吃，卻很少有關注食品是否衛生、安全，說明消費安全意識不強。
(三)購買食品看廠家、品牌、產地的占57%，看食品生產日期和保質期占92%;只有14%的從來沒有買到過不安全的食品，7%的經常買到，79%的有過但很少;買到不安全的食品向有關行政部門申訴占3.5%，自認倒霉占55.8%。
情況分析：大部分學生購買食品有基本常識，但買到不安全食品卻很少有人知道向相關部門舉報，大部分選擇自認倒霉，不知道維權，說明相關職能部門對食品安全相關法律法規宣傳力度不夠。
(四)大部分學生擔心地溝油等非食用油流入餐桌、食品加工不清潔、食品中違規使用添加劑，少部分擔心散裝食品衛生及轉基因食品;大部分認為我國當前食品安全問題較嚴重，呈惡化趨勢，需加強治理，認為搞好食品安全靠行政主管部門加強監督、消費者需提高自身食品安全意識、對生產不符合食品安全標準的企業嚴加懲罰各占三分之一。
情況分析：大部分學生對散裝食品的質量比較疏忽，對轉基因食品不是太清楚，說明對散裝食品仍然缺乏足夠的辨別能力，81%的學生不知道qs是什么，更不知道國家有對散裝速凍食品等十類食品必須加帖qs標志的要求。對搞好食品安全問題大部分還是依靠政府監管，提高自身安全意識不強。
二、措施與建議
針對以上調查統計結果及分析，提出以下措施與建議：
(一)加強宣傳教育。“教育從娃娃抓起”，食品安全是關乎人人的重大基本民生問題，不僅成年人要學習食品安全知識和相關法律法規，孩子們更要從小學習掌握一些食品安全基本知識。建議一方面在學校利用黑板報、校園廣播、趣味文體活動等形式宣傳食品相關法律法規、衛生知識、消費常識;另一方面，開設食品安全課堂，作為學生的必修課，系統學習食品從種植、養殖、生產加工、流通到餐飲服務各環節簡單的食品安全知識及法律法規;再一方面，相關職能部門可以定期走上課堂，開展消費維權教育，增強學生的自我保護能力和維權意識，切實維護學生的合法權益，遇到不安全食品向相關部門舉報，發現價格不合理可以向消費者協會舉報。
(二)加大檢查力度。相對來講學生消費安全意識比較薄弱，相關職能部門要盡職盡責，加強日常監管。一是對學校食堂及學校周邊的餐飲服務單位嚴格監管。從從業人員健康、食品安全知識培訓檔案、環境衛生、食品進貨檢驗和索票索證制度及執行情況、原料儲存、餐具清潔等各項內容進行重點檢查，嚴格監管。二是對校園里面及周邊超市、小攤販嚴格監管。相關職能部門相互溝通配合，不斷整治規范學校周邊的食品攤販的經營，開展聯合執法，對學校周邊的食品商店、超市、餐飲店進行專項整治，對銷售假冒偽劣、過期變質的食品經營者依法進行查處，取締學校周邊的流動攤販，凈化校園及周邊消費環境，以確保學生飲食安全。
(三)強化輿論導向。對于孩子們來說媒體宣傳很關鍵，他們了解食品安全事件大多是從電視或網絡上，購買零食看廣告的多，所以大多數學生認為目前應該采取輿論監督提高學生的食品安全意識。建議媒體要進一步加強食品安全方面的宣傳力度，大量曝光報道食品安全事件，營造良好的輿論氛圍，引導學生關注食品安全方面的新聞報道，激發他們參與食品安全宣傳的熱情。
一、調查目的
隨著社會的飛速發展，工作、生活節奏也越來越快，交通工具給我們帶來了前所未有的方便。然而在大家感嘆社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個蓬勃的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼間支離破碎，特別是那些還沒有踏上社會的中小學生，也遇到了這樣的災難，親人哀傷的呼喚，始終留不住弱小的生命。我們能做些什么呢?由于我們學校處在交通事故多發段，在校學生居住地比較分散，還有相當一部分同學居住地較遠。因此，交通安全教育是我們學校安全工作中的重中之重，同時也是我們中學生應該要、必須要進行的教育。為此，在老師的指導和帶領下作了一次深入的社會實踐活動。
二、調查過程
本次社會調查活動以學生和我們周圍的人們(如老師、家長等)為主體，以實踐為載體，準備充分，層層推進，逐步深入。
1、小組成立及宣傳發動
20xx年**月上旬，我們成立了社會實踐活動小組。由八(2)班董夢琦擔任組長，劉波文為副組長。八(2)班同學為組員。指導老師是班主任甘仁偉老師。學員中分為調查訪問小組、查閱收集資料小組、整理總結材料小組、撰寫論文小組、宣傳制作成果小組等。利用班會課，在上了一堂動員課，董夢琦組長還向我們介紹了這次社會實踐活動的意義、目的及要求等。
2、調查問卷設計、制訂活動計劃和活動方案
我們分成各個小組后，接下來由我們大家通過討論來一起進行調查問卷設計、制訂活動計劃和活動方案，為我們下面的活動做好積極的準備。
3、收集資料
為了了解與交通安全的相關內容，我們首先到學校圖書室查閱了近期刊登在等報刊關于交通安全的有關政策與事故報道文章。部分同學在網上查找了《中華人民共和國道路交通安全法》的詳細內容。
我們還到了交通安全指導站，收集了關于關于如何進行交通安全宣傳工作的資料。如《安全防范知識手冊》、《文明交通承諾書》及縣公安局交警大隊關于道路交通安全宣傳資料。
要了解與我們學生切身有關的信息，為此我們又到政教處，在老師的配合下查找到了(如《安全防范便民手冊》、《中學生道路交通安全知識》、《農村交通安全“十知道”》《農村常見違法行為及處罰標準》等)道路交通安全宣傳資料，還找到了我們學校所作的交通安全工作的記錄。
另外，我們組織部分同學在6月1日至8日在校門口觀察來往車輛，計算來往車輛數量和車輛、行人的交通情況，以此來收集調查數據。
4、調查訪問
(1)為得到交通安全方面的情況和數據，針對我們鄉的交通情況的現狀，現在正在逐步健全城鄉交通設施，如將原有的道路進行改造拓寬，截彎取直，主干道上等級低的橋梁進行拆除改造拓寬，丁路、斷頭路進行了延伸，煤渣路改造成瀝青油路，使鄉與村、村與村之間條條道路暢通，形成了一個便捷的公路網。
正是因為我們鄉現在的道路越來越好，提供了部分司機開快車的一個途徑，使原本緊張的交通安全問題更加嚴峻。自去年起，就發生多次重大交通安全事故，其中電動車、摩托車占事故車輛的60%以上。主要原因是：車速太快、叉路口轉向時沒有注意直行道的狀況、車輛存在安全隱患、駕駛員沒有警惕心、無證駕駛、帶頭盔少或不帶的比較多等等。
道路交通安全檢查部門針對出現的問題，也采取了一系列的措施。如加大路檢，時常上路檢查，對無牌無證車輛、超載車輛進行檢查;進行“勸告式服務”，對輕微違反的(如不帶頭盔、不系安全帶者)進行勸告;加大宣傳力度等。
對學校學生交通安全負責方面，道路交通安全指導站除了在學校宣傳交通安全知識外，還在校門口專門設置了斑馬線。但是他們也看到了一些不好的現象，如學生家長在接送孩子時車亂停放現象較普遍，影響來往車輛行駛;學生在馬路上等車現象嚴重等。通過我們這次調查活動，能更好的宣傳道路交通安全知識，讓交通安全意識進駐我們每一個學生及家長心中，給交通安全注入一股新的支持力量。
那到底我們鄉人民的交通安全意識如何呢?我們帶著這個問題采訪了部分路人，他們都說現在條件好了，每家每戶都有自行車、電動車、摩托車，樹立駕駛員的交通安全意識是非常重要的。為了生命，為了自己，“不爭一秒”他們承諾會盡自己努力當好交通安全宣傳員的。
(2)要解決學生交通安全問題，僅靠交通管理部門是遠遠不夠的。所以我們采訪了我們學校的分管交通安全的政教處主任余軍老師。他告訴我們，目前我們學校有教學班15個，在校學生700多人(其中初一年級6個班;初二年級5個班;初三年級4個班)，本學期住校生就有330人。我們學校一出校門就是一條柏油馬路，它是通往縣城的要道，時時車水馬龍，所以交通安全教育尤其重要，再加上學校是我們學生安全的直接管理人，負有對學生進行管理、教育和引導的職責，因此我們學校早就將交通安全教育列入我們學生平時的教學日程，并已制定出切實可行的宣傳教育計劃，正在逐步實施中。如在學校廣播、晨會、班會課上進行交通安全宣傳，并且還邀請校外相關部門進行講座，展覽宣傳畫等，同時還利用課余時間開展了一系列關于交通安全教育方面的活動，有觀看安全教育片、發放《“文明出行 平安回家”告家長書》等，甚至在國慶節的《告家長書》中也有部分涉及到交通安全方面的提醒。學校除了上述的一些活動的舉行之外，還制定了相關的規定，如進出校門要點名，維持秩序，擺放警示牌等。
那其它人員是如何配合實施政教處的措施的呢?于是我們采訪了我們學校的門衛，他向我們出示了《清水中學校門登記表》和《外出申請表》介紹說，為保證學生的安全和學校秩序，所有外面的人進出校門都要進行登記，學生外出必須要有班主任和值日領導簽的《外出申請表》，否則一律不準進出的;下課放學回家時，門衛還要負責校門口公路段學生的交通安全。
班主任又是如何實施交通安全教育工作的呢?學校安全教育一直很重視，每一次班主任在會議上，明確要求班主任，在每一次班會課上都要留有一定時間進行安全教育。如學校對學生自行車的定期安全檢查;時時提醒學生騎自行車時應該注意的安全;公路上遵守情況等等，學校特別對學生進出校門的安全及交通易發地的安全較重視。
(3)那么到底我們同學的交通安全意識又如何呢?于是我們隨機采訪了幾位同學，請他們說說自己是如何過馬路的，如何在馬路上騎車等。看到我們這一副認真的樣子，他們開始滔滔不絕地跟我們講起遵守交通安全規則的好處，還時不時地用身邊的事例來強調，對我們的這次活動非常支持。
(4)利用課余時間，調查統計學校的自行車、身邊的摩托車及我們學校對面馬路的車輛情況。
三、調查結果
在我們的調查中，我們發現在一些問題：1、普通民眾對于交通安全意識不高;2、家長的交通安全意識淡薄，為圖方便，在接送自己孩子時亂停亂放現象嚴重;3、我們學生的交通安全意識不強，并騎、快騎現象較多;但是我們也欣喜的看到一些好的現象，如政府對交通安全高度重視，宣傳到位，執行力度加大;我們學校對于學生的交通安全教育抓緊，使學生具有五種意識：紅綠燈意識、靠右行意識、安全帽意識、并且具有一定的效果。
通過我們的調查活動，我們還共同制定了《清水中學學生交通安全知識守則》，在校園內和家長中進行了宣傳，以下就是它的內容。
1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序;
2、不管步行或在公路街道上行走時，必須靠右行走或人行道上行走，橫過道路走人行橫道線，在橫穿街道、公路或交叉路口時，應注意來往車輛。做到“一停、二看、三通過” ;
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不邊走邊看書、不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車、不強行搭車;
4、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車;
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;
6、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警; 7、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。
總之，鄉政府、學校、社會及家長對于交通安全教育越來越重要，使我們也對交通安全的知識越來越了解，一個大家共同支持的“文明出行 平安回家”新氣象正在我們周圍形成。
四、收獲與體會
通過這次社會實踐活動，讓我們深深感到交通發達既能富裕一方，也能帶來我們意料不到的災禍，使我們明白了遵守交通安全的重要性，看到了交通安全已越來越被政府所重視，學到了許多交通安全方面的知識。這是一次很好的交通安全教育。
讓我們共同學習《中華人民共和國道路交通安全法》，關愛生命，安全出行，從我做起，從現在做起，共同努力吧!