挑戰大賽主持人串詞怎么寫（精選3篇）
挑戰大賽主持人串詞怎么寫 篇1
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家下午好!
陽光明媚，在這個溫暖的冬日下午，我們在這里隆重召開本學期第一次學風挑戰賽表彰大會暨第二次學風挑戰賽動員大會。
學風是學生在學習方面所展示的精神、態度、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進取;
良好的學風是凝聚力，有利于培養我們的集體主義精神。
良好的學風可以鼓舞斗志，培養改革創新的時代精神;
良好的學風可以磨練品質，培養團結友愛、強烈集體榮譽感的道德風尚，
良好的學風是一個學校培養學生思想觀念和價值取向的根本所在。舉行學風挑戰賽有利于提升各班級之間的學習競爭力以及班級榮譽感，提高同學們的學習興趣。
本次大會的主要議程有：
一、江書記宣布第一次學風挑戰賽獲勝班級并頒獎。
二、各年級進步較大學生做學習經驗介紹。
三、各挑戰應戰班級宣讀和交接交接戰書;
四、挑戰應戰班主任代表發言。
現在，我宣布內潮中學20xx年下學期第一次學風挑戰賽表彰大會暨第二次學風挑戰賽動員大會正式開始。
大會進行第一項：我們以最熱烈的掌聲歡迎學校江書記宣布第一次學風挑戰賽獲勝班級并頒獎。
讓我們把掌聲獻給獲勝的班級，恭喜你們。
個人挑戰獲勝名單已經粘貼在各個班教室，我就不一一具名。會后請各班主任在班上為獲勝學生頒發獎狀和獎品。
我知道很多同學非常有上進心，但是每次考試下來總是受打擊。這樣的同學很有可能是在學習方法上沒有走對路。那么我們接下來進入大會第二項：聽一聽各年級學習進步較大的學生有什么好的學習經驗介紹。七(2)班王聰玲
從課前預習、上課認真聽講、課后多鞏固練習，考前做好復習、勞逸結合等五個方面講述了她的學習經驗。
八(2)班王雨
自信樂觀的王雨細心地講述了她各個科目的學習經驗，值得我們借鑒。九(2)班彭友蓮
彭友蓮的學習方法有四個關鍵字：勤奮、興趣、積累、心態。她也為我們講述了她是如何應對每一次大考的。
感謝剛才三位同學的學習經驗介紹。每個人都有自己不同的學習方法，我們可以借鑒好的學習方法，并付諸實踐。堅持下去，你就能獲得成功!
我希望在第一次學風挑戰賽中挑戰應戰成功的同學不要驕傲，要再接再厲、再創佳績，失利的同學也不要氣餒，要重振旗鼓、重頭再來。因為我們還有一決高下的機會。
下面進入大會第三項議程：各挑戰應戰班級宣讀和交接交接戰書。
首先，有請七(1)班和七(2)班宣讀挑戰書、應戰書。(請交接戰書)
有請八(1)班、八(2)班宣讀挑戰書、應戰書。(請交接戰書)
有請九(2)班、九(1)班宣讀挑戰書、應戰書。(請交接戰書)
大會進入第四個議程：挑戰應戰班主任代表發言
請挑戰班級班主任代表王亮清老師發言。
請應戰班級班主任代表黎隆香老師發言。
接下來的兩次考試是我們一學期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到中片聯賽和期末考試的競爭當中去，要以的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫內潮中學的新篇章。
此時此刻，我想對在座的同學提幾點建議:
一、細致入微，把各科每一個知識點梳理一遍，并在心里建立起一個清晰的知識架構。
二、持之以恒，絕不言棄!在復習當中肯定會遇到這樣或那樣的困難。比如瞌睡、上課走神、同學會打擾、遇到問題無從下手。同學們，一切困難都是紙老虎!我們要迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住:失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
三、沉潛讀書，含英咀華。復習是知識的沉淀，是的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。
四、勞逸結合，加強鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。初三的同學可能對這點最有體會。我們課后10分鐘可以出來打打羽毛球和乒乓球。除了身體素質，心里素質也很重要。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，來提高自己的心理素質。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰中片聯賽和期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，預祝全體學生在接下來的中片聯賽和期末考試取得優異成績!本次大會到此結束，謝謝大家!
挑戰大賽主持人串詞怎么寫 篇2
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
男：籃球是力量的角逐，是智慧的較量。是活力的展現，是理想的飛揚。
女：今天，澎湃的心緒，燃燒在每個同學的心中;喜悅的氣氛，洋溢在大家的臉上。
男：火爆的賽場，火熱的賽事即將在這個賽場上呈現。在此，我謹代表全體同學，向今天來到現場的同學們表示熱烈歡迎!
女：向為本次活動的舉行提供支持的老師表示衷心的感謝!同時也要向今天勇于挑戰自我的參賽團隊和辛苦奔波的裁判員老師致以誠摯的敬意，并送上我們衷心的祝福!
男：下面我宣布“Free籃球技巧挑戰賽”現在開始!
女：首先請允許我為大家介紹今天到場的老師及嘉賓：
經濟管理學院學生會輔導老師：趙永明老師
經濟管理學院學生分會主席：白曉瀟
男：黑龍江科技學院校學生會體育部部長孫文豪
及各二級院系體育部負責人。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：下面請裁判長宣布比賽流程及規則：
女：請第一支參賽隊伍上場。
結束語
男：本次比賽即將圓滿落幕，我們要向為籌備這次運動會做出不懈努力的全體師生及鼎力支持的各參賽隊伍表示感謝!向在本次運動會中取得優異成績的團隊表示熱烈的祝賀!
女：希望每一位同學都能懷著熱情、信心，在今后的學習生活中，執著的追求自己心中的夢想!
男：我宣布黑龍江科技學院“Free籃球技巧挑戰賽”
合：到此結束!
挑戰大賽主持人串詞怎么寫 篇3
A：尊敬的各位領導，各位來賓，
B：親愛的各位老師同學們，大家
合：晚上好。
A：歡迎大家來到黃岡職業技術學院第十一屆大學生校園文化藝術節相聲小品大賽的比賽現場。我是主持人。
B：我是主持人。為了發展當代大學生綜合素質及創新能力。同時也為了給有才藝的同學提供一個展示自我的平臺。讓同學們能夠盡情展示，秀出口才，秀出個性，由共青團黃岡職業技術學院委員會主辦、建筑學院團總支承辦的第十一屆大學生校園文化藝術節相聲小品大賽的決賽今晚將在這里隆重舉行。
A：下面讓我們了解一下比賽流程：本次賽事共分為兩輪，第一輪由5支參賽隊依次表演他們的參賽作品，從中擇優挑選出3支參賽隊，進行第二輪比賽。本輪比賽由三只參賽隊現場抽簽，依據抽簽內容進行即興表演。
B：本次大賽采取十分制，由評委老師們對各參賽隊的綜合實力進行打分，兩輪比賽中，總得分的隊伍，將是我們的優勝冠軍。
A：那么接下來請允許我隆重的介紹擔任今晚比賽的評委老師
他們分別是
B：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。現在進入第一輪的比賽，有請一號參賽隊道橋1、2班的選手上場，他們帶來的參賽作品是《勞動最光榮》
《天下無賊》
A：感謝我們的選手精彩的演出。說到勞動光榮，我倒是想起了八榮八恥社會主義核心價值觀中的一句話“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。
B：是的，我們佩服那些辛勤勞動的人，凡事沒有可以不勞而獲，相信在下一個節目當中，我們都會有所領悟。
A：那么就有請我們二號參賽隊造價2班的參賽選手帶來的作品《天下無賊》，掌聲歡迎。
《選秀風波》
B：謝謝選手們精彩的演出。下面公布一號參賽隊的得分情況，去掉一個分分，去掉一個最低分分，一號參賽隊的最終得分是分。
A：下面有請三號參賽隊造價2班的選手們登場，他們帶來的參賽作品是《選秀風波》
B：掌聲歡迎!
《刺秦》
A：謝謝。下面公布二號參賽隊的得分情況，去掉一個分分，去掉一個最低分分，二號參賽隊的最終得分是分。
B：下面有請四號參賽隊裝飾2班的選手們登場，他們帶來的參賽作品是《刺秦》
《招聘》
A：感謝參賽選手們的表演。下面公布三號參賽隊的得分情況，去掉一個分分，去掉一個最低分分，三號參賽隊的最終得分是分。
B：下面有請五號參賽隊建工3班的選手們登場，他們帶來的參賽作品是《招聘》
A：招聘，大家以后都會遇到，雖然這只是一次小品，但我們亦可從中得到很多道理。謝謝他們。
B：接下來，讓我們來欣賞由健美操協會為我們帶來動感的健美操表演，大家掌聲歡迎!
A：感謝健美操協會的同學們為我們帶來的演出，讓我們掌聲請出所有參賽隊的領隊們出場。剛剛我們的工作人員也將四號參賽隊和五號參賽隊的得分情況送來了。下面就由我來公布四號參賽隊的得分情況，去掉一個分分，去掉一個最低分分，四號參賽隊的最終得分是分。
B：五號參賽隊的得分情況是，去掉一個分分，去掉一個最低分分，最終得分分。
A：那么我們五支參賽隊的得分情況已經完全出來了，按照目前的比分狀況，我宣布，進入第二輪比賽的是X號參賽隊、X號參賽隊和X號參賽隊。
B：有請X號參賽隊和X號參賽隊的領隊在后臺稍事休息，其余三位領隊進行抽簽。
A：按照比賽規則，第一輪得分的參賽隊具有優先選擇權，如果對自己所抽的簽不滿意，可以交由排名第三的隊伍進行表演。那么現在，讓我們先有請得分的X號參賽隊進行抽簽。他們抽到的即興表演題目是，請問你們是否要把這個題目轉交給X號參賽隊。(不轉：好，讓我們有請下一隊進行抽簽。)(轉：好，那么這個題目待會兒就由號參賽隊進行表演了，請你們再抽一簽)
B：好的，X號參賽隊抽的題目是，不知道待會兒他們要如何演繹這個主題。那么讓我們請最后一隊開始抽簽
A：好的，X號參賽隊所抽的題目是。那么至此三支參賽隊已經抽簽完畢，讓我們有請X號隊開始表演(得分一隊)，其余兩隊先下臺休息。
B：不得不說，X號參賽隊的同學們真是太機智了。那么下面就讓我們欣賞X號參賽隊同學們的即興演出!
A：接下來由我宣布X號參賽隊第二輪的比分情況，去掉一個分分，去掉一個最低分分，本輪得分分，最終為得分分。
B：那么下面就讓我們有請X號參賽隊的同學們上臺，欣賞一下他們的即興演出!
A：接下來由我宣布X號參賽隊第二輪的比分情況，去掉一個分分，去掉一個最低分分，本輪得分分，最終為得分分。在揭曉最后的得分情況前，先讓我們欣賞由“0度話劇社”的同學們帶來的助興表演，他們帶來的節目可不一般，是話劇社歷年的學長學姐們所創作出來的經典，讓我們看一看他們的致敬之作會帶來什么樣的驚喜吧。
B：謝謝“0度話劇社”的精彩表演。下面，就讓我們看一看最后一支參賽隊第二輪的比分情況，去掉一個分分，去掉一個最低分分，本輪得分分，最終為得分分。
A:現在，黃岡職業技術學院第十一屆校園文化藝術節之相聲小品大賽的比賽結果已經揭曉了。獲得三等獎的是二等獎是
B：那么，獲得我們黃岡職業技術學院相聲小品大賽的冠軍團隊就是祝賀他們。A：好的，老師們同學們,黃岡職業技術學院第十一屆校園文化藝術節相聲小品大賽到此就結束了,在此我們非常感謝來到現場的領導老師，感謝為我們評分的評委老師，同時也要感謝為本次比賽付出辛勤勞動的所有工作人員，再見。B：最后，有請各位領導嘉賓和評委老師上臺和選手演員合影留念。