讀書分享交流會策劃書（精選3篇）
讀書分享交流會策劃書 篇1
一、活動目的：
“書是人類進步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激。讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動時間：
4月11日——5月10日
三、活動主題：
“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”
四、宣傳口號：
1.書籍是人類進步的階梯。
2.獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3.讀書破萬卷，下筆如有神。
4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
5.人不但要有知識，更要有文化。
6.營造書香校園，打造人文四小。
7.愛讀書，會讀書，讀好書，做一個有情趣的讀書人。
8.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
五、活動領導小組
組長：
組員：
六、活動安排：
分三個階段，具體安排如下：
第一階段：發動階段(第10周)
1、做好環境布置，營造濃郁的書香氛圍。
(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
(2)召開大隊委員會議。
(4)發出倡議。
2、舉行“讀書節”開幕儀式。
第二階段：活動階段(第10周至第12周)
活動一：“征集讀書名言，制作漂亮書簽”活動(第8周)
把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設計新穎，富有創意。
活動二：讀書小博士評選
對學生閱讀情況進行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優勝者為“讀書小博士”，學校設計有一張讀書卡，并填寫讀書卡內容。
活動三：古詩考級
全校學生均可參加考級，但必須先在班內取得考級資格：一、二年級20首以上，三年級40首以上，四年級50首以上，五、六年級60首以上方可參加學校考級，經過考核達到相應的級別，學校頒發級別證書并對其中優秀者進行表彰。
活動四：讀書心得故事演講會
“書海揚帆，伴我成長”，圍繞自己讀書節中發生的故事、心得體會撰寫演講稿(四至六年級)，圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級)，進行講故事比賽、演講競賽，在班級初賽、復賽的基礎上一至三年級每班推薦1名學生，四至六年級每班推薦2名學生參加學校組織的決賽。
第三階段：評比階段(第13周)
1、“讀書卡”交流會。
通過交流同學們的“讀書卡”，評比“讀書小博士”。
2、舉行讀書節表彰大會。
七、活動要求
1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節服務，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、語文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。
讀書分享交流會策劃書 篇2
活動主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長河揚國學，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無疆，他獨自探索。
讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優美；
讓我們解讀余秋雨，領悟文化之內涵，責任之承擔。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入！
活動形式：
讀書交流會
策劃主辦單位：
大學生讀者協會
活動推薦書目：
《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長河》
（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）
活動流程：
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結。其中可詳談一本，并結合親身經歷談談收獲，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。
時間：一個半小時左右。
二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時間：一個小時左右。
三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結。
活動時間：
暫定于20xx年XX月XX日星期下午2點半，活動預計時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學生會和社團活動時間發生沖突）
活動地點：
12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。
親愛的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；
如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結；
如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學生活！
讀書分享交流會策劃書 篇3
一、交流會主題：明確宗旨，加強交流，共筑和諧，服務同學。
二、交流會目的：為了加校學生會之間的了解，加強彼此間的交流，以提高校學生會服務同學的能力，為我校團委工作的發展而共同努力；并且通過此次交流，使廣大團學干部能夠認清形勢，清醒頭腦，加強合作，提高自己的綜合素質，以點帶面，共同構建和諧校園。
三、交流會時間：第一次：20xx年10月17日 18：30 星期三
第二次：20xx年11月7 日 18：30 星期三
第三次：20xx年12 月1日 18：30 星期三
四、交流會地點： 報告廳
五、交流會前期準備：
1、學習部需要召開各部門部長會議，將本次交流會的相關事宜告知各部門，并且讓各部門做好準備。
2、學習部需要結合本次交流會的策劃，負責報告廳的借用，相關物品的`準備。
3、學習部需要做好主持人的確定及串詞。
4、宣傳部做好展板宣傳。
5、各部門選出2名維持交流會次序的同學，并在每次學習交流會前一天將名單報到學習部。
6、生活部負責報告廳會場的布置。
7、新聞中心負責學習交流會的拍照工作。
8、辦公室負責對各部門進行考勤。
9、文娛部負責準備團歌及背景音樂。
六、交流會流程：
①、18：30~18：40主持人講話
②、18：40~18：45大家起立，奏唱團歌
③、18：45~18：50大三干部代表發言
④、18：50~20：10各部門進行學習交流
⑤、20：10~20：30主持人結束語
七、與會人員：校學生會全體成員。
八、學習交流會要求：
1、本次交流會各部門進行學習交流階段分部門學習交流（10分鐘）和互動活動交流(10分鐘)兩個部分。
2、一次學習交流會由四個部門（抽簽決定先后次序）進行學習交流，分三次舉辦完，一個月一次。
3、各部門具體的學習交流內容由各部門自己準備，并在學習交流會前1天把學習交流會的主要內容交到學習部。
4、各部門按指定位置就座，并保持嚴格的紀律性。
九、交流會后期工作
學習部要結合每次交流會寫一篇報道，跟老師溝通上傳到學校網站。
全體學生會成員打掃會場清潔。
十、學習交流部門安排
第一次：禮儀隊、國旗班、廣播站、新聞中心
第二次：組織部、宣傳部、文娛部、體育部
第三次：權益部、生活部、辦公室、學習部
策劃部門：學習部
學習交流會策劃書（三）
一、活動背景
大學生活剛剛進行一個月，為了豐富同學們的課余活動，134班長彭威威組織一場以“增強知識，開拓視野”為主題的學習競賽活動，由各班委以組織與布置，決定于5104教室舉行，時間暫定3點到5點。
二、活動目的
提高同學們學習的興趣，開拓同學們的知識面，活躍班級氣氛。
三、活動主題
活動地點：華北水利水電學院5104教室
活動時間：10月3日下午3點到5點
活動對象：信息工程學院134班全體同學
四、活動負責人
主辦人：彭威威
協辦人：范亞寧、馬榮菊、蘇碩、楊培志
邀請：信息工程學院輔導員
五、活動宣傳
（一）宣傳
班委負責制作海報并張貼于宣傳欄
（二）外聯
負責聯系別班同學觀賽并提出寶貴意見
六、活動開展
1、會場布置：前排為評委席（共6人）對面是比賽場地
2、主持人：班級自選
3、會場服務：秩序維護工作、衛生打掃工作。
4、流程：
（1）主持人做開場白
(2)參賽人員依次發表對學習的看法
（3）在規定時間內完成競賽題目
（4）評委評改試卷，給出分數，發放獎品
（5）外班同學發表意見，主持人總結。
七、資金預算
1、試卷復印6元。
2、獎品：筆記本，中性筆，棒棒糖共計20元。
總計26元。
通過學習交流會，同學們更加熱愛學習了，使同學們了解的學習的樂趣，也使同學們知道了學習的重要性。在活動中同學們都表現了自己的熱情，積極交流了自己的各種學習方法，使同學們都獲益匪淺，會后同學們都覺得這次活動非常有意義，應該多舉行。