知識競賽策劃書優秀（精選29篇）
知識競賽策劃書優秀 篇1
一、活動主題：
環保實用創意簡單
二、活動背景：
隨著人類社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高，隨之產生的垃圾數量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時，是否也在破壞禮貌關注身邊可再生、循環資源，是建設可持續發展社會的必經之路。為宣揚我們協會的環保工作成效，環保理念，明確環保的重要性，鼓勵更多的同學們參與到環保隊伍中來。
三、活動目的：
為增強我校廣大同學的環保意識，活躍我校環保氣氛，促進我校環保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，為具有手工藝制作特長的同學帶給一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力，善良當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和活力，放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環保社團之間的交流溝通，共同促進南寧市高校環保公益活動的開展，提高各大高校學生的環保意識。透過這次的“變廢為寶”環保手工藝創意大賽，讓同學們更加關心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認識環保的好處。
四、主辦單位：
共青團廣西民族大學委員會
南寧市環保局
五、承辦單位：
廣西民族大學綠色家園環保協會
六、協辦單位：
駐邕高校環保社團
七、活動時間：
20xx年4月16日——20xx年4月28日
八、活動地點：
廣西民族大學圖書館
九、參賽對象：
駐邕高校在校學生
十、報名時間：
4月17日——4月27日
十一、報名方式
十二、作品范圍：
環保海報、環保袋、環保手工藝品
十三、作品要求：
1、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計作品。
2、要求作品圍繞主題，用心健康向上，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力，體現生態和諧理念。
3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發表過的原創作品。
4、每個作品準備介紹詞（100—200字）。
十四、參賽方式：
i、現場制作（參賽者在報名表內填好設計作品所需材料，在活動當天現場制作作品參與比賽。材料由組織方準備，材料需廉價、容易收集）
ii、預先制作（參賽者報名后自己準備材料，制作參賽作品，活動當天帶來參與比賽）
十五、獎勵方式
十六、評比規則：
i、評委（50%）：美觀、創意、實用、經濟
ii、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內的三個人
iii、觀眾（10%）：前來觀看的同學可對自己認為好的作品投票
十七、媒體支持
i、社會媒體：《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》（未定）
ii、校內媒體：廣西民族大學大學生通訊社廣西民族大學相思湖電臺廣西民族大學化學與化工學院新聞部
iii、網站：比鄰星、廣西民族大學綠色家園環保協會網易博客、人人網、騰訊微博、搜狐微博
十八、活動資料：
（一）前期準備（4月16日——4月27日）：
1、前期宣傳：透過海報，橫幅，擺攤對本次活動進行宣傳。（宣傳部）
2、邀請外校參賽隊：發策劃書給各所高校環保社團，邀請參加此活動。（網絡新聞部）
3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯部）
4、申請場地、租借桌子。（秘書處）
5、投票箱制作。（組織部）
6、音響話筒租借。（環教部）
7、邀請或挑選2個主持人。（執行成員）
8、整理報名表，準備制作作品材料。（執行成員）
9、橫幅、報名表的制作。
10、臺簽的租借及制作
（二）比賽當天：
1、7：00—8：30掛好橫幅，布置好場地。
2、8：30—9：00參賽者簽到，擺放作品
3、9：00—9：10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委
4、9：10—9：30主持人介紹比賽相關狀況，宣讀比賽評分要求和規則，比賽開始
5、9：30—11：00各參賽者按照作品編號逐一介紹自己的作品
6、11：00—11：10工作人員統計投票結果，計算總分數。
7、11：10—11：20主持人宣布獲獎結果
8、11：20—11：30劉紹剛老師做此次活動總結
9、11：30主持人宣布大賽結束
10、11：30清理活動現場
（三）后期工作：
1、證書及獎金的發放
2、書寫總結
知識競賽策劃書優秀 篇2
一、活動目的及意義
為了解答同學們對本專業以及學習方面的疑問，進一步鞏固該學期我們所學的專業知識，激起同學們獲取知識的熱情，并且提高同學之間的默契度。
二、策劃方
14針七學委
三、活動對象
14針七團支部全體成員
四、活動時間
XX年5月20日早上9:00-11:30
五、活動地點
課室待定
六、活動流程
1、前期準備：
（1）告知班內同學活動的主題和內容，讓同學們提前做好答題 準備，并到學委處報名；
（2）生活委員準備獎品等物資，學習委員準備PPT，抽簽盒等；并整理好報名名單；
（3）策劃書在活動之前一星期交給宣傳委員推送微信平臺。
（4）工作人員的安排
主持人
張立鵬、李慧靖
發獎品人員
黃子津、唐曉宇
拍照人員
姚俊宇
黑板報人員
江喚釗
通訊稿人員
崔逆倞
（5）邀請唐純志院長以及強肖文輔導員到場。
2、實踐階段:
（1）請強肖文老師臺講話；
（2）請唐院長為同學們解答專業以及學習方面的問題;
（3）主持人宣布競賽開始并說明活動規則（見附錄）；
（4）比賽進行至一半插入聽歌識曲環節，之后繼續進行比賽；
（5）公布各組在規定時間內所答對的題數；
（6）分出前三名進入第二輪“一站到底”環節，分出一二三名；
（7）公布結果并頒獎，合影留念，并由強老師上臺總結；
（8）結束后清理現場。
3、后期工作：
（1）活動結束后請強肖文老師進行總結；
（2）資料收集：活動中的所有相片或者錄像收集匯總。
（3）活動總結：在活動之后及時收集同學們對本次活動的意見建議以及感想，做出一份詳細的活動總結，連照片、通訊員的感想文章交給宣傳委員做成推送
（4）經費方面：生委負責將最終經費使用情況在本支部內進行公示并做好經費報銷等工作。
七、注意事項
1、遵守紀律，服從安排；
2、在觀看他人比賽是不可大聲說話，評頭論足；
八、經費預算
項目
單價
數量
價格
獎品
150
總價
150元
針灸康復臨床醫學院14級中醫學（針灸臨床方向）團支部
二〇一五年五月八日
附錄
活動形式：
你畫我猜
1.先上來的同學先選題庫PPT，然后開始計時；
2.兩人一組，自由組合，兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，另外一個人猜詞語,詞語包含中基，人解相關名詞，當然還有中基老師上課講過的某些藥名稱，,少部分課外題目。
3.負責比劃的人不能說出包含所猜的詞中的任何一個字（讀音相同亦不可），不能說拼音或英文單詞。
4.任選一組詞語，共三十個詞語，在三分鐘內猜對詞語數量最多的獲勝；跳過的題目無法返回；
5.親愛的觀眾朋友不要提醒哦，提醒的定為無效跳過，接著下一題；待該隊伍答題結束后提醒的同學要上來表演一首歌或一段舞蹈；
6.最后評出三分鐘內答對題數多的`前三名進入第二輪比賽“一站到底”；
PS:若該輪出現答對題數同樣的隊伍且同時處于第三名的情況，則該兩名或多名隊伍加賽一輪你畫我猜。
聽歌識曲
于PPT播放由某位同學提供的歌曲，聽出歌名的同學立刻撥打PPT顯示的電話號碼，撥通并回答正確者可獲得精美小禮品一份。
一站到底
第一輪篩選出來的前三名各為一組，以車輪形式循環每組答一題，每題限時20秒，20秒內回答不出視為失敗一次，先失敗三次的組先退出，以此分出一二三名。
PS：上來參賽的同學都會有精美小禮品一份！！！
知識競賽策劃書優秀 篇3
大學生愛國主義知識競賽策劃書范文
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編收集整理的大學生愛國主義知識競賽策劃書范文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
（一）活動目的：
為了紀念“大學生運動”傳承革命情懷，發揚愛國精神，展現祖國風采，同時進一步推動我校校園文化的發展，加強學生的思想道德建設，提高學生的綜合素質，培養廣大學生的思維創新能力，豐富高校校園文化生活，促進學生間思想交流，提高廣大愛國主義素養，展現當代大學生風華正茂的精神面貌，建設和諧校園，特舉辦此次知識競賽。
（二）活動主題：
“傳承愛國旗幟，鑄就輝煌未來”
（三）活動宗旨：
提升大學生的綜合素質，團隊協作與表達能力
（四）組織機構：
1.主辦單位：
2.承辦單位：
（五）參賽對象:
全體在校大學生
（六）活動時間：
11月1日-12月9日
（七）活動地點：
初賽、復賽場地：博文教學樓教室
決賽場地：大學生活動中心影視廳
（八）比賽內容：
1、大學生運動背景、過程、意義
2、近現代史上的愛國運動
3、愛國主義的現在含義及解讀
（九）活動安排：
每學院各派出一隊參賽，共14隊。初賽中，14個隊抽簽產生A、B兩大組，每組各7隊。A、B兩大組中，A組抽簽產生a、b兩小組（a組四隊，b組三隊），B組抽簽產生c、d兩小組（c組四隊，d組三隊）。采取小組淘汰制進行比賽。
（十）比賽方式
1.筆試答題
筆試一共100分，包括15道單選、7道多選、8道填空（每題3分）和一道大題（為主觀題，10分）；
2.現場答題
第一環節：共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10分答對加分，答錯不扣分，共12題，時間為一分鐘，選手在規定時間內把答案寫在答題板上，沒按時間者判為棄權。
第二環節：默契比拼（團隊默契）——情景題，每個隊派出兩名選手參加比賽根據大屏幕的提示，一人說一個人猜，時間為兩分鐘，在規定時間內答對一個計十分。
第三環節：爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。第四環節：根據得分情況宣布晉級參賽隊。
（如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）
（十一）比賽形式
本次比賽分三個階段，即預賽，復賽、決賽。
預賽和復賽為淘汰賽，根據每支隊伍的`得分情況，取前六名進入決賽。
（十二）晉級方式
初賽：各學院中的各專業的代表隊得分高者晉級決賽。
決賽：初賽晉級隊代表學院出賽，依據決賽中得分高低，選出前四名分別為：狀元，榜眼，探花，秀才，予以頒獎。
（十三）評分方式
總分=答題得分+精神風貌得分
答題得分:通過選手答題得分，由記分員進行記錄，依據每隊選手答題對錯，題目分值，予以加分。
精神風貌得分：由評委打分。滿分10分，依據場上選手表現打分.服裝統一2分，后援團人氣分5分，遵守大賽規則3分。
（十四）比賽規則:
1.參加比賽者應按時到場，遲到15分鐘按棄權處理。
2.個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3.主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
4.團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
(十五)比賽流程：
1、選手入場：按抽簽分好的組排列就座，共14組。
2、宣讀比賽規則。
3、開始答題，計算積分、計時。
4、得出優勝者，比賽結束。
5、頒發證書及獎品。
（十六）經費預算：
宣傳單：60×=6元;
礦泉水20×1=20元;
證書：10×10=100元;
獎品：300+200+100=600元
獎狀：20×5=100元
條幅：50×3=150元
共計：976元
（十七）獎勵辦法：
略
知識競賽策劃書優秀 篇4
一、活動背景：
信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節。而讀者文化節，是由讀者協會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學們對本次讀書文化節的關心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。
(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。
(三)建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹
本次競賽為讀者協會策劃主辦，紅帆船文學社協辦、合肥旅游網贊助的文學知識競賽活動。
四、活動安排
本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排：
1.初賽：
(1)時間：11月24下午6點
(2)地點：圖書館八樓會議室
2.決賽：
(1)時間：11月30日下午6點
(2)地點：圖書館八樓會議室
3.頒獎
(1)時間：12月1日晚上7點
(2)時間：圖書館八樓會議室
(二)參賽選手資格要求
1.在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養。
2.參賽選手必須在規定的時間內報名，并領取報名表。
(三)競賽流程
1. 主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2. 主持人宣布比賽規則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3. 根據競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分，并按以下四個環節進行
(1)小試牛刀
題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)
規則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績為此環節的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動
所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續進行，否則表演節目，節目表演結束由該人任說一個成語繼續進行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸
規則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環節以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生
本環節得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數/3(較高的人分數--較低的人分數)
(4)勇往直前
規則：本環節分為難30分，中20分，易10分。從任一組一號選手開始答題，主持人由易到難選題，選手回答一題后可以放棄，得到已答對得分數
也可繼續攻關。若答錯，則本環節的分將失去。
比賽結束后選出較高得分選手進入決賽。
5.決賽流程：
(1)自我介紹，限時2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據自己情況選擇性進行，該項成績為參賽選手最后成績作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結合，依次類推直至產生最終勝利者。
6.頒獎典禮暨聯合晚會
(1)由相關負責人針對此次文學知識競賽做總結。
(2)舉行頒獎儀式。
(3)文藝表演暨活動大聯歡。
(四)前期準備
(1)雙方宣傳部應于于11月20日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數量不夠與征文活動發生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于11月20日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應于11月18日以前協商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛生清潔等)。
(3)雙方策劃部應于11月18日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯絡等問題，并交由各自的相關部門執行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于11月20日以前協商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
五、注意事項：
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學、風俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經濟、科普等綜合知識。
初賽進入決賽時，根據實際人數確定晉級人數，確定人數后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
六、獎項設置
特等獎一名 一等獎2名 二等獎4名 三等獎8名 優秀獎若干，共計500元
七、負責人及主要參與者
負責人：王勇、胡熙洋
參與者：讀者協會與紅帆船文學社全體會員
知識競賽策劃書優秀 篇5
一、活動組織
本次活動由三全學院專升本部學習部主辦，其他各部協助，共同成立專門負責辯論賽的聯絡、準備等工作的組委會，負責比賽全過程的宣傳動員和實施，并在比賽后負責發放獎狀、禮品，以及后續工作。
二、活動目的
通過舉辦有關學生手冊、防火防盜、獎學金助學金評定規則、入黨流程及規則的專項知識競賽，普及學生規章制度方面的知識，了解獎助學金評定和入黨程序的基本情況，加強自身安全和財務保護意識，使同學們更加深刻地了解成為一名大學生的權利和義務，更好的為大學生活提供思想與安全的保障。
三、活動規則
a) 比賽宗旨
普及學生規章制度知識，為大學生活提供思想與安全的保障。
b) 參賽主體
三全學院專升本部所有同學
c) 參賽形式及報名方法
初賽以個人為單位參與比賽;復賽以組隊形式進行。專升本部學生可以向各班學習班長報名參加初賽。
d) 比賽時間
初賽時間：20xx年11月15日——16日(具體時間另作通知)
復賽時間：20xx年11月20日
e) 比賽地點：本校教室(具體另作通知)
f) 所需器材：
主持人使用的教室微麥，記錄用的相機，在比賽中使用的桌、椅、席卡、計時器、氣球、彩帶、獎狀、筆記本、水筆等。
g) 宣傳
隆重邀請宣傳部、文藝部協助我們提前張貼精心制作的海報，放置宣傳板，在全校營造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力，并由院記者團作全程報道。
四、比賽流程
初賽安排：以個人為單位，每小班至少出2人。在大班內選舉。
具體流程：
1、快速搶答主持人的提問，題目分為必答題和搶答題。必答題答對一題加1分，搶答題由主持人念完題目喊開始，最先起立的人獲得搶答資格，答對加1分。共x題。
2、 群眾互動環節。由非參賽者提問，參賽者回答，答案合情理者加1分，也可由參賽者向觀眾提問，以此互動，不加分。
3、中間穿插ppt進行知識講解或者英雄事跡，作為中場娛樂環節。
4、由全班推舉出四名參賽選手進入復賽。
復賽安排：以組隊形式進行，決出前三名。
具體流程：
1)復賽以游戲和問答為主，每隊基礎分為100分。
2)活動開始之前，有嘉賓發言，并由進入復賽的成員進行自我介紹和才藝表演(以隊為單位)
3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊氣球戳破，取得答題權利，答對題目的加10分，答錯不扣分。共10題。
4)情景模擬題。主持人將要模擬的場景說出，每隊出一個代表進行最直觀的行動表現，根據完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉賓進行點評并對小組給予加分。
5)觀眾互動題。
(1)有獎環節，用音樂傳球，音樂起到音樂停，氣球所持者將獲得回答問題的機會，答對給予獎品，答錯者上臺表演，由主持人喊‘左手’、‘左腳’、‘右手’、‘右腳’并做出相應動作，完成后獲得獎勵。
(2)由嘉賓喊 2個數字，1~20，分別為排數和列數，相對應的觀眾起立唱歌，或者說出自己的座右銘，勵志短語，即可獲得獎勵。
6)驚險搶答題。主持人讀完題目后，小組搶答，答對加20分，答錯加10分。
7)主持人宣布小組得分。由前兩組的八名同學進行pk，每人5道必答題。搶答題10道，決出最后排名。
8)在等待結果期間，進行學生會成員的才藝表演，后由嘉賓致詞，結果另行通知。
五、獎項設置
一等獎：冠軍隊 一個小組 獎狀+團隊集體照+筆記本
二等獎：亞軍隊 一個小組 獎狀+筆記本
三等獎：季軍隊 一個小組 獎狀+水筆
最佳表現獎： 獎狀+精美禮品
六、經費預算
筆記本 9個*7元=63元
水 筆 4個*2元=8元+9元=17元
氣 球 20個*0、2元=4元+6元=10元
彩色絲帶 若干共10元+30元=40元
互動小禮品50元
礦泉水 20瓶*1元=20元
總計 200元
知識競賽策劃書優秀 篇6
一、 活動背景
湖南省大學生課外學術科技作品競賽活動自1989年開展以來，已成功舉辦六屆。十多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加課外學術科技活動，發現和培養了一批在學術科技上有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽是由共青團湖南省委、省教育廳、省科協、省學聯聯合舉辦的一項具有導向性、示范性和權威性的大學生科技創新競賽活動。此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。我省這項競賽取得了比較顯著的人才效益和社會經濟效益，在全社會尤其是高校產生了重要影響。
湘潭大學自參賽以來，在全國和湖南省“挑戰杯”競賽中已獲得包括全國一等獎在內的各項獎勵39項。湖南省第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽終審決賽將于11月底在我校舉行，目前我校已全面啟動競賽籌備工作，努力將本屆全省“挑戰杯”辦出特色、辦出水平，辦成展示我校大學生科技創新能力和學校精神風貌的一個重要窗口。
作為大學生科技事業服務的學生科技管理組織，作為湘潭大學推廣科技文化組織，作為為大學生提供相關科技服務的學生載體組織——應時代潮流，揚科技風帆，我們為了進一步宣傳推廣科普知識，濃郁校園科技氛圍，堅實校園科技文化基礎，盡展當代大學生熱愛科
學、崇高真理的進取精神，并發現和造就更多的科技人才，為了履行在湘大學生中普及科學技術氛圍的職能，促進湘大學生主動了解、學習科學技術知識，特別是主動了解“挑戰杯”，我們計劃在10月15日至11月15日期間舉辦“挑戰杯”知識競賽——暨湘潭大學第四屆百科知識競賽。
二、 活動目的
今年11月底，湖南省第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽決賽將在我校舉行。為迎接即將到來的挑戰杯，迎合挑戰杯“導向性、示范性、群眾性”的特點，配合校團委的工作，我們計劃在10月10日至11月15期間以湖南省第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和神州八號今年底上天為背景，與學生網政中心聯合舉辦“挑戰杯”知識搶答賽暨湘潭大學第四屆百科知識競賽。以期達到促進全校學生主動了解“挑戰杯”的目的，為11月的湖南省第七屆“挑戰杯”在學生中作好預熱工作。本次活動是繼“百靈鳥”辯論賽后，又一次全校型的大學生知識競賽。在共青團湘潭大學委員會的領導下，經湘潭大學大學生科協與湘潭大學網政中心合力組織，全校各院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。
三、 活動組織形式
主 辦： 共青團湘潭大學委員會
承 辦： 湘潭大學大學生科協
四、活動流程
一)活動預計時間及活動地點
1、賽程 預賽： 第一場 20__年10月21日
第二場 20__年10月22日
第三場 20__年10月28日
決賽： 總決賽 20__年11月04日
2、地點 學生活動中心或逸夫樓報告廳
二)參賽形式及基本流程
1、 參賽選手及助賽觀眾
活動面向湘潭大學所有本、專科院系展開(包括成教學院)，由校團委下發文件到各院，根據要求每個院選派3名主答手及40名助答觀眾(全院學生人數少于400人的院系可以互相聯合組隊參加比賽)。要求參賽選手參加比賽時穿著端莊正式，助答觀眾中設置相關的負責人，并準備好具有自己院系特征的口號，也可自行準備標語、海報等助威道具。各院將以上人員名單(主答手必須寫明姓名、班級、性別)在預賽前一周交至校科協辦公室(或關詩兵同學tel：5176736處)。3名主答手中必須有2人以上(包括2人)為06級學生，且至少要有一名女生。
2、在預賽前召開動員準備會議，在會上聽取各個院系意見，并為各院系提供本次比賽題庫。將所有參賽隊伍分為A、B、C組，抽簽決定預賽分組。預賽前將各場預賽的邀請函派發到各院團委書記及團委學生會處，預賽后，A、B、C三組中的前兩名晉級決賽，每組第三名頒發“優秀組織獎”。
3、科協將根據預賽結果組織決賽，決賽前必須將決賽邀請函派發到各院系，通過決賽將角逐出本次活動的冠軍、亞軍、季軍。晉級決賽而未獲得名次的隊伍，給予“優秀組織獎”。
4、頒獎與活動總結
獎 項：冠軍 獎金及獎品(總價值1000元)+獎狀+證書
亞軍 獎金及獎品(總價值 600元)+獎狀+證書
季軍 獎金及獎品(總價值 300元)+獎狀+證書
最佳組織獎 獎金及獎品(總價值200元)+獎狀
活動總結：對本次活動的組織、運行情況及取得的成果和產生的影響等方面進行總結，并請周益春副校長作總結報告。
5、活動的后續工作
①書寫本次活動的總結報告并在20__年11月25日前交至校團委。
②舉辦科技電影月。
③爭取在校廣播站和湘潭大學報以及其他媒體上對本次活動進行報道。
三) 活動的動員與宣傳
1、活動動員：召開各院系團委學生會代表大會進行活動動員。
2、活動的宣傳：
⑴活動前期宣傳
①邀請校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。
②制作并張貼海報、噴繪、橫幅。
噴繪 12元/平方 五幅 3m_m
海報 五張
橫幅 80元/條 五條
噴繪、海報、橫幅分別懸掛于興湘、金翰林、南苑、北苑、職業技術學院、琴湖公寓等地的重要路口或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。
⑵活動中間宣傳
①邀請校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。
②制作并張貼噴繪。噴繪內容為三場預賽及最后決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。
噴繪 12元/平方 4_幅 1.2m_m
⑶活動后期宣傳
①邀請校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報 道。
②制作并張貼噴繪。噴繪內容為決賽結果。
噴繪 12元/平方 5幅 1.2m_m
四)比賽流程
1、 必答題環節
a. 題型設計
題目內容全部于挑戰杯有關，題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。
b. 答題規則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c. 答題時間限制
主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。
d. 評分標準
每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。
e. 觀眾答題
當一名選手答錯題時，主持人可請求觀眾重答，答對可獲得精美禮品。
f. 主持人公布各隊得分情況
2、 搶答題環節
a. 題型設計
共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。
b. 答題規則
各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯誤可再進行一次搶答。
c. 評分標準
答對的隊可加10分，回答錯誤的隊伍予負5分。
d. 主持人公布各隊得分情況。
中場休息10分鐘(決賽時取消)
3、主觀論述題環節 (只在決賽中進行)
a. 題型設計
各隊按順序隨機抽題
b. 答題方法
各隊抽題后，主持人給出10分鐘自由思考時間(即中場休息時間)做答題準備，每隊派一名代表闡述本隊的觀點。
c. 答題規則
從主持人宣布正式答題起，全場不可再討論，各隊依次闡述觀點，時間限制在3分鐘以內。
d. 評分標準
論點明確 5分 表達清晰 5分
思考創新 5分 綜合表現 5分
e. 回答完畢，評委給分。主持人公布各隊得分情況。
4、風險題環節
a. 題型設計
所有題目根據難易分為10分，20分，30分三種分值。
b. 答題規則
每隊只有一次選擇答題的機會，主持人在讀完題后10秒內答題有效，超時扣分。
c. 評分標準
答對加分，答錯扣分。
d. 觀眾助答
主答手回答錯誤時可由主持人請觀眾重答，答對贈送精美禮品。
e. 主持人公布各隊得分情況。
5、超級沖鋒題
a. 題型設計
以選擇題為主，每隊有三次答題機會，且各次分植分別為： 10 分 20分 30分
b. 答題規則及評分標準
每隊派一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否進行下面的答題，答錯一次或不知道回答可請求現場觀眾助答一次，觀眾答題正確可獲得精美禮品一份，選手再次答錯則按本次答題得相應分值扣分，如全部答對則另加30分作為鼓勵。
c . 答題時間限制
主持人讀完題，20秒內回答正確有效，超時扣分。
d. 主持人公布各隊得分情況。
6、總結頒獎
主持人宣布比賽結果，由嘉賓為獲獎隊伍頒發證書和獎品，主持人宣布比賽結束。
五)比賽時間設置
1、預賽 入 場 30分鐘
比賽時間 120分鐘
會場清理 30分鐘
2、決賽 入 場 30分鐘
比賽時間 150分鐘
會場清理 30分鐘
六)賽場布置
由李青凱、黃文慶全面負責：
包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。
七)主持人聘請及決賽評委邀請
主 持 人; 兩名(男女各一) 化妝與租借衣物
嘉賓邀請： 校團委老師及學校其他部門相關領導、老師
五、財務預測與分析
一)宣傳資金
噴繪 12元/平方 五幅 3m_m 12___=540元
25幅 1.2m_m 12_5_.2_=720元
橫幅 80元/條 五 條 5_0=400元
請貼 (21個_個/院+6個_個/院)_元/個=96元
小計：1756元
二) 獎品設置資金
獎 項： 冠 軍 1000元 +獎狀+證書
亞 軍 600元 +獎狀+證書
季 軍 300元 +獎狀+證書
最佳組織獎 200元獎金或禮品+獎狀
觀眾助答禮品 四場比賽共計600元
合 計：1000(一等獎)+600(二等獎)+300(三等獎)+2元/個(獎狀)_個+5元/本(證書)_本+200元/個(最佳組織獎)_個+600(觀眾助答禮品)元=3763元
小計：3763元
三) 主持人聘請資金預測
男女 各一：50元/(場_)_場_人=400元
化妝與服裝：200元
小計：600元
四) 會場用水資金預測
礦泉水、茶葉、茶杯、其他
小計：200元
五) 科技電影月資金預測
4周_天_0元/每天=80元
小計： 80元
六) 其他雜務預測
用于印制各種資料及購買會場用品及其他相關活動用品
小計：300元
總計：
1756+3763+600+200+300+80=6699元
『競賽演示系統』和『電腦搶答器』被中國農業銀行總行指定為行業知識競賽專用軟硬件!
湘潭大學大學生科協
20__年十月十日
知識競賽策劃書優秀 篇7
一、活動主題
喜迎十八屆三中全會，我與祖國共奮進
二、活動目的、意義
作為21世紀的共青團員，應該牢記共青團員的責任和使命，我班全體團員將舉行以“喜迎十八屆三中全會，我與祖國共奮進”為主題的增強團員意識知識競賽，提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內容、團的歷史知識。引導團員青年深入學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，全面落實科學發展觀，促進學院團員進一步學習黨團知識，加強學院學生思想政治教育。
三、活動對象
農學131班全體團員
四、活動內容
黨團知識問答
五、活動時間
20xx年10月27日15：00—16：00
六、活動地點
仲愷白云校區楊釗楊勛樓307教室
七、活動流程
（一）、進場
全體同學和評委進場
（二）、開場
主持人團支書開場，介紹參賽選手及評委，宣讀比賽規則
（三）、問答環節
1、提問人學委上講臺宣讀題目的種類和各題的分值
（1）11道單項選擇，每題5分
（2）5道判斷題，每題4分
（3）3道填空題，每題5分
（4）1道簡答題，每題10分
（5）總計20小題，總分100分
2、問答開始，提問人逐題提問，參賽選手在紙上寫出答案
3、問答結束，選手將答卷交到評委處評分
（四）、節目表演
（五）、主持人宣布問答成績和名次
（六）、活動參與者合影，主持人宣布活動結束
八、評分過程
每題得分累加從高到低依次排列，列出前一、二、三、四名。整個評分過程力求做到公平、公正、公開。
九、獎勵設置
前四名選手將獲得參加院黨團知識競賽資格
十、后期工作
班干部清理現場，檢查教室器材是否完好，并切斷電源，關好門窗離場。
十一、預期效果
通過這次知識競賽，使到團員：
1、熟悉團章內容，團的歷史知識，更好地認識共青團；
2、充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性；
3、明確指導思想，正確把握教育活動的重點；
4、堅持團干帶頭，發揮表率作用；
5、增強集體榮譽感和集體凝聚力。
十二、經費預算
評委用水：1.5x2=3元
十三、注意事項
1、本次黨團知識競賽舉辦各個環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2、參賽選手必須在賽前15分鐘入場
3、比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽
農學院農學131團支部
20xx年10月25日
知識競賽策劃書優秀 篇8
活動主題：弘揚中國傳統文化，發揚中國傳統文化魅力
活動目的與意義：促進學生對中國傳統文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統文化的熱忱，全面發展中國傳統文化與校園文化
活動時間：12月17號【星期四】晚6點
活動地點：西教3-416教室
活動主辦單位：旅游與酒店管理學院學生會團委
活動承辦單位：旅游與酒店管理學院學生會學習部
活動對象：全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽，每支代表隊3人】
活動前期宣傳：
1、學習部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與意義。
2、學習部制作宣傳海報1張，粘貼在學院的宣傳欄處
3、學習部請人贊助本次活動，并在金華職業技術學院校園內多處懸掛橫幅
活動主持人：潘燕燕、科杰
活動邀請嘉賓:學生會團委書記鄭偉俊老師、學工辦陳瑾老師、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授、學生會主席、副主席與活動有關部門部長
活動規則：以班級為單位，每班為一支代表隊，共12支代表隊，采取淘汰制。活動共3輪，第一輪淘汰6支代表隊，第二輪淘汰3支代表隊，在最后一輪中將會剩下3支代表隊，通過競爭答題，將產生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規定的時間內答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規則處理，直接淘汰出局。當出現某兩支隊伍分數相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。
計分總規則：每隊基礎分100分，答對在原有的基礎分上加上相應的分值，答錯在原有的基礎分上扣掉相應的分值作為每輪結束的總分數
活動細節：主持人手持卡片，同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜。現場氣氛稍加控制。
具體活動流程：
主持人宣布“中國傳統文化知識競賽”正式開始
特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞
中國傳統文化知識競賽：
第一輪：穩扎穩答環節【必答題】
題型設計：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題
每班基礎分100分，答對加10分，答錯不扣分
每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，
規定答題時間：15秒【超過規定時間將按‘答錯’處理】
第一輪結束： 通過計算分數，總分數排名在前6名的隊伍晉級，其他6支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現。
第二輪：激流勇進環節【搶答題】
題型設計：總共10道題，簡答題為主
評分標準：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每班按順序依次在規定的時間答題。
規定答題時間：20秒
搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權。飛鏢落地視為棄權處理。
第二輪結束：通過計算，總分數排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。
觀眾互動環節： “送祝福”
題型設計：3道題目【比較簡單】
本活動不計分數
第三輪：三陽開泰環節
題型設計：總共2道大題 選擇題加論述題
答題規則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續回答下面的問題，答錯有一次求助觀眾的機會，再次答錯則扣本次答題的相應分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】，打錯不扣分;第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】，打錯扣20分。
規定時間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內回答完畢有效，論述題80秒內回答完畢有效。
意外收獲：
如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。
觀眾感謝獎：
求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美賀卡
第三輪結束：通過計算，總分數排名在前3名的隊伍獲勝，即誕生冠軍、亞軍、季軍。
主持人宣布獲勝隊伍名單。
特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。
獎項設置： 一等獎 一名
二等獎 一名
三等獎 一名
選手獎 二名
邀請禮儀隊余瑞蘭同學等人擔任本次活動的禮儀小姐。
邀請記者協會胡悅同學等人給予相關的報道。
后勤工作：活動總負責人：學習部部長葉建新 干事倪忠亮
海報負責：章利兒
前期宣傳：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷
拉贊助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利兒
ppt制作與操作：徐新丹
活動計時員：華宇靜、林婷婷
活動記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒
材料收集與整理：倪忠亮等人
攝影工作：倪忠亮
現場維持：紀玲莉、胡佳麒
經費預算：宣傳稿+邀請函+證書+獎品
活動贊助：校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品
學習部干事
知識競賽策劃書優秀 篇9
一、活動名稱
xx學院首屆家電愛協杯知識競賽。
二、活動主題
家電愛協杯知識競賽。
三、活動時間
初賽：20xx年xx月xx日。
復賽：20xx年xx月xx日。
決賽：20xx年xx月xx日。
三、活動地點
初賽：西階。
復賽：主樓。
決賽：主樓。
四、承辦部門
xx院學生會科技創新部。
五、活動目的
為了響應校社團文化節的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的渴望，同時也為了給同學們的課余生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦家電愛協杯知識競賽
六、活動內容
第一階段：(筆試階段)
活動地點：西階。
活動時間：xx月xx日。
第二階段：(分組問答)
活動地點：新階 (活動要求如第一階段)
活動時間：xx月xx日晚。
復賽部分：
1、 第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。
2、 第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。
3、 統計分數，淘汰分數靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。
決賽部分：
1、 第一輪為搶答，如復賽x部分。
2、 第二輪為搶答，如復賽x部分
3、 第三輪為問答題，由評為打分。
獎項設置：
一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。
知識競賽策劃書優秀 篇10
一 、活動背景
20xx年是聯合國大會確定的“國際化學年”，以此來紀念化學上的成就及對人類文明的貢獻，主題則被定為“化學——我們的生活，我們的未來”。今年之所以會被命名為“國際化學年”，是因為今年是國際純粹與應用化學聯合會的前身——國際化學會議聯盟成立100周年，同時也是女科學家居里夫人獲得諾貝爾化學獎的100周年。
二、活動的目的
本次競賽的宗旨是：推廣化學知識，普及科普文化知識。集知識性、趣味性于一體，提高大家學習化學的興趣，促使大家了解更多的身邊的化學知識，增加同學們關注生活化學的熱情，使更多同學能夠細致觀察生活，在生活中學習化學，在學習中化學的生活，切身體會化學在生活中的重要性。
三、參加對象：XX中學初三年學生
四、活動時間：20xx-10-30
五、活動地點：
六、活動內容：初中課本教材內容及社會、生活、科技等方面的知識。
七、活動分兩個步驟：
1、通過自主報名和對學生交際能力的'綜合判斷來挑選選手
2、通過現場公開競賽，最終以必答題、搶答題、風險題形式當場評定獲獎選手。
▲ 附：比賽流程、比賽細則、評判規則 比賽流程 第一個環節中每人2題進行必答，答對加分，不答或答錯不得分，分可以累計。
第二環節，一共有15題，進行搶答，題目出來后主持人宣布開始，然后選手舉手搶答，誰最先舉手誰具有優先權。答對加分，答錯扣相應分數，分可以累計。
第三環節，每組可選擇抽一題或放棄，題目按難度值分為20分題、40分題、60分題，答對得分，答錯扣相應的分數。小組選題完成，主持人公布題目后，該小組有兩分鐘思考時間，然后回答題目。
比賽細則：
每個代表隊設基礎分100分，競賽整個答題過程共分三輪進行。
第一輪：個人必答
1.每人必答1道題，每道題分值為10分，題目由選手自行選擇題號作答，答對加分，答錯不減分。
2.答題順序從1號臺1號選手開始選題作答，依次由每個參賽隊的1號選手答題；1號選手答題完畢后，再從5號臺2號選手開始選題作答，以此類推。
3.參賽選手只能獨立回答主持人宣讀的屬于自己的題目，隊友不得搶答或提示，否則，扣除相應分值。
第二輪：搶答題
1.共15道題，每題20分，答對加分，答錯減分。
2.主持人宣讀完題目并發出“開始”的口令后，方可進行搶答。
3.違規搶答和答錯題，均扣除20分。
4.起立后不得再要求主持人重復宣讀題目。
第三輪：風險題
1.每隊1道題，分值分別是20分、40分、60分，答對加分，答錯減分。
2.先由各隊自行選定分值，然后現場抽取題號作答。
3.由主持人詢問是否選擇風險題，此時，參賽隊可以放棄風險題，放棄后不扣分；但當主持人宣讀題目后，參賽隊放棄或錯答，均扣除所選相應分值。
4.此輪按參賽隊得分高低，依次選題；當兩隊得分相同時，由臺號靠前的參賽隊先選題。
上述三輪競賽結束后，按得分高低排列名次。確定一、二、三等獎各一名；如遇積分相同無法確定名次，在積分相同的參賽隊之間采取搶答的方式決勝負。決勝題為搶答題，一題決勝負。決勝題得分不再進行累加，只確定名次。
評判規則
1.選手答題正確與否，以主持人評判為準。
2.當主持人無法獨立判斷正誤時，應請求組織競賽的學科老師給予裁定。
3.主持人判斷失誤時，組織競賽的學科老師應現場監督、糾正。
4.比賽結束時，主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布，并當場宣布競賽結果。
知識競賽策劃書優秀 篇11
在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。
1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐， 做賽前準備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。
3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。
4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。
5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環節答對一題給十分，答錯倒扣十分。
6、現場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
1、活動環節設置，準備競賽題目：必答題為選擇題；軍歌的`選取及去詞；搶答題為非選擇題
2、場地確定，時間確定及現場布置
3、嘉賓的確定及邀請
4、活動宣傳及班級動員
5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備
一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個
一等獎：三張肯德基蛋撻券
二等獎：三個保溫杯
三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶
三張肯德基蛋撻券75元；
三個保溫杯60元；
三大袋餐巾紙18元；
十個小玩偶30元；
礦泉水12元。
總計195元
本次活動面向全體社會發展學院的有意向的同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。
我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當大學生綜合素質提升的要求；另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。
社會發展學院分團委宣傳部
社會發展學院學生會公寓管理服務部
聯合主辦
20__年十二月
知識競賽策劃書優秀 篇12
為配合市級競賽，同時結合我校人才培養和人才選拔的特點，我校決定舉辦“北京聯合大學第八屆大學生人文知識競賽”（以下簡稱“競賽”），競賽由校教務處主辦，校應用文科綜合實驗教學中心和應用文理學院共同承辦。為使競賽活動順利開展，本次競賽設立組委會，負責組織比賽和選拔、培訓選手等具體項目全局協組織協調工作。
一、競賽目的
為了弘揚我國的優秀傳統文化，吸引、鼓勵廣大學生增強學習人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學基礎）、閱讀人文經典的`興趣與積極性，提高我校學生的人文知識水平，強化大學生傳承與創新文化的使命意識和團隊協作精神，為大學生的成才奠定更為寬厚的基礎。
二、競賽主題與內容
競賽主題：觀乎人文，化成天下。
內容主要包括：
l 文史哲的基礎知識
l 必要的藝術修養
l 基本文化典籍的文本
l 北京歷史文化常識
l 科學史與自然科學常識
三、參賽條件
本次競賽參賽學生為在校本科生（含專升本）。
本屆比賽將以團隊形式參加初賽和復賽。學生自愿報名，5人一組（如個人組隊有困難，可先報名并提出申請，由報名處協調，完成組隊）
高職學生的人文知識競賽相關安排另行通知。
四、組織方式
本次競賽分為初賽（筆試）和復賽（面試）兩級。最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。
初賽形式：為促進學生間的團隊合作意識及相互學習，本屆比賽將以小組為單位（5人一組，鼓勵跨專業跨學科組隊）參加初賽和復賽。
初賽形式：由參賽團各隊員協作完成指定的筆試試卷（閉卷）。
初賽選拔名額：根據團隊筆試成績排名的前10支隊伍（賽后電話通知）
復賽形式：仍以初賽原隊伍為單位，參加復賽。具體的項目為：
①寫作古詩：根據題目，現場寫作古詩。
②談道論理：現場抽取論題，進行闡釋。
③才藝表演：（由組委會在賽前提供題目，提前準備）
復賽的具體安排和要求詳見后續通知。
五、獎項設置
競賽共設一等獎、二等獎、三等獎若干，具體名額分別約為有效參與競賽隊伍總量的10%、20%、30%。均為團隊獎。獲獎團隊可獲得相應校級競賽獲獎證書、獎品、實踐創新學分。
優秀組織獎1-2名，用于獎勵在組織、參與競賽中有突出表現或特殊貢獻的學院。
設優秀指導教師獎1名。
校級比賽的獲獎隊，經過培訓和考核后（考核合格給予公選課學分），擇優選入校隊，共組10人2個隊，代表北京市聯合大學參加20xx年10月底進行的市級比賽。
具體培訓形式和考核方式詳見后續通知。
備注：如各學院參賽隊在10支或以上，可以報請報名處（學院）設初賽分賽場
六、時間安排
從即日起學生即可在本院教務部門或團委報名。
報名截止至：20xx年9月19日
請將報名表發至聯系人郵箱
初賽、復賽時間：初賽時間暫定20xx年9月23日周五下午13：30， 復賽時間暫定20xx年9月25日周日下午13：30。
初賽、復賽地點：北京聯合大學應用文理學院（北土城校區），初賽地點：文理學院教學樓，具體教室安排初賽當日會張貼在文理學院教學樓一層大廳。
復賽地點：文理學院融創大廈四層418小報告廳。
七、參考書目
（一）張豈之，《中國傳統文化》，高等教育出版社。
（二）王步高，《唐宋詩詞鑒賞》，北京大學出版社。
（三）趙林，《西方文化概論》，高等教育出版社。
（四）徐葆耕，《西方文學十五講》，北京大學出版社。
八、聯系方式
（1）.應用文理學院
聯系人：倪申、崔娜、劉力
（2）.校教務處：張建國、鐘 麗
電 話：
北京聯合大學大學生人文知識競賽大賽組委會名單
主 任：牛愛芳 葉曉
委 員：劉守合（應用文理學院）
朱科蓉（應用文科綜合實驗教學中心）
杜劍峰（應用文理學院）
羅 茵（應用文理學院）
呂會華（校人文社科部）
楊 柳（師范學院）
許曉平（生物化學工程學院）
王小滿（商務學院）
李白（旅游學院）
毛穎梅（特殊教育學院）
秘書處:李彥東、吳蔚、房艷紅、紀凌云、崔娜、鄭偉、都寧、倪申、溫玉萍、劉力
知識競賽策劃書優秀 篇13
為深入開展安全生產的活動，進一步增強員工的安全生產知識和意識，有效預防和控制安全事故的發生，為公司營造一個安全、和諧的環境，工會特此舉辦這次安全知識競賽活動。希望各參賽小組以安全知識論高下，以安全實力爭第一，以能力提升促安全。
相關策劃如下：
一、競賽日程：
20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00預計需要時間為二個小時。
二、競賽活動地點：
辦公樓三樓
三、參加對象：
全體員工
四、競賽活動策劃：
1、參加競賽活動小組的組成及人員：
a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人
b)參加競賽活動小組的組成：
第一小組:支援部、營業部
第二小組：采購部、開發部
第三小組：cs部、qa部
第四小組：生管科(含倉庫)
第五小組：生產辦公室、涂裝組、加工組
第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉
c)小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長
2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問
3、競賽規則：
a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;
b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;
c)風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;
d)現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……
4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎
5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由負責;
五、競賽活動的人員：
1、競賽活動籌備人員：
2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員
3、競賽活動裁判：
知識競賽策劃書優秀 篇14
為了進一步推進新課標的實施，貫徹新課程理念，提高學生對政史地學科的興趣，豐富學生的文化生活，拓展學生的知識視野，培養學生的個性和特長，特舉辦本次七、八年級政史地學科知識競賽。
一、指導思想
以競賽為契機，為學生搭建拓寬知識、激發興趣、培養能力和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內在素質，為學生的發展創造條件，并為今后的中考打下扎實的基礎。
二、組織機構
主辦部門：初曹中教務處 承辦部門：曹中政史地教研組 組 委 會： 主任委員：李忠旗
委 員：趙安祿 朱璐 余毅 總負責人：朱璐 杜海燕 承辦負責人：
組 員：朱璐 鄭海軍 張龍 李高軍 張朝寶 徐德平 白潔 杜海燕 陳毅 陳福海 鄒君嵩
三、競賽時間
20xx年5月18日（星期五）下午2:00。
四、競賽地點
曹中教學樓前。
五、競賽內容
人教版七、八年級《思想品德》上冊、下冊。 華東版七、八年級《中國歷史》上冊、下冊。 人教版七、八年級《地 理》上冊、下冊。
六、參賽單位
曹中七、八年級各班代表隊。
七、競賽形式及規則
本次競賽分兩個階段進行。
第一階段：預賽。由各班自行組織，班主任具體負責落實。各班務必于20xx年5月16日（星期三）晚自習前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為60分。
1、必答題規則
（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必需選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。 （3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。 （4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。 （5）每答對一題得10分，答錯不得分。 2、搶答題規則
（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。 （2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊才能舉牌搶答，否則算搶答違規。
（4）搶到題后，由本隊選出一人回答。
（5）為了防止出現混亂，此環節將7個代表隊分為7組。突擊隊、自強隊、活力隊、雄鷹隊、永翔隊、文苑隊和博學隊。
3、風險題規則
（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。 （2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。 （4）答對得相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。
（5）經主持人允許，選手可向親友團求助一次，答對時給該隊加相應分值，并給答題者發放紀念品，答錯時扣相應分值。
4、為確保公正，各類題目用信封裝好并封口，待主持人允許后才可以拆開。同時，設立仲裁委員會裁決爭議試題及答案。
八、競賽流程
1、入場：所有人員應當于20xx年5月18日（星期五）下午1:50到場并就位。 2、開場：主持人念開場白、介紹到會領導和仲裁委員會的老師、介紹各參賽隊相關情況；承辦方宣讀競賽紀律；校長宣布比賽開始（同時，由專人組織選手抽取必答試題）。
3、必答題開始：主持人宣讀該輪競賽規則；要求參賽者拆看試題；組織各隊按順序依次答題。必答題結束時，請師生觀看節目。
4、進行第一次節目表演。成績統計員計算出各隊第一輪得分。
5、搶答題開始：主持人宣讀各隊第一輪競賽的成績、宣讀該輪競賽規則；讀題并組織各隊搶答。搶答題結束時，請師生觀看節目。
6、進行第二次節目表演。成績統計員計算出各隊第二輪成績。同時，組織選手抽取風險試題。
7、風險題開始：主持人宣讀各隊第二輪得分、宣讀該輪競賽規則；詢問是否有放棄該輪競賽的參賽隊；組織各隊代表抽取試題；組織各隊拆看題目試題；組織各隊按照抽簽決定的順序答題。風險題結束時，請師生觀看節目。
8、進行第三次節目表演。各班主任上報擬獎勵選手名單。成績統計員計算出各隊競賽總分，并排出名次。組織獎狀的填寫和獎品的分配。
如果出現并列名次導致無法排出前四名，則加賽一輪，每隊回答一道題。
如果節目表演完結時工作人員還未做好獎勵準備，就讓各代表隊有序返回本班隊伍，隨后開啟備用題由主持人組織自由搶答。
9、梅書記宣讀各隊最后得分、名次及獎勵決定。 10、請各位領導頒獎：先頒團體獎，再發個人獎。 11、孟校長總結講話。
12、競賽結束：師生退場，負責會場布置的班級拾掇會場。
九、競賽紀律
1、參賽者不得攜帶任何與競賽有關的資料。 2、競賽過程中不得更換選手。
3、參賽者答題時必須起立。
4、參賽者對題目或答案有異議時，主持人應將有爭議的.題目和答案提交仲裁委員會裁決。
5、參賽者對主持人、仲裁員的評判不滿時，不得當面頂撞，可在大賽結束后，向主辦方提出申請，請求解決。
6、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧。
7、參賽者抽取試題后，未經主持人允許，不得擅自拆看。
8、參賽者必須遵守競賽規則，服從主持人與仲裁員的判定，不得有反對言行。
9、參賽者如果擾亂競賽進程，經組委會討論后，根據情況給予如下處理： 初次擾亂者，給予警告處理；
兩次擾亂者，給予警告，并扣除相應分數； 三次擾亂者，取消競賽資格。
10、非參賽人員不得在求助之外對參賽者做任何提示。
11、參賽者、親友團成員不得破壞賽場衛生，不得看閑書、講閑話、吃零食或干其他與競賽無關的事。
12、親友團必須遵守賽場紀律，服從主持人與仲裁員的評定。違者，參照第
9條予以處理。
十、獎項設置
本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。 1、團體獎（獎狀）：
一等獎1名（授予“狀元”榮譽稱號） 二等獎1名（授予“榜眼”榮譽稱號） 三等獎1名（授予“探花”榮譽稱號） 優秀獎1名（授予“進士”榮譽稱號）
2、個人獎（獎狀+獎品）
最佳答題獎14名（每班1名，授予“文科小博士”榮譽稱號） 最佳主持獎2名（授予“優秀小主持”榮譽稱號） 3、獎項準備：教務處
十一、職責分工
總 指 揮： 副總指揮：
主 持 人：朱璐 趙安祿 整隊人員： 組織抽題： 獎勵準備： 攝影人員： 成績統計： 音響操控： 橫幅懸掛：
紀律維持：
七、八年級各班主任 會場布置：
七（2）班：搬運音響設備；七（3）班：布置考場（在大廳內面向旗臺呈“凹”字；張課桌）；七（4）班：布置領導席（在教學樓前左、右兩側各擺；布置計分臺、計時臺（在大廳左側擺放4套桌椅）；十二、注意事項；1、各班學習委員（文科）于20xx年5月16日（；2、競賽時所有學生不能攜帶任何與競賽有關的資料；6、在必答題、風險題環節，選手必須讀出題號；9、答題環節全部結束
七（2）班：搬運音響設備
七（3）班：布置考場（在大廳內面向旗臺呈“凹”字形擺放14
張課桌）
七（4）班：布置領導席（在教學樓前左、右兩側各擺放5套桌椅） 七（5）班：布置仲裁席（在大廳右側擺放3套桌椅）
布置計分臺、計時臺（在大廳左側擺放4套桌椅）
知識競賽策劃書優秀 篇15
一、活動目的
推廣科普知識是全面提高大學生素質的一件大事。在校團委老師的領導下，山東理工大學大學生科技創新與創業中心計劃組織第二屆科普知識競賽活動。本次科普知識競賽吸取往屆科普知識競賽的經驗和教訓，將為同學們帶來一場全新的科普知識盛宴，為全校學生了解、學習、運用及深化科普知識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，希望通過此次活動提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性，豐富同學們的課余生活，營造濃厚的校園科技文化氛圍，推動我校創新工作向更高層次拓展。
二、活動內容
本次科普知識競賽內容豐富多彩，競賽以生動活潑的方式，進一步加強我校學生的科技創新意識、普及科技文化知識。競賽分為淘汰賽、晉級賽和決賽。競賽題目的類型包括選擇題、填空題、判斷題，而選擇題中又包含了單項選擇，多項選擇，連環題，極大了豐富了競賽形式，更有神秘有趣的互動環節，使參賽的同學能夠領略無窮的樂趣。競賽內容以科技類為主，涉及當今科技領域最新的科技創造課題，傳統的科技文化知識，電腦知識，環保常識，生活百科類知識，天文地理知識、植物動物知識、防震知識、大小挑戰杯知識以及奧運方面的知識等多方面的科普知識，在比賽過程中猶如沐浴在浩瀚的知識海洋之中。
三、活動時間及地點安排
競賽時間：淘汰賽11月7日（第九周周六）
晉級賽11月8日（第九周周日）
決賽 11月14日（第十周周六）
競賽地點：4號教學樓教室（淘汰賽）
大學生藝術中心會議室2（晉級賽）
山東理工大學模擬法庭（決賽）
四、組織機構
主辦：共青團山東理工大學委員會
承辦：山東理工大學大學生科技創新與創業中心學術科技部
五、活動宣傳
1、時間安排
宣傳時間：10月26日（第八周周一）—10月28日（第八周周三）
宣傳地點：全校各餐廳門口
2、宣傳方式
（1）制作并張貼海報、橫幅
（2）安排工作人員在各餐廳門口宣傳
（3）通過科創中心微信公共平臺、QQ空間及微博等新媒體宣傳
（4）邀請新聞中心、理工青年等相關組織對本次競賽進行全方面報道
（5）通知各學院科創負責人積極組織同學參加
（6）使用無人機宣傳
3、活動報名
（1）活動由學生自主或組成優勢互補的團隊參加，每隊最多三人，有一名隊長帶隊。
（2）報名方式：
報名表報名（各餐廳門口領取）
短信報名（團隊成員姓名+所在班級+聯系方式）（默認第一個為隊長）
報名電話（宋）（王） 。
六、賽前準備
1、設計制作報名表、宣傳單頁、宣傳海報
2、通過多種渠道收集，制作，篩選整理競賽題目
3、召開會議終定比賽流程
4、安排宣傳人員的工作
5、選手報名及報名表的整理
6、場地及教室申請，布置
7、安排人員負責參賽選手的通知工作（飛信，QQ群等）
8、聯系所邀請的嘉賓
9、準備獎品及嘉賓禮品
七、活動施行
1、參賽隊伍：
（1）參賽隊伍最多由三名成員組成，其中隊長（注：對科技方面感興趣并有一定的基礎者最佳）一人隊員二人。
（2）隊員之間需緊密合作，團結友愛，具有較強的凝聚力。
（3）晉級決賽的四組隊伍可組織親友團（人數不少于5人，不多于20人）在場外互動環節中進行求助。(注：親友團均以本學院或其他學院學生組成，不可求助老師）
2、競賽形式：
淘汰賽：淘汰賽以筆試的形式進行選拔，參賽隊伍同時比賽，按照基礎分排序，基礎分高的八組隊伍晉級循環賽。
晉級賽：循環賽以現場問答的形式進行選拔，晉級組以兩組為單位（抽簽決定）進行競賽（注：四組同時進行），累計積分（含基礎分）最高的四組晉級決賽。 決賽：決賽以現場問答的形式進行選拔，晉級的四組選手以兩組為單位（抽簽決定）進行競賽，累計積分（含基礎分與循環賽得分）最高的一組獲勝
3、競賽流程：
第一階段：淘汰賽
1、淘汰賽將采取筆試的形式進行。
（注：淘汰賽題目會在活動宣傳前出完并由評選人員密封保存）
2、淘汰賽前1個小時由相關人員做好會場布置及準備工作。
3、淘汰賽開始的前30分鐘參賽隊隊長帶領選手到相應簽到處簽到。
4、由相關人員發放答題問卷。
5、淘汰賽題卷設置：
知識競賽策劃書優秀 篇16
一、活動目的及意義
保持，優化心理素質，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發大學生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領悟心理知識的重要性。
二、活動主題
“心理知識伴我成長”
三、活動時間及地點
20xx年03月14日（周五七八節）某多媒體教室
四、活動舉辦方
舉辦方：文法學院團委
承辦方：文法學院心健聯部
五、活動環節
（一）前期準備環節
ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團委下發通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知文法學院記者團，心健聯編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的.邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。
（二）比賽環節
介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進入比賽：
1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、 快板、歌曲（形式不限，鼓勵創新，限時3分鐘）等展現本隊風采，滿分50分，由評委根據表現打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最后成績。
2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。
3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。
4、點燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學院心健聯邀請著名歌手獻唱助威！
5、風險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。
6、幸運題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應的班級代表隊加30分，答錯不扣分。
7、拉票階段：每隊派出一名代表進行拉票，每票5分，現場計分，訣出最佳人氣獎。
（三）后期環節
全體心健聯工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！
六、獎項設置：
一等獎1名； 二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名
七、經費預算：
礦泉水6瓶6x1.5=9元；彩紙5元合計11元
八、后期總結
注：
1、心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學生心理健康知識百問手冊》
2、此策劃共4個附件
策劃人：心健聯培訓部
知識競賽策劃書優秀 篇17
為豐富我院廣大青年學生的校園文化生活，營造濃厚的.校園科技文化氛圍，優化科技創新環境，提高我院學生的綜合素質，推動我院乃至我校學生科技創新工作向更高層次拓展，經濟與管理學院團委學生會、團委分科協決定于20xx年10月中旬舉辦經管院首屆科普知識競賽。具體參賽方案如下：
一、組織單位
經濟與管理學院團委學生會經濟與管理學院團委分科協
二、參賽單位
經濟與管理學院07級各班
三、比賽具體安排
1、各班以團體的形式，派出一支隊伍參加比賽，每支隊伍人數為三人。
2、比賽以現場答題形式進行。（由抽簽決定座次）
3、請各班于10月10日（周三）晚7點半統一將參賽人員名單交到院團委學生會辦公室（主樓8層），并將進行座次抽簽。
4、其他事宜請咨詢院團委分科協（）
四、題目范圍
以科普知識為主，適當增加一些趣味和知識性的題目。
五、獎勵辦法
獎勵團體前三名，獲獎隊員均頒發榮譽證書和獎品。
六、參賽時間
20xx年10月13日上午8：30—11：30
比賽地點：另行通知
知識競賽策劃書優秀 篇18
在這丹桂飄香的季節里，又一屆醫專學子走出了軍營，完成了為期十天的軍訓。大學的第一堂課讓我們熟悉掌握了一定的國防知識，進一步強化了國防觀念，認識到自覺履行國防義務，擔負起保衛祖國神圣職責的重要性。國防精神教育是大學生學習和掌握國防知識的動力，反過來，國防知識教育又可以促進大學生國防意識和國防精神的強化和鞏固。
一、活動目的
在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的`大任。我們此次活動通過競賽答題的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。楚雄醫專在結合學校及同學實際情況的基礎上推出了本屆國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。
二、活動主題
弘揚醫專精神增強國防觀念
三、活動安排
活動對象：大一新生活動時間：20xx年9月中旬
活動地點：護理小院（初、復賽）校史館（決賽）
四、比賽形式
本次競賽分三個階段，即初賽，復賽、決賽。初賽：全選擇題性筆試。
復賽：選擇題、簡答題混合性筆試。決賽：問答性面試。
初賽和復賽為淘汰賽，根據每位同學的得分情況，合情決定進入人數。
五、活動籌備
序號1時間9月16日活動初步籌備。社聯會宣傳部在校進行宣傳，11日前上交參賽29月710日同學名單。（要求：班級、姓名、聯系方式）在護理小院進行初賽。社聯會成員對初賽成績進行評定并確定出晉49月13日級同學名單，組織部對名單進行公示，秘書部通知晉級同學參加復賽時間。5679月14日9月15日9月16日在護理小院進行復賽。社聯會成員對復賽成績進行評定并確定出晉級同學名單，組織部對名單進行公示，秘書部通知晉級同學參加決賽時間，主席團邀請老師和校學生會代表、三系學生會代表、三系學生團總支代表參加決賽。在校史館進行決賽，比賽結束就頒發獎項。具體安排39月12日
六、決賽流程
1、選手入場：按抽簽進行排序。
2、宣讀比賽規則。
3、開始問答，計算積分、計時。
4、得出優勝者，比賽結束。
5、頒發證書及獎品。
七、獎項設置
一等獎:1名×100元=100元榮譽證書二等獎:2名×80元=160元榮譽證書三等獎:3名×60元=180元榮譽證書優秀獎:4名榮譽證書
八、經費預算
種類宣傳單邀請函試卷礦泉水證書獎金總計單價（元）0.201.000.201.0010.00數量100份30份400份30瓶10本440700
合計（元）203080301楚雄醫專社聯會意見楚雄醫專校團委意見簽章：時間：簽章：時間：
知識競賽策劃書優秀 篇19
活動名稱：廣東科學技術職業學院第*屆大學生安全知識競賽
活動時間：*年*月*日(具體時間待定)
舉辦單位：大學生安全自我教育管理委員會
策劃承辦單位：廣科宣保處
活動地點：具體地點待定
一、活動主旨：
1.為了喚起同學們的安全防衛意識;
2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識;
3.為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能;
4.讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。
因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。
二、活動流程：
1、請宣保處老師啟動競賽講話;
2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序;
3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準
4、比賽的.第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結答案回答;答題順序為賽前抽簽決定的順序，共三十六題，分十二組，編號1~12;每題五分，答對加分，答錯不扣分;
5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現場機動人員負責決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分;
6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權;
7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分;
8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定;并對比賽各輪的公平性進行監督;
9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。
三、活動安排：
(一)前期準備：
(1)由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛部負責人會議，通知有關比賽事宜。
(2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。
(3)提前三天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出海報宣傳。
(4)所有工作人員于比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規定人員負責簽到。
(5)為了使現場氣氛達到一定的高潮，規定各系必須派出20名觀眾，并且到規定人員那簽到牽退，中途不許離場。
(二)人員安排：
策劃：大學生安全自我教育管理委員會
現場布置：大學生安全自我教育管理委員會
主持人：文藝部外援一男一女
多媒體控制：
出海報：宣傳部負責。
現場簽到：秘書組
后勤服務：
分數統計：&
會場秩序：新區各系治保部抽調一人參加現場維持秩序
(三)獎項評選
(1)一、二、三等獎均按評委打分來決定。
(2)優秀組織獎是根據各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。
(3)道德風尚獎、優秀個人獎是根據選手的綜合素質，比如：比賽時的怯場程度、臺風、受觀眾歡迎程度等評比。
四、活動效果評估
相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生(新生)心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。
大學生安全自我教育管理委員會
*年*月*日
知識競賽策劃書優秀 篇20
一.活動主題
“管理——無處不在”知識競賽活動管理學知識競賽活動策劃書-會專2班團支部-11級會專2班團支部青春與夢想的天堂
二.活動時間和地點
1、時間：11月8日14：00——15：40
2、地點：4—308教室
三.活動組織
劉春梅老師和會專5112班團支部
四.活動對象
會專5112班全體同學
五.活動目的
通過這次活動，希望能夠提升同學們對管理學的學習興趣，鍛煉同學們的口頭表達能力，并且讓同學們了解老師備課的辛苦，在以后的學習和生活中更加懂的尊重老師的勞動成果，使師生關系更加和諧。最后，開展這種活動還能豐富同學們的.學習形式，增強學習效果。
六.活動內容
本次活動的說課內容主要分為六個部分：
1、組織的影響因素；
2、組織的設計原則；
3、分工部門化；
4、管理幅度；
5、直線和參謀；
6、授權
七.活動的前期準備
1、活動采取自愿報名原則，先報優先考慮；
2、確定6名主講人，然后由主講人自己聯系組員，最終使全班分成6個小組，使這次活動成為全班參與的學習活動；
3、由團支書分配6人的主講內容并且提出活動要求，然后再由6名主講人分配本組成員的備課內容；
4、六名主講人必須認真備課，可以參考網絡，也可以到圖書館去查資料。推薦參考書有廈門大學出版社出版，林志揚編著的《管理學原理》；
5、11月6日的晚自習檢查各組的準備情況，對各位主講人的說課流程進行彩排，互相交流意見，進一步提高各位主講人的說課技巧。
八.活動流程
1、由主持人導入主題，宣布活動開始；
2、六名主講人按說課內容的先后順序依次上臺說課；
3、每一組的主講人在講解時，由其他五組成員和劉老師進行打分；4、依次說課完畢后，由劉春梅老師對本次活動進行總結。
九.活動要求
1、各位主講人必須認真備課，緊扣自己說課內容的主題，確保本次活動的質量；
2.各位組員也必須服從本組主講人的安排，認真幫助其查找資料，并且可以提出自己的意見，做到真正的全班參與；
3、各位主講人在說課的過程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書漂亮，表達幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對管理學概念的解釋要爭取做到深入淺出，并且說課時間控制在20分鐘之內；
4、在活動的進行過程中，全班同學必須保持會場安靜，認真聽取主講人的說課內容，認真做好筆記；
5、本次活動作為比賽形式開展，因此必須保證本次活動的公平，公正和公開；
十.活動注意事項
1、本次活動是由班委成員建議，劉春梅老師發起的一次全班參與的學習活動；
2、本次活動的結果將計入管理學平時成績，直接影響各位同學的期末成績，因此希望各位同學認真對待，積極準備；
3、我們班委會也將對表現突出的小組與個人做出加分鼓勵；
4、本次活動將評出“最有知識主講人”，“最有創意主講人”，“最有激情主講人”等個人榮譽和“優秀備課小組”等集體榮譽；
5、對于優秀集體和優秀個人主要采取精神獎勵，輔之以物質獎勵；
知識競賽策劃書優秀 篇21
一、活動主題：
“挑戰到底”知識競賽
二、活動背景：
為了激發大學生的學習興趣，認識到專業知識的重要性與必要性，豐富大學生的專業知識和社會知識，提高我校大學生對能力，學識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。
三、活動時間：
3月28日(星期六)
四、活動地點：5B508
五、活動準備：
挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專業相關的題目每個專業100個題目，主題分為五個，生活，科學，文學，專業、社會、各五個。
六、比賽規則策劃：
1、選手自行組隊三個人為一組。
2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據抽簽決定組別順序，比賽現場根據選手自選題目類型進行現場抽題進行回答，(每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答)每組選手的基礎分為100分，對于非專業問題答對一題加20分，專業知識問題答對一題加30分，相應的答錯一個題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。
3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數的二分之一，同時每組可以有現場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。
4、比賽分為四個環節，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。
單刀赴會環節比賽規則：
比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應分數，最后根據最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。
巔峰對決比賽規則：
經過第一輪比賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環節。剩下代表隊經過抽簽選擇對手，兩兩PK(若為奇數，所剩隊直接進入下一環節)，互相PK的兩隊互相為對方代表隊選題(注：專業類題目不得超過2題)，答對加上相應分數而選題者則扣掉相應分數、答錯扣掉相應分數，選題者加上相應的分數。總共進行5個問題。答題結束后每組按照分數高低分出晉級或者淘汰。
死而復生比賽規則：
所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，所有參加復活的代表隊在規定的時間內回答完事先準備的題目且正確率的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最后通過統計得分，分數的代表隊晉級成功。
七、 游戲環節：
進行完激烈的比賽，進行游戲環節活躍氣氛。
1、 聽曲猜歌：由主持人現場播放音樂，觀眾進行現場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現場觀眾將會獲得精美禮品一份。
好戲連臺比賽規則：
剩下的晉級的代表隊選手繼續進行比賽，比賽規則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩PK(若為奇數，單獨進行五題回答)，每組完成五個題目的回答，答題結束后根據分數高低進行排名。
八、參賽對象：湖北民族學院全體學生。
九、獎項設置：
對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。
第一名：1隊(3人)證書 獎品
第二名：1隊(3人)證書
第三名：1隊(3人)證書
十、活動物資：
證書：9本
筆記本：3本
棒棒糖：3袋
氣球：3袋
湖北民族學院信息工程學院學生科
湖北民族學院信息工程學院學生會辦公室
知識競賽策劃書優秀 篇22
一、活動背景：
當前，高校人數占主體地位的大學生的安全意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了安全知識的提高，基本上沒有接受應有的安全教育培訓，安全知識、自救技能都很缺乏。
二、活動目的：
這次活動旨在增強在校大學生的安全意識，提高在校大學生的自我保護意識。同時為社會做貢獻。
通過這次活動可以有效的減少大學生受到的傷害，使安全觀念深入每一名大學生的心里，并通過此次活動加強大學生的安全意識，提高大學生的自我保護及幫助大家的能力。
三、活動主題：
“加強安全教育，保護自己，服務社會”
四、活動時間：
安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部
十一月二十日
五、活動地點：
圖書館四樓報告廳
六、活動參與人員：
學生處老師及各系代表（每系三人）
各系親友團
七、活動構成：
1、安全知識競賽
通知二級分院于11月18日之前選出三名代表參加安全知識競賽，要求普通話流利，言行得體。于11月20日在圖書館四樓報告廳舉行競賽。
2、安全知識宣傳大賽
向二級學院征集有關安全知識的展板,11月19日在師專樓前櫥窗展出，濃縮生活中的安全常識,以生動的形式展現安全知識，作品設一等獎一名，二等獎獎2名，三等獎獎3名，并于11月20日圖書館四樓報告廳頒獎，最后與老師合影留念。
八、活動流程：
安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部
一、開場
開場部分主要由由主持人掌握，介紹到場人員，介紹競賽規則。
二、競賽環節
1、安全演講
每支隊派出一名選手進行關于安全知識方面的.演講35分鐘，稿件自備（每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會），演講結束后評委打分，要求選手脫稿。演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序。
2、必答題
采取個人必答題（選擇題）和集體必答題（簡答題）等兩個環
節進行。
3、搶答題
采取急速搶答題方式，都以口述形式進行作答。參賽隊伍必須在主持人宣布開始搶答之后才能按下搶答器，若有隊伍違規，則取消此隊伍在本題目的搶答資格，答對題酌情加分，答錯題或搶答違規酌情扣分。答題如遇爭議問題，由現場評委評判。
4、風險題
每支隊選擇一組不同分值的題作答，參賽隊輪流進行，可自由選擇題號，由目前分數最高的團隊開始，在10秒內開始答題。答對題加上所選分值題相應的分數，并有機會繼續作答；答錯題扣除相應的分數，并失去繼續作答機會。團隊答題時，團隊成員可商議。
三、頒獎
首先請老師進行點評，然后宣讀獲獎名單，由各位老師給獲獎院系代表及獲獎個人頒發獎狀獎品。
四、結束
安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部
主持人請老師發表總結，宣布安全知識競賽圓滿結束。主持人
請老師退場，然后同學們按順序退場，各系留五個人負責清理好自己座位的垃圾。
九、獎項設置：
1、安全知識競賽獎項設置
一等獎1隊頒發獎品榮譽證書二等獎2隊頒發獎品榮譽證書三等獎3隊頒發獎品榮譽證書
2、安全知識宣傳大賽獎品
一等獎1名頒發榮譽證書二等獎2名頒發榮譽證書三等獎3名頒發榮譽證書
十、宣傳計劃：
1、向各系下發通知
2、張貼宣傳安全知識(地震、火災如何逃生)海報九張，貼在醒目的宣傳欄內（職教樓、藝術樓、圖書館、工程樓、外院、師專樓、經貿樓、一餐東西兩側各一張）；由信息中心配合在學聯網站上進行通知宣傳。
安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部
3、懸掛條幅（①加強安全知識教育，保護你我，②呼倫貝爾學院安全知識競賽）
4、廣播站（安全宣傳活動開始，走進校園，如何防扒手，女同學應注意什么，面對突發險情時應該注意什么）
十一、經費預算：（附表）
十二、競賽注意事項：
一、競賽紀律
1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊設施關閉。比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。
2、隊員回答個人必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者取消該隊此題答題資格，該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
二、裁判規則
1、比賽設裁判員若干人，違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由裁判評判。
2、每組比賽設立計時裁判1名,比賽設記分員2名，比賽設記時員2名。
三、其它事項
1、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。
安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部
2、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。
3、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。
4、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。
5、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。
6、比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。
7、競賽過程中，不能帶相關資料入場。
8、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答。
十三、活動準備注意的細節：
1、聯系好場地，提前借好相關設備（搶答器、麥克風）
2、可以請各系學生會協商同學按時到場
3、注意保證活動中的安全。
4、注意活動中的人員分配，防止出現場面混亂的情況。
5、活動過程中組織者要注意溝通，確保活動一致。
6、準備好活動資料和人員安排
知識競賽策劃書優秀 篇23
為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，提高同學們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學們學習黨的基礎知識及理論的態度。特舉辦此次知識競賽活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題：
深入學習黨理論知識，加強自身建設
二、活動時間：
20xx年12月21日―28日.
三、活動地點：
財經系各班級。
四、活動對象：
財經系各團支部廣大青少年團員。
五、活動內容：
以知識競賽活動為載體，組織青年團員積極參與到深入學習實踐科學發展觀活動中，學習并回顧中國共產黨的革命歷程和歷史經驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質，堅定理想信念，促進青年大學生成長成才。
六、參賽方式：
競賽分集體和個人參賽兩種方式。
1、各團支部在組織好考試的基礎上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統一報送。報送時，請注明班級總人數和參賽人數，以便按參賽率等條件評選集體獎。
2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個人競賽
3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。
七、獎項產生方式：
1、先進集體獎：
根據各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。
2、優秀個人獎：
在所有參賽總人數中按百分之十五的比例，并有在分數相同的情況下按交卷的先后順序方式產生一、二、三等獎、優勝獎若干。
3、表彰獎勵：
獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，并頒發獎狀和榮譽證書。
八、比賽內容：
國家時事政治、黨課知識和黨的基礎知識。
比賽規則：開卷形式、自由答卷，可借助相關工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現象則該題作零分處理。
九、注意事項：
1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。
2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習之前，試卷交至財經系團總支成員沈碗萍（）、周慧玲（）處。
請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結合自身實際，認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優秀個人獎者，有優先計入期末評優評先，推優入黨資格。
知識競賽策劃書優秀 篇24
一、活動簡介
（1）活動目的及意義
xx年中國迎來一個令世界矚目的盛會——上海世博會。上海世博會將是探討人類城市生活的盛會，是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂，將成為人類文明的一次精彩對話。xx年上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，將吸引200個國家和國際組織參展以及7000萬人次的參展，世博會園區里，每個國家的國家館各自精彩，彰顯不同國家和地區的特色，而作為主辦國，中國館尤其引起國人的注意。
為支持上海世博會的舉行，弘揚世博精神，使全學院的學生進一步了解世博會，開闊學生們的視野，認識更多國家和地區的不同特色和風情，增加課外知識，我系開展以“世博嘉年華，你我齊參加”為主題的知識競賽。
（2）活動名稱：
“世博嘉年華，你我齊參加”校園知識競賽
（3）活動概況
活動時間：xx年12月9日（星期四）
活動地點：6#203
主辦單位：西北工業大學明德學院團委
承辦單位：西北工業大學明德學院電子信息工程系團工委學生會
協辦單位：西北工業大學明德學院各系團工委
（4）活動相關情況說明
參賽對象：全學院各系大一新生
參賽形式：各系團工委組建一個代表隊，共六隊，每隊三人，男女不限
二、活動工作日程安排
工作
時間
負責人員或部門
主持人禮儀選拔
11月8日-11月22日
辦公室
題目收集、最終確定
11月8日-11月25日
組織部
幻燈片收集制作
11月8日-11月29日
科技部
競賽通知
11月25日
辦公室
復習資料確定及分發
11月25日
組織部
會場布置
12月9日
宣傳部、生活部
教室申請
11月29日
實踐部
獎品購買、橫幅
11月29日
宣傳部
搶答器制作
11月29日
科技部
資金申請
11月15日
副書記
三、比賽具體操作及規則
（1）比賽分為上下半場級中場互動三個環節
上半場：第一篇章
1.必答題
2.搶答題
中場觀眾互動：各代表隊拉拉隊分別派出最多三人在相應系別位置答題
下半場：第二篇章
1.必答題
2.判斷題
3.風險題
（2）評分細則
項目
分值
必答題
20
判斷題
10
搶答題
10
風險題
10 20 30
（3）與會領導及到場評委老師對競賽進行總結和評價
（4）頒獎
四、比賽現場工作分工
實踐部：負責燈光及現場工作指導
宣傳部、生活部：負責會場布置
科技部：負責競賽儀器設備和視頻播放
組織部、學習部：負責活動策劃書、后勤工作
辦公室：負責禮儀現場指導及為觀眾發放紀念品
五、評比及獎勵
一等獎：1名 發給獎狀，證書及獎品
二等獎：1名 發給獎狀，證書及獎品
三等獎：1名 發給獎狀，證書及獎品
六、組委會名單
主任：張軍 顧嵐森
副主任：邵立華 邊迪 王亞琳
秘書處：田靜 方興 楊悅 彭俊 羅召 王飛 卜瑞
1. 設競賽評委組，有院黨校及團委領導組成
2. 設組織獎評比組，由各系組織部部長組成
3. 競賽用powerpoint由二系團工委科技部制作
4. 競賽用搶答器，積分器由二系實驗室制作
5. 競賽解釋權歸團委所有
七、經費（略）
知識競賽策劃書優秀 篇25
一、活動前言
為了提高我校的校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。
三月是值得慶祝的日子，全國兩會在這時隆重召開。這是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上，中國優秀的傳統文化對于中國共產黨的執政理念具有深遠的影響，弘揚優秀傳統文化，建設和諧精神家園，成為了我們黨和人民一直不變地追求著的目標。大學生作為中國未來的建設力量，更應該對中國優秀傳統文化有很深的了解。而如今，大學生活豐富多彩，各種活動充斥著學生們的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學生讀過《論語》、《大學》等代表了中國幾千年文化的經典之作?又有多少同學了解漢服、漢文化呢?為此我社團特舉辦此次漢服文化知識競賽活動，以氣氛活潑的活動形式達到繼承優秀傳統文化的目的。
二、活動目的及活動意義
兩會的召開，無疑會繼續完善黨的行動綱領和執政理念。為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統，號召同學們溫習中國傳統文化，增強大學生的傳統文化歸屬感和認同感，宣傳中國傳統文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統文化知識的認識，以便更好地理解黨的政策與執政理念，做一名人、家、國和諧統一的優秀大學生。
三、活動主題
繼承優秀傳統文化，緊跟先進時代潮流
四、活動對象
全校漢語橋協會新老會員
五、活動策劃承辦
安徽師范大學漢語橋協會
六、活動主辦
安徽師范大學文學院團委
七、活動形式及參與方式
(一)活動形式介紹：
1.活動形式：
[針對參賽選手較多]本比賽分為預賽，初賽和決賽三場，預賽從所有報名選手的筆試結果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個。比賽場地均在室內，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設備展示競賽題目，選手競答。。【若參與選手較少則省去初賽】
2.賽制介紹：
預賽試卷分為選擇題(20題每道題3分)，填空題(10空每空2分)，簡答題(20分，可分為兩個小問)三部分，按成績取前24名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題(基礎題)，每題10分，答對加分，打錯不得分;搶答題共10題(知識題)，每題10分，答對加10分，打錯減10分;拓展題共9題(能力題)，依據題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數，答錯扣相應分數。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題為各隊伍輪流選題答題。最后，依據選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進入決賽。
(二)參賽方式：
1.由參加者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。
2.參加者或隊伍在規定時間內報名。
3.參賽者和各隊代表在規定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍。
4.主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽，取前8名參加決賽。
八、活動時間
筆試：_.3.1314:30——15:30
預賽：_.3.1518:30----20:30
決賽;_.3.16 18:30----20:30
【如果人數較少不需要預賽，則把決賽的時間定為_.3.1518:30----20:30 】
九、活動地點
活動場地可臨時通知
十、具體活動流程與操作
預賽安排：
(一)前期準備階段
1._年3月8號之前，宣傳通知單、宣傳海報等準備就緒。
2._年3月8日，張貼海報與通知單。
3._年3月8日至3月12日中午，由短信報名【報名信息包括姓名，學號，專業，聯系方式等】。
4._年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。
5._年3月13日上午，所有參賽所需物品(預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等)全部到位。
6._年3月15日上午之前， ppt準備完畢，占用教室多媒體申請完畢.
(二)活動進行階段
1._年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。
2._年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。
3._年3月16日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。]
4.操作步驟：
(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。
(2)副會長介紹比賽規則，之后宣布比賽開始。
(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。
(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。
(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。
(6)記分員統計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必須進行加時賽，如有并列第二名的，在時間允許的情況下可以按參賽選手意愿進行加時賽。
(7)由副會長向參賽選手或隊伍頒發獎狀。
(8)主持人宣布活動結束。
(9)收拾場地，結束離開。
5.注意事項：
(1)兩個教室同時進行比賽，每個教室各進行兩場比賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最后取每場第一名參加決賽。
(2)每個教室第一場和第二場之間要有一定時差。
(3)保安小組要堅定崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次。
(4)到第二場比賽時保持換場安靜。
(三)活動后續階段
1.及時通知參加決賽的隊伍做好準備;
2.及時發布預賽通訊稿;
3.著手安排決賽事項。
4.材料歸檔，書面總結，學分認證，微博博客及時更新.
決賽安排：
(一)前期準備階段：
1.初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他情況。
2.決賽試題與獎品準備就緒。
(二)活動進行階段
1._年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。
2._年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始
3.操作步驟：
(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。
(2)會長介紹比賽規則，之后宣布比賽開始。
(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。
(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請率先舉手的隊伍領隊起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。
(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。
(6)記分員統計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進行加時賽，得出前三名。
(7)由副會長向參賽隊伍頒發獎狀與獎品。
(8)主持人宣布活動結束。
(9)收拾場地，結束離開。
4.注意事項：
(1)保持教室衛生。
(2)選手答題時保持教室安靜。
(三)活動后續階段
1.及時發布決賽通訊稿并及時更新到社團博客。
2.召開總結會議。
3.及時做好會員及參賽人員反饋信息統計。
知識競賽策劃書優秀 篇26
通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環境的重要性。使同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。
一、參賽對象與組隊
參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點
x年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。
三、競賽辦法
（一）競賽內容
環保知識題綱
（二）競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
（三）競賽答題形式
競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。
（四）評分方法
1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。
4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
（五）評判辦法
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
（六）競賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）
四、獎勵辦法
環保知識競賽活動方案的延伸閱讀――蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動
蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動
近日，臨澤縣蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動。圍繞環境保護形勢和生活中常見的環境問題，邀請專業技術人員現場向學生講授多媒體演示環保課、講解環保科普知識，并且發放了《環保知識手冊》、《農村環保知識手冊》等書籍、報刊。活動的開展提高了師生們合理利用資源、保護環境的自覺性，為培養學生們的環境意識起到了積極的作用。
知識競賽策劃書優秀 篇27
一、活動引言：
由湖南科技大學團委主辦，化學化工學院第五屆團委學生會、化學俱樂部承辦，全校所有院系學生參加的知識競賽。
二、活動目的：
1.活躍校園文化，營造良好學習的氛圍。
2.為同學們豐富課余生活，展現自我風采提供一個相應的平臺。
3.加強各學院學生的交流。
三、活動宗旨：
本著“重在參與”的原則，此次“化工杯”知識競賽將側重考察參賽選手對生活中的化學知識的掌握情況以及運用知識的能力，而非考察化學專業素質。希望通過此次活動向同學們傳達“科學滲透于生活”的觀念，號召同學們關注生活中的化學，激發同學們在日常生活中發掘科學知識價值的熱情。
四、活動口號：
“知識與契機的合成——盡在你的眼與心”
五、活動內容：
本次知識競賽共分三步進行。
1、初賽：筆試選拔
2、復賽：實驗考查
3、決賽：知識競賽
六、活動安排：
1、對象： 主要針對全校大一學生
2、時間： XX年11月25日至12月15日
3、地點： 初賽：各學院自行安排
復賽：化學樓實驗室
決賽：南校俱樂部
七、知識競賽流程：
1、前期宣傳
2、中期選拔
3、后期評獎
湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽
前期宣傳策劃
一、前期宣傳方式：
橫幅、海報、宣傳板、科大報、科大論壇、化學化工網頁等
二、前期宣傳內容：
側重生活中的化學為主題，主要能打動非化學專業學生參加
三、前期宣傳單位：
化學化工學院宣傳部 化學化工學院科協部 化學俱樂部
四、具體活動如下：
1、橫幅5條（南北校各兩條，雨湖校區一條）
橫幅內容為：“‘化工杯’知識競賽挑戰者火熱征集中”或者“預祝……”或“預祝湖南科技大學第三屆‘化工杯’知識競賽取得圓滿成功”，橫幅于11月16日之前準備完畢。
2、海報10張 （南北校各5張）
張貼宣傳海報目的在于鼓勵學生積極踴躍報名參賽，宣傳海報將于11月16日之前準備完畢，到時再安排擺放到合適地點，進行宣傳。
3、宣傳板
注明比賽流程，時間地點等相關事宜，在南校美食廣嘗一教、北校十教、化學樓、綜合樓放置。各學院分別負責打一塊大板并于11月16日準備完畢報校科協（結果計入決賽分數）。若有商家標識需冠名請聯系組委會。
4、科大報、科大論壇、校廣播站及化學化工學院網頁上的宣傳
以上宣傳用具于初賽前一個月準備好并開始宣傳。
五、前期宣傳負責人：
1、負責人：
2、參與人：
湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽
中期選拔策劃
一、報名：
1、報名程序：有意者交報名費于各班班長處并登記姓名、班級、學號，由各班班長在11月15日前將報名費及相關信息（包括學院、人數、名單、報名費）統一上交該學院科協，沒有科協部的交于相應的學習部，再以學院為單位于11月19日中午12：00—13：30交到校學生會辦公室（人文樓105）。
2、報名費： 報名費暫定為每人1元，化學化工學院暫定為每人3元（注：化學化工學院全體大一學生分班組織全部報名，其他學院報名人數控制在新生總人數的50%以上）。
3、預計報名人數：1200—1800人
4、報名負責人：
a、負責人：
b、財務委員：
二、初賽——筆試選拔：
1、筆試時間：11月25日上午9：00—10：30 參賽者在8：50進考場，遲到15分鐘者取消參賽資格。
2、筆試地點：由學校各學院科協自行占教室作為筆試考常
3、筆試總負責人：
a、總負責人：
b、負責人：
4、具體安排如下：
a、命題程序：
由化學化工學院命題老師、科協和化學俱樂部組織成立6—8人的命題組，明確題型，試卷大綱，考察點等——命題組將討論結果以口頭+書面（要存檔）形式向總負責匯報，并做進一步討論——命題組依據出題原則分別從各學院上報題目中出題，匯總建立“總題庫”—— 命題組老師從題庫中挑選最終試題，最終試題禁止泄露第二人——命題老師定試卷初稿，經審閱合格后最終定稿——再組織進行試卷印刷（其間一定保證試卷的保密性），草稿紙準備等事宜。
(1) 11月20日前使試卷定稿。
(2) 11月22日印刷完畢。(根據具體人數可適當多印，試卷首印份。)
(3) 25日上午8：00，試卷將由組委會監考人員帶至各學院考點。
b、考場準備：
各學院每個教室2名監考員（各學院1人，組委會1人），并于23日前將各考場地點及監考人員上報給組委會。命題組負責分配監考員去向，并擔任巡考員。各學院考場所在、考試人數、監考員及收發卷數量等信息都應當在負責人處有備份，以便統籌全局。
c、閱卷：
11月25日下午2點，所有監考員在主教集中閱卷。標準答案在閱卷前禁止外流。閱卷結束當晚將結果在全體會議上進行匯報。
d、筆試成績公布：筆試成績于11月26日公布（即復賽入圍名單，為各學院前3名，如有優秀者另外考慮）。
三、中期宣傳
筆試結果公布后隨即展開中期宣傳進一步擴大影響。
1、宣傳方式：海報、宣傳板、網頁等。
2、第一階段：11月26日-12月1日。南北校海報各5張，主要內容為介紹接下
來的實驗考察環節以及決賽環節。
3、第二階段：12月2日開始。以通知形式公布最終進入決賽的團體成績前6名的學院名單，共18人每個學院3名選手；南北校海報各4張，主要內容為一路過關斬將，最終的18名挑戰者將自由組合分為6組在15日晚7：00在南校俱樂部展開最后較量；宣傳版3塊，主要內容為實驗考察照片展覽，決賽賽制，入圍名單，決賽各小組介紹等。
四、復賽——實驗考查：
1、時間： 12月1日14：00—17：40
2、地點： 化學樓實驗室
3、內容：具體題目待定，主要以高中知識為主的趣味小實驗。如生活中怎樣去除油漬等的方法，自己動手用化學試劑制出去油劑等，或者玩一點化學小魔術，簡單又有樂趣。（注意：所有參賽選手提前1個小時到達，對其進行比賽前最后一次安全及其他注意事項。）
五、決賽——知識競賽：
1、前期準備：
決賽入圍名單確定方法：
個人成績=筆試（60%）+實驗操作（40%）
2、決賽名單公布：
12月2日公布入圍名單，并通知入圍者于2日下午3點至主教開會。主辦方向參賽者介紹決賽賽制，注意事項等，并號召參賽者組織大學生論壇親友團拉拉隊12月2日晚7：00第三屆“化工杯”知識競賽組委會全體成員在辦公室開會，討論決賽事宜。12月3日開始準備決賽場地布置等事宜。
決賽總負責人： 鄒 躍 云艷菁
3、決賽組織：
a、決賽比賽時間： 12月15日晚7：00正式開始，預計結束時間：晚9：00。
b、決賽相關事宜： 12月5日左右組委會將向進入決賽的學院分發題庫（占決賽題量的50%）。12月15日晚7：00決賽正式開始。選手6：00前到場進行試鈴等準備工作。晚6：40化學化工學院07級各班組織同學入常
c、決賽相關細則：另議
湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽
后期評獎策劃
序 號
類 別
名 額
獎金獎品
1.特等獎 1名
獎金150元+證書
2.一等獎 2名
獎金100元+錦旗
3.二等獎 3名
獎金50元+錦旗
4.三等獎 3名
獎金30元+錦旗
5.鼓勵獎 8名
獎金10元+錦旗
6.個人單項獎 1名
獎金50元
獲獎人數：18人 獎金共計：950元
注：在知識競答中取得第一的一組三人中，個人成績最高者獲特等獎，其他兩人獲一等獎。如某參賽選手在初賽和復賽中表現突出而所屬學院未能參加決賽的設立一名個人單項獎。
湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽
資金預算策劃
一、資金來源
報名費、友情贊助
二、資金支出
試卷印刷：0.2元份
400元
紙張、信封、圖釘、紅筆、彩紙等
200元
礦泉水
200元
宣傳橫幅
500元
決賽現場幕布，錦旗，主持人服裝發型
1000元
實驗考察所需經費
500元
獎金
950元
其他
500元
三、總 計
4250元
湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽
組委會成員名單
總 顧 問：
指導老師：
組 長：
知識競賽策劃書優秀 篇28
今年是中國共產主義青年團成立90周年，為積極引導和教育廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，動員全校廣大團員青年為全校建設特色鮮明的教學研究型醫科大學貢獻力量，以優異成績迎接黨的`十八大勝利召開，在系團委帶領下精神醫學系在全系各年級中開展“團建知識競賽”紀念建團90周年主題知識競賽競答活動。
一、參賽對象：
精神醫學系各年級同學
二、活動主題：
我的青春·我的團
三、指導思想：
以紀念建團90周年、“五四”運動93周年為契機，通過開展團建知識競賽活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示精神醫學系青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全系乃至全校廣大團員青年為我校建設特色鮮明的教學研究型醫科大學貢獻力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。
四、活動簡介：
活動前期（5.2~5.4）由大一二三各班團支書配合學習部同學傳達競賽通知，協助本班同學組隊參賽；同時各班團支書每人負責搜集“團建”相關題目100題共同組成競賽題庫。
活動準備工作由學習部主要負責，由宣傳部協助出海報、制作計分板等道具，由實踐部協助現場布置及拍照攝影。
競賽分初賽和決賽兩場，題型為必答題、搶答題、選答題三個環節。三個年級共12組參賽隊，初賽分兩組比賽，每組6隊，各取前三名晉級；決賽六隊題型規則不變，一決高下。
其中必答題環節全為選擇題，共8小題，每小題20分，主持人讀題后選手寫出相應答案，大幕公開答案，由主持人宣布答案，答對加20分，答錯不扣分；
搶答題環節有8道題，每題20分。由主持人口述完題目，宣布“開始搶答”后參賽選手方可搶答，提前搶答者扣10分（由仲裁組監督），每隊只允許一人作為代表搶答，答錯扣20分；選答題環節題目分為A、B兩大組。A組分為A1~A10十二個小組，每小組分值為40分，其中含有兩道小題; B組分為B1~B10十二個小組，每小組分值為60分，其中含有兩道小題。每個代表隊均有兩次自由選答的機會，答對加上相應的分數，答錯不扣分，由上輪分數領先的代表隊開始選答。
五、活動時間和地點：
20xx.5.14預賽（兩場）、108教室；
20xx.5.18決賽、108教室。
六、獎項設置：
決賽設一二三等獎各一組，組員均頒發系部獎狀及精美獎品。
知識競賽策劃書優秀 篇29
一、活動主題：向大眾傳播關于上海世博會的有關信息
二、活動時間：待定
三、活動地點：某社區內
四、活動對象：普通大眾
五、主辦單位：東華大學計算機科學與技術學院分團委學生會志愿者管理中心
某社區
六、承辦單位: 某社區
七、活動背景：自上海將舉辦世博會這一盛事塵埃落定后，大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中，同時也有許多人發出質疑：“世博會是怎么回事？”，“上海世博會與我們有什么關系？”，“上海世博會是上海的事還是全國的事。”8月9日，在全國性的上海世博會系列宣傳月活動在上海啟動之時，中共中央政治局委員、國務院副總理、上海世博會組織委員會吳儀發來賀信。賀信強調，世博會雖然在上海市舉行，但它代表的不僅僅是一座城市，而是整個國家，上海世博會是全國人民的世博會。以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會需要全民關注，全民參與。
八、活動目的：（一）使大眾對上海世博會基本信息有詳盡了解，從而使大眾關注世博動態，了解世博新聞，全力支持世博，積極參與世博，明確自己在這場盛會中扮演的角色。
（二）使大眾對世博了解的文化層面提升，讓大眾明確自己作為城市的主人應履行的義務與職責，從而創造一個良好的“迎世博”城市氛圍，彰顯主題“城市讓生活更美好”。
九、活動安排：
（一）前期準備：
1、聯系：聯系某一社區社居委，闡述活動流程與內容，讓社局委做好社區活動的各種準備活動。
2、志愿者招募：在志愿者服務隊及學院范圍內招募志愿者12名（男女參半），要求善于與人溝通，語言表達能力較強。
3、志愿者準備事項：活動前應充分了解世博知識，練習與人溝通的技巧，并事先分好四組，每組攜帶一部相機。
4、材料準備：白色畫布一條、橫幅一條、記號筆四只、展板若干、相機四部、dV一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識問題樣卷八份。
（二）后期事項：
通訊稿、活動總結報告（整理成冊）、活動記錄整理（照片與視頻）制作成光盤。
十、活動流程：1、在社區某合適位置張掛上海世博會主題橫幅，展出展板。
2、四組志愿者走訪社區，與大眾通過聊天形式，傳播世博基本知識（重點：教大眾說出20xx上海世博主題的中英文版），并與被傳播對象合影。在規定時間內（一小時宜）拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。（借以比賽形式，調動志愿者積極性。）
3、向社區小朋友傳播世博知識。可以先向小朋友講述一些關于世博的基本信息，再進行世博知識問答活動，對回答踴躍積極的小朋友進行物質與精神獎勵。
4、展出白色畫布，號召大眾在畫布上寫下自己對世博的期望與祝愿。
十一、細節問題：
1、最好找離本校址距離較近的社區，且社區內最好附帶幼兒園（若無，可在社區小朋友活動密集的地方）。
2、活動靈活性較大，活動時可根據實事情況進行處理。
3、活動時間大約四個小時，活動人員需做好日程規劃。
十二、經費預算：橫幅、畫布合計20元、糖果與貼紙30元、展板20元，合計70元。