演練方案優選（精選31篇）
演練方案優選 篇1
防汛工作是涉及生命和財產安全的一項嚴肅工作，要以防大汛、抗大洪、搶大險、救大災為目標要求，切實加強防汛工作，為切實做好學校汛確保我校師生人身安全和學校財產安全，我校做了一系列工作，現將工作情況匯報如下：
一、做好宣傳，思想到位。
學校對防汛安全工作高度重視，我校利用校會、班會等時間集中對師生進行安全知識的教育和培訓，自救自護能力的培養。增強他們的安全意識，明確學校抓好防汛安全工作的重大意義，真正使防汛安全意識深入人心。
二、健全機構，加強領導
學校成立了以校長徐文功為組長，副校長鑒玉增、李耐久、王延杰為副組長，各班主任為成員的汛期安全工作領導小組，加強對防汛安全工作的領導。每年5月和學校放暑假前都要召開一次全校師生大會，對師生進行防迅安全教育。
三、明確分工，責任到人
我校為了明確責任，把汛期安全工作落實到人。學校分別簽定了校長與主任、主任與班主任的安全責任協議書，使每位教師明確“我的責任是什么？”“我該怎么做？”“如果我做不好，將會造成什么嚴重后果？”這樣一來，形成了領
導與教師共同致力于抓好學校安全工作的良好局面。學校有防汛工作應急預案，發現問題值班人員向校長匯報，并及時處理，防止發生更大災害。
四、及時檢查、預防為主
我校地處山區，易發生山洪、滑坡、塌方等自然災害，且學校大堰較多，遇有大水或連日陰雨，極易發生災害。因此，每年雨季來臨前，學校都組織專人對學校大堰、校舍、排水、以及周邊山體進行全面檢查，發現問題及時處理。
社區防洪防汛應的急演練方案1為了更好地貫徹山東省人民政府辦公廳《關于加強全省幼兒園應急疏散演練工作意見的通知》精神，提高幼兒園迅速、高效、有序地處置突發事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。遵循“安全第一、以防為主、防抗結合”的方針，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。一、組織機構及職責領導小組成員：組長：園長副組長：分管安全的負責人成員：全體科室主任及各...
范文一夏季來臨，暴雨增多。為了切實提高幼兒園防汛工作的意識，增強處置突發事件的能力，檢驗防汛預案的有效性，提高意外事故的逃生技能，切實掌握危險來臨時的逃生方法。今天，濱湖鎮中心幼兒園進行了逃生演練活動。幼兒園全體工作人員在孫園長的組織下學習了濱湖鎮中心幼兒園《防汛逃生預案》、《防汛逃生方案》，并對演練活動進行了分工安排。演練前，由安全保障組長秦秀娟對疏散路線和所要到達的“安全地帶”進行仔細檢查，確...
物業防洪防汛應急預案1一、目的：為建立健全物業管理中突發公共事件的預警和應急體制，確保物業公司遇重大汛情能夠高效、有序地做好防汛搶險救災工作，根據上級主管部門和公司領導的要求，為將搶險救災工作落到實處，保證今年安全度汛，結合我公司實際情況，制定本預案。二、指導思想認真貫徹落實國家、市、縣防汛工作會議精神，堅持科學發展觀和以人為本的思想，積極防御洪澇災害，為構建和諧社會，貫徹“安全第一、以防為主、常...
幼兒園汛期安全應急預案篇1為了確實抓好我園汛期安全工作，做到有備無患，根據上級相關精神，特制定我校汛期安全預案。一、加強汛期安全工作領導為確保汛期師生安全，在發生汛期安全事故時能采取應急措施，特成立汛期安全工作領導小組。其組成人員如下：組長：副組長：成員；二、工作要求1、各班保教人員必須對本班幼兒進行防汛、防雷等知識的教育，引導幼兒學會簡單的自我保護常識。2、若雷雨影響較大，幼兒大部分未能按時到校...
防臺防汛應急預案篇1為加強東環鐵路四分經理部2標段施工現場的防臺防汛工作的`規范管理，確保臺汛期間防救工作的順利開展，經理部依據海南省防臺防汛指揮部辦公室、重大工程建設辦公室《通知》精神，制訂本應急預案。一、組織機構1、經理部設立防臺防汛領導小組組長：副組長：組員：各部(室)部長(主任)、項目隊隊長、項目隊書記、技術主管2、領導小組下設應急救援一組、應急救援二組和防臺防汛辦公室：應急救援一組：由x...
防洪防汛應急預案演練活動總結120xx年6月26日，根據公司總體工作部署，為提高公司全體員工的安全意識，檢驗公司應急預案的科學性、可行性和實用性，增強員工在緊急情況下的應變能力與自我防護能力，保證在出現意外情況下，能夠避免災害，最大程度地保證人員生命的安全，整體提高公司員工處置井下人員撤離應急能力，檢驗公司各部門、車間以及駐公司各項目部的協調、配合作戰能力，公司安全部組織了此次防洪防汛應急救援撤人...
防洪防汛應急預案演練活動總結120xx年6月26日，根據公司總體工作部署，為提高公司全體員工的安全意識，檢驗公司應急預案的科學性、可行性和實用性，增強員工在緊急情況下的應變能力與自我防護能力，保證在出現意外情況下，能夠避免災害，最大程度地保證人員生命的安全，整體提高公司員工處置井下人員撤離應急能力，檢驗公司各部門、車間以及駐公司各項目部的協調、配合作戰能力，公司安全部組織了此次防洪防汛應急救援撤人...
防洪防汛應急預案演練活動方案1目前，已進入汛期，氣象災害隨時可能發生，為應對各種突發事件，確保汛期人民生命、財產安全，減少災害損失，提高防汛搶險的反應能力，鄉黨委、政府決定組織應急隊伍開展汛期搶險應急演練。特制定本次模擬實戰演練實施方案。一、演練目的通過點驗，檢驗鄉、村、鄉直單位的應急措施的可操作性，進一步修改完善防汛預案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰奠定基礎。二、演練內容主要檢驗鄉指揮系統...
防洪防汛應急預案演練活動方案為進一步強化應急預案保障措施的落實，提高公司應對安全生產事故和突發性事件的能力，教育員工如何正確、準確、迅速處理突發事件，特組織各生產部門開展防洪防汛應急演練，本次演練方案如下：
一、演練時間：x月x日
二、演練目的：在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作
演練方案優選 篇2
演練地點:
演練目的:
為了提高員工反應速度和應急救援時應變能力。使員工熟練掌握廠區流入山洪進行設備搶修能力技能以及和其它部門的協調配合能力、確保其他人身及設備的安全。
演練內容:
察爾湖光伏電廠依據運維公司下發的《協合運維項字【20xx】40號關于做好夏季防洪防汛工作安排的通知》、定于xx月xx日上午16:30在察爾湖光伏電站設備區進行反事故演習。
題目為:廠區內流入山洪進行設備搶修事故。光伏電站廠長魏德龍任總指揮。
現場負責人為:
20xx年06月04日上午16:30在山洪流入場內設備區大面積進水、設備遭到損壞、進行設備搶修的事故預案、進行布置任務。
演練步驟:
1、總指揮宣布演練開始。
2、現場負責人付小龍向總指揮報告:場內設備區大面積進水、設備損壞、需要進行緊急設備搶修
3、總指揮發布啟動應急預案命令。全體應急小組成員立即趕到事故現場。
1、進行設備搶修前注意事項:
1.1、機房進水后進入現場的人都必須穿戴規定的勞動保護用品、嚴防因潮濕誘發漏電并造成觸電事故。
1.2、在確認事故現場已經徹底處理完畢之前、任何人不得隨意恢復供電。必須由各方負責人都簽字確認后才可以進行試運行。
1.3、機房進水事態失控時、值班人員應立即請示上級、停止設備運行、并切斷電源、以防事故擴大。
2、廠區內排水
3.2、地面淹水的機房在重新投入運行前、要檢查地埋的電線管內存水情況、檢查通往下層的電線管道內的存水情況。如果存水量大應該用氣泵進行清吹、清吹時應在管道末端做一定的保護、以免被吹出的水四處飛濺。吹水后檢測管內線纜的絕緣、絕緣值達標后方可投入使用。
3.3、已經進水的配電柜和控制柜在水退后、應立即進行通風干燥。進水的電器元件經過干燥后也絕不可輕易投入使用、必須對其進行嚴格地檢測、確認其各項電氣性能達標以后才可以重復使用。
已經浸水的電動機必須進行解體、并用烘箱對其進行整體干燥。然后再進行絕緣檢測、絕緣值達標后方可組裝、使用。
浸水時正在使用中的電氣元件尤其要認真進行全面檢測。因為進水引起的短路很可能已經將該元件破壞。
3.4、完全被水淹沒的機房內的電氣設備、原則上都應解體烘干。烘干后進行全面測量、檢測值達標后才可以進行組裝。使用前還需對部分元件上的設定值進行全面整定。高壓設備還需專門組織一次預防性實驗。
3.5、變配電室進水后、一般情況下水都會首先流入變電室的地下夾層和電纜溝、值班人員應迅速組織排水。待積水排干后、應立即進行夾層、電纜溝和變配電室內的通風除濕、以迅速降低上述空間內的空氣濕度。
4、預防山洪暴雨措施
1、堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、防搞結合”的原則、認真對待防汛工作、是保障變電設備運行和值班員人身安全的一件大事。
2、對本站的防汛物資進行清點、檢查、并將其放在方便取用的地方。
3、清理變電站的出水口、保證汛期排水的暢通。
4、疏通站內排水系統、保障排水暢通。
5、檢查機構箱、斷子箱密封情況。
6、檢查電纜溝、對有可能進水的`地方提前采取措施。
7、檢查高壓配電室、主控室的門窗密封情況、有問題及時上報局辦公室處理。
8、檢查桿基周圍有無塌陷并及時處理。
9、準備好適當數量的沙袋、塑料布、油氈擺放在方便使用的地點、以備急用。
10、遇有雷雨時、應檢查電纜溝的進水情況、隨時準備排水。
11、電纜溝進水電纜損壞、造成接地或短路故障掉閘按事故應急預案處理。進水嚴重時、及時與局辦公室聯系、通報汛情、配合處理。
12、雨天不定時檢查主控室、配電室、端子箱、機構箱的密封情況。
13、主控室、高壓室屋頂發生漏雨時需及時用塑料布遮擋、造成故障跳閘時、迅速隔離故障設備、并按事故應急預案處理。
14、主控室、高壓室有灌水情況時、用沙袋進行封堵、做好排水措施。
15、端子箱、機構箱進水造成接地或短路故障跳閘、按事故應急預案處理。
16、主控室、配電室進水情況嚴重時、迅速向上級有關部門反饋信息、通報汛情、調集人員、物資進行處理。
17、做好全站停電的應急事故預案、做好人員的自救和互救準備工作、洪水進站時的搶險處理預案。
18、洪水進站后、首先設法保障通訊設施的暢通、迅速通報有關部門、及時與有關部門溝通訊情。
19、做好人員逃生的準備、嚴重洪澇災害時的停電逃生預案:
20、按要求將手機、應急燈、火柴、保暖衣物及適當的食物準備好、將全體人員組織到一起、清點人數。
21、汛期值班室必須保證通訊暢通、任何人不得無故占用調度電話或用電話聊天、有汛情時如果電話不通、應使用手機聯系。
總指揮宣布演練結束并做演練評價:
通過本次反事故演習、演習過程中、參演人員沉著冷靜、快速反應、鍛煉了全體人員協調聯動、提高了公司全體人員在廠區內流入山洪進行設備搶修事故時的心理素質和應急應變能力、掌握了廠區內流入山洪進行設備搶修事故處理能力、提高其分析、判斷、實際工作能力及綜合能力。充分肯定了演習的組織及各參演人員的表現、同時對演習中所暴露出的問題提出了改進要求。為今后在實際工作中正確、快捷處理事故提供了思路、對演練過程中發現的問題和存在不足要認真分析、要通過認真分析提出整改措施、逐步完善應急預案。希望全體人員積極參加各種演練、通過演練來鍛煉我們的全體人員隊伍、增強責任意識、提高處理突發事件的能力、對今后組織開展更大規模的反事故演習積累了寶貴的經驗。
演練方案優選 篇3
為切實做好XX高速汛期洪澇災害的防范與處置，提高對突發事件的應急反應和快速處理能力，確保防汛搶險救災工作的高效有序進行，最大程度地減少人員傷亡和財產損失，滿足人民群眾的出行需求，切實維護好轄區道路的安全暢通。結合XX高速實際情況。特制定本次防汛搶險演練方案。
一、演練的目的
1、確保汛期事故發生時能夠及時采取有效措施疏散車輛及人員，確保司乘人員生命安全，將損失降到最低。
2、檢驗高速公路各部門及消防、醫療等聯勤單位的相互協作，進一步深化聯勤聯動機制。
3、檢驗XX高速養護應急搶險施工隊伍快速反應、集結水平及應急物資儲備能力。
4、檢驗一路四方應急處置專項預案的適用性、完整性和針對性。
二、演練背景
因連續多日暴雨，XX高速公路路段邊坡垮塌，伴有大量滲水，泥石已滾落至行車道，造成過往車輛受損，車內兩人被困。造成交通受阻，多輛車輛滯留，存在較大安全隱患。
三、演練內容：
1、信息報送
2、預案啟動
3、應急搶險
4、交通管制、疏導
5、現場清理
6、演練總結
四、演練時間、地點及人員
時間：20xx年X月底
地點：XX高速路段
參演人員：高速交警及交通執法相關領導及參演人員；養護、路管搶險隊伍；XX公司相關領導；公司各部門負責人及參演人員。
五、應急演練組織機構
（一）應急救援領導小組
總指揮：
副總指揮：
領導小組下設辦公室，辦公室設在路公司安全管理部，由擔任應急救援領導小組辦公室主任，負責本次演練的`相關事宜。
（二）應急演練現場工作組
1、應急救援組（路產管護、高速交警、交通執法）：演練時高速交警、路產管護和交通執法對事故現場被困車輛及群眾開展救援，組織交通管制，組織現場觀摩車輛的停放，有效保障救援工作順利進行，協調相鄰收費站點全程配合本次演練。
負責人：
成員：高速公路各部門相關人員
2、工程搶險組（養護管理部）：由養護管理部負責協調各應急搶險隊伍人員、機具、車輛到位，在安全的前提下，負責對演練現場開展應急救援，確保演練順利完成。
負責人：
成員：工程科、應急救援隊伍相關人員
3、后勤保障組（綜合辦公室）：負責演練所需相應物資，人員協調、車輛安排，演練通知，現場拍照攝影及新聞信息等后勤保障工作。
負責人：
成員：各科室相關人員
4、信息發布組：負責對本次演練中的交通情況、車輛分流情況等及時發布信息，提醒過往車輛安全通行。
負責人：
成員：指揮中心相關人員
5、綜合協調組：負責傳達應急救援領導小組的各項指令，協調演練各部門的相關工作。
負責人：
成員：監控分中心
6、安全評估組：全程觀摩本次演練，并對演練進行評估。
負責人：
成員：各部門相關人員
注：每組安排1人進行演練評估
六、演練流程
（一）演練準備
1、由養護部提前對演練地點（XX處）進行安全布控，形成封閉的演練區域。機械設備提前擺放于交通管制區域指定位置，應急搶險隊伍整齊列隊于指定區域。
2、路公司值班室利用沿線可變情報板、LED顯示屏等發布演練信息，發布內容為“XX高速XX處開展防汛應急演練，請減速慢行”，做好相鄰收費站點的分流準備工作。
3、提前在交通管制區規劃人員列隊、機械設備停放，設置擺放交通警示錐，安排專人協助調整交警對通過交通管制區域的車輛進行指揮。
4、綜合辦公室負責并調試演練現場的音響設備，負責演練現場的拍照攝影工作。
（二）演練步驟
1、14：00，各參演部門和單位到場。指揮人員和各小組負責人碰頭，交代演練事項，并分頭檢查應急工具、物資準備情況。
14：30由負責應急演練現場指揮，組織人員、搶險設備到達集結地點，在做好各項準備工作后，向指揮部報告。
2、15：00總指揮發布演習開始命令，各參演人員迅速就位到達指定地點。
3、啟動信息報送流程：
初報：
（1）現場發現者→監控分中心；
監控分中心→報一路三方各部門；
（2）監控分中心→管理處值班領導；
監控分中心→報公司總值班室；
（3）公司總值班室→公司應急辦（并報公司值班經理和值班領導）；
（4）公司應急領導小組（啟動IV級應急預案）→公司應急辦→公司總值班室→公司應急領導小組成員。
4、應急響應
部門啟動處級相關現場處置方案（突發地質災害現場處置方案、防汛現場處置方案），應急領導小組對現場情況進行初步評估并上報公司應急領導小組（現場車輛、人員受困、受傷情況，損失情況，垮塌方量、交通影響，初期處置措施等內容）。
路產管護、高速交警和交通執法、工程養護等人員到達現場按照相關現場處置方案開展應急搶險：
1、應急救援組：組織人員和設備對被困車輛和群眾進行
施救；設立搶險救援管控隔離區和救援車輛通道，疏散現場車輛和人員，實施高速公路主線交通管制，將主線車輛在就近收費站分流下站；向監控中心續報現場情況；
2、信息發布組：監控中心傳達分流指令并上報公司總
值班室，公司值班室在沿線可變情報板發布交通管制（車輛分流）信息；
公司應急工作領導小組評估事故態勢，啟動IV級應急預案；
1、工程搶險組：
a、工程養護人員會同專家進入塌方現場查看現場狀況，并進行評估，向公司應急領導小組報告，制定應急搶險方案；
b、XX部組織應急搶險隊伍以及應急物資、設備趕赴現場開展搶險工作，對塌方現場開展隱患處置，并進行土方清理，恢復道路交通；
2、應急救援組：完成現場救援和清排障工作，拆除搶險救援區域管制隔離，結束現場交通管制，向管理處監控分中心終報；
3、信息發布組：值班室按程序轉報，撤銷交通管制信息。
4、演練結束點評。演練結束后，由總指揮對演練情況進行點評、總結。評估組評估人員對演練中發現的問題、不足及取得的成效進行口頭點評
七、注意事項
1、告知參加演練人員注意安全。
2、請各單位認真熟悉演練場景及演練內容，做好方案對應環節部分的人員和物資安排，確保相關任務要求落實到位。所有參演人員既要按照分工，認真履行職責，又要相互配合、相互支持，確保演練取得預期效果。
演練方案優選 篇4
為了進一步貫徹落實上級部門加強對學生安全教育要求，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，我校現組織校園突發火災滅火應急演練。
一、演練目的`：
學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。
二、演練時間：
20xx年6月17日（周三）下午4：00
三、演練地點：
學校操場
四、參加人員：
全校師生。
五、組織領導：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場組織：各班班主任
六、組織分工：按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。
1、指揮組：負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2、宣傳組：負責宣傳、組織學生及攝像。
3、后勤保障組：負責演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組：負責對滅火要領講解、示范，分組演練。
七、演練程序：
1、現場準備工作。
2、演練開始
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。
4、學生演練滅火。
5、回收器材
演練方案優選 篇5
一、演練目的
為了使學生了解地震、火災等危急情況發生時的緊急疏散撤離知識，掌握應對危急情況發生時采取的防護措施和方法，熟悉我校緊急疏散撤離時各班學生的撤離路線，最大限度地降低地震、火災發生等危急情況發生時帶來的損失，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練領導小組
總指揮： 副總指揮：
1、緊急疏散撤離演練組組長：
成員：
2、滅火演練組組長：
成員：
3、演練考核組組長：
考核人員安排見附表1
4、考核計時組：
5、宣傳報道組：
6、信號負責人：
7、安全保障組、醫務組：
三、組織演練機構：
德育處、安全領導小組
四、參加演練人員：
紫荊校區全體師生
五、集合地總指揮：
陳x
六、考核項目：
學校將設專項獎，對表現突出的班級予以獎勵并記入班級考核及年級組月考核中。考核項目見附表2。主要考核：
1、年級組師生重視程度。年級組老師是否按規定到了指定樓梯口組織學生，學生是否全員參與。
2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。
（高中生重點防消極對待，無危險意識；初中生重點防撤離安全）。
3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。
4、計時時段：從聽到撤離信號發出到集合地點清點人數報告計時員后計時結束。
（不同樓層年級采用不同時間基數考核）。
七、疏散撤離路線及樓層疏導員安排：
在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導員，在教學樓外的教師立即到操場組織學生到指定地點并負責學生安全。
各班學生的撤離路線請按圖所示撤離。
八、疏散撤離集中地點：
學校操場各班升旗地點。
九、集合地點警戒：
宜家物業管理人員
十、組織疏散警報信號：
連續長警報聲（約30秒）。
十一、疏散撤離演練要求：
當聽到疏散撤離的信號發出后，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。
1、每一個班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。
如果在功能室上課，請上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。
2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點，組織指揮學生有秩序疏散。樓梯口的疏導員只有在本層樓及以上樓層無學生下來后才能離開，并快速到操場。班主任、副主任、下班教師到操場后立即回到本班，其余教職工在跑道上。
3、各班前后門各指定一名學生立即打開前后門并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學生分前后門有序地疏散(前四排學生從前門、后幾排學生從后門)，學生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊快速地按預定的路線撤離。
4、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。動作要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
5、各班學生到達集中地點后，學生要蹲下，保護頭部。
6、每一個班的該堂課上課教師在本班同學的最后一道到操場的指定位置并組織學生排隊。
7、集合后各班的安全員及時清點人數，向計時員報告（演練班級、應到人數、參加演練人數等），計時完成。
十二、滅火演練要求：
當演練副總指揮陳善均校長宣布滅火演練開始后，安全員快速到指定“火場”參與滅火(初中各班安全員只現場觀摩，不參與操作)，各班其余同學全部原地蹲下觀看。由陳校長決定滅火演練結束時間，結束后安全員全部回到班級方隊。
十三、演練程序:
1、第一階段：組織動員階段。
（1）各班班主任組織學習“成都高新實驗中學紫荊校區緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領，熟悉疏散路線及疏散的集中地點等，教育學生認識演練的目的意義。
（2）各班自行模擬發生緊急撤離演練。
2、第二階段：實戰演練階段。
（1）迅速撤離演練：20xx年11月17日下午分開始，分結束，力爭在5分鐘內完成。（演練開始時間由副總指揮曹兵校長決定）
（2）滅火演練：20xx年11月17日下午分開始，分結束。
（演練開始時間由副總指揮陳善均校長決定）
十四、演練結束
當梁山老師確定各班到齊后報告演練總指揮凌校長。由凌校長總結演練情況，宣布演練結束。
成都高新實驗中學德育處
附3、就地避險小常識
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的`同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
附4：地震疏散撤離小常識：
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散到堅實、平坦的開闊的安全地方去躲避余震。
當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
1、在辦公室的老師迅速到指定地點把守，指揮學生有秩序疏散。
2、各班前后門各指定的一名學生（固定某位置的學生）立即打開前后門并保持前后門靠墻，班主任老師組織學生（平時上課時由當堂課任課老師組織）分前后門有序地疏散，學生出教室門后自覺靠右排成一列縱隊快速地從指定的疏散樓梯下樓。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。動作要迅速，排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，雙手抱頭。
6、集合后各班的安全員及時清點人數并報告班主任，及學校相關領導。
附5、火災發生時疏散撤離小常識
1、當某教室發生火災時，該教室成員（包括鄰近教室）從最近的樓梯疏散，其他學生隨后疏散，同班成員集體行動。
2、當某一樓梯口發生火災被封堵時，就近向另一樓梯疏散。
3、當某一過道被封堵不能轉移時，里面的學生要等待他人救助，千萬不能穿大火而過或跳樓逃生。可在老師指導下用安全繩、梯從上層樓轉移到下層樓撤離。
4、火災區學生優先下樓，高年級讓低年級；學生只下不上，下樓道靠右行。
5、樓房發生火災時，要鎮靜分析，要明確自己所在的樓層。不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡。
6、要選好逃生辦法，不要驚惶失措。一旦發生火災，必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。
7、火場人員要盡量有秩序的迅速撤離火場。在失火的樓房內盡量不可用電梯，因為起火后電梯往往是濃煙的通道，運行中電梯也有發生故障突然停住的可能。
如果家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器、電線和燃氣灶上澆水，那樣會更危險。
演練方案優選 篇6
一、演練目的：
為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：20xx年5月11日中午第二節課時間。
3、地點：各班教室及操場
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。
防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發生地震，學生進行應急避震。
地震發生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：輕音樂（荷花別樣紅）。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、防震減災知識教育（30分鐘）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）
當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。
3、應急疏散（3分鐘）
當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。
4、演練總結（6分鐘）
當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
四、管理人員職責：
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的`地震發生，而不是一種游戲。
3、及時糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數。（各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數，并及時核對確定人數正確）
五、地震發生時的應急避震：
當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較堅固的桌下或墻角，以保護身體防止被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，一只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、廁所內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
六、疏散的集中地點：
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（如教學樓、旗桿等）。
當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
（一）安全撤離：
聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照年級的順序進行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。
（二）疏散注意事項：
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
七、演練結束校長總結演練情況
全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓，在操場集和，這次演練無發生意外事故，活動開展得很成功。
演練方案優選 篇7
為了有效防范校園內發生的暴力劫持事件，加強教職員工面對突發恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，限度的減少因突發恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應急演練方案。
幼兒園成立校園暴力侵害事件應急小組，總指揮：趙彩霞、副指揮王青霞負責協調指揮，下設：
應變保護組：
緊急救護組：
溝通協調組：
1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。
2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發生踩踏事故，不要向事發地點涌進，更不要向歹徒靠近。
3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的`喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
1、教師帶領幼兒在操場內做操，持刀歹徒出現。
2、門衛立即向幼兒園園務處領導報告，同時迅速拉緊急報警鈴。
3、副總指揮快速向教師喊話，提醒教師帶領幼兒快速撤離到安全地方。
4、總指揮通知幼兒園應急救援隊成員，履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來。
5、各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，各班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩定學生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。
6。應急小組成員賀平協助教師將大一、大三班幼兒護送到大一班，將大二、大四班幼兒護送到大二班，；蔡春麗協助教師將中一、小一班的幼兒護送到中一班；中二、小二班的幼兒護送到中二班；張愛君協助教師將中三、小三班的幼兒護送到中三班，將中四、小四班的幼兒護送到中四班，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方。
1、聽到預警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止做操，組織本班學生進入緊急撤離狀態，根據情況組織學生疏散避險。
2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。
演練方案優選 篇8
今年9月16日是我國第17個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。為配合做好本市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，提高學校師生的防護知識技能。我校根據上級要求開展一次全校性的疏散演練。緊急疏散演練活動方案如下：
一、活動時間：20xx年9月15日上午大課間
二、活動對象：全體師生
三、機構設置與職責：
（一）疏散演練領導小組
組長：陸
副組長：李
職責：全面負責指揮協調演練活動，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
（二）現場指揮組
現場總指揮：吳
副總指揮：朱
職責：負責協調指揮；掌握情況，及時報告；貫徹傳達領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，確保安全防護設備到位。
（三）緊急疏散組：
組長：沈
組員：體育組、科技組、藝教組全體教師
職責：在現場指揮下，依據預案措施及疏散線路、順序，有秩序組織師生疏散。
統一向南樓兩個樓梯，由班主任和副班主任帶隊有序疏散到操場。
統一向北樓兩個樓梯，由班主任和副班主任帶隊有序疏散到操場。
（四）傷員救護組：沈彩霞
職責：演練中發生意外事故，負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單救治后，送往就近醫院救治。
（五）后勤保障組：
組員：朱兆明
職責：提供各種處置突發事件物資裝備，排查安全隱患，保障設施、設備正常運轉使用。
（六）現場巡視：
南大樓：姜
四、演練具體步驟
1、上午9:40，警報驟響，現場指揮組馬上開始指揮應急疏散
2、全體師生立即自動啟動《方案》，正在課堂的老師聽到警報后，第一時間向向學生發出警示。有序組織學生立即離開座位，按廣播操出操路線撤離教室至操場，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。
3、各樓層引導員聽到警報后，第一時間到達指定崗位指揮撤離。同時向學生重復提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生撤離后，按負責區域檢查教室、廁所等可能有滯留學生的.場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊老師進行人員清點。
4、全校師生安全有序撤離至安全區域后，班主任立即進行人數清點工作，并匯報至各負責年段體育老師，再匯總數字報總指揮。同時對學生進行心理疏導。
5、警報解除后，校領導作安全教育專題講話。
6、活動結束后，全體師生按廣播操路線返回教室。
五、保障措施
1、利用教職員工會議、演練工作人員會議廣播等對全校師生對防空警報、民防工程、人員應急疏散等人民防空相關知識進行宣傳，明確職責，熟悉疏散路線。
3、疏散撤離時，嚴禁推搡、擁擠、搶先，教師要特別照顧特殊學生（特異體質、患病學生）。
4、加強對學生的心理輔導，降低恐慌心理。
演練方案優選 篇9
一、指導思想：
根據《國務院辦公廳關于進一步開展安全生產隱患排查治理工作的通知》，各級部門及教育局制定的《20xx年xx市學校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項工作實施方案》的重要指示精神為指針，提高安全防犯意識，消除安全隱患，以《消防法》等法律法規為依據，以遏制群死群傷地震（防倒塌）、火災事故為目標，確保師生的人身安全，增強師生安全意識，提高師生在地震（防倒塌）、火災逃生自救的能力，從而確立師生的安全工作重于泰山。
二、組織機構：
1、領導組：
組長：余炳權校長、消防隊隊長
副組長：徐廣齊、劉仲燊、
成員：陳進榮、張慧梨、 羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊隊員
2、指揮組：
總指揮：徐廣齊
副總指揮：劉仲燊、陳進榮、譚華亮。
三、演練地點：
學校教學樓、運動常
四、參加演練人員：
全校師生、消防員
五、演練時間：
第12周星期五第5、6節（5月9日）。
六、照相員：
羅科
七、參加演練人員以及有關部門的崗位職責：
1、總指揮徐廣齊：宣布地震發生，引起火災逃生自救演練正式開始，根據發生地震（火警）的情況、指揮學生逐層疏散，到指定的地點集中點名。
2、副總指揮陳進榮、譚華亮和各樓層負責的老師：協助總指揮，配合指揮引導學生疏散，每層派2位老師指揮和組織學生迅速離開課室。
3、參加演練的班長：班長按要求帶領同班同學跑到預定集中地點，站到隊伍前面，負責檢查本班人數，向負責本層管理的老師匯報，然后由各層負責管理的領導，老師向張慧梨主任匯報人數。
4、對參加演練的學生的要求：
（1）要做到一切行動聽指揮，不得隨意喧嘩、起哄，不得爭先恐后，要在老師、班長的指揮下，有序地迅速疏散。
（2）疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯。
（3）演練期間若有意搗亂者、學校將從重從嚴給予紀律處分；
（4）演練期間進行評分，按一、二、三等獎評分，頒發獎狀并納入四項評比的獎分。
5、級組長：負責指揮本級組的師生在運動場集中，控制好本級組整個會場局面，然后按下面具體安排工作。
6、班主任：班主任在本班隊伍前，科任在本班隊伍后面，共同維持好本班的紀律和秩序，指揮參加演練的學生，有序地離開本班和有序地歸隊。
7、大隊部：
（1）布置好會常
（2）掛好橫額：“新安小學20xx年地震（火災）逃生自救演練”。
（3）調好音響設備。
（4）設置一個醫療救護站：在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布。
（5）打印獎狀24份，各級一、二等獎各一名、三等獎各兩名。
8、衛生員（賀曉艷）：要求帶上醫藥箱，帶齊基本的藥品。
9、報警員：劉仲燊副校長，拔打電話“119”。。
10、按鈴員：（徐其田）：長鳴約20秒。
11、體育組：事先劃分好各班位置。
12、消防隊隊長：負責講解逃生演練全過程的每一個環節以及逃生的順序。
八、演練步驟：
第一： 1、第五節下課班主任到班維持紀律，并用桶打一桶水準備用來浸濕毛巾準備演練。
2、徐廣齊副校長講話，明確這次逃生演練的目的和意義。
3、教導處陳進榮主任宣布整個演練過程的步驟和紀律要求。
第二、學生火災逃生自救演練，提高學生火災逃生自救能力。
1、參加演練的學生在課室準備，負責指揮和管理的學校領導、教職工各就各位。
2、具體安排如下：
3、總指揮宣布預設背景：發生地震，我校新教學樓電線短路引起五樓實驗室突然起火，火勢較猛、情況危急。
4、預演過程：
（1）五樓六（3）、六（4）班班主任、班長迅速組織同學撤離現場，并大喊“起火啦！”啟動應急預案，斷電，并立即拔打“119”報警（報警由學校指定的劉仲燊副校長負責）。
（2）各班主任、班長聽到呼救后，立刻配合組織本班同學迅速疏散。
（3）觀看消防隊演練救火過程。
（4）聽消防知識講座。
（5）參觀消防車。
注意事項：
（1）冷靜判斷。
（2）弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻，低著身子撤離。
（3）應絕對聽從老師的指揮，撤離時要嚴肅認真、注意安全。
（4）必須按預定的撤離路線有序地撤離。
（5）疏散出來的學生在操場上以班為單位排隊，由班主任點名、檢查人數，分別向各級組長匯報人數，各級組長向主任匯報人數。
5、預演程序：
（1）火警電話“119”
（2）疏散線路：新教學樓五樓→四樓→三樓→二樓：舊教學樓一、四樓→三樓→二樓。
6、大會由劉仲燊副校長主持會議。
7、徐廣齊副校長總結演練情況及宣布演練結實。
8、體育老師和班主任指揮離常
9、各班總結演練情況，重點指出演練存在問題。
九、時間安排：
1、在班課室集中時間：第五節上課時間。
2、正式演練時間：下午3:15。
十、附逃生順序：
1、當火警發生時五樓師生先逃生；順序和路線：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向樓梯口逃生。
2、舊教學一樓和四樓師生同時逃生，順序和路線：①一1、②一2在教學樓逃離后按早操的順序在操場東邊集合，①一4、②一3、③二1在教學樓逃離后按早操的順序在操場西邊集合。
3、舊教學三、四樓層師生逃生順序和路線：按早操的順序和路線逃離。
4、現場觀看消防隊隊員指導怎樣正確使用滅火器，會用滅火器滅火。
演練方案優選 篇10
一.組織機構
學校安全第一責任人：校長（總指輝）
現場指輝：(分管副校長）
組員：
二.事故防范
1.建立校園安全警報網絡和快速反應機制，能迅速處置突發事件；
2.做好特殊學生的幫教工作，堅持法治宣傳教育與思想道德教育，及時化解各類矛盾；
3.對個別嚴重不滿社會現實的教職工密切關注，及時發現異常動態；
4.堅決維護學校的各項安保制度，防止外來不法分子進入校園；
5.徹底貫徹上級指示精神，護航金磚會晤，杜絕校園欺凌事件的發生。
三.事故處理
1.校園內發現不良分子襲擾、行兇、行竊、斗毆等行為時，保安隊長吳紹劍應根據當時的'情況果斷處理，及時啟動相關的應急預案；
2.事發現場的男教職工、巡崗保安、負責與犯罪嫌疑人周旋，盡最大的努力控制事態擴大，巡崗保安員用對講機呼叫隊長人員增援，并簡要說明現場情況；
3.課任老師負責保護和疏散學生，及時把學生轉移到安全區域，確保安全；
4.如遇有人受傷，黃智謹負責根據情況及時聯系“120”救護車；
5.李志勇（分管副校長）、王永福負責妥善處理善后工作，各年段長及時聯系有關家長。
四.報告制度
事故發生后，責任人肖金山（校長）應及時把實際情況向上級有關部門領導匯報，不得遲報瞞報。
五.演練方案
兩社會青年來到校門衛室，與門崗值班保安員說有重要東西放在家，鑰匙丟了，來學校找弟弟拿鑰匙。門崗保安問其弟是幾年級幾班的。青年說初一5班其弟叫某某某。門崗保安員打電話問少年弟弟的班主任并告之事由。經班主任同意放行并告知該班現正是體育課。保安指引兩青年去運動場的路線并對講機通報給巡崗保安，讓其關注。
兩青年到操場后，找到其弟，在其弟的引領下迅速找到與他發生沖突的同學，兩青年對該同學進行謾罵，并掏出甩棍對其追打。此時，在操場巡邏的保安員張志平發現該情況立即呼叫全體保安支援。保安隊長吳紹劍迅速反應，電話通知李志勇副校長，同時組織門崗保安帶上警用器械進行增援（門崗女保安觸動一鍵報警并留守）李志勇副校長迅速組織青年教師進行圍堵。保安員張志平瞅準機會，朝其中的一名壯歹徒面部噴射辣椒水，歹徒立即雙手捂面，痛苦地蹲下。這時，疏散完學生的體育老師和在周圍的青年教工配合保安將其制服。另一名瘦歹徒被吳紹劍帶領的門崗保安及增援來的人員制服。轄區派出所民警快速趕到，將兩不良青年扭送派出所。
此次演練形象逼真，效果不錯。今后我校將進一步常態化進行這類演練，不斷提高校園防入侵能力，扎實做好校園安保工作，為我校的平安和諧校園作出應有的貢獻。
演練方案優選 篇11
一、演練內容
情景假設某患者數天前從外地（沙特）旅游回來后出現發熱、咽痛、打噴嚏及流鼻涕癥狀，經我院臨床檢查后疑診呼吸道傳染病，組織一次呼吸道傳染病轉運工作防治應急實戰演練。
二、演練過程
1、20xx年11月xx日下午四時，急診科接到電話通知,我院發熱門診有一名疑似呼吸道傳染病青年男性患者。
2、急診科接到轉運病人的電話通知后，負責轉運工作的醫護人員和司乘人員迅速按規定穿戴個人防護裝備，15分鐘內專用救護車出發（專門救護車輛隨時保持車況良好，配備必備的藥物、設備）。
3、轉運組醫護人員到達轉出醫院（科室）后，護士讓患者戴上12層棉紗口罩，應索取轉運病人的所有病例資料，了解轉運病人的病情，做好應急搶救準備和相關交接登記工作，確實做好醫護人員和司乘人員的自身防護。并及時上報醫院傳染病防治辦公室。
4、急救車輛、車載醫療設備（包括擔架）要做到專車專用，駕駛室與車廂嚴格密封隔離，車內設專門的污染物品放置區域。轉運病人時，應當開窗通風，保持車內空氣流通。醫護人員要乘坐在上風位置。
5、病人送到感染性疾病科后，急診科負責轉運病人的醫生和感染性疾病科的醫生進行交接班，將病人安置在“SARS”病區的隔離病房。
6、病人交接結束后，要立即按有關規定的要求，對救護車內外就地進行徹底消毒，消毒后打開門窗通風；醫護人員和司乘人員要及時更換全套防護用品。
三、演練相關知識
（一）個人防護
一級防護
1、適用于發熱門（急）診的醫務人員。
2、穿工作服、隔離衣、戴工作帽和12層以上棉紗口罩。
3、每次接觸病人后立即進行清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。
穿脫流程
穿防護服：戴帽子、口罩→穿工作服→穿隔離衣、工作鞋。
脫防護服：洗手→解腰帶→洗手→解衣領→脫隔離衣→洗手→摘口罩→摘帽子→脫工作鞋。
二級防護
1適用于進入隔離留觀室和專門病區的醫務人員；接觸從病人身上采集的標本、處理其分泌物、排泄物、使用過的物品和死亡病人尸體的工作人員；轉運病人的醫務人員和司機。
2、進入隔離留觀室和專門病區必須戴12層以上棉紗口罩，每4小時更換1次或感覺潮濕時更換；穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套、工作帽。
3、每次接觸病人后立即進行手清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。
4、對病人實施近距離操作時，戴防護眼鏡。
5、注意呼吸道及粘膜防護。
穿脫流程
穿防護服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護服：戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護服→戴手套。⑶穿第二層防護服（隔離衣）：戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴護目鏡→穿鞋套或長靴。
脫防護服：⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣：摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子、護目鏡⑶脫連體防護服：脫連體防護服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長鞋→洗手。
三級防護
1、適用于為病人實施吸痰、氣管切開和氣管插管的醫務人員。
2、除二級防護外，還應當加戴全面型呼吸防護器。
轉運病人的醫務人員和司機的消毒隔離防護亦按照本方案執行。
穿脫流程
穿防護服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護服：戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護服→戴手套。⑶穿第二層防護服（隔離衣）：戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴全面型呼吸防護器→穿鞋套或長靴。
脫防護服：⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣：摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子→脫全面型呼吸防護器。⑶脫連體防護服：脫連體防護服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長鞋→洗手。
（二）運載病人的交通工具及用具消毒
救護車運載傳染病病人時開窗通風，運送途中工作人員和病人嚴格戴口罩。需要治療操作時必須戴橡膠手套和防護鏡。病人離車后，立即對車內空間及擔架、推車等物品用0.5%過氧乙酸噴灑至表面濕潤，密閉空間，持續60分鐘。
演練方案優選 篇12
一、演練目的：
（一）為了有效防范突發傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性的事件，維護我校安全穩定，增強在真實情景下的心理素質和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。
（二）增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。
（三）對學校各方面力量的溝通協調能力、危急條件下的執行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。
二、演練準備：
成立領導小組和六個具體工作小組，在領導小組統一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。
（一）領導小組
組長：寧愛民
副組長：趙玉國譚文朝格圖修占峰
成員：帶班領導值班領導巡查員門衛（保安）所有在場的教工宿舍管理員巡邏員各班班主任
（二）工作小組職責及任務分工：
1.應急指揮組：
組長：帶班領導
組員：值班領導巡查員
工作職責：應急指揮室（門衛室或值班室）統一協調指揮
2.應急防暴組：
組長：帶班領導
組員：門衛（保安）值班領導巡查員安監辦人員首遇教工
工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴恐分子。
3.醫療救助組：
組長：齊文婷
組員：圖書檔案室人員實驗室人員微機室人員
工作職責：救護傷員，保護現場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。
4.應急聯絡組：
組長：趙玉國
組員：烏云巴圖岳剛武海軍
工作職責：聯系派出所，到現場指導，做好接待工作和演練時的溝通協調。演練結束后，向教育局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發布演練消息，提供掛網稿件。
5.學生工作組：各班班主任
工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內容和紀律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發出指令后，立即趕到班上指導學生開展防護工作。
6.后勤保障組：
組長：尹春清
組員：趙海春王翠翠劉新劉柏軍趙福
工作職責：負責及時調度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門衛配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。
（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔任，根據演練預設難度，設置一名或多名。
（四）其他準備工作：
1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程。
2.應急聯絡組通過各種渠道，包括廣播、微信、學校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾，講明是演練，以學校發出的“災情警報”為信號，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發生誤解而引發謠傳。
3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。
4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號，確保線路通暢。
5.如有人員受傷，應立即通知校醫進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救。
三、演練流程
（一）先期處置：（5月24日下午）門衛發現持刀（兇器）暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。
（二）門衛發出警報：報告（使用對講機）學校帶班領導或安監辦、學校帶班領導及安監辦接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯系電話報警，同時開展應急指揮工作。
（三）應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（值班室）統一協調指揮，并發出提示“老師們同學們，學校大門口發生了恐怖暴力的襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小組，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到應急指揮室協助組長協調指揮。
（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。
（五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。
（六）演練結束并總結。
演練方案優選 篇13
為提高職工應急處置水平和相互配合的能力，增強職工安全意識，發生突發性事故后能夠快速、準確的做出反應，根據公司安排，公司六個部門于*月*日至*日分別進行了現場處置演練。
一、演練目的
1、通過實戰演練，加強員工對應急預案的理解和運用，提高職工使用應急救援器材的技能。
2、提高職工對突發事件的反應能力及協同處置能力。
3、檢查各類應急物資、裝備等應急設施的配備是否符合要求，檢查職工對應急物資、裝備的了解及使用能力。
二、演練內容
1、倉務部油庫裝車時油量表突然下降事故應急演練。
2、公用工程部水處理車間突發停電事故應急演練。
3、電儀部201變電所突發停電事故應急演練。
4、生產一部煉焦車間突發情況停送煤氣應急演練。
5、生產二部化產突發硫酸泄漏事故應急演練。
6、生產三部備煤車間粉碎機突發停電事故應急演練。
三、演練評價
（一）共性問題
1、參加演練人員均提前在演練地點集結，不能真實反映出應急指揮人員及處置人員的快速反應能力。
2、未組織演練預案的培訓學習，參演人員未掌握事故處置的正確程序，事故處置過程中只是聽命行事。
3、各單位突發事故匯報程序執行不嚴格。
4、現場應急處置人員行動緩慢、拖拉，沒有發生事故后的緊迫感。
5、應急預案編制不符合要求，缺少內容。
（二）個性問題
倉務部油庫
1、不能正確佩戴勞保用品：防毒面具松緊帶扣在安全帽上。
2、將粗苯閥門打開流出粗苯，沒有找替代物，沒有考慮演練過程中粗苯泄漏到桶外會發生的危害。
公用工程部
1、重視程度不高：不嚴肅，不能做到按真正發生事故對待演練。 電儀部
1、勞保穿戴不齊全：1員工未按規定穿絕緣鞋。
2、違章操作：現場檢查應為兩人，一人監護、一人檢查；演練時現場只有一人檢查，無人監護。
3、重視程度不高：只有車間主任參加。
4、演練總結未及時交回。
生產一部煉焦
1、將主管閥門關閉，沒有按規定保持微正壓。
2、匯報內容不清楚：匯報壓力、吸力已恢復但沒有明確壓力、吸力實際數值是多少。
生產二部化產
1、勞保穿戴不齊全：部分員工未穿防酸鞋。
2、水管存放方式不對，緊急情況不能及時打開。
3、演練硫酸泄漏，沒有使用無害物替代，只是沖洗地面，達不到效果。
4、演練方案、總結未及時交回。
生產三部備煤車間
1、勞保穿戴不齊全：在機修檢修操作中，一名機修工未戴手套。
2、違章操作：在機修檢修操作中，一名機修工上溜槽高空作業（2米以上）未系安全帶。
總體來講，本次演練取得了較好效果，演練按預案進行，秩序井然，分工明確，提高了職工應急處置和相互配合能力，進一步增強了職工安全意識，演練活動達到了演練目的。取得成績的同時，也反應出我公司在各類事故應急演練中存在的不足，亟待我們進一步改進。
臨汾萬鑫達焦化有限責任公司
二〇**年*月**日
演練方案優選 篇14
一、演練目的：
1.學會正確使用滅火器，掌握撲滅初期火災的撲救方法。
2.增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。
二、組織領導和分工：
總指揮：
副總指揮：
現場組織：，以及六年級各班正副班主任
各工作小組職責：
1.指揮組（校長室）：負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2.滅火行動和安全保障組（后勤服務保障中心）：負責對滅火要領講解、示范；負責師生分組演練過程中的指導和點評；負責演練場地準備、引火及必要的安全保障等。
3.策劃和宣傳組（學生發展研究中心）：負責活動方案的策劃，現場秩序的維持，安全主題教育等。
4.設備和通訊組（）：負責活動前音響、話筒、電子標語，活動中的攝影、錄像，以及活動后的通訊報道等。
5.醫療急救組：負責意外急救工作。
三、演練時間：9月12日（周五）下午第一節課
四、演練地點：西校門與仁德樓之間的空地
五、參加人員：
1.六年級全體學生
2.全體老師（上周五下午第一節課的老師除外）
3.學校員工（包括食堂員工）
六、演練程序：
1.總指揮王成偉副校長宣布演練活動開始。
2.章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領，并現場示范。
3.師生分組參與體驗，章雨老師進行現場指點、評價。（各班選派1男1女參與滅火演練）
4.王成偉副校長總結發言。
七、相關事項：
1.具體位置：仁德樓與西校門之間的空地中間為演練區，南面為六1，六2，六3，北面為六4，六5，六6，西面為六7，以及老師、員工。
2. 負責活動串聯詞的撰寫和主持人的培訓。
3.如遇下雨，活動另行安排。
演練方案優選 篇15
演練目的
為使廣大師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。并通過此項演練來紀念5.12汶川大地震。
演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
演練步驟
1、讓學生熟悉應急避震的方法。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發生地震的演練。
演練安排
1、演練時間： 20__年5月12日 上午7:50
2、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發生。
3、警報信號：
應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號：
第一次警報聲（50秒）；代表發生地震，學生進行應急避震。
第二次警報聲（60秒）：組織疏散的信號，學生進行疏散
管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲，各地點教師提前5分鐘到位。
3、及時糾正學生不正確的動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后各班及時清點人數。
演練一：地震發生時的應急避震（要求班主任在演練前提前進行指導）
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的`方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6 在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、班主任和任課老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
演練二：疏散的集中地點和路線
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震（學校校園）。
當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。
5、各班學生到達集中地后，各班應立即清點人數。
演練結束
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。各班主任要及時總結經驗 ，不斷提高學生應急避震演練的效果。
演練方案優選 篇16
為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強學校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學校決定組織校園突發火災滅火應急演練。
一、演練目的：
學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的'滅火救援能力。
二、演練時間：
20xx年xx月xx日（周五）下午第六節課
三、演練地點：
學校籃球場
四、參加人員：
政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。
五、組織領導：
1、總指揮：校長
2、現場組織：
六、組織分工：
按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。
1、指揮組：副校長。負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2、宣傳組：教導處。負責宣傳、組織、發動學生及攝像。
3、后勤保障組：總務處。負責演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組：政教處。負責對滅火要領講解、示范，分組演練。
5、安全保障組：政教處。負責火源區域及現場禁界，防止意外。滅火器材運輸（保衛處、學生協助）
七、演練程序：
1、現場準備工作。（報告完畢）
2、總指揮發令。（演練開始）
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。
4、分組滅火。
5、回收器材。
演練方案優選 篇17
為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
一、處置火災事故的組織機構∶
總指揮∶
指揮︰
后勤保障∶
成員∶全體教職工
二、組織實施安排∶
(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃
生。
(二）具體疏散工作安排︰
1、各班疏散地點:大操場
2、各班疏散路線∶緊急警報拉響后﹐全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下﹐各班按廣播操
路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。(學生到操場后按班級為單位集中)
(三)、教師緊急疏散的分布位置及職責
聽到哨子(一長兩短反復）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。
1、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。
2、聽到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。
三、班級緊急疏散的分布位置
四、集合事項
上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯﹐進入指定地點集合,這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數立即上報指揮,班主任進行逃生未成功人數確定，指揮向總指揮匯報逃生成功人數及未成功人數。各崗位的教師在疏散過程中發現情況也要想總指揮匯報。
五、指揮部根據匯報情況做出指示（評比)
六、（這次)應急崗位安排
七、注意事項
1、以疏散人員安全為第一要務
2、火災的沉痛教訓需要銘記∶認真執行每―次演練,就是對生命的負責。
3、練習時﹐所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。
4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學樓樓梯口附近協助疏散。每次演練必須確保學生的絕對安全,尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發現前面隊伍不動了或發現有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師負擔第一責任人。
八、活動時間
20xx年9月25日下午第六節課（下課前)
九、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹﹐用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行﹐有秩序地跑出教學樓，來到安全區。進行疏散逃生時要做到聽從指揮﹐有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。
2、疏散集合地點:先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。
3、發生火災﹐嚴禁組織學生參加滅火。
4、疏散順序∶教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
5、教育學生發生火災時，能夠做到:
①遇事不慌，頭腦冷靜。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮﹐有序疏散。
6、遇到其它突發事件，原則上也按此預案執行，如情況需要聽從現場指揮。
演練方案優選 篇18
為吸取壞人對幼兒造成重大傷亡事故的教訓，提高全校師生應急能力，特制定本次防恐演練活動方案。
一、成立突發事件應急指揮領導小組
總指揮：
副指揮：
成員：
醫務救助：
二、參加人員：
本班師生
三、活動時間：
20xx年5月7日（星期五）9：00-9：30
四、活動地點：
小六班內
五、活動目標：
1、遇到壞人時，有初步的自我保護意識。
2、遇到突發事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。
六、活動準備：
面具、刀、電話
七、活動過程：
開始部分：說一說
1、幼兒看掛圖，說出圖片里發生了什么事情。
(1)有蒙面人手里有刀。
(2)有的.小朋友哭了。在叫……
(3)老師手里有東西……
2、蒙面人是壞人，把小朋友都嚇哭了。如果你是他們你會怎么做？
(1)跑。躲起來。
(2)打他
(3)撥達110，找警察叔叔。
3、如果壞人現在從門口進來，你們躲在哪里？(臥房)
進入臥房你們做什么？(把門窗鎖起來。安靜。撥打110)
基本部分——演習
(通過前面的講解，看一看幼兒的表現)
這時一名頭戴面具，手拿刀的壞人來到教室門口。幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好。兩位教師應與壞人拼搏。阿姨即時撥打110。幼兒把窗戶鎖好。阿姨再次撥打內線請求支援。(重點看幼兒反應程度，給予一定安撫)聽到老師口令才能出來。
結束部分：總結
通過這次演習，讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕。
演練方案優選 篇19
為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，根據上級有關文件精神的要求，結合我校的實際，特制訂我校安全疏散演練方案。
一、演練目的
進一步貫徹落實省、市教育局有關文件精神，堅決做好全國“兩會”期間學校安全防范工作，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：消防安全緊急疏散
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年3月11日15:10
三、演練準備
1、學校制定消防安全演練方案，并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散路線。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的消防應急疏散。班主任通知學生疏散線路等各項要求，并準備好毛巾，教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在班級過道及門口處不要擁擠，避免摔倒受傷；
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、組織機構
1、領導小組
總指揮：楊校長負責整體指揮
副指揮：趙老師負責意外事故處理
成員：李老師肖老師柳老師
柳老師：負責后勤保障及警報信號操場指揮
肖老師：負責校園東臺階疏散指揮
李老師：負責校園西臺階疏散指揮。
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
（1）演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
五、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免跌倒，出現踩踏de事件。
3、老師指揮學生有秩序疏散，按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
5、到達集中地后，以班為單位清點人數，并向總指揮報告。
六、疏散路線
各班由班主任帶領，按做操隊伍位置集隊，聽從操場指揮員的安排。
幼兒園和一二年級：由班主任老師帶領從西臺階進入操場集合。
三至六年級：由班主任老師帶領從東臺階直接進入操場集合。
七、演練步驟
（1）3月11日下午15:10，李楠老師在廣播室播放火警警笛。
（2）各班班主任在聽到警笛聲后，立刻集合學生，按照指定路線帶領學生到操場集合。
（3）各路線中途負責人在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持秩序，保證學生的安全。
（4）疏散組的老師要穩定學生的情緒，按疏散線路有秩序地進行疏散，指導學生逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離現場，注意臺階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內集合到操場上。
（5）分布在臺階處指揮的老師要引導學生向操場疏散，防止學生擁擠摔倒。
（6）學生撤離到操場后，各班班主任整理隊伍，檢查學生人數，報告現場指揮，由現場指揮報告總指揮。
（7）學生集合以后，由楊校長現場演練滅火。
（8）由趙春蕾老師講解火災中的逃生知識。
（9）演練結束后總指揮進行活動小結。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
（10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。
小學班級突發事件應急疏散演練活動方案“防溺水”應急演練活動方案小學師生消防應急演練活動方案
演練方案優選 篇20
一、指導思想
為了認真學習宣傳《突發事件應對法》，努力提高全社會應對突發事件的能力，強化全民公共安全防患意識，提高全民避險自救能力，多渠道、多途徑開展相關安全知識教育活動，使師生掌握必要的`安全知識和逃生自救技能，結合學校安全工作實際，為強化師生安全意識，提高師生應急處置能力，特制定防地震及其他自然災害安全應急疏散演練活動方案。
二、活動時間
學校訂于20xx年4月22日下午4：20進行安全疏散演練。
三、疏散演練領導機構
總指揮：
副總指揮：
主持：許晉
記時：上操場：下操場：
成員：
1、樓層負責領導及教師：各教學樓道分為左、右兩側。
首先，各班主任負責各班的疏散工作，并講好疏散注意事項和基本要求。
一樓：負責。
一樓拐角處（挨教科室為左邊、挨廁所為右邊）：左邊、右邊。
二樓：。
二樓拐角處：左邊、右邊。
三樓：。
三樓拐角處：左邊、右邊。
四樓：。
2、新教學樓（樓道挨學生公寓為左邊，挨教師公寓為右邊）：
一樓轉彎處：左邊、右邊、
二樓：。
二樓拐角處：左邊、右邊。
三樓：
三樓拐角處：左邊、右邊
四樓：。
上操場：。
下操場：。
四、主要職責
1、指揮部部署任務，指揮演練。
2、樓層負責人指揮協調各班學生，疏散穩定學生情緒，大聲指揮，班主任及任課教師引導本班學生疏散，教育學生有序，迅速撤離，避免推、擠。樓層教師引導學生在拐角處避免擁擠。操場負責領導及教師引導各班到指定地點集合，統計學生人數。
五、安全疏散場地和路線
1、安全疏散場地：各教學樓學生在緊急疏散后到指定的操場集中。
其中：初一七班、初一八班、初一六班、初一五班、初一二班、初一一班在下操場集中，其余各班級在上操場集中。
2、舊教學樓挨著樓道的班級就以此樓道疏散，初一三班、四班、初二二班以公寓樓道處疏散，并到上操場集合；其余班級以挨教師宿舍樓道處疏散。
3、各班按照一樓、二樓、三樓、四樓的順序層層疏散，每層間隔距離不能超過1分鐘。
4、整個演練過程（到清點人數）不得超過5分鐘。
5、到達指定集中地點后，由指定地點的領導、工作人員及班主任維持秩序，保持安靜，并清點人數，等待進一步指令。
六、演練秩序
1、廣播室宣布瓦室中學樓道疏散演練將由十分鐘后開始，請全體師生在5分鐘之內各聚各位（總指揮）。
2、廣播室總指揮廣播，瓦室中學樓道疏散演練正式開始。
3、向總指揮匯報疏散演練情況，并提出整改意見。
演練方案優選 篇21
為貫徹省行20xx年安全保衛會議精神，切實增強營業網點員工的安全防范意識和應急處置能力，防止各類安全事故的發生，借鑒礦區支行演練模式，特制定濟寧分行營業網點防搶劫演練方案。
一、組織領導：
組長：行領導或網點負責人
副組長：專（兼）職保衛管理人員或安全員
成員：網點全體人員及保安隊員
二、時間：擬定于20xx年X月X日。
三、地點：營業網點。
四、演練內容演練內容：營業網點防搶劫。兩犯罪嫌疑人企圖利用尖刀和炸藥劫持營業網點大堂經理搶劫現金，網點柜員、大堂經理、保安員進行應急處置。
五、情景設置：
營業室內秩序井然，大堂經理正在與客戶交流，這是從門口進來2人，大堂經理還沒來得及打招呼，其中一人（歹徒1）便從手提袋中拿出一把尖刀頂到大堂經理的脖子上：“都別動，誰動我就捅死他！”
另一人掀開外套，（腰間捆綁著炸藥）跑到2號柜臺前，惡狠狠的嚷嚷著：“趕快拿100萬現金，限你在10分鐘內準備好，全要100的！”。
六、演練操作程序：
此案情發生后，面對突如其來的歹徒：1、營業網點工作人員根據應急預案進行處置：
（1）、高柜區的其他柜員迅速將現金單證等收入箱中上鎖，并隱藏到柜臺下。
（2）臨柜柜員悄悄按下柜臺下的110報警器。
（3）營業室主任沉著冷靜的對歹徒2說：“對不起了，我們的現金不夠了，請你等一會兒，我們馬上給行里打電話調送現金。”并對其他人員說：“趕緊給行里打電話調現金，我們急用，需要100萬。”柜員隨即打通了綜合部電話…“我們有急用，需要2捆現金，趕緊送來”（營業網點遭搶劫暗號）。
與之同時，營業室大廳內低柜區柜員迅速走上前穩住歹徒：“你不要激動，有話好好說，不就是100萬嗎!我們已經打電話調現金了，一會兒就能送到，反正你手里有我們的人，讓其他人先走吧，大家都挺忙的，不然我也可以陪著你。
保安員與其他柜員一邊安撫歹徒情緒，一邊疏散客戶，保安員并趁機用自衛器材將歹徒尖刀打落，大堂經理和低柜區柜員立即上前將歹徒制服；另一名歹徒見視逃跑到門口，被隨即趕來的110警察擒獲。
經審查發現歹徒2身上的'炸藥是假的。
2、支行綜合部接到求救報警后，立即向110指揮中心報警網點、在路遭到歹徒搶劫，請求出警。并通知行領導迅速前往遭搶劫網點。
3、將歹徒交警察帶走。
4、營業室主任向隨即趕來的行領導匯報了事情的經過。
5、恢復正常營業辦公秩序。
6、演練結束。
7、進行演練
七、演練準備工作：安排2人扮演歹徒。準備道具（要考慮安全）與公安方面和110指揮中心事先聯系（有條件的可以請公安部門參與）演練必須在監控下進行。
準備演練前應由支行報市行安全保衛部備案。
演練方案優選 篇22
一、活動目的：
1、切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到火災等其它特殊情況時，能夠在最短時間內有條不紊的安全疏散全體師生。
二、演練原則
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優先
4、先學生后教師先女士后男士
三、演練準備要求：
1、政教處：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。
2、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。
3、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在教師帶領下按規定的.順序(先樓高層后低層)路線逃出教室樓，到達指定地點(籃球場)操場，集中清點好人數，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)
4、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。
四、時間、地點、內容、參加人員、觀摩人員：
1、演練時間：xx月xx日上午9:30.
2、地點：初二教學樓
3、內容：
(1)火情報警
(2)學校教學樓遇到火災時的逃生演練
(3)義務消防隊員滅火演練
(4)參加人員：全體老師和全體初二學生、古埠醫院領導及醫生、余干縣消防大隊官兵
(5)觀摩人員：政府主管領導、教育局領導、各學校主管領導。
五、演練具體安排：
1、組織領導：
總指揮：胡忠先
副總指揮：張躍群
2、疏散路線：
四樓第一疏散，三樓第二疏散，最后二樓疏散，初二疏散至辦公樓前。
樓梯間負責人
四樓：曾興權戴海樂
三樓：朱學雄李喬望
二樓：劉立福胡偉偉
教室負責人：
二(1)：邱偉杰二(2)：張建旺
二(3)：孫琴二(4)：何林長
二(5)：胡偉偉二(6)：蔣英芝
二(7)：李喬望二(8)：雷炎水
二(9)：陳小波二(10)：彭小路
二(11)：吳永平二(12)：戴海樂
3、救護組負責人：洪海波
成員：張紹鵬、董斌、胡澤仁及部分教師、醫院4人。
4、消防組負責人：謝佳學
成員：義務消防隊員：謝佳學、李喬望、彭堅
5、后勤組：負責人：劉林鑫
6、計時員：黃瑤峰
成員：男、女生各2人：
六、演練的具體操作程序：
(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
(2)開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，沙港中學消防逃生演練現在開始。”
(3)起火：后勤人員在指定地點點火(二樓起火)
(4)報警：報警員發警報(以緊急號為號)
1、發現火警，相關人員立即上報，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。
2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在初二教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”
(5)火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。
(6)火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。
(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。
(8)清點整理：疏散時各班級按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。
(9)公布結果：副總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
(10)結束：
總指揮宣布：“沙港中學消防逃生演練結束。”
注：1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時，必須按規定路線行走。
演練方案優選 篇23
隧道坍塌應急救援演練方案 為切實提高我標段隧道防坍塌事故應急處置水平，及時、有序、科學處置隧道坍塌事件，確保發生安全事故時救援工作及時、有效，切實防范隧道坍塌事故的發生，我標段依據《安全生產事故應急預案》于20__年10月15日下午17:00在大團山隧道進口施工現場，開展隧道坍塌事故應急救援預案演練。
一、演練目的
1、能夠在隧道出現坍塌事故時，迅速實施救援，使生命財產損失降到最低。
2、通過演練,在全體員工中進一步增強安全生產防范意識,進一步加強對施工現場的有效管理,特別是一線工人對隧道坍塌危險有進一步的認識,增強他們的自我保護、安全防范意識。
3、發現應急預案中存在的問題，提高應急預案的科學性、是實用性和可操作性。
4、熟悉應急預案，提高應急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力。
5、完善應急救援各小組的工作職責，提高協調配合能力。
6、普及應急管理知識，提高參演和觀摩人員風險防范意識和自救互救能力。
7、完善應急管理和應急處置技術，補充應急裝備和物資，提高其實用性和可靠性。
二、演練時間：
20__年10月15日下午17：00
三、演練地點：
玉磨鐵路大團山隧道進口
四、演練類型
本次應急演練按演練內容為單項演練，按演練形式為現場演練。
五、演練參加單位及人員
1、項目部領導：總經理、安全副經理、安質部部長、各施工隊經理
2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。
六、事故設定
隧道施工過程中開挖臺車后方3m處，突然發生坍塌事故,4名作業人員被困，一名腿部受傷，其他三人無受傷情況。情況十分緊急,嚴重威脅工人的生命安全。現場安全員發現情況后,立即呼叫，請求盡快救援。
七、演練程序及任務分工 (一)、人員安排
1、總指揮：項目總經理副總指揮：安全副經理
2、組員：安質部其他領導、各部門經理、各專業施工隊/廠負責人。
3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影：安質部人員以及綜合辦公室人員
(二)、演習項目：隧道坍塌應急救援
(三)、前期準備：
1、隧道坍塌應急救援小常識櫥窗宣傳;(安質部、綜合辦公室負責)
2、施工現場潛在危險設施進行檢查;(工程部負責)
3、工地演練現場布置。(安質部以及各施工隊負責)
(四)、隧道坍塌搶救具體安排：
1、10月15日下午16：30，救護車、應急車輛、各救援小組、救援物資就位。
2、清理現場，準備工具;
3、聽安全管理人員的講解。
4、開始演習。
事故發生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。
10月15日下午17:00，組長下令“玉磨鐵路15標大團山隧道進口隧道坍塌應急演練”開始。
1)、事故假設：下午17:00時，大團山隧道進口出現塌方，塌方面積1m2m0.8m，錨桿鉆孔工人1人腿部受傷，其他3人無受傷情況，臺車左側受損。
2)、有一名工人從洞內沖出，喝叫“隧道發生坍塌，有人困在里面”。
3)、專職安全員正在大團山隧道進口巡視，聽到喊聲后立即響應，簡單查看情況用時一分鐘，17:01時向坍塌排查小組組長(趙建敏)打電話報告：“隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺車部分被砸變形，請立即向上級匯報，組織搶救。”
4)、坍塌排查小組組長(趙建敏)接到電話后，于17:02時立即打電話通知應急組長：“經理，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺車部分被砸變形，請求立即組織搶救，安全員在現場已經準備開始搶救”
5)、應急組長(方勇峰)接到報告后于17:03時，立即下令：“啟動坍塌應急預案，全體救援人員馬上到達指定地點。”約1分鐘后，各小組全部集合完畢，在洞口場地待命。
6)、應急組長(方勇峰)簡單對事故情況做簡要介紹并安排人員分頭行動(17:04)：“三分鐘前，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺車部分被砸變形，現在安排搶險事宜，坍塌排查小組負責現場應急搶救;二次坍塌排查小組詳細了解洞內情況，防止再次坍塌;安全保衛小組封鎖洞口，非救援人員不得入內，清點逃生人員，并負責現場交通指揮;后勤保障
小組負責物資、工具保障和對外聯絡;醫療救護小組準備搶救。現在馬上分頭行動。”
7)、部署完畢(17:05)，坍塌排查小組8人進洞，了解具體情況并確定救援方案。
8)、(17:05)后勤保衛小組向洞內輸送物資：擔架、氧氣袋、鐵鍬、撬棍、方木、干粉滅火器、對講機，挖掘機在洞口待命。
9)、(17:05)醫療救護小組準備好臨時急救醫藥箱緊跟進洞準備隊傷員進行急救。
10)、(17:05)安全保衛小組拉起警戒線將洞口封鎖，并通知救護車：“喂，急救中心，我是大團山隧道進口，隧道內17:00發生塌方，目前確定一人受傷，請求立即救援，地址是從關坪高速入口進入，路邊有指揮交通人員接應。”隨即安排人員在岔路口持小彩旗負責指引隨后到達的救護車。
11)、(17:08)坍塌小組到達掌子面，對受驚人員進行有序疏散，從17:08開始，經過20分鐘搶救(17:28)將被困人員全部救出，經簡單處理后運送出洞外。
12)、救護車于17:25分到達現場，待傷員出洞后立即送往景洪市醫院。
13)、17:30時，各級救護人員撤出洞外，留部分技術人員定制處置方案并盡快落實。 14)、17:30時，應急組長(方勇峰)宣布演練結束，警報解除，并對本次隧道坍塌應急演練總結。
5、總體要求：
1)、準備全面、充分，全體參加人員前期宣講教育到位;
2)、全體人員統一服裝，佩戴安全帽。
3)、聽從指揮，不亂動現場設施，注意自身安全;
4)、本次演練達到的預期效果
(1)讓大家學會應急響應知識;
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;
(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;
(4)讓大家學會基本的急救知識。
八、應急演練評估與總結
(一)應急演練評估
1、現場點評
應急演練結束后，在演練現場，評估人員或評估組負責人對演練中發現的問題、不足及取得的成效進行口頭點評。
2、書面評估
評估人員針對演練中觀察、記錄以及收集的各種信息資料，依據評估標準對應急演練活動全過程進行科學分析和客觀評價，并撰寫書面評估報告。
評估報告重點對演練活動的組織和實施、演練目標的實現、參演人員的表現以及演練中暴露的問題進行評估。
3、應急演練總結
演練結束后，由演練組織單位根據演練記錄、演練評估報告、應急預案、現場總結等材料，對演練進行全面總結，并形成演練書面總結報告。報告對應急演練準備、策劃等工作進行簡要總結分析。參與單位也可對本單位的演練情況進行總結。演練總結報告的內容主要包括：
—— 演練基本概要;
—— 演練發現的問題，取得的經驗和教訓;
—— 應急管理工作建議。
九、演練資料歸檔與備案
1、資料歸檔
應急演練活動結束后，將應急演練工作方案以及應急演練評估、總結報告等文字資料，以及記錄演練實施過程的相關圖片、視頻、音頻等資料歸檔保存。
2、資料備案
對公司、項目辦、總監辦、駐地辦要求備案的應急演練資料，安質部應將相關資料報主管部門備案。
演練方案優選 篇24
一、活動主題
20xx年5月12日是我國第一個“防災減災日”，今年“防災減災”的主題為“將預防付諸行動，讓 安全融于生活”。按照北京市突發公共事件應急委員會《關于開展“防災減災日”活動的.通知》的精 神及北京市建筑工程事故應急指揮部“關于組織開展‘防災減災日’宣傳演練活動的通知”的要求， 我委將于5月7日–13日期間組織開展施工現場防災減災主題宣傳演練活動，進一步增強全系統以及社 會受眾防災減災的意識，使全系統安全防護和應急知識進一步得到普及推廣。為了此次活動的順利實 施，特制定此方案，具體內容如下：
二、組織機構
XX區建委成立“防災減災日”活動組織工作領導小組
組 長： 郭 區建委副主任
副組長： 高 區建委建設管理科科長
高 區建委招投標管理辦公室主任
張 區建委安監站站長
高 區建委質監站站長
榮 區建委執法隊隊長
成 員： 各相關科室工作人員
領導小組辦公室設在區建委安全監督站，負責日常協調和管理工作。
聯系人： 李
聯系電話：8936 （兼傳真）
電子郵箱
三、活動時間
20xx年5月7日––5月13日
四、活動主要內容
1.機關內部積極開展“防災減災”主題宣傳活動；
2.對轄區內在施工地進行施工安全防護宣傳，發放宣傳材料, 組織知識講座；
3.組織在施工地開展應急演練。
五、活動要求
1.提高認識，加強領導，高度重視，建立活動組織工作機構，把此項活動列入重要工作日程；
2.精心準備，周密部署，結合自身實際，制定可行的活動計劃，認真組織，周密安排，確保活動 質量和效果；
3.深入基層，發動群眾，深入工地，動員群眾廣泛參與，使防災減災的意識深入人心。
20xx四月二十八日
演練方案優選 篇25
一、演練目的
1、評估企業應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題；
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力。
二、演練類型、規模、響應級別
本次演練類型為全面演練，演練規模為全公司各部門參演，響應級別為廠內一級響應（公司級響應）。
三、假設目標和模擬事故及演練時間
科目一：危險化學品火災爆炸事故應急案演練
假設目標：危化品中間倉
應急演練時間20xx/11/3下午14：00—15：10
模擬事故：20xx/11/3下午14：00危險化學品中間倉因危化品容器開口敞開，可防爆排風機故障未開啟，導致可燃氣體集聚，后因線路短路導致火花，引發危化品中間倉發生爆燃，附近一人受傷，風向為北風，危化倉位于公司南端，火災無蔓延趨勢。
科目二：生產車間火災事故應急演練
假設目標：A棟一樓包裝組
模擬事故：20xx/11/3下午14：：40—15：10A棟一樓包裝車間因原料堆放過高，長時間接觸護罩脫落的高溫照明燈，引發起火，車間人員進行撲救，無法控制火災蔓延。
四、參與人員構成及其職責
1、應急行動人員：董事長、總經理、安全主任、管理部、生管部、品保部、制造部、開發部、保安部
應急行動人員職責：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。
2、進程控制人員：劉玉兵、何金華
進程控制人員職責：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。
3、評價人員：趙匯、李小軍
評價人員職責：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
模擬傷員/目擊者/發現險情者：何建模擬應急響應效果人員：唐豐兵（釋放煙霧）
5、觀摩人員
五、演練準備與演練過程
（一）演練準備：
1、演練前1－2天，用廣播通知全廠職工及企業周邊群眾，以免引起不必要的恐慌
2、公司組織對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準；
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則；
4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材；
5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員；
6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理
（二）演練過程
科目一：危險化學品火災爆炸事故應急案演練
20xx/11/3下午14：00危險化學品中間倉因危化品容器開口敞開，可防爆排風機故障未開啟，導致可燃氣體集聚，后因線路短路導致火花，引發危化品中間倉發生爆燃，附近一人受傷，火災無蔓延趨勢，14：00事故發生后目擊者報告公司安全主任，安全主任（副總指揮）立即使用對講機召集各應急救援小組及義務消防隊，，并使用手機向總經理（常務副總指揮）及董事長（總指揮）報告。總指揮宣布啟動啟動公司級應急響應，成立應急指揮部14：03各應急救援小組及義務消防隊到達指揮部，14：03總指揮發布命令：
①消防搶險組負責火災現場事故的撲救、處理；冷卻著火點鄰近的危險目標，看條件轉移危險物品。
②應急疏散組在各安全通道和安全出口維持秩序，指導并確保所屬責任區域員工能迅速有序安全地撤離；檢查是否有人員被困（或滯留）在各自分管的區域并實施救援；維持疏散集合點的秩序，清點人數并向應急指揮部匯報；確保安全通道、出口暢通；
③安全警戒組負責事故現場周邊交通管制和疏導，引導外部救援單位車輛進入廠區，保障救援的交通順暢，維持現場秩序；負責警戒區域內重點目標、重點部門的安全保衛；負責警戒區域的治安巡查；疏散事故地點無關人員和車輛，禁止一切與救援無關的人員進入警戒區域；維持員工疏散集合地的治安秩序；
④醫療救護組立即組織在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救護點，負責臨時包扎、沖洗、人工呼吸等，護送受傷人員至醫院治療；與醫院協調，組織救護車輛及醫護人員、器材進入指定地點；配合專業醫療隊伍對事發現場進行防化、防毒處理。
⑤后勤保障組負責組織搶險搶救物資的供應，組織車輛運送搶險救援物資和人員；將所需物資供應現場；負責應急救援所用車輛的調配；
⑥通訊聯絡組迅速聯系應急組織機構各相關負責人，通知全廠員工緊急疏散；撥打“119”、“110”、“120”等或相關政府職能部門知會情況，請求支援。事故狀態時負責各應急救援隊伍、應急救援指揮部之間的通訊暢通。
14：04傷員由醫療組經簡單包扎后使用擔架抬往公司大門口等待120救護車輛。 14：06所有員工全部撤離到指定集合點集合，部門負責人清點人數，并向副總指揮報告，副總指揮向總指揮報告人員的疏散情況。
14：15經消防搶險組的全力搶救，危化品倉庫的大火被撲滅。
14：16事故消防水，通過泵送入廢水槽中，后勤保障人員進行現場清理。
14：20總指揮宣布演練結束，取消對事故地點的安全管制。所有參加緊急疏散演練的人員，由部門主管或當班負責人帶領，保持隊形，進行疏散，結束后按照來時的疏散路線原路返回。
科目二：生產車間火災事故應急演練
20xx/11/3下午14：：20A棟一樓包裝車間因原料堆放過高，長時間接觸護罩脫落的高溫照明燈，引發起火，車間員工發現險情后立即大聲呼喊，車間主管聞訊趕來后立即組織車間員工使用滅火器及消防栓試圖滅火，然而火勢兇猛并有蔓延的趨勢，一時間無法撲滅，車間主管立即使用對講機報告安全主任事故情況，安全主任安全主任（副總指揮）立即使用對講機召集各應急救援小組及義務消防隊，并使用手機向總經理（常務副總指揮）及董事長（總指揮）報告。總指揮宣布啟動啟動公司級應急響應，成立應急指揮部。14：23各應急救援小組及義務消防隊到達指揮部14：23總指揮發布命令：
①消防搶險組負責火災現場事故的撲救、處理；冷卻著火點鄰近的危險目標，看條件轉移危險物品。
②應急疏散組在各安全通道和安全出口維持秩序，指導并確保所屬責任區域員工能迅速有序安全地撤離；檢查是否有人員被困（或滯留）在各自分管的區域并實施救援；維持疏散集合點的秩序，清點人數并向應急指揮部匯報；確保安全通道、出口暢通；
③安全警戒組負責事故現場周邊交通管制和疏導，引導外部救援單位車輛進入廠區，保障救援的交通順暢，維持現場秩序；負責警戒區域內重點目標、重點部門的安全保衛；負責警戒區域的治安巡查；疏散事故地點無關人員和車輛，禁止一切與救援無關的人員進入警戒區域；維持員工疏散集合地的`治安秩序；④醫療救護組立即組織在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救護點，負責臨時包扎、沖洗、人工呼吸等，護送受傷人員至醫院治療；與醫院協調，組織救護車輛及醫護人員、器材進入指定地點；配合專業醫療隊伍對事發現場進行防化、防毒處理。
⑤后勤保障組負責組織搶險搶救物資的供應，組織車輛運送搶險救援物資和人員；將所需物資供應現場；負責應急救援所用車輛的調配；
⑥通訊聯絡組迅速聯系應急組織機構各相關負責人，通知全廠員工緊急疏散；撥打“119”、“110”、“120”等或相關政府職能部門知會情況，請求支援。事故狀態時負責各應急救援隊伍、應急救援指揮部之間的通訊暢通。
14：26所有員工全部撤離到指定集合點集合，部門負責人清點人數，并向副總指揮報告，副總指揮向總指揮報告人員的疏散情況。 15：00經消防搶險組的全力搶救，車間的大火被撲滅。
15：05后勤保障人員進行現場清理。
15：10總指揮宣布演練結束，取消對事故地點的安全管制。所有參加緊急疏散演練的人員，由部門主管或當班負責人帶領，保持隊形，進行疏散，結束后按照來時的疏散路線原路返回。
演練方案優選 篇26
XX年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日。按照xx市教育局、市政府應急辦、市安監局和市地震局聯合下發的.《xx市XX年中小學生安全教育日應急演練活動實施方案》（x教【】x號文件）精神，結合我校實際，為有序開展一中XX年中小學生安全教育日應急演練活動，確保演練活動取得良好效果，制定本方案。
一、演練目的
通過開展應急演練活動，向廣大中小學生開展生命教育，教育學生了解地震、防空、消防等基本知識，掌握避險逃生常識，樹立生命意識，應對和減小突發事件造成的災害，確保生命安全。
二、演練范圍
一中高一年級、高二年級、高三年級和國際部的全體學生。
各年級部和國際部要認真組織開展演練活動，并充分考慮本年級部學生及國際部學生實際，周密安排，注意把握方式和強度，加強安全防范，避免發生意外。
三、演練時間
XX年4月9日上午9：30（大課間）。
四、演練地點
一中教學區內各教學樓、教室和校田徑運動場。
五、演練準備
（一）成立一中XX年疏散演練領導小組
組長：陳
副組長：范
成員：王
總指揮：陳
總協調：范
聯絡人：王
信號：薛
攝像：王
照像：曹
宣傳報道：姜
（二）制定一中演練活動方案。學校成立演練活動領導小組和安全保衛、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組，落實安全員、引導員、信號員等各崗位人員，對活動的演練對象、演練時間、演練內容和基本要求做出具體部署。
（三）確定應急避難場所。學校確定校田徑運動場為本次演練的應急避難場所，各教學樓通往田徑運動場的通道為本次演練的疏散通道，以上場所和線路符合上級文件規定的疏散線路要達到兩條以上，寬度不小于三米的要求。
（四）設置應急避難場所標志。校田徑運動場設置標志牌，基本要求為：長方形，面積原則上不小于1平方米，標注醒目的“應急避難場所”文字，配圖案。標志牌牢固樹立在應急避難場所內適當位置，高度適中，平時不得移動。
（五）制定疏散操作流程。學校制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項，細化每位參加演練的教職工職責分工，確定每個班級疏散路徑和集結場地。學校結合周一升旗儀式各班級位置，確定本次演練各年級、各班級合理的疏散線路、疏散集結位置，要求各班級按照確定的位置和班牌集合列隊。
（六）準備臨時急救物品。學校醫務室準備適當數量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動的臨時需要。
（七）開展演練前宣傳教育。學校召開本次演練活動校際協調會，各年級召開班主任和相關任課教師專題會具體布置落實；各年級、班級集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動的目的和意義，讓學生熟悉疏散方案，幫助學生消除不必要的心理恐慌，引導學生樹立生命意識，珍愛生命，遠離危險。
六、演練程序
（一）所有參與演練人員到達各自崗位。
（二）鳴放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學們請注意，現在是應急演練，請大家在引導員的引導下，按各班級疏散線路，疏散到學校應急避難場所”。
（三）學生在引導員引導下有序疏散到應急避難場所。
（四）在應急避難場所（校田徑運動場）集合列隊，各班班主任清點并報告人數。
（五）鳴放演練結束信號。領導小組對演練活動進行點評，組織學生安全返回，恢復正常教育教學秩序。
七、有關要求
（一）提高認識，加強領導。開展應急演練是增強學校應急預案針對性、實用性的有效途徑，是提升學校應對突發事件能力、保障學生生命安全、維護社會和諧穩定的重要手段。全體教職員工和學生要充分認識在全國中小學生安全教育日開展應急演練活動的重要意義，增強責任感，加強領導，把本次應急演練活動組織好、開展好，確保取得實效。
（二）周密部署，精心組織。各年級部、國際部及相關處室務必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動順利開展。要講協同、重流程、抓節點，防止演練過程中發生擁擠踩踏。演練活動結束后要及時總結評估，有針對性地修訂應急預案，切實提升學校應對突發事件的能力。
（三）加強督查，精心指導。各年級部、國際部及相關處室要加強對本次應急演練活動的督查和指導。本次演練市教育局等上級領導及各新聞媒體將來校現場督查指導演練活動開展情況。
演練活動結束后，各年級部、國際部要將演練活動小結和圖片資料及時上報學生處、保衛科。學校也將演練活動總結在4月10日前報送市教育局（法規處）。
演練方案優選 篇27
一、指導思想：
為了進一步增強員工的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應對在我標段施工范圍內發生的洪水、重大事故時，通過啟動本防汛抗洪演練方案，確保我校在遭遇暴雨時，在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護員工安全，進一步普及防汛安全知識，增強員工防汛安全意識，掌握在洪水到來時迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御洪水和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下演練方案。
二、演練目的和要求：
演練目的：
1、讓全校師生員工熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。
2、檢驗本項目在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
演練要求：
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生員工要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各施工隊調整好工作，確保負責人、安全員參加。
3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。
三、演練時間：
20xx年4月11日
四、演練地點：
秧田壩小學
五、演習課目：
1、信息報告；
2、安全疏散；
3、現場傷員救護。
六、組織領導：
組 長：王文平
副組長：李有兵
成 員：各班班主任
七、演練參加人員：
全校師生員工
八、報警程序
學校值班室 →學校校長 →學校抗洪領導小組 →報告上級部門
九、防汛演練的階段劃分：
1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織員工學習，提高師生員工的汛期安全意識。在領導員小組的組織指導下，認真學習和模擬演練我項目制訂的`應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障師生員工和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體員工都要參加，把演練當成實戰，認真對待。
⑴、搶險小組成員按照所劃分責任區，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進入施工現場。并立即組織人員進行搶險救災，搶救現場財物，采取一切辦法排除現場積水，力爭將損失減少到最小程度。
⑵、現場演練
A、20xx年4月11日10：20，由學校領導小組安排時間對員工進行一次防汛教育。對本次演練工作進行統一安排部署，具體安排見《學校防汛應急預案》，并制定本次模擬演練的時間，地點，演練的內容。
B、早上10：30全校師生員工準時到學校操場，由現場總指揮李有兵統一發出信號（我校接到縣氣象局通知，未來半小時將有一次大的強降雨，急需泄洪，請大家迅速轉移現場）。
C、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王文平安排小組人員有序進入現場進行轉移。
D、由組長王文平用喇叭吶喊（洪水馬上到達，請大家快速往高處跑）。
E、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王志平，帶領員工有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶，以免發生擁擠踩踏事故。
4、按照防汛應急預案展開救援。
5、傷員救護演練
救護組要求：接到現場人員受傷信號后，醫務立即攜帶有關器材藥品趕到指定地點，對傷員進行緊急救護處理并聯系車輛外送，負責組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。
救護程序：
（1）選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。
（2）醫務人員對傷員進行緊急救護處理。
（3）值班車輛到場送傷員。
十、演練結束，現場指揮員：對演習情況進行講評。
演練方案優選 篇28
一、成立地震安全逃生演練機構
1、領導小組：
2、指揮小組：
3、逃生引導小組：
4、樓梯紀律維持小組：
5、救生小組：
6、演習觀評小組：
二、寢室地震學生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為:王康。
2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數。清點完畢后在總指揮處報。總指揮做好逃生記錄。
3、地震安全逃生演練技術要領：第一次警報聲響起后，全體學生迅速蹲在床下，第二次警報響起后，安全起立，迅速疏散警報聲響起后，全體學生起立，負責把持門的同學要及時將門打開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續逃生。演練時各寢室每生自備防砸物品一個，如枕頭，疏散時用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
住宿生寢室樓
實際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。
具體逃生路線安排：
二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：萬平。樓門口紀律維持教師：萬昌紅
三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：值班門衛。樓門口紀律維持教師：王禹
5、逃生路線及逃生具體的方向學生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉逃生細則。
6、負責計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。
7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數。同時，不管發生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。
8、演練視察領導：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發出后，全校師生立即啟動。
2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學：現在可能發生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。
3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區域。
4、學生撤離順序：一二層學生同時撤離。
5、學生撤離樓梯后，寢室管理員、現場指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。
8、疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。
四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。
五、攝像小組:夏長權、文朋成、
六、信息報道：鄧江陵
七、獎勵：
對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準;1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、寢室人數，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發現一次扣兩分。由觀評領導打分。4、逃生技術考核，總分20分，發現未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分，由觀評領導打分。
八、演練時間：演練領導小組決定。
九、其他事項
1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次地震逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。
3、學校召開教職大會進行動員。
4、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。
5、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關條款執行。
演練方案優選 篇29
一、主要成員
組長：--- --- 副組長： -------
二、演練內容
1.演練時間： 年 月 日
2.演練地點:產科病房
3.演練內容:心臟驟停應急演練
4.參加人員：產科全體護理人員及值班醫生
5.演練場景及記錄:
場景：護士 ----巡視病房發現20床李菊霞無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，并通知值班醫生，啟動心臟驟停應急預案。
演練過程：
1. 演練人員準時到位，聽主任、護士長指令，演練開始。
2.護士 發現20床 無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，按呼叫器，立即通知值班醫生搶救
3.---護士立即放平床，行胸外按壓，同時另外一名護士郭婷推搶救車， ---醫生推除顫儀立即趕到患者床旁進行搶救，啟動心臟驟停應急預案。
4.醫生為病人進行除顫，并進行心臟復蘇，醫生下達口頭醫囑，--- -護士復試一遍無誤后執行并將記錄。
5.患者 -----恢復竇性心律，自主呼吸， -----護士遵醫囑給予氧氣吸入，安撫患者，整理床單位。
6.病情平穩，繼續密切觀察患者病情變化，演練結束。
7.組織全員學習心臟驟停的搶救流程。
三、總結
整體演練效果較好，明確職責，物品準備充分，搶救及時準確，分工明確演練流暢，達到預期目的，通過本次演練，體現我科醫護人員對患者心臟驟停事件的應急反應能力強化了醫務人員對心臟驟停預案的熟悉和掌握，鍛煉了科室工作人員的應急能力。
四、存在問題
1.患者的安撫、解釋工作不到位。
2.為體現本科室常見疾病的特有的觀察護理要點。
五、改進措施
將演練中存在的問題反饋給科室所有人員，加強心臟驟停應急預案及處理流程的學習。
演練方案優選 篇30
為落實市局、分局有關反恐、防爆工作指示精神，檢驗處置突發事件時的指揮應變能力和各部門協調配合能力，提高※※※員工處置突發事件，疏散顧客、緊急避險的能力。
演習時間:*年**月**日上午:分
演習地點：※※※百貨商場四層
一、成立指揮部：
總指揮：總經理
副總指揮:保衛部經理
成員:公司全體員工
指揮部設在:※※※百貨*層賣場
二、參加人員：
1、※※※百貨全體員工
2、※※※百貨*層（專柜）營業員
3、分局內保處領導進行現場指導
三、演習步驟：
1、隨著總指揮※※※百貨商場總經理的一聲令下，演練正式開始。:時，北京※※※百貨商場總機話務員接一恐嚇爆炸電話，并立即向保衛部做了報告，同時由副總指揮保衛部經理向全場各區域負責人進行了安全檢查的工作部署。三分鐘后*層(專柜)營業員發現一“可疑爆炸物”，營業人員立即將情況向單位保衛部進行了匯報，保衛部迅速啟動了單位“反恐防爆工作預案”，在副總指揮的指揮下，全體保衛干部和保安人員手持防爆器械按預案要求迅速到達指定位置。
2、按職責分工
通訊組組長帶領帶領*名總辦員工迅速向上級有關部門報警，并安排人員接警，傳達指令。
排險控制組組長帶領*名內保迅速用防爆毯將可疑物覆蓋，并設定警戒區，防止無關人員進入。
疏散撤離組組長帶領*名樓層管理人員攜帶小喇叭對顧客向安全通道方向有序的進行疏散，避免顧客和職工因恐慌造成秩序混亂。
廣播宣傳組組長帶領*名外保利用商場的廣播疏散其它樓層的顧客，并加強各出入口的控制，只準出，不準進，穩定顧客情緒，有秩序地撤離商場。
搶險救治組組長帶領*名工作人員在警戒區外將救護物品運往現場指揮部，對一旦發生爆炸所產生的傷員進行搶救的各項準備工作。
要害重點部位控制組組長帶領*名內保對現場周邊的巡邏檢查，發現可疑情況，迅速向指揮部報告，同時防止破壞分子趁機進行破壞。
機動支援組組長帶領所有辦公室員工隨時準備待命，聽從指揮部的安排。
3、為防止爆炸起火，現場總指揮宣布立即啟用商場滅火預案，滅火組組長帶領*名內保人員迅速攜帶滅火器材到達現場，為防止爆炸起火做好充分的準備。
4、五分鐘后公安機關到達現場。
5、現場顧客全部疏散后，總指揮下達場內員工疏散命令，員工有序撤離貨場；警戒人員用警戒帶將現場圍護下來，設立隔離區。
6、：清理現場，恢復正常營業。
四、演練講評：
演習結束后，參加演習小組留守現場（1）內保處領導對演習情況進行講評；（2）公司領導進行演練情況總結，提出相關工作要求。
五、演習總結
保衛部負責記錄演習情況和總結情況，并存檔。（演習結果發給有關各部門)
北京※※※百貨有限公司
保衛部
*年**月**日
演練方案優選 篇31
為有效預防、及時控制和妥善處理學校恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序，根據我校實際情況特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實盛市、區反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監督管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保學校教育教學安全、有序。
二、適用范圍
本方案適用我校教育系統安全保衛和反恐工作：學校發生的不良分子入校襲擾時間、校園內發現不明物體（裝置）時間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發流行、自然災害、校園傷害時間等。
三、 應急救援指揮機構及工作職責
1、應急救援指揮機構及工作職責
為做好我校安全保衛工作和反恐工作，成立X學校安全保衛和反恐工作領導組。負責組織制定學校安全保衛和反恐工作方案、對全校保衛和反恐工作進行統一領導，統一部署，統一指揮，同意行動。
組長：
副組長：
成員：
領導組設在體育室安全工作辦公室
2、領導組工作職責
負責全校安全保衛和反恐工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責全系統的安全、法制教育，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。
四、組織機構
學校成立相應機構。學校校長任本安全保衛和反恐工作應急處置組組長。具體負責組織師生進行應急疏散演練，進行安全教育和管理以及事故的上報、處理和救援工作。進一步完善24小時領導帶班的值班工作機制；相關人員保證24小時通訊暢通。
五、工作原則
（1）統一指揮，快速反應。一旦發生涉及學校安全或恐怖事件，要在15分鐘內上報區學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室，1小時內上報書面材料。
（2）主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門人員進行有效救援。
（3）生命第一原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。
（4）科學實施，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中在此發生人員傷亡。
（5）保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。
（6）重點部位，專人負責原則。重點目標要害部位，設立專人負責。安裝報警裝置、監控系統和金屬防護欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數，收集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質的行動情況信息。
六、 事件處理程序及辦法
（1）不良分子入校襲擾師生時間處理辦法。如發生不良分子闖入校園襲擾師生事件，學校立即啟動預案，第一時間向110指揮中心和學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織師生轉移，等待救援。
（2）校內發現不明物體（裝置）時間處理辦法。學校立即公安部門與學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。
（3）飲用水污染時間處理辦法。發現學校飲用水污染，學校要迅速對水源進行有效隔離，并及時向區衛生防疫站等部門預學校安全保衛和返控工作領導哦組辦公室吧報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。
（4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發生學校爆炸事件，學校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學校反恐工作領導辦公室報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。
（5）火災事故處理辦法。如發生火災事故，學校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學校(園)安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。
（6）食物中毒事件處理辦法。如發生師生食物中毒事件，要立即向區衛生防疫等部門和學校反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治，并對食堂炊管人員進行監控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。
七、 其他事項
（1）本方案是學校在日常教學和管理中可能發生的涉及學校安全和恐怖事件，在組織實施、緊急救援以及事故處理工作方面的預案，在具體實施過程中可以結合實際情況進行處理。
（2）根據學校安全和反恐工作應急預案，積極組織演練，并上報學校反恐工作領導辦公室備案。
（ 3）學校要向家長告知上下學的時間，對提前到校的學生要放行進入到校園，決不允許害怕承擔責任而不放行、讓提前到校的學生在學校門扣滯留的行為發生。
（4）本方案為特定時間的應急預案，要結合實際進行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。