編輯工作計劃模板匯編（精選3篇）
編輯工作計劃模板匯編 篇1
在今后的工作中，我將繼續積極響應公司的領導，與同事密切配合，不斷總結經驗教訓，發揚吃苦耐勞精神，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，端正工作態度，加強與同事的溝通交流，用正確的思想觀、踏實的工作作風，力求把工作做得更好。
(2)下半年工作計劃要包含具體方案和措施 在接下來的半年，主要有以下計劃：
①實現個人業務現費突破;
②房產頻道系統升級。結合目前房產頻道存在的問題和對競爭對手的分析，提出新的營銷策略及系統功能模塊，及原有功能模塊的優化和用戶體驗的提升方案。
雖然在工作中取得了一定的成績，但也存在一些問題，一是在現費業務上沒有明顯的突破進展，二是因工作繁忙，缺少集團合作交流溝通，一些本應可以避免出現的問題頻繁出現。沒有及時調整工作整天，反而因繁忙把工作效率降低了。以上是我作為一名網站編輯人員對下半年工作的計劃內容。
編輯工作計劃模板匯編 篇2
20xx年以來，東林鎮園區辦在上級領導的關心和支持下，在東林黨委政府的高度重視和正確領導下，緊緊圍繞“全面拓展，有效提升，奮力跨越”的目標要求，打基礎，謀發展，樹形象，堅持以基礎建設為中心，征地拆遷為重點，優化服務為亮點，強力推進平臺建設，現結合工作實際，將20xx年工作情況匯報如下：
一、主要工作完成情況：
1、基礎設施完成情況：
20xx年基礎設施計劃總投資8095萬元，1-9月份累計完成投資6480萬元，完成目標的80%，計劃 9項工作任務，開工9項，完工5項，具體如下：
①道路工程：完成通錦路長410米，星敏路長315米，興東路兩段延伸長285米的道路管網建設，完成外環東路300米的路基平整，共計投入資金1035萬元。
②電力配套工程：完成鈕超線6個塔基和新鳳鳴專線涉及26個塔基的政策處理及線路架設工作，累計投入資金3690萬元。
③橋梁工程：鎮東新區3號橋投入資金170萬，總體進展順利。
④土地平整：完成南區（通錦路以北，葡萄園以東）和鎮東新區共450畝土地平整，投入資金1300萬元。
⑤配套工程：完成南區迎錦路，星敏路亮化，實現兩條道路約6700平方的綠化覆蓋，投入資金285萬元。
預計20xx年12月份平臺基礎設施投入累計可達8150萬。
2、拆遷完成情況：
20xx年，我鎮拆遷工作目標任務105戶，截止9月底，完成拆遷88戶，預計年前可以完成目標任務。
3、土地拓展提升情況：
20xx年我鎮土地拓展提升任務目標為1000畝，目前已經拓展提升880畝，完成全年目標的88%，預計10月份可以完成全年任務。
4、其他工作：①東林鎮集體欠發達村物業管理用房工程5月完成招標，6月開工，目前進展良好，已建到第三層。②北區天然氣管道完成對接，著手建設，南區天然氣管網進入前期溝通。③南區瑞興路北側排澇渠完成建設，有效減輕南區汛期排澇壓力。④工業北區富東路，工業南區通錦路西段的道路初步成型。⑤積極做好園區衛生及道路保養工作。
二、重點工作開展情況：
1、加強領導，提高平臺建設積極性。工業是強鎮之本，平臺是工業之基，全面拓展平臺，切實建設平臺，有效提升平臺，對我鎮的工業經濟發展具有重要作用，一直以來，我鎮黨委政府都把平臺建設放到重要位置，提出“大平臺，大建設，大發展”的發展思路，20xx年，由人大主席，工業鎮長分管牽頭，樹目標，明責任，實措施，進一步強化工作信念，進一步提高工作積極性。
2、圍繞“三干”，緊抓基礎建設。一是“提前干，抓主動”，從實際出發，倒排工期，做到工程提前準備，確保工程開工條件充足；做到工程提早開工，確保提前完成目標任務，切實把工程施工進度的主動權掌握在手。二是“扎實干，抓實效”，通過“早加晚，5+2”不斷推進，通過實行分片分組，責任到人，確保每個片區有人管，每個項目有人盯，狠把質量關，狠守成效門。三是“上心干，抓考核”，制定計劃，做到周周有督查、月月有考評，季季有考核，以“日日是月底，月月是年末”的態勢狠抓工作推進，通過“看的見的成績”拉大考核差距，充分體現干好干壞不一樣。
3、圍繞“三動”，狠抓拆遷拓展。一是“動腦理思路”，拆遷拓展工作的特點是目標多，任務重，時間緊，要在規定的時間內不留遺漏的妥善解決，需要前期的認真規劃和部署，廣思集益，明確方向。二是“動腳抓落實”，拆遷拓展，關鍵是要彎得下身，下得了地，接得了氣，由主要領導親自帶班，通過明確責任，互相合作，實現分片到組，分戶到人，切實把拆遷工作落到實處，要求拆遷各項要素宣傳到位，工作到位，服務到位。三是“動手抓進度”，按照程序，盡快確定施工單位，結合場地情況，狠抓房屋拆除和土地平整，確保各項目標任務進展順利。
三、亮點工作。
1、不斷突出機制在園區管理中的作用。今年以來，通過完善和補充各項機制，進一步規范園區管理。
（1）衛生管理機制，與鎮環衛所銜接，利用灑水車，清運車等清潔機械，提高園區打掃效率，同時定期對園區綠化進行美化保養，優化園區環境。
（2）企業臺賬機制，由園區辦牽頭，對園區企業加強管理，逐步建立企業電費，場地基建，環境衛生等聯系臺賬，通過專人負責，專人聯系，專人解決的方式，提高園區服務效率和水平。
（3）園區工作平臺機制，充分發揮東林鎮青山工業園黨群服務中心的平臺作用，通過園區宣傳，著重現場辦公，加快問題解決程序，切實為企業業主排憂解難。
2、不斷突出空間在園區建設中的作用。
堅持“平臺要空間，平臺促發展”的建設思路，把空間拓展，空間換地放在重要位置來抓，20xx年8月，園區辦以“秋季拓展提升”為抓手，工業北區以機組整治為契機，南區以葡萄園“周邊并入”為手段，共計新增拓展面積500畝，拆遷農房10處，養殖棚1處，南區排水引渠，北區道路拉伸初步展現。
3、不斷突出學習在園區發展中的作用。
園區發展需要不斷創新，園區進步需要不斷提升，這都需要通過學習來增加底氣：
（1）現場學經驗。通過與周邊鄉鎮溝通，去借鑒，去學習他們優秀的管理方式，優秀的管理理念，并根據東林實際，制定出東林特色的發展道路，進一步促進園區平臺做好做大。
（2）交流學知識。通過與監理、施工方的不斷溝通和聯系，查找工程施工過程中的問題，困難，并結合實際尋求辦法，在工程質量管理過程中不斷豐富知識，提高技能。
4、不斷突出服務在園區提升中的作用。
園區的美觀和質量需要依靠硬件的建設和維護，園區的品味和口碑需要軟件的打造和運行，軟件拼的是什么，軟件拼的是服務，今年以來，園區辦從軟件服務著手，從品牌效應切入。
（1）完善配套，建造集體欠發達村物業管理用房。
（2）領導督辦，對企業急需解決的問題和建設過程中的問題，由書記親自過問，親自督辦，確保各類問題在最快時間得到解決。
（3）電子信息，檢修已有監控設備，加強園區安全巡邏，確保園區入駐企業在安全穩定的環境下有序生產。
四、20xx年工作思路：
20xx年園區各項工作，在上下各級的共同努力，取得了一定的成績，但園區工作任重而道遠，我們要不放松，不忽略，在20xx年，主要以園區提升為重點，努力做好以下幾方面工作：
1、平臺拓展提升再突破。以擴容為重點，集中精力、集中人力、集中時間，攻堅破難，在20xx年著力完成星聯村俞家漾和元譚村的房屋拆遷，對北區礦山機組，新鳳鳴二期約750畝土地進行平整，同時盡力完成工業南區葡萄園的征用建設，使得東林鎮在平臺拓展方面取得進一步的提升。
2、平臺基礎設施再完善。以工作出成績，以發展出形象，20xx年，我辦將堅定不移得落實園區各項工作任務，明確目標，創新方式，竭力完成外環東路1648米硬化工程，外環北路路基建設，園區自來水管網提升，北區天然氣管網建設，南區北區電力配套工程，鎮東新區橋梁建設等。
3、平臺服務水平再提升。為切實提高東林園區平臺的軟實力，更好得打造東林品牌，我們將啟動園區綜合服務平臺建設，注重提升，通過建設企業指示牌，完善監控系統等進一步展現園區形象。
總之，雖然我鎮園區工作取得了一定的成績，但園區工作任務依舊艱巨，相信在黨委政府的重視和領導下，在全鎮上下的齊心協力下，我鎮工業平臺建設一定能更進一步，更高一層。
編輯工作計劃模板匯編 篇3
一、指導思想：
以市局學區學校工作意見為指導，努力推進“高效教學推進、教育質量評價、學校文化內涵提升”等工程，著力打造“輕負擔、高質量”的模式”思路，努力提高教學質量，為教師的發展做好服務和引領，努力打造一支有特色，有實力的師資隊伍，促進學校品味的全面提升。
二、工作思路：
新學期，教導處工作根據學校三年發展規劃與學校工作思路的要求。本學期，教導處工作是：圍繞一個中心，強化二項工作，落實二項改革，全面開創教育教學新局面。
圍繞一個中心：以“減負提質”為中心。
強化二項工作：一加強教導處日常管理工作，努力做好備課、上課、月評等常規工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平，進一步提高課堂效率。二加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。三落實課堂模式改革，積極開展以“學練導”模式的課堂教學，努力提高教學質量。四落實師資培訓改革，著重培訓“學練導”課堂模式與實踐，培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。
三、主要工作措施：
（一）、一絲不茍落實常規管理，認認真真提高教學質量。
積極扎實開展“高效教學推進、教育質量評價、學校文化內涵提升”等工程。繼續推進“減負提質”改革實驗，建立學生課業負擔監測、舉報、公告和問責制度，著力打造“輕負擔、高質量”的模式。
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現象，值日組長加強隨堂檢查。
2、加強教學常規檢查工作，加強對教學全過程的監控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業務學習、集體備課、交流研討，切實提高課堂教學質量。要求做到“集體備課經常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化”。
（1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執行課程計劃，切實上好每一節課，發現問題，及時指出。
（2）嚴格備課管理。大力推進學練導課堂教學模式改革，解放教師的抄拉復制黏貼，學校本學期備課進行改革：教齡在5年以內的（包括5年），備總課時1/2（學練導模式）的教案，教齡在6年以上15年以內的（包括15年），備總課時1/3（學練導模式）的教案，教齡在15年以上的，備總課時1/4（學練導模式）的教案，其他的可電子稿，杜絕沒備課上課情況（白課的一月月評備課項0分）。教師每周上交一節完整的導學練教案（包括教學內容、教學目標、教學重難點、教材解讀、學情分析、教學過程、練習設計、課后反思），教導處認真做好每月教學月評與不定期檢查，并積極與績效掛鉤。
（3）嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有“學練導”特色的“高效課堂”，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。
（4）嚴格作業管理。對于作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業批改要嚴格執行的有關規定，要做到“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）
3、加強學科教學管理，優化課堂教學。在加強語數英學科教學的同時，關注一些薄弱學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，特別是音樂、美術、體育學科教材重在手工制作、欣賞、游戲等課形，嚴禁采取放羊式教學，要提出有效措施，解決實際問題（特別是今年的體育課，沒有場地，體育老師要精心設計，確保學生上好每一節體育課）。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
5、繼續堅持聽課制度（教師每學期聽課不得少于15節，學校領導、教研組長每學期聽課不得少于20節），加強隨堂聽課力度，領導要深入課堂；教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態、學生的學習常態,進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果。
（二）、立足本校搞好教研活動，促進教學質量的提高。
1、繼續開展校本教研活動，充分發揮教研組的職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，確保每周開展一次教科研活動，盡量做到每人一學期至少開一節公開課，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動，每次的公開教學活動要結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結以及資料的整理工作。
2、抓實抓好集體備課活動。教研組要根據新的課程安排，結合本組教學實際，確定研究主題，進行集體備課活動。活動時要認真組織，有過程記載、有資料積累、有活動總結，做到制度化、日常化。
3、根據學校三年發展規劃，落實課題管理，積極做好課題管理工作（學練導課堂模式課題、教師專業發展課題、學校社團建設課題等）。做好新課題的申報工作，爭取做到每人有一個科研課題。繼續執行瑞安市、溫州市級以上課題立項、研究、結題、論文、案例的獎勵制度外，對科研態度積極，科研成果顯著的老師在評優、評先予以優先考慮。
4、積極組織教師參加各級各類論文評比活動，促進教師的專業成長。
5、創新校本教研活動形式，發揮計算機網絡和遠程教育的優勢，認真組織好教學沙龍，優質課教師精品課觀摩等活動。
（三）、探索模式，追求實效，提高質量。
積極探索課堂模式的改革，繼續尋求學練導課堂模式的理論的支持與行動的跟進，即學練導堅持一個理念：重建課堂，推進課改；落實二大目標：①培養學生的主動精神，②培養學生的學習能力；遵循三項原則：⑴強學弱教，⑵多學少教，⑶先學后教。因此在課堂教學中，要以“學練導”有效教學模式構建為中心，打造學練為主的課堂，促進學生主動學習。構建高效課堂要確保這四點明確目標（這節課讓學生獲得什么，獲得多少？）；提高效率（讓學生用多長時間獲得？）；注重方法（讓學生怎樣獲得？提倡中高年“先學后教”就是讓學生自主學習、合作探究。學生自學能解決就要讓學生先自學，教師不急于講；不會的可通過小組合作解決；實在不會的教師再加以點撥，教師一定要退到最后一步。先讓學生說，學生回答錯了不要緊，教師可以糾正，但一定要給學生學與說的`機會。）課堂效果（是否每個學生都達成了教學目標？）。
2、教學質量
教育教學質量是一個學校的生命線，是學校的生存之本，任何時候對教學質量的管理都必須放在第一位。本學期教導處將重點做好以下幾項工作：
⑴、為貫徹課程標準，開足開齊上好規定的課程，加強規范課程管理，加強各科的課堂教學工作，采用隨堂聽課（每位教師每學期上隨堂課一節）同步進行的形式，聽課與抽查相結合（備課、作業等），并將考核結果納入學期末量化成績。
⑵、繼續抓好質量調研工作，搞好各年級期中過程性檢測工作，并且做好：⑴、一、二年級著重習慣培養；⑵三至五年級習慣與質量同步進行；⑶六年級主要抓教學質量。其中抓好六年級畢業班工作是重中之重，教導處將采取切實可行的措施，加大對六年級師生管理，抓好六年級期末檢測工作（準備在本學期對六年級進行月考制度），教導處與學科教師共同探討教學中存在的問題，積極尋求解決的辦法。力爭在六年級畢業檢測中取得好成績。
（3）、為了提高教學質量學校決定抓各種達標。語文學科：一二年級抓生字詞語達標、三四年級片段寫作達標、五六年級作文寫作達標；數學學科：一二年級抓口算達標、三四五六年級抓計算與應用題達標；英語學科：單詞的認讀與書寫達標；科學學科：各單元知識達標；總之各學科均有達標，達標分數由學校定，達標獎金可能是300-500元。通過各種達標促進素質教育的不斷深化。
（4）、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。每個班級要針對本學期出現的個別學困生，建立檔案，制定學困生轉化方案。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。語文、數學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發展。完善教育質量評價機制，制定利于學生綜合素質培養、助于學習困難學生轉化的質量監測評價標準，建立教學質量獎，
3、深化各種活動，讓每個學生學有所得。
繼續深化學校課程改革，扎實抓好綜合活動課、興趣活動課、班級讀書會及學生社團活動，全面提高學生綜合素質，以第二興趣活動課為重點，組織學生社團開展各項活動。加強韓潮文學社、廣播室、美術、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、科學實踐調查等社團小組的管理及各項活動的開展，盡量抓出幾個社團上得了臺面，出點成績，為培養我校合格加特長的學生打下扎實的基礎；努力創造條件，切實落實綜合實踐活動課程,打造符合我校發展的綜合實踐活動課；繼續開展班級讀書會活動，各年級列出每學期必讀的書的書目,完善必讀書目閱讀的檢查、考評制度。
（四）、 改革優化師資隊伍途徑，規劃教師的自我發展，努力提高教師素質。
1、積極開展各類活動，幫助教師快速成長。
⑴、讀書活動日常化。一學期教師要主動地閱讀教育理論書籍名著2-3本，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和20xx字以上的讀書摘記。讀后感和讀書摘記都記錄在《教師自我發展手冊》中。并把自己的學習心得用ppt形式，在教師會上交流。
⑵、繼續深入開展骨干教師培養工作，活動立足本校，延伸校外。A本學期重點是開展教師公開課和隨堂課活動（每人開課），把自己本學期最好的一節課展現給大家。同時進行聽、評課活動，除此之外，還將開展聽講座、外出學習等活動。B參加學區教學聯盟，促使我校教師更快更好發展。
2、規劃自己，不斷完善。
根據學校3年發展規劃，教師要根據自身的實際情況，制定相應的3年發展規劃、學年發展規劃、學期發展規劃，并在“十一個一”中，完成自己的規劃，不斷完善自我。（十個一包括）
(1)、教師基本功三筆（期初、期中、期末各一張）；
(2)、每學期聽課15節，并有簡單的評課；
(3)、每學期聽課主評1節課；
(4)、每學期上1節公開課與一節隨堂課；（每個人都必須）
(5)、每學期精讀1本教育專著（共讀一本書），完成10000字學習筆記，寫出有質量的讀書心得，并在教師會上交流；
(6)、每學期制作1件精品課件；
(7)、每學期撰寫1篇論文（案例或教育敘事）；
(8)、作校級經驗介紹一次(9)、每學期提交學科命題1份,并作分析；
(10)、每月寫4-8篇博文； 申報一個課題，并扎實開展課題研究；(40歲以上教師要達到40分,40歲以下的要達到60分.)
3、加強教師的理論學習，堅持寫教學反思。在反思中有教師成功的經驗，也有失敗的教訓。反思是提高教師課堂教學能力和水平的一種途徑，我們要在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。要求每位教師寫教學反思或教后記或教學一得（40歲以下每月2篇，40歲以上的每月1篇，并發在博客上或讀書摘記上）教學反思每次月評必須超1/3。
4、組織教師參加各種業務培訓和學習，促進教師自身教育教學水平的不斷提高，從而不斷的提高教學質量。創造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。
總之，教學工作以“學生第一，學習第一；成功第一，成長第一”的辦學理念為中心，積極進取，努力提高教學質量。