個人工作報告格式范文（精選3篇）
個人工作報告格式范文 篇1
揭下年的日歷，翻開嶄新的歲月，在展望未來，心潮澎湃的同時，也不忘回首過去的日子。沿著來時的腳印，回望往昔的點滴，我們將會吸取更多的經驗，無論是失敗或是成功，都給我們帶來一筆寶貴的財富。攜著這些財富，我們邁向未來的腳步將更加堅實。 大一生活就要結束了，回首過去的一年大一生活一切仿佛還在眼前：從剛剛剛進校時的無比興奮到初知學生會的向往，從初次參加學生會的面試的緊張到剛剛進入學生會文體部的激動，從第一次參加部門工作的彷徨到現在從事工作時的坦然，我就是這樣一步一步的走過了我 的大一文體部工作。
時光荏苒，年-學年的工作已經結束了。回顧過去的一年，我們手牽手，堅持不懈的完成了工作，其中有歡樂、有無奈，可我們都在這段經歷中學會了團結協作、責任與承擔。
經過這一年的工作，我對文體部已經有了深厚的感情!學生會是個大家庭，而我們文體部是這個大家庭不可缺少的一部分，因為我們文體部是一個特殊的部門，我們部門所負責的工作多樣化，文藝和體育方面的活動都屬于我們部門的工作。無論是學校運動會、元旦晚會、籃球賽等一些活動，前后我們要提前一個月左右的準備工作，因此我們部門的工作量很大，去做的時候都要盡心盡責，不得馬虎，一點小的細節都不能發生，否則會影響整個工作的進程。
進入文體部以來，無論是快樂，痛苦，成長，挫折，都讓我收獲很多。重要的是友情，工作的原因讓我們成為好朋友，好兄弟。 對于怎么評價一個人，我覺得自己沒有資格去評價任何人，因為我知道自己是什么層次。對部長，我的內心只有一個字，就是---好!因為很多工作都是親歷親為，對我們也很關心，教我們如何更好的與人相處，如何做人，做事，我從中學到了很多東西。不管怎么說都是我們的好部長，還有一點就是有些老實。
過完這個炎熱的暑假，我就是大二的學生了。前一段時間，大二的學長們因為快要實習了，不得不離開我們部門。開學回來，部長也要離開我們，真有些不舍，但人生的路漫長，在這我只能祝福你們，在以后的工作上順利!
本學期，在部長和各位同事的幫助下，我也順利的完成了自己的工作。在五四評優中，獲得了“院優秀學生干部”的榮譽稱號。在此謝謝大家對我的支持，我會在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成績。
年月號
個人工作報告格式范文 篇2
個人述職述職報告的標題，常見的寫法有以下三種： 文種式標題，只寫《個人述職報告》。
公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《19至19試聘期述職報告》、《20年至20年任商業局長職務的述職報告》。
文章式標題用正題，或正副題配合，如《年個人述職報告》、《思想政治工作要結合經濟工作一起抓——造紙廠廠長王的述職報告》。
個人述職報告抬頭
書面述職報告的抬頭，寫主送單位名稱“如黨委”、“組織部”或“人事處”等。 口述述職報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領導，同志們”。
個人述職報告正文
個人述職報告的正文，由開頭、主體、結尾三部分組成：
開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景;崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識;對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。
主體，是述職報告的中心內容，主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題，要強調寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務完成的情況;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業績;個人的思想作風、職業道德，廉潔從政和關心群眾等情況;寫出存在的主要問題，并分析問題產生的原因，提出今后改進的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意內在邏輯關系安排好。
結尾一般寫結束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領導、同志們批評指正”等作結。
個人工作報告格式范文 篇3
一、課題提出
1、背景與現狀分析：
采摘休閑旅游區項目所在地位于西安生態景區，是西安西郊地區首個大型濱水生態公園，區域總面積940畝，其中綠地410畝，濕地310畝，生態水面220畝。本項目用地位沿岸的嚴家渠村，現為一塊面積廣闊的農田。水資源豐富，村子河對面是一片白樺林，風景較為優美。生態景區包含濕地公園區、綜合服務區、文化藝術區、休閑活動區、社交公園區、田園風光帶、風情商業區。項目緊鄰田園風光帶，用地面積總計339畝。
2、研究目標和意義：
新城一個重要的生態功能調節閥，同時也是周邊居民體驗具有濕地原貌與自然野趣的一個重要景觀節點，以生態水系為依托，打造沿河生態景觀。使之與新區的總體規劃相銜接，從而服務于整個城市。
目標：
項目位于田園風光帶，以觀光采摘的自然生態環境來滿足久居城鎮的居民渴望回歸自然、融入自然，享受大自然的恬靜和安詳。讓人與自然和諧共生，讓城市與自然相得益彰。
意義：
A、社會性：提升度假村極其周邊的環境品質，滿足人們娛樂，休閑的需要，把市民從繁忙的社會生活中解脫出來。
B、生態性：人工化環境與自然環境想融合，既滿足人的活動要求，又增強采摘園開發的生態效益和可持續性。
C、參與性：通過各種采摘及民俗活動的開展，加強人們參與的主動性。
D、多樣性：注重了環境多樣性的保護和景觀多樣性的開發。
E、文化性：挖掘傳統的文化內涵，賦予觀光采摘園獨特的文化品格。
F、愉悅性：以賞心悅目的景觀感染人，愉悅人。
二、研究方案（研究內容和擬解決的關鍵問題）
（一）研究內容：
1、根據園區景觀規劃，確定廣場在園區內的的選址。
2、確定廣場的面積大小，即要滿足大多數人集體活動的大空間，也要忙著適合小集體和分散活動的小空間。
3、廣場的流線設計，要避免功能區劃分混亂和不同性質功能的使用區相互干擾的現象。
4、廣場綠化設計，避免大面綠地，主要是提供在林蔭下的休息環境以及調節視覺、點綴色彩。
（二）關鍵問題：
1、主題廣場的尺度的把握，在廣場建設中不宜把所有的廣場面積指標都集中在一個大廣場中，而應適當分散，建成一個廣場系列，擴大廣場的服務半徑，提高廣場的利用率。并且使每個廣場依據其功能都有一個合理、宜人的尺度，使廣場更具親和力。
2、主題文化廣場要營造人性化的場所空間，廣場的整體環境設計要立足于本土文化的繼承和創新，以此地的自然環境特征和歷史人文特色為依據，尊重歷史、借鑒古今文化，讓人文跟廣場環境設計結合起來。
3、在廣場的設計時要充分考慮到廣場的空間層次、游人行為的多樣性及廣場內容的可接觸性，充分體現以人為本的精神。廣場的領域化傾向正是反映了人們的生理、心理需求。領域性的創造可運用植物、建筑小品及鋪地等多種手法，形成不同程度的封閉及開敞空間，創造出富有特色、層次豐富的廣場空間環境。
4、不同的季節呈現出明顯不同的景觀特色，在廣場設計時理應考慮到這些因素。可以疏密有致、高低錯落地種植一些常綠植物及一些不同花季的花卉，使廣場一年四季均呈現出一片欣欣向榮、生機盎然的景象。
5、完善廣內的服務設施，廣場作為一個兼有多種功能的生活服務性場所應盡力滿足游人多方面的行為需求，使游人在廣場內就能得到便捷的服務。在廣場設計中應充分考慮到游人的各種行為需求，在不妨礙廣場整體景觀的前提下，盡可能多地設置一些美觀耐用的服務設施，以體現廣場設計的人性化原則。
三、本課題的創新之處
1、在主題廣場設計中，將文化教育融入進景觀設計之中，并建立有教育意義的生態景觀，如生態綠房，生態的絲綢之路等。主要通過廣場的主題內涵，以及個性塑造，以豐厚的歷史沉積為依托，使人在閑暇徜佯中了本土的歷史文脈。
2、主題廣場不在單單是人們聚集，休憩的地方，該廣場將專門設有表演場地，以特定的民俗活動充實之，加強人們的參與性。這時候廣場的地域文化內涵最能得到充分的體現。
3、該主題廣場的設計，*廣場就是大面積硬質鋪裝的概念，將廣場的空間層次進行豎向處理，結合地行，做一個看臺式廣場，增加景觀的觀賞角度。
4、在設計上滿足整體風格需求的同時，在進行新工藝，新材料，新構造方面借鑒當今國內外先進技術來改良現在的以及過去的舊模式，以實用、環保、智能、的表現，探索現代及未來景觀空間的發展。
四、設計計劃及預期進展
（1）、進展步驟及規劃時間：
1——3周進行畢業實習，畢業設計前期資料的收集
4——5周完成畢業設計開題報告有針對性的做市場調查
5——9周草圖設計及具體方案的暫定
11——14周畢業設計（設計說明書）的修改與完善，進行畢業設計中期檢查
15周完成畢業設計，籌備畢業設計展完成畢業說明書
16周進行畢業設計預答辯及正式答辯
（2）、設計過程中所要參考的部分文獻資料：
［1］王建國、現代城市廣場的規劃設計［J］、規劃師。
［2］余柏椿、城市設計感性原則與方法［M］、中國城市出版社。