班主任一周工作計劃系列（精選8篇）
班主任一周工作計劃系列 篇1
20xx年第一學期即將開始，為使初一(2)班在新的學期能有一個新的面貌、新的發展，現特制訂本學期班主任工作計劃如下：
目前的初一(2)班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。qq分組超拽優秀學生很少，中差生占絕大多數。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。
全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規范創建”活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續發展和成材打下堅實的基礎。
1、通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。
2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;
3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待進生數量，力爭使優秀學生占到班級人數的五分之一;
4、同學校、政教結合，共同搞好創建“行為規范達標校”和開展“孝敬父母”活動;
(一)、加強班主任業務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質
本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的.計劃和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。
(二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作
搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2——3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
(三)、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風
1、要以學校大規模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。
2、加強班委會建設
本學期，超拽qq分組要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員經常搞好自我工作計劃和總結，經常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。
3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作
本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉
新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發展。
(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優補差工作
培優補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養優秀生，轉化待進生，經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優補差的措施與方法，共同搞好學生的培優補差工作。
班主任一周工作計劃系列 篇2
1、穩定學生情緒，
2、強調安全問題
(1)階梯課室還在施工，有沙石不可以玩耍;
(2)運動場雜草較多，不可以去那里玩耍;
(3)雖然現在還是夏天，但也不準在沒有大小陪同的情況下游泳;
3、關注插班生，讓其到勒流購買校服，補齊所有的證件資料，并召生插班生會議。
4、把上學期發給學生的隊徽收回來，并讓學生購買紅領巾佩帶。
5、強調不誰學生帶飲料回校，應帶水杯來校到飲水機處裝水喝，不可開飲水機的水來玩。
6、男同學到廁所小便時不可以把尿液拉得到處是，也不可以把礦泉水瓶扔進廁所，堵塞廁所。
7、強調不準穿拖鞋回校，男生頭發長的要剪，女生頭發長的要扎起來，如果不扎起來就要剪點，不準披頭散發。
8、未滿12周歲的同學不準騎自行車回校，不管是外地還是本地的，如果要騎自行車回校，請帶戶口本回校到保安室登記，保安室會為單車編號指定位置擺放。
星期一：組織好學生進行學校的升旗儀式，培養學生的愛國意識和團隊協作意識。
星期二：組織學生畫黑板報，主題為“國旗在我心中”。
星期三：組織學生參加學校的拔河比賽，鍛煉學生的體魄和毅力。
星期四：開展語文實踐活動，抓好學生寫生字，并組織古詩背誦的活動。
星期五：讓學生反思一周的學習內容和學習方法，并對此發表意見。
星期六：在班干部的協助下選出上星期的文明學生，并準備在下星期一宣布。
星期日：準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內容。
班主任一周工作計劃系列 篇3
1.家長聯系(溝通)：對班級學習成績較差(多門不及格)、日常經常曠課的學生及時溝通家長，共同教育。要做好電話聯系記錄。
2. 開學前幾天再次通知學生按時返校。
3.26日晚19點前各班主任要落實好假期返校人員情況(本地學生沒有特殊原因不予請假)。沒有按時返校的必須落實原因。26日晚19點30前.班主任將班級沒有按時返校人員信息(班級+姓名+事因+返校時間)qq發給曲海波。
27日(周一)上午9點50前將班級走讀學生假期沒有按時返校情況(班級+姓名+事因+返校時間)qq發給曲海波。
4.周一各班級必須召開班會，教育引導學生返校后盡快收心。特別強調要注意校園安全(重點是禁止湖邊逗留、禁止晚歸、禁煙)
第一二周班主任必須都親自到宿舍查看，督導及時保證宿舍內務。告知學生，本學期起連續3次以上(累計4次以上)宿舍個人床鋪太差的給予警告、嚴重警告處分。
5.通知學生(強調)開學時帶上____年的城鎮醫療保險費140元。為保護學生及家庭利益，原則上學生都要參保(已經在家里投保的，可不參加)。各班級統一收好錢(以班級為單位，不受理學生個人的繳費)，于27日-28日交給韓青老師。(周二下午14:30前完成繳費)
假期中有住院的學生，學生信息及時報韓青老師。爭取在第二周辦理續保手續。
6.上學期班級工作總結及本學期班級工作計劃：開學第一周周五前發給陳青老師。工作計劃不必另行提交，簡要寫在班級工作總結的后面(下學期班級重點工作)
7.重點學生教育約談。上學期累計曠課10節以上，學工辦將給予相應處分;對于4門及以上不及格的學生，在班主任與家長溝通的基礎上，本周周四—周五約談家長(到校)。班主任將學生名單，不及格科目數、日常紀律表現情況(一般或較差)周三下午前qq發給曲海波老師。
班主任一周工作計劃系列 篇4
一、班級基本情況和目的
我班共有學生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走讀生，學生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
班主任一周工作計劃系列 篇5
上周工作從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了小學學生良好的學習風貌，也有不足和需要改正的地方，對上周工作做如下總結：
1、早自習時間，班級紀律很好。能夠在老師未到的時間及時組織早讀，班級小干部認真負責。
2、晚自習紀律良好，大多數學生能獨立完成作業并在小先生的帶領下積極活動。個別學生由于學習習慣不好未完成晚自習作業，需要老師課下進行單獨輔導。
3、每天早上，值日生能夠在組長的帶領下組織搞衛生，班級衛生良好。晚自習衛生有了很大改善，學生能夠在小干部的帶領下將班級物品擺放整齊，地面的廢紙少了很多。
4、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學，還有的學生在廊道內打鬧。
本周工作計劃以及具體措施：
1、繼續加強學生衛生習慣的養成教育。
首先進行思想品德教育，讓學生能夠充分認識到良好衛生習慣對學習和生活的重要性。
其次從學生個人衛生入手，先檢查上周布置搞個人衛生的任務，先讓學生自查班級干部在檢查，個人衛生不合格的'學生加強搞衛生的力度和監督，直到合格為止。
再次是班級宿舍和食堂衛生，對班級衛生提出具體的要求，值日生應該怎么搞衛生，其他同學應該怎樣共同維護班級衛生等作出詳細的要求，培養好每天負責衛生的小干部，讓小干部的作用發揮作用，教師對小干部的工作做出及時的評價與指導。
宿舍和食堂衛生，對學生提出具體要求，做到文明就餐，遵守宿舍的各項制度，同學之間互相監督，大家共同努力挺高班級凝聚力。
班主任一周工作計劃系列 篇6
時間：20xx年x月x日——x月x日
工作重點：開學第一課
周一：報到。清點學生生源，原本校就讀學生去向，新轉來新生來源。
周二：形成班級花名冊。花名冊信息包括：班級、學校、姓名、身份證號碼、學籍號、家庭電話等。
周三：維持紀律
周四：了解學生情況，包括：暑假去向，是否去過疫情嚴重區域、家庭情況、建檔立卡戶、貧困戶、學籍信息等
周五：分班
重要工作摘記：對學生信息進行全面了解、包括：原學習學校、學籍情況、學習成績、家庭情況等。
班主任一周工作計劃系列 篇7
一、8月31日下午3：30在體育館進行新生專題教育：《開學第一課》。提醒學生（包括以后每一次會議）：
1、把凳子擔起來走，不要在地上拖。
2、帶筆與筆記本方便做紀錄（專題教育）。
3、開會期間保持安靜，同時抬頭挺胸，保持良好的精神面貌。
4、保持會場衛生，要求每個人所坐位置地面離場后不可留有任何垃圾）。
二、9月1日（周一）早讀組織領學生帶凳子到體育館參加開學典禮。9月3日（周三）第一、二節在體育館召開新生專題教育第二場《在規則中成長》。
三、提醒學生將校服做上自己獨特的記號，防止與其他同學的混淆。
四、鼓勵學生參加學生會團委、學生會、各社團。
注意：鼓勵參加但建議不要太多，引導學生結合興趣、實際情況與發展需要，有針對性參加（校團委會及學生會各部門會在第2周利用晚修到各班做宣傳）。
五、發動全班開始制訂簡要班規。先制訂一些急需的班規，如遲到、不交作業、上課趴桌上、不搞衛生、上課喧嘩、衛生倒數、頂撞老師等問題應如何處理。制訂原則：
1、全班參與制訂、通過。
2、易操作。
3、不會觸犯法律、法規、校規。
4、不要體罰或變相體罰。
5、學生既害怕處罰又不抵觸。
六、師生盡快熟悉。班主任利用一周的時間記住全體學生名字及來自何地區、初中、宿舍、座位、基本的個性特點等。
七、讓學生盡快相互熟悉。創造各種方式讓每一個學生能叫出全班同學名字（職業素養課上做的桌簽可以利用）。
八、建立班級通訊錄。保證能有聯系方式找到每一個學生及其家長，掌握家庭詳細地址。
九、建立班級學生QQ群與微信群（自己一定要是管理員之一）。
提醒：鼓勵學生周末回家后多聯系。同時約法三章，班級Q群是用來交流溝通、班務發布的平臺，相互攻擊或不雅廣告、圖片等行為不可出現。
十、爭取與每一個學生談一次話。利用晚修，充分了解每一個學生特點，力爭在與每一個學生談話時能說出一件該學生的具體事例（甚至可以是一個眼神、一個小動作、一句話），讓學生感覺到教師在關注、重視或欣賞他。
十一、幫助學生了解本專業。幫助學生了解要考哪些證書，二年級可選擇哪些專班，今后就業情況怎么樣等等。（可邀請本部部長、項目經理或同專業突出的高年級學生講。）
十二、推薦有責任心和有熱情的.紀律部、體育部、生活部干事。學生會會到班級宣傳。
注意：叮囑這些干事每一次都要參加檢查，因檢查關系到班級量化評比，一次不去會扣班級5分。叮囑宿舍長要參加晚上的檢查，一次不去也會扣班級宿舍量化分。
十三、督促學生盡快熟悉校園。保證讓每一個學生都知道圖書館、充飯卡處、體育館、演藝中心、組合樓、實驗樓、校醫室等地方。
建議：找一個第七節全班開展校園游，包括參觀本專業的實習基地，如雷曼電子、聯想實驗室、用友ERP實驗室、精英科技實驗室等。
十四、開展同伴教育。可邀請同專業的優秀師兄師姐或學生會、團委會優秀干部來班級做宣講：如何規劃自己的職中生涯，可分生活（沖涼、錢卡的保管、按時作息等）、學習（內容、方法、時間安排等）、能力（社團、比賽、志愿者等）等專題。
十五、處理好每一項的第一次違紀。重視“破窗原理”，提醒學生不要做第一個犯錯誤的人，強調個人行為與集體利益的相關性。處理好每一項的第一次，如：第一次遲到、每一個不值日、第一個在背后講同學壞話。
十六、與家長建立聯系。建立飛信平臺，將第一周觀察到的其子女的某個亮點告訴家長。
十七、給每一個家長打電話。告訴家長其子女第一周自己觀察到的亮點，并有針對性地了解學生個性特點及其它，如喜歡別人用何種方式與其溝通，的朋友是誰，最聽誰的話，最喜歡干什么等等。
十八、教師節活動組織。建議采用不用太花錢又讓老師感動的方式，增加與科任老師的感情。
十九、指導學生規劃生活費的使用。此舉為防止部分學生沒有生活經驗，前幾天大手大腳，結果周五沒錢吃飯。
二十、關于飯卡。告知學生充卡時間與地點，同時提醒學生保管好飯卡，交告知飯卡丟失應馬上去飯堂充卡處報失。
二十一、選好舍長，引導學生制訂宿舍公約。會長建議選愛衛生、有責任感的同學擔任，公約制訂要考慮到個人內務、衛生打掃、沖涼順序、空調開放等所有方面。
建議：規則簡單可行又易操作，不要超過10條。
二十二、提醒學生周五放學后開機與家長通話，報告行程。14級一位同學手機關機，放學后去文具店買繪畫用品，家人聯系不上，瘋找，班主任一直幫忙聯系同學，找到晚上6點。
二十三、調查不回家學生，班主任可安排一些事兒給他們干。（我們班安排他們放學后為班級搞搞大掃除，為機房布網線，借籃球給他們打提醒同宿舍同學方便的話給他們帶月餅來。）
二十四、提醒學生統籌來時的時間安排：幾點出門，幾點到校，幾點到教室。
二十五、叮囑學生注意結伴返程。
二十六、提醒學生回家后第一件事叫家人、擁抱家人，周末抽時間向父母匯報學校生活、學習。
二十七、讓學生上當當網挑選自己喜歡的書，將網址發給學習委員。
班主任一周工作計劃系列 篇8
1、各班要根據班級實際制定班級工作計劃，并于本周內上交一份政教處；
2、各班要認真落實并填寫好班級學生基本情況登記表，并在本周五前上交政教處：
3、加強學生出勤管理，若有曠課、遲到等要及時了解情況，并通報學生家長
4、加強學生思想教育，增進同學之問的友誼，增強集體榮譽感，營造班級和諧氛圍；
5、做好班級建設（班訓、班規、班級布置、課桌椅調整等）