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          一年級優秀班主任工作計劃范文

          發布時間:2024-01-03

          一年級優秀班主任工作計劃范文(通用31篇)

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇1

            一、班級基本情況

            每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活,提高他們學習的興趣,特制定了如下工作計劃。

            二、基本工作內容

            (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

            1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

            2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

            3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。

            4、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生熱愛勞動的好習慣。

            5、培養團結協作的優秀小干部群體,發揮隊干部的榜樣作用。

            (二)對學生進行思想品德教育。

            1、每周x升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

            2、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關心幫助他人。

            (三)教育學生努力學習。

            1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

            2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

            3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。

            (四)關心學生身心健康。

            1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

            2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

            3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

            4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

            (五)加強與家長的合作。

            1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

            2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇2

            一、指導思想

            新的學期,本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,促進學生的全面發展。

            二、奮斗目標

            1、貫徹落實質量立校,特色強校,科研興校,培養學生具有現代化素質的一代新人。

            2、提高班級教學質量。

            3、對學生進行養成習慣的培養。

            4、培養學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。

            三、工作重點

            1、加強班級建設,培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。2、培養學生良好學習衛生等行為習慣。3、加強溝通,促學生心理素質健康發展。4、狠抓學困生工作。5、加強安全教育。6、開展豐富的班級實踐活動,增強活動意識。

            四、具體措施

            1、加強班級建設,狠抓落實班風建設。

            (1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發揮他們的創新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

            (2)培養班上學生良好的紀律,小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

            2、培養學生良好的學習和衛生習慣。

            (1)加強學生學習習慣的養成教育。班主任同孩子相處的時間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣,我就注意對他加強檢查次數,課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。

            (2)對學生衛生習慣的教育。有了好的環境衛生,學生才能健康成長,因此,我將培養一名能力較強,責任心強的衛生委員,每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學,對于每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,教育學生保護好周邊環境,不亂扔果皮紙屑。

            3、狠抓學困生工作。

            (1)善于發現閃光點。(2)進行適當的表揚和批評(3)開展“一幫一”活動,鼓勵優生幫助學困生,促進學困生的進步。

            4、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。

            (1)利用班會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。2)教育學生不隨便到池塘邊玩。(3)適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。

            此外利用思品課、班會課,進行愛學習、講文明講道德教育,教育學生端正學習態度,樹立正確的學習目的,養成良好的學習風氣,調動學生的積極性,重視發展學生的創造能力,樹立遠大的理想,學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養成講文明講禮貌的好習慣,要求學生常用禮貌用語,落實到每一個人的行動中去,并做到誠實、勇敢,從而養成愛勞動的好習慣,自己的事情自已做。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇3

            小學一年級的娃娃們是從充滿天真,稚趣的幼兒園到一個相對成熟的環境中邁進。如何帶好這一群可愛的孩子們呢?這就是對我一個初任班主任工作的挑戰了。雖然沒有經驗,但我會虛心向有經驗的老教師學習,我相信不斷的磨煉,不斷的積累一定能夠勝任這份工作。新的學期,我特做出了一年級班主任工作計劃:

            一、指導思想

            從學校工作和學生思想實際出發,加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班主任工作再上一個新臺階。

            二、班主任工作基本要點:

            1、班干部隊伍建設

            2、加強班風建設

            三、實施過程

            1、安排班級活動

            根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

            2、營造向上氛圍

            根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

            1)制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字,創作班歌等。

            2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

            3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

            3、指導培養小干部

            班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。

            1)幫助小干部樹立威信;

            2)鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

            3)嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

            4、針對特殊學生,開展特殊教育(班主任工作計劃中的重點)

            1)期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。

            2)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

            班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

            3)針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

            4)開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

            班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

            5)針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

            6)開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇4

            一、工作目的

            班里的每一個學生都能在我、任課教師、同學之間的幫助下有所提高,有其價值的體現,鞏固培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。

            二、班級情況

            1、班級總體情況較好,大部分同學能夠遵守學校、班級的各項規章制度,學習態度端正,學習刻苦、認真,活動較為積極,體育節、元旦匯演均獲得了較好成績,在軍訓期間表現較佳,獲得教師的好評。

            2、班風尚未完全形成,個別班干威信不足,個別寢室整體風氣不是太好,個別同學不能遵守學校紀律,表現在曠課,上課睡覺等。

            3、部分學生還未完全適應高中生活,自理能力較差,男生生活表現有些懶散,學習勁頭不足。

            三、具體措施

            (一)繼續抓好學生的思想工作

            1、針對學生出現的形形色色地問題,多動腦筋,用巧用對方法,解決問題。

            2、多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和指導者。

            3、對于一些積極要求上進的學生,充分調動他的積極性,鼓勵他們更上一個臺階。

            (二)常規工作

            1、抓好班級衛生管理工作,讓學生分工合作,保質保量完成學校的檢查工作。

            2、抓好寢室衛生,爭取繼續保持月月文明寢室。

            3、進一步培養、提拔班干部,每半個月召開一次班干部會議,鼓勵班干部積極主動、有創造性地完成班級工作,培養工作能力。

            4、在上學期的基礎上,繼續完善班級管理制度。

            5、加強對學生的心理健康教育。

            (三)學風建設

            1、經常與各科任課教師交流與溝通,了解學生情況,做好協調工作。

            2、繼續強化管理班級的紀律,使學生有一個好的學習環境。

            3、加強學生午休與晚自習前時段的自主管理。

            4、做好后進生的轉化工作。

            總之,班主任工作非一日一月之功可就,在教育過程中只要有愛心、耐心、恒心,我想我會得到領導、同事、學生的認可。

            一、班級基本情況:

            本班學生人數共77人,其中男同學32人、女同學45,都屬于走讀生。在經過了一學期的的引導與教育,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規、關心同學、關愛集體,有很強的集體意識和責任意識。班干部工作能力也顯著增強,衛生、紀律、學習等多方面都逐漸走向正軌。本學期文理分科之后,對于本班的管理任務就顯得猶為重要,也為班主任管理水平的提高提供了契機。在取得一定成績的同時也存在以下幾個幾個共性的問題:學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高、很多同學學科發展不平衡、優勢科目不突出等等,班級男生這方面表現尤為明顯,個別學生的偏科情況尤為嚴重。這些問題也是本學期要繼續處理的問題。

            二、工作的理念:

            繼續遵循上學期“尊重、理解、團結、互助——構建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。我還是認為尊重和了解學生的個性是打開學生心靈窗口的金鑰匙,也是學生服從班主任管理的前提。在日常學習生活中,我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性,從而在日常管理中對癥下藥,對學生的尊重落到實處。進一步加大與學生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求、理解學生、關愛學生。針對學生基礎較差、學習能力低、學習不踏實等現象,班主任積極疏導、激勵拼搏,常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣,班主任對學生尊重和理解,同學間互幫互助,師生間情感互動,從而營造團結互助、共同進步的和諧集體家庭。

            三、工作的具體內容:

            針對班級的具體情況,我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化,主要圍繞以下幾方面內容進行展開:

            (一)緊抓學習

            1、進一步加強跟任課老師的交流,及時掌握學生各門課的學習動態。我們的學生整體學習基礎參差不齊,部分學生學習意志薄弱,經常出現畏難情緒,哪怕是優等生,也往往學科不均衡,特別是數學成績不穩定,這就需要老師,特別是班主任要加強跟任課老師的交流,要對學生的學習情況進行分析,抓作業質量、抓課堂效率、抓復習效果,幫助學生制定學習目標和計劃,攻克學習難關,做大優勢學科,揚長避短。

            2、做好“談心”工作,追蹤學生心理,疏導內心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長,班主任應加強對他們的教育工作:首先從思想上重視學生的心理輔導教育,靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向,深入地了解他們,加強跟學生的談心、溝通,關注學生、關愛學生,抓出問題、解決問題。其次,班主任要恰當地運用表揚和批評,幫助學習優異的同學克服驕傲自滿情緒,幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,教育他們懂得“態度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,往往是想不想做、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發揮自己的主觀能動性、積極激發自己的潛能。

            3、制定學生學習成長日志、量化管理抓實處。要求每一個學生一到教室先把自己的作業本按照文理科整理好放置在桌面上,課代表于早上第一節課之前把作業本收交、整理、登記好后交給任課老師,并把作業的收交記錄情況一式兩份,一份給任課老師、一份給班主任進行登記。要求每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄,一次不交告知本人、弄清原因并進行教育,兩次不交告之家長,三次不交給予處理。與此同時,制定學生的學習成長日志,并把學習情況及時反饋給學生本人與其家長。

            (二)加強管理

            進一步健全班規班紀、強化班級管理、確保教學工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化:

            1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理。《班級日記記錄表》分日常行為規范和學習常規兩塊內容,要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及時聽取值周班長的匯報,并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流、溝通。

            2、充分利用班會課,真正發揮班會課的德育教學管理功能。這學期我覺得這個學期可以開設以下如《新學期、我能行》、《我與我的目標的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會,采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

            3、加大家校聯系力度。提高家校聯系本的使用頻率,努力把家校聯系本做到完(完整)、美(發揮功效)化,使家校聯系本發揮其本應有的功效。

            (三)、適當減壓

            高中學生的學習壓力,是每一個老師都先經歷過來的,都有著深刻的體會,所以,我覺得除了引導學生學習之外,要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力,這樣對于提高學習效果,保證學生的健康全面發展更有好處。因此,這學期我打算通過幾個途徑給學生減壓,并想以此提高學生的身心素質。

            1、文體活動。積極參與學校組織的文體活動,來豐富學生的學習生活,培養他們的集體主義感,同時,可達到給學生減壓的作用。

            2、野外活動。這學期跨春、夏兩個季節,特別是春季,我們學校會組織春游活動。通過這個活動一來培養學生對生活的熱愛和興趣,提高生活素養;二來給緊張的學習生活緩減壓力。

            班級管理如何,直接關系到學校教育教學質量的提高、教育教學目標的實現、學生思想、道德等各種素質的養成。“以情感人,以理治班”,班主任盡心盡力、善始善終,營造和諧班級的目標會最終實現。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇5

            隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰.我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

            一、基本情況

            本班共有學生12名,其中女生4名,男生8名。本班平均年齡7歲。

            二、本期的工作打算:

            (一)常規教育方面

            剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

            1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

            2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

            3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.

            (二),班級紀律方面

            一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

            1,課堂紀律

            首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

            2,課間紀律

            課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

            (三),衛生方面

            講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

            1,個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

            2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.

            (四),班干部的培養方面

            班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

            (五),其他方面

            班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

            還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇6

            一、班級干部的培養

            本學期,我打算重新選舉班干部。開學第一周的周五最終兩節自習課用來學生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰做哪個班干部了,實行學生自主選擇,讓他們自我憑借上學期對班上干部的了解,重新選擇他們喜歡的并且有職責心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣本事的人,還能夠進一步培養他們,這對以后他們的學習都會有不少的幫忙。此刻起就培養他們分辨人才的眼光,培養做事的本事。

            二、嚴格注意班級衛生

            開學之后,立馬搞一次班級大掃除,除去一個寒假沒有打掃的教室的衛生,同時也把班級的公共衛生一并搞了,弄一個團體大掃除。本學期根據上學期的衛生情景,做出更加嚴格的要求。每一天班上的衛生都要搞兩遍,早上一遍,放學一遍,把班級的衛生條件逐步改善好,讓學生他們自我有一個干凈整潔的教室學習環境。另外也是培養他們愛衛生、愛干凈的習慣,并且還要維持教室的衛生干凈。

            三、聯系其他學科教師,幫忙學生全面發展

            一年級是學生學習起步的一個階段,這個階段很重要,一開始就要注意他們在學習方面的問題。經過上學期他們的一個學習情景,我明白有些學生有比較強烈的偏科現象,所以這學期著重這方面的問題。我打算多向其他教師那里反應學生情景,跟他們交流,把學生偏科的那些科目一對一的補習,此刻還是初期問題,比較好解決。從此刻起就關注他們的每一個科目的學習狀況,從中發現問題及時解決。學生偏科于以后的學習影響很重,所以,這學期就要把各科都弄平衡了。

            經過一學期的班主任工作,這學期也吸取到很多經驗,我也對自我這份工作有所了解,本學期的工作我必須提前就做好準備,逐步完善自我,也會與學生們相互配合好完成工作。相信這個新的學期必須比之前做的更好。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇7

            這學期我繼續擔任一年級的班主任。在上一學期的工作中,我學習了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學期,我將繼續努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發,汲取上學期的經驗,從細節入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質。

            一、班級情況分析:

            本班學生9人,其中男生2人,女生7人。經過上學期的學習,孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規也已經不再陌生,大體上已經跟上了小學的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉變。

            二、主要工作和具體措施:

            (一)工作要點

            1、班干部隊伍建設

            2、加強個人衛生習慣培養

            (二)具體措施

            1.抓好學生的常規教育

            ①向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

            ②進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課。

            ③進行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

            ④進行講衛生的教育,利用班隊會和打掃衛生的時間,教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養成良好的衛生習慣。

            2、營造向上氛圍

            根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風。(2)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

            3、指導培養小干部

            班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇8

            一、班級概況:

            本班現有學生37人,其中男生20人,女生17人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了進一步的學習意識,能夠按時的完成作業。經過上學期一個學期的學習和認識,孩子們在各個方面都取得較好的成績,不過在新的學期中,我還是會繼續的努力教導他們的,讓他們能學到更多的知識。

            二、指導思想:

            為了搞好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,做好學生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

            三、工作重點:

            第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。

            第二, 抓美德和學生的日常行為規范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。

            第三,抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。

            四、內容及措施:

            (一)抓學生日常行為習慣的養成。

            1.明確一日常規細則,做到人人知曉。

            2.充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

            3.用班會、晨會進行常規,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。

            (二) 搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

            1. 狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀。

            2. 各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。

            3.早操,眼保健操要人人會做,人人求好。

            4.建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責,實行班級衛生監督小組。

            5. 培養團結協作的優秀小干部群體。

            (三) 對學生進行思想品德。

            1.利用晨會課對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規范》的,讓學生以此為范,導之于行。

            2. 利用班會對學生進行集體主義,愛國主義教育。

            3. 結合情境,適時對學生進行品行教育。

            (四) 學生努力學習。

            1.密切與各科任老師的聯系,注意模式的創新,注意方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

            2. 加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

            (五) 關心學生身心健康。

            1. 對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

            2. 學生加強體育鍛煉,增強體質。

            3. 學生養成良好的生活習慣。

            4. 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

            5.學生形成健康的心理狀態。

            五、每月安排:

            三月:安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓 好課堂紀律,保證課堂的正常、順利進行,提高課堂質量。加強學生思想,組織學生學習學校的規范條例。平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、互相幫助。

            四月:發揚雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。 五月:培養學生在各種交際活動看中學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則,學生愛護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。

            六月:培養學生在日常生活中正確對待自己和他人,學習別人的長處,彌補自己的不足。對學生加強安全知識,強化學校的常規。加強課堂紀律。(組織寫字比賽)

            七月:在學習新內容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。

            學生要誠實和做事認真負責,并加強品德和行為習慣。做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛生。執行學校規范的好人好事,并給予表揚鼓勵。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇9

            一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期,對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創新,為了讓他們得到全面發展,特制定班主任工作計劃如下:

            一、指導思想:

            以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,小學一年級班主任工作計劃(轉)。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

            二、班級情況分析:

            本班共有學生40人,其中男生23人,女生17人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

            三、主要工作及目標:

            作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

            1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

            2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

            3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。

            4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

            5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇10

            新學期的到來,我們帶來新的希望,作為一年級班主任,我懷著激動的心情,積極開展班級各項工作,愛心+耐心的面對學生,幫助更多的學生健康的成長!工作計劃如下:

            一、班級狀況分析

            本班共有學生45人,其中男生 30 人,女生15人。男生比女生多,這就意味著調皮學生的比例會比較大,而且大部分學生年齡偏小,理解和接受能力都會弱一些。思想單純,天真活潑。經過上學期的學習生活,同學們熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規已經不再陌生,大體上已經跟上了小學的步驟,老師的要求同學們也能夠理解和執行。他們也學會了漢語拼音,會認會寫要求掌握的生字。但有幾位后進生學習極其困難,需要本學期給予更多關注。

            根據上面的總結,這個學期將進一步了解學生,了解學生的性格特點,教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。

            二、具體的對策

            1、常規教育方面

            充分利用班隊會及早讀的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。每天中午或者下午時間進行總結,請一些同學發言說說今天哪些同學做的事情讓大家高興,老師及時的給予表揚,用強化優點忽略缺點的方式讓大家進步,要鼓勵學生發現別人的優點,如果有同學發現了特別調皮的學生的優點,就要給予非常高的贊賞。

            這學期將利用利用每周的升旗儀式,清明節,端午節,勞動節,兒童節等重大活動舉行一些有意義的活動,使學生從活動中了解傳統,懂得珍惜,培養他們熱愛班集體和學校,熱愛勞動的情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

            2、班級紀律方面

            一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

            課堂紀律

            首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

            通過表揚認真聽老師上課,認真聽同學發言做為重點,鼓勵學生聽,及時提問,對聽的好的學生多多表揚。讓孩子學會傾聽,上課不說話,不玩弄東西,發言要舉手。對待不認真聽的孩子要經常提問。其次是發言,要求孩子只要會就發言,哪怕答案不對也要鼓勵,對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,課后進行談話。

            課間紀律

            課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

            路隊紀律

            為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

            3、衛生方面

            講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

            (1)個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

            (2) 班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

            4、班干部的培養方面

            班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

            5、安全方面

            繼續抓好校內外安全,進校離校注意排隊整齊、安靜。在教學樓里安靜,不喧嘩。不打不鬧,上下樓梯靠右走。

            6、學習習慣方面

            上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。課堂作業與家庭作業要認真、自覺的完成,養成獨立完成作業的習慣。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇11

            一、常規教育方面

            1,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。班級紀律方面

            2充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

            3,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

            二、一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

            1,課堂紀律

            首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

            2,課間紀律

            課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

            3,路隊紀律

            為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

            三、衛生方面

            講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

            1個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

            2班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

            四、班干部的培養方面

            班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇12

            在這個學期,我們計劃利用班會,進行溝通交流,讓他們微笑走進教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關系,師生關系,讓學生在高二的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

            一、指導思想:

            以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

            二、班級情況分析:

            本班共有學生50人,其中男生23人,女生27人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

            三、工作目標和要求

            1、培養、形成良好的班風。

            2、引導學生養成良好的學習習慣,生活習慣,引導學生從身邊小事做起。

            3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

            4、使學生講文明,懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。

            5、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

            四、工作重點

            1、嚴抓紀律、衛生,形成一定的班規。

            2、加強思想道德教育,養成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。

            3、養成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。

            4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。

            五、采取的主要措施

            1、常規教育方面

            剛踏入一年級的學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序地引導,并且內容要小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

            (1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規則》,并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監督檢查學生的日常行為,并在夕會時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“每日之星”。對表現不好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

            (2)合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這一學期利用教師節,國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

            2、紀律方面

            一個班級,要享有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

            (1)課堂紀律

            首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法,這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己的制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。

            (2)路隊紀律

            為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展:“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進行自主管理,每一個路隊將分別設立一小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

            3、衛生方面

            (1)個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

            (2)班級衛生:每天中,早,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督,對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

            帶一年級雖不是第一次帶,但對我來說仍然是一種挑戰,只有虛心向老教師們學習,不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好,上好,還要多讀書,多學習,不懂多問,多反思,及時記錄各種心得體會,更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

            4、加強班干部的建設。

            班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

            5、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境

            設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

            6、加強學校與學生家長之間的多方聯系

            通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

            7、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

            8、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇13

            一、班級基本情況

            本班共有48名學生,其中有15來名同學學習認真,各方面表現突出,有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,有15名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好,有5名同學學習不夠努力,缺乏自覺性,學習成績差。

            二、指導思想

            為了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

            三、基本工作要點

            1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣班主任工作計劃,使學生主動學習,提高學習成績。

            2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

            3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌,講文明,守紀律,講衛生的好少年。

            4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

            四、具體措施

            1、充分利用班會向學生進行思想教育。

            2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

            3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

            4、利用素質養成督導檢查為契機,促進學生習慣養成教育。

            五、班級主要活動內容

            1、組織學生報到,了解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。

            2、向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生制作賀卡,向老師問好。

            3、提高學生的集體向心力,開展班級拔河比賽。

            4、慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

            5、開發學生創造性思維,參加“科學幻想畫比賽”。

            6、向學生進行安全教育,觀看《關愛明天》電影。

            7、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

            8、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

            9、組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。

            10、抓好學生的寫字,組織學生進行寫字比賽。

            11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規范》執行情況檢查,并做好準備。

            12、進行愛國教育、出好黑板報(記念“一二。九)

            13、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

            14、組織學生進行優秀作業評比活動。

            15、組織慶“元旦”活動。

            16、中隊評優,評先。

            17、抓好復習,參加期末考試。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇14

            一、指導思想:

            1、按照學校德育工作的要求,為創一流學校,師生積極配合,圓滿完成校、年級計劃中的各項任務。

            2、盡快了解學生情況,組織學生學習校有關規章,建立遵守紀律、班風正的新集體。

            3、培養學生的自立、自理能力,學會自尊、自律、自護,教會學生做人,培養良好的行為習慣。

            4、培養學生的學習興趣,調動積極性使他們愛學、會學,使本班形成良好的學風,邁好小學升入中學的第一步。

            5、抓緊思想教育,使學生能夠轉變觀念,認識學習的緊迫性、必要性、自覺性。

            二、班級情況分析:

            1、本班共有學生36人,男生17人,女生19人。

            2、本班為派位班,學生學習程度不一,因因材施教,針對具體情況及個人實施不同的教育策略。

            如:本班有一位學生智力情況異常,針對這位學生的特殊情況,班主任動員全班同學尊重他;保護他自尊心的同時,鼓勵他盡自己的最大努力學習各科課程;不采取激烈的手段或者放棄的態度。

            3、本班學生均為派位班成績不如前幾個班,班主任需要付出更多的汗水,本人在思想上已做好了充分的準備。

            4、本班有本分有特長的學生,如舞蹈、繪畫、器樂等,班主任要鼓勵他們刻苦學習的同時繼續發展特長,本人將為他們提供展示才能的機會。

            5、 針對個別組織紀律性差、平時比較散漫的學生,本人將批評與激勵教育相結合,培養形成組織紀律觀、克服其弱點。

            6、根據青少年成長發育的特點,做好青春期教育,在這個是非觀念形成的重要時期里,做好引導和教育工作。發揮愛的教育的力量。

            三、工作重點:

            加強班級建設、加強養成教育,加強集體主義教育,增強集體凝聚力,創出初一·6班的特色,養成良好學習和生活的習慣,為學生健康成長打下良好的基礎。

            四、工作內容:

            1、 八月——九月

            (1)報到及入學教育,看錄像、學習德語手冊、宣講學校有關規章,學習班規,使學生了解學校校規校紀、及班級生活規范。

            (2)8月22日——8月26日軍訓。(動員、準備、建隊、總結、成果鞏固)

            (3)開學典禮

            (4)選舉班干部,成立班級核心,做好干部的思想教育工作,發揮其帶頭作用。幫助良好班風的形成。

            (5)形成上學必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發型等的習慣

            (6)形成良好的學風,遵守課堂常規、課間紀律要求。

            (7)教師節

            (8)通過課堂常規的養成、課間活動的紀律要求等,初步形成學習及學校生活習慣。

            (9)校運會。做好準備工作,在學生中掀起一股加強體育鍛煉的熱風。同時通過校運會凝聚集體力量。

            (10)愛校教育,堅持“四無”檢查落實。

            2、十月:

            (1)開主題班會(落實中學生日常行為規范)

            (2)秋游。(團結班級體,增強集體的凝聚力)

            (3)學校廣播操比賽及籃球賽。

            (4)期中考試動員,嚴肅考試紀律,抓緊復習學習

            (5)自我保護意識教育

            (6)繼續抓常規教育,總結上半學期學習的得失,為期末考試蓄勢。

            3、 十一月

            (1)家長會,做好與家長的交流,家校配合抓學習。

            (2) 期中考試總結及表彰

            (3) 班級學習競賽,促進互助,集體上進,共同提高。

            (4)主題班會(學習目的、方法的討論)

            4、 十二月

            (1)做好藝術節節目準備,動員上交參賽作品。

            (2)新年聯歡

            (3)年級學生學習方法交流(大會)

            (4)如何提高班級學習成績研討會

            5、一月

            (1)期末考試動員及最后沖刺

            (2)做好學期末個人及班級整體總結

            (3)評三好、優干、標兵

            (4)部分學生家長會

            (5)總結一學期班主任工作得失。

            一、指導思想:

            1、按照學校德育工作的要求,為創一流學校,師生積極配合,圓滿完成校、年級計劃中的各項任務。

            2、盡快了解學生情況,組織學生學習校有關規章,建立遵守紀律、班風正的新集體。

            3、培養學生的自立、自理能力,學會自尊、自律、自護,教會學生做人,培養良好的行為習慣。

            4、培養學生的學習興趣,調動積極性使他們愛學、會學,使本班形成良好的學風,邁好小學升入中學的第一步。

            5、抓緊思想教育,使學生能夠轉變觀念,認識學習的緊迫性、必要性、自覺性。

            二、班級情況分析:

            1、本班共有學生36人,男生17人,女生19人。

            2、本班為派位班,學生學習程度不一,因因材施教,針對具體情況及個人實施不同的教育策略。

            如:本班有一位學生智力情況異常,針對這位學生的特殊情況,班主任動員全班同學尊重他;保護他自尊心的同時,鼓勵他盡自己的最大努力學習各科課程;不采取激烈的手段或者放棄的態度。

            3、本班學生均為派位班成績不如前幾個班,班主任需要付出更多的汗水,本人在思想上已做好了充分的準備。

            4、本班有本分有特長的學生,如舞蹈、繪畫、器樂等,班主任要鼓勵他們刻苦學習的同時繼續發展特長,本人將為他們提供展示才能的機會。

            5、 針對個別組織紀律性差、平時比較散漫的學生,本人將批評與激勵教育相結合,培養形成組織紀律觀、克服其弱點。

            6、根據青少年成長發育的特點,做好青春期教育,在這個是非觀念形成的重要時期里,做好引導和教育工作。發揮愛的教育的力量。

            三、工作重點:

            加強班級建設、加強養成教育,加強集體主義教育,增強集體凝聚力,創出初一·6班的特色,養成良好學習和生活的習慣,為學生健康成長打下良好的基礎。

            四、工作內容:

            1、 八月——九月

            (1)報到及入學教育,看錄像、學習德語手冊、宣講學校有關規章,學習班規,使學生了解學校校規校紀、及班級生活規范。

            (2)8月22日——8月26日軍訓。(動員、準備、建隊、總結、成果鞏固)

            (3)開學典禮

            (4)選舉班干部,成立班級核心,做好干部的思想教育工作,發揮其帶頭作用。幫助良好班風的形成。

            (5)形成上學必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發型等的習慣

            (6)形成良好的學風,遵守課堂常規、課間紀律要求。

            (7)教師節

            (8)通過課堂常規的養成、課間活動的紀律要求等,初步形成學習及學校生活習慣。

            (9)校運會。做好準備工作,在學生中掀起一股加強體育鍛煉的熱風。同時通過校運會凝聚集體力量。

            (10)愛校教育,堅持“四無”檢查落實。

            2、十月:

            (1)開主題班會(落實中學生日常行為規范)

            (2)秋游。(團結班級體,增強集體的凝聚力)

            (3)學校廣播操比賽及籃球賽。

            (4)期中考試動員,嚴肅考試紀律,抓緊復習學習

            (5)自我保護意識教育

            (6)繼續抓常規教育,總結上半學期學習的得失,為期末考試蓄勢。

            3、 十一月

            (1)家長會,做好與家長的交流,家校配合抓學習。

            (2) 期中考試總結及表彰

            (3) 班級學習競賽,促進互助,集體上進,共同提高。

            (4)主題班會(學習目的、方法的討論)

            4、 十二月

            (1)做好藝術節節目準備,動員上交參賽作品。

            (2)新年聯歡

            (3)年級學生學習方法交流(大會)

            (4)如何提高班級學習成績研討會

            5、一月

            (1)期末考試動員及最后沖刺

            (2)做好學期末個人及班級整體總結

            (3)評三好、優干、標兵

            (4)部分學生家長會

            (5)總結一學期班主任工作得失。

            五、實施:

            1、班級每周開班會,總結上周班級運行中存在的問題。展望和預期下周工作重點和中心。

            2、建立班級板報欄,及時反饋學習及生活情況,介紹好的學習經驗及各種知識。

            3、及時掌握學生學習及生活情況,反映在班主任日常工作中。

            4、做好個別學生的思想教育工作,發揮年輕教師的優勢走近學生的平常生活。

            5、及時掌握學生的思想動態,使用談話法、心理咨詢法解除學生的思想問題和包袱。

            六、個人工作原則:

            教育在這里是平等的、無私的。“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”是本人的工作原則。

            1、有良好的教學和學習秩序才能保證學生學習成績的提高,因此對學生應嚴格要求,立好規矩,課上有問題的學生下課解決,及時向各位課任老師了解情況。

            2、班主任要以身作則,掌握好原則。

            3、積極、按時參加年級、學校的教育教學活動,及時的領會和掌握最新的教育工作動態。

            七、日常管理:

            1、狠抓課堂常規,養成良好的學習習慣。

            (1)預備鈴響后學生在教室里坐齊,不準遲到。

            (2)上課注意聽講,不做與課堂無關的事情。

            (3)上課回答問題要舉手,經老師允許后再發言。

            (4)課前將學習用具準備好,放在桌面的左上角。

            (5)家里課堂紀律記錄本,由上課教師填寫,定期評比。

            2、課間休息:

            (1)輕聲慢步,不追跑打鬧,文明禮貌,不講臟話。

            (2) 進入辦公室先喊報告,見到老師問好。

            (3) 不在教學區打球、拍球。

            ,初一年班主任工作計劃(王有光)(4) 排隊打飯,有秩序的吃飯。

            (5) 中午一點開始在班級中午休,就要保持班級的安靜和整潔。

            3、衛生值日:

            (1)早中晚各打掃一次,由小組長分工,包工到人,認真負責。

            (2)兩周一次大掃除,徹底清理死角。

            (3)樹立愛護校園及班級環境的意識,樹立環保意識、節約意識。將廢品回收再利用或者賣錢存班費。

            附:

            班規

            1、上學必須穿校服,少先隊員佩戴紅領巾,團員佩戴團徽。

            2、值日生提前二十分鐘到校做值日。

            3、不遲到。(早晨七點三十分之前到校,課間在預備鈴響時必須到位。)不早退。

            4、不隨地吐痰,不吸煙,不喝酒。愛護校園衛生,使用文明用語,不說臟話,不打架,不給同學起侮辱性的外號。

            5、不佩戴飾物,不燙染頭發,男生不留長發,女生不披發不留怪發。

            6、不進迪廳、網吧、游戲廳、酒吧等未成年人不宜的地方。

            7、未經他人允許不動他人物品,不拆看他人新建和日記。

            8、按時完成老師作業,上課積極發言,積極參加學校組織的各項活動。

            9、不帶學習無關的書籍和貴重物品到學校。離開班級教室要關燈、關窗、鎖門。

            10、課間休息禁止亂竄班。教學樓內禁止大聲喧嘩、追跑打鬧和游戲拍球。

            11、未到放學不準隨便離校,就餐排隊。

            12、每天一點開始午休,午休要保持教學區安靜。

            13、發生異常情況要及時報告老師。由沖突不快時首先要自我批評,大度寬容、做有修養的中學生。

            14、未經老師允許不準帶校外人員來校。

            15、不在黑板、墻壁、課桌椅、布告欄等處涂抹刻畫,借用他人物品及時歸還,損壞東西賠償。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇15

            新的學期來臨了。作為班主任的我深深的體會到班主任在學校中的地位的重要性。班主任不僅是一個班學生品德的教育者,學習的傳授者、也是班級教育活動的主要實施者。因而在體會著班主任的艱辛與快樂中我一直積極思考如何做好班主任工作,使自己能成為一名合格的班主任。

            一 、指導思想:

            我認為萬事德為先。先讓學生懂得怎樣做人,再談學習、生活。引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

            二、工作目標

            第一:建立完善的班級組織。使其起到模范帶頭作用。

            第二:向40分鐘要成績,良好學習氛圍很關鍵,提高學生學習的主動性。

            為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

            第三:重視主題班會的開展,每周發生的事要及時處理。

            用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。

            第四:衛生習慣的養成。 班級衛生實行小組長責任到位制,每天利用大課間時間教師帶領小組長檢查各組衛生,個人衛生實行同桌監督制。

            三、具體措施:

            1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,良好的學習習慣能使一個人終身受益。好的生活習慣的養成會使人在以后的 生活、工作中感到輕松。根據本班學生的實際情況和學校的德育工作的安排,本學期,重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

            2、教學上,面向全體學生,利用大課間等時間對后進生進行輔導。要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。掌握他們成長道路上的發展情況。

            4、與家長勤溝通。經常與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把學習不夠努力、思想有偏差的學生家走訪一下,使其趕上隊伍。使班級真正成為一個團結向上的班集體。

            5、用愛心促進孩子健康成長。要關心、愛護每一的學生,在生活中體貼他們的冷暖,了解他們的心理,做孩子們的知心朋友。

            在我的一個積累本的扉頁上,寫著這樣一句話:“得天下英才而教之,其樂無窮;得大道恩師而學之,樂在其中。”作為班主任教師17年來我時時感到,是陶行知‘蘇霍姆林斯基這些大道恩師給了我無窮的智慧和力量;是可親可敬可愛的孩子們給了我無比的快樂和幸福。我和孩子們共同成長,創造超越的熱情與日俱增,人性、人情和人道的愛心日長日旺。今天我也抱著這樣的心態對新學期的班主任工作,我將在本學期的班級管理中突出以下三個特色:養成教育有特色,書香活動出特色,班級管理要特色。

            一、工作重點

            1.抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。

            2.轉變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂于學習。

            3.加強對優生的培養,發揮優生在學習上的帶頭作用,結對子幫扶學困生。

            4.進一步加強學生作業的檢查和輔導力度,培養良好的作業習慣,打好扎實的學習基礎。

            5.營造課堂學習氣氛,培養學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。

            6.積極指導學生學校的各項活動,同時在班中開展文體活動,促進學生的全面發展。

            7.繼續利用午休時間開展課外閱讀,拓寬學生的視野。

            二、具體措施

            紀律方面:

            進一步貫徹小組管理模式,充分發揮好小組長的作用。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的.不足,給予及時培養和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,這就要從形成正確的輿論導向開始。

            學習方面:

            在本學期中,在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。

            生活方面:

            在日常生活中,我要多與學生交流,多關心一下學生,班中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

            蘇霍姆林斯基曾說過“細膩的感情,只有在集體中,只有在同你周圍的人們不斷的精神交流中才能培養起來。”實踐告訴我,不是自己領悟到的真理,不能真正屬于自己。我感謝自己17年的班主任工作經驗,因為我和孩子們一起成長著,我時時感受著這種成長的幸福和歡樂。這個學期依然是我與孩子們共同成長、共同幸福快樂的日子......

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇16

            一、指導思想:

            以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

            二、班級情況分析:

            本班共有學生18人,其中男生13人,女生5人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

            三、主要工作及目標:

            作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

            (一)常規教育方面

            剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

            1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在每周五進行一周總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

            2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節和四月革命傳統教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

            3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發揮教室內外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

            (二)、班級紀律方面

            一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

            1、課堂紀律

            首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

            2、課間紀律

            課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用各種學生喜歡的形式組織課間活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。

            3、路隊紀律

            為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

            (三)、衛生方面

            講究衛生很重要。俗話說,病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

            1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤擺,兩操勤做。

            2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于環境衛生保持好的的同學或小組,進行獎勵。

            (四)、班干部的培養方面

            班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

            (五)、學習方面

            為了讓每個孩子都學有所長,取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

            1、態度習慣。

            找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯系(包括優生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

            2、知識能力

            利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生負擔,輔導的同時適當減少書面作業)發動優生進行互幫互助,采取先學生自愿結對,后教師統籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

            3、檢查習慣的培養。

            教師利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

            (六)、其他方面

            班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇17

            一、班級基本情況和目標:

            我班共有學生65人,其中男生33人。學生全部來自于調豐。這些學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、qq大全能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

            二、具體措施:

            1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好上課紀律,提高效率。

            2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

            3、利用學習園地對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

            4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

            5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

            6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

            7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

            8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。工程部工作總結

            三、活動安排:

            第一周:學生報名,做好開學工作。

            第二周:慶祝教師節。

            第三周:安排好學生座位,積極參加學校各項活動。

            第四周:挑選班團干部,制訂班、少先隊活動計劃,強化常規管理條例。主題班會:自我介紹和入學感想。

            第五周:主題班會:迎國慶文娛聯歡會。

            第六周:組建班級好人好事隊伍。

            第七周:班級辯論賽。

            第八周:期中考試動員、考風考紀教育。

            第九周:復習迎考。

            第十周:期中考試。

            第十一周:期中考試得失談。

            第十二周:社會實踐。

            第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、繪畫、書法等)。

            第十四周:好人好事總結會。

            第十五周:開展學習少先隊活動。

            第十六周:主題班會:學習經驗交流會。

            第十七周:期末復習動員。

            第十八周:期末復習動員。

            第十九周:期末考試。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇18

            一、班級狀況分析

            我班共有學生46人,調皮學生較多,而且大部分學生年齡偏小,理解和接受能力都會弱一些。但思想單純,天真活潑。經過上學期的學習生活,同學們熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規已經不再陌生,大體上已經跟上了小學的步驟,老師的要求同學們也能夠理解和執行,只是在執行的質量上參差不齊,這學期在這點上要重視。

            根據上面的總結,這個學期將進一步了解學生,了解學生的性格特點,教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。

            二、指導思想

            本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結合班級實際,與副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向學生進行有針對性的教育。

            三、奮斗目標

            1、培養、形成良好的班風。

            2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

            3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

            4、轉化后進生,提高學生成績。

            四、教學方面

            認真備課,鉆研教材。培養學生學習的興趣和良好習慣。 讓學生在生動具體的情境中學習。引導學生思考,并與同伴進行合作交流。培養學生初步的提出問題和解決問題的能力。要求學生對字形要有十分清晰的識記,一筆不誤。注意引導學生嚴格按照筆畫順序書寫,另外要掌握好漢字的間架結構,注意每一部分在在田字格中所占的位置。指導寫字時要做到細致入微。生字教學中,注意培養學生良好的意志品質和良好的書寫習慣。閱讀教學,首先要重視朗讀的指導。在學生讀正確、讀流利的基礎上,指導學生讀出感情。重視學生在讀書過程中的獨到感受,讓學生在朗讀中自悟、自得。訓練朗讀時,要注意糾正學生的唱讀現象。鼓勵學生出聲朗讀。

            五、德育方面

            1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.每天中午或者下午時間進行總結,請一些同學發言說說今天哪些同學做的事情讓大家高興,老師及時的給予表揚,用強化優點忽略缺點的方式讓大家進步,要鼓勵學生發現別人的優點,如果有同學發現了特別調皮的學生的優點,就要給予非常高的贊賞。

            2.這學期將利用清明節,端午節,勞動節,兒童節等重大活動舉行一些有意義的活動,使學生從活動中了解傳統,懂得珍惜,培養他們熱愛班集體和學校,熱愛勞動的情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

            六、后進生轉化方面

            1、加強對后進生的課上管理,大多數后進生對學習不感興趣而落下的,因此,上課時經常提問他們。

            2、加強對后進生的課后輔導工作,課后對后進生進行輔導是轉化后進生的一個重要措施,有利于學生對所學知識及時掌握。

            3、通過各種方式調動后進生學習的積極性,大多數后進生厭煩學習,教師要改變學生的厭煩心理,必須調動起學生學習的興趣,由要我學變成我要學。

            4、對不同的差生用不同的改進方法,因材施教,把后進生的學習搞上去。

            5、經常與學生談心,教育他們端正學習態度,明確學習的重要性,利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。

            6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。

            七、其它方面

            1、班級紀律方面:

            課堂紀律通過表揚認真傾老師上課,認真傾聽同學發言作為重點,鼓勵學生聽,及時提問,對聽的好的學生多多表揚。孩子學會了認真傾聽,自然課堂紀律就會很好,對待不認真聽的孩子要經常提問。其次是發言,要求孩子只要會就發言,哪怕答案不對也要鼓勵,對待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,課后進行談話。

            2、學習習慣方面

            (1)、整理書包要又快又好,學會分類,書包有很多層,學會每層固定放置什么東西,常用的和不常用的要分開。抽屜里面要整齊,定時抽查。眼保健操要認真,講述眼睛好的好處,讓孩子從心里重視眼保健操,每個穴位的位置要強調。

            (2)、講述值日生的職責和任務,安排好值日生工作,可以對值日的小組進行打分,一個月評比一次,對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.

            (3)、作業自己自覺完成,學會安排學習時間,重視書寫,寫的不好的同學要經常說說應該怎么寫才好看。

            附表:

            活動安排

            周 次

            活動主題

            活動安排

            活動形式

            1、寒假作業評比

            把寒假作業收齊,老師評書面作業。

            評比展示

            2、課間游戲展示

            評選體育游戲和益智游戲,選出孩子們喜歡的游戲

            班會活動

            3、誰的.游戲玩的好

            安排課間游戲的組長,周末班會反饋游戲情況

            班會活動

            4、講文明懂禮貌

            討論什么行為是講文明懂禮貌,學會謝謝

            班會活動

            5、故事會

            把自己的喜歡的故事講給大家聽

            午間活動

            6、怎樣寫好鉛筆字

            寫字好的同學示范字是怎么寫的,表揚寫字進步的同學,寫的不太好的同學和寫的好的同學結對子。

            班會活動

            7、找春天

            在校園里面找春天,在郊外找春天

            親子郊游

            8、春天詩歌大搜集

            和爸爸媽媽一起收集春天的詩歌,并且配上圖畫

            周作業

            9、美麗的春天

            同學們自己評比,并在班級展示美麗的春天圖文,要求盡量發到班級空間

            黑板報 展示作品

            10、家庭教育交流

            請家長針對孩子的優點寫家教心得,針對孩子的缺點提出問題,進行交流。成立家委會

            家長學校

            11、勞動節,我們愛勞動

            同學們討論怎樣叫愛勞動,在學校和在家都要愛勞動,自己的事情自己做,不做損壞環境的事情

            班會活動

            12、我們愛科學

            講科學故事,展示科學小試驗

            班會活動

            13、小小值日生

            學會做值日生,安排值日表,值日生的職責和任務

            班會活動

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇19

            隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰.我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

            一、基本情況

            本班共有學生12名,其中女生4名,男生8名。本班平均年齡7歲。

            二、本期的工作打算:

            (一)常規教育方面

            剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

            1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

            2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

            3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規范學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助.

            (二),班級紀律方面

            一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

            1,課堂紀律

            首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

            2,課間紀律

            課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

            (三),衛生方面

            講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

            1,個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

            2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.

            (四),班干部的培養方面

            班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇20

            作為一名班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空、為了讓班級充滿活力與創新,為了讓他們得到全面發展,特制定班主任工作計劃如下:

            一、 班級基本情況:

            一年級的學生剛入校,對學校的常規不了解。他們年紀小,自律性差,課堂紀律不是很理想,對于他們來講,無意注意還是占優勢,有趣的兒歌,新鮮的故事能吸引他們,使他們學習興趣濃厚,注意力較為集中。

            二、基本工作內容:

            (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

            1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

            2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

            3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。

            4、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生熱愛勞動的好習慣。

            5、培養團結協作的優秀小干部群體,發揮隊干部的榜樣作用。

            (二)對學生進行思想品德教育。

            1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

            2、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關心幫助他人。

            (三)教育學生努力學習。

            1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

            2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

            3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。

            (四)關心學生身心健康。

            1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

            2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

            3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣

            4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

            (五)加強與家長的合作

            1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

            2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

            (六)做好個別學生的教育工作

            班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下

            對于個別學生的教育,作為班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

            對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區別對待,對癥下藥,因材施教。

            班級管理是一門藝術。作為班主任的我會在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇21

            一、指導思想:

            以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

            二、班級情況分析:

            本班共有學生40人,其中男生23人,女生17人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

            三、主要工作及目標:

            作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

            1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

            2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

            3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。

            4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

            5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

            四、具體工作措施:

            1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規》,細化規范內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育,以校“五項競賽”活動為杠桿,結合班級最佳拇指獎,注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

            2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

            3、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

            4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

            5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

            6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

            7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

            8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

            五、具體工作

            九月份

            1、做好開學的各項工作,如:上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

            2、“五項”競賽開始。

            3、愛心捐款活動。

            4、慶祝“教師節”。

            5、班報刊出

            6、假日活動開始

            7、迎國慶黑板報比賽

            十月份

            1、家長學校

            2、紀念少先隊建隊--周年暨新隊員入隊儀式

            3、一年級拼音過關測試

            4、班報刊出

            5、街道小學生田徑運動會

            十一月份

            1、班報刊出

            2、主題隊會觀摩

            十二月份

            1、一至二年級跳繩比賽

            2、市元旦小學生書畫現場賽

            3、一至三年級口算過關

            4、迎元旦校詩歌朗誦比賽

            一月份

            1、準備復習迎考。

            2、期末考試

            3、假期工作安排

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇22

            作為一名小學一年級的班主任老師,雖說現在還在暑假期間,但暑假過完,也就是開學了。為了能夠給所有即將上小學一年級的學生更好的教育環境,本人還是想要認真做一下小學一年級的班主任工作計劃,讓孩子們都能夠在本人的帶領下,快樂地學習。

            一、為孩子們提供寬容的學習環境

            在本人多年的小學一年級帶班經驗里,我認為一個寬容的學習環境對孩子們的學習更有幫助。怎么這么說呢?當一個孩子在感覺到被愛的時候,這個孩子才會認為自己是珍貴的,他也才會積極努力地面對學習,想要將學習提升上來。相反,如果一個孩子從沒感覺到自己被愛,在家里不感覺到被愛,在學校里也不能感覺到被愛,那么他在成長的過程中,是會缺少一個人最重要的自尊心的。本人計劃在開學后,依舊繼續將寬容的學習環境作為本人帶好一年級學生的關鍵點,讓孩子們都能夠在學校的寬容環境下感受到自己是被愛被關注的,這樣可以從根本上讓學生接受自己。

            二、培養班級干部一齊管理班集體

            小學一年級的學生,他們一個個都是懵懂無知,卻也容易積極樂觀的,在一年級時,尤其適合讓所有的孩子們都有一個當將軍的意識,鼓勵他們參加班級競選,也鼓勵他們做班干部。一方面可以促使他們成為我們班主任管理班級的得力助手,另一方面也可以鍛煉這些學生的班級管理能力,讓他們在小時候就能夠對班級管理有自己的經驗的方法,這對于他們整個的成長是非常有用的。在本人多年的班主任經驗中,這方面培養班級小干部的經驗總是積極向上,從沒有什么不好的,期望開學之后這方面的工作也能夠順利成功。

            三、發現每一位學生獨特的個性點

            小學一年級是一個學生或者說一個孩子發展自己個性的最佳時機,如果在此時,家長不對孩子們進行這方面的培養和鍛煉,老師也不對孩子們進行這方面的培養和鍛煉,那他們就會在成長的過程中越長越一樣,沒有任何個人與個人的區別,尤其在現在這個電子時代,孩子們如果都長成了千篇一律的人,那他們長大了一定會被機器人隨意取代掉了。本人在開學之后,還是要將培養學生個性的工作提上日程,讓每一個學生都能在學校里成為一個快樂又有個性的學生。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇23

            新的一學期開始了。多年來,深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優秀的班主任。

            一、學生現狀分析:

            本班共有41名學生,21名女生,20名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

            二、工作目標

            第一:建立完善的管理制度。

            班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子,形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

            第二:狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

            為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

            第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養學生團結協作的精神。

            用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。

            第四:保持良好的衛生習慣。

            班級衛生實行責任到位制,每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

            三、具體措施:

            1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

            2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

            3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

            4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

            5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

            6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

            7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

            8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

            四、班級主題活動安排:

            第一周1、提出新學期要求,做好新學期打算。2、學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。3、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

            第二周1、組織好教師節主題班隊會活動。2、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。3、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

            第三周1、繼續鞏固上兩周的活動內容。2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

            第四周1、進行班級繪畫比賽。2、繼續抓好常規教育。

            第五周1、慶“十一”,進行愛國主義教育。2、組織詞語接龍比賽。

            第六周1、對學生進行安全教育。2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

            第七周1、繼續抓好紀律和學習目的教育。2、進行班級朗讀比賽。

            第八周1、繼續抓好課堂常規教育。2、進行尊敬父母的教育。

            第九周1、進行計算題比賽。2、培養學生正確的是非觀念。

            第十周1、準備期中考試。2、繼續抓好法制和安全教育。

            第十一周1向學生進行學習目的教育,抓好復習教學。2、繼續抓好常規教育。3、期中考試。

            第十二周1、總結期中考試,吸取經驗教訓。2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

            第十三周1、向學生進行愛國主義教育。2、準備節目,歡慶元旦。

            第十四周1、進行勤儉節約教育。2、對學生進行愛護公物教育。

            第十五周1、寫字比賽。2、開展我愛奧運活動。

            第十六周1、培養學生的集體主義觀念。2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

            第十七周1、再次進行學習目的的教育。2、評選班級文明學生。

            第十八周1、繼續鞏固上周活動內容。2、舉行班級慶元旦演出。

            第十九周1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。2、學習三好學生評選條件,準備評比。

            第二十周1、搞好各類評比,樹立榜樣。2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇24

            一、常規教育方面  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"拇指獎".對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

            2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

            3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

            二、班級紀律方面

            1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到。"

            2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

            三、衛生方面

            1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

            2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

            四、其他方面

            班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

            五、具體活動安排:

            二月:安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂教學的正常、順利進行,提高課堂教學質量。加強學生思想教育,組織學生學習學校的規范條例。教育平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、互相幫助。

            三月:發揚雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。

            四月:培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則,教育學生愛護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。(組織學生進行綜合實踐活動,搞好新疆文化月)

            五月:培養學生在日常生活中正確對待自己和他人,學習別人的長處,彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育,強化學校的常規教育。加強課堂紀律。(組織寫字比賽)

            六月:在學習新內容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責,并加強品德和行為習慣教育。

            七月:做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛生教育。總結執行學校規范的好人

            六、班主任自我要求

            1、嚴于律己,做好學生的楷模。積極進行課外學習,不斷提高自身素質,以自己的實際行動去影響學生。

            2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。

            3、保持良好的精神狀態,使學生受到良好的影響。

            總之,班主任工作的中心是提高學生的全面素質,使他們逐漸成為適應社會發展的有用人才。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇25

            本班有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人,學生結構較小,有利于管理。但學生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應校園生活和學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

            一、指導思想

            以學生發展為本、愉快的兒童德育為格局,以創新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示藝蕾小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創建優秀班級而努力!

            二、工作思路

            (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

            1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

            2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

            3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。

            4、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生良好的勞動習慣。

            5、培養團結協作的優秀小干部群體,(每月至少進行一次隊干部培訓),發揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。

            (二)對學生進行思想品德教育。

            1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育,學生以此為范,導之于行。

            2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統教育。

            3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。

            (三)教育學生努力學習。

            1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

            2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

            (四)關心學生身心健康。

            1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

            2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。進入冬季后,由班主任每天帶學生課間跑步,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

            3、教育學生養成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。

            4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態,密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

            (五)加強與家長的合作

            1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

            2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

            三、具體安排

            x月份

            1、培養學生良好的學習習慣。

            2、帶領學生學習《小學生行為規范》。

            3、慶祝教師節,教學生對每位任課教師說一句祝福的話。

            4、評選“守紀之星”

            x月份

            1、對學生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽。

            2、鞏固學生的學習習慣。

            3、培養班干部隊伍。

            4、評選“愛國之星”。

            xx月份

            1、培養學生的自理能力。

            2、訓練學生的衛生習慣。

            3、評選“自理之星”。

            x月份

            1、入隊前教育,幫助學生初步掌握隊的知識。

            2、聘請高年級小輔導員,訓練學生入隊儀式。

            3、訓練學生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學。

            4、評選“友愛之星”。

            x月份

            1、帶領學生堅持長跑鍛煉,培養學生持之以恒的毅力。

            2、引導學生形成正確的學習態度,掌握正確的學習方法。

            3、開展講故事比賽,培養學生的閱讀興趣。

            4、評選“學習之星”。

            根據理事會五年發展規劃,在校委會和學部的領導下,努力實現小學發展規劃。為每個學生提供適合的教育,堅持教育是服務,質量是生命的辦學思想;

            堅持小學辦特色的辦學方向;

            堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學理念。從而實現“安全第一、素質第一、質量第一、服務第一”的工作總目標和培養學生“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”的部門目標。

            1、班級概況

            我班共有xx人,男生xx人,女生xx人。這學期的總人數沒有發生變化。男生比上期多x人,女生減少x人,轉出x名學生,轉進x名新生。大部分學生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,部分同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時有時隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

            2、班級工作

            1、安全教育

            安全第一是我們學校的總體目標之一,安全教育是前提條件,這期我仍然將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,上學放學,課中課余,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,禁止學生參與;

            上學放學路上的安全,將與家長溝通,一起進行教育。有序組織學生積極參與安全演習,每月一次有準備的或臨時的安全演習。

            2、抓好“六個一”的各項工作,為學生的終身發展奠定基礎。

            為了很好的實現學部提出的“六個一”的育人目標,按照學部安排,本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”三項工作。

            (一)一身好體藝

            堅持開展體藝“2+1”活動,讓學生愛上一門體育運動,掌握一門藝術特長。

            1)體育方面:堅持抓好晨跑、大課間、體育課,讓學生每天鍛煉不少于一小時。

            2)音樂方面:本學期學生學會吹2首以上的豎笛曲子。

            3)美術方面:繼續抓好學生簡筆畫與中國結等手工制作;

            “為六一”開展一次美術作品競賽做好準備。

            (二)一流好人格

            立德樹人是一項重要的工作,我們要讓學生在“快樂德育”中,培養出一流好人格。

            1)繼續每周星期天晚上讓學生看“道德電影”,然后進行交流,并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。

            2)全面推動“道德銀行”,每個學期按照班級10%評比1次“道德富翁”.

            (三)一生好習慣

            1、好習慣受益終生。為了讓學生養成一生好習慣。在每周星期一第一節課認真開展好班會課。

            2、具體從上課禮儀、上課規范、課間文明、返校離校安全等進行訓練。重點從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關門、會站隊、會說謝謝、見面問好等方面進行養成教育。

            3、每周五發好信息給家長,請家長幫孩子剪好指甲,男生理好發,通知學生及家長星期一學校會進行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書,做到分門別類,整齊擺放。

            在學部政教處的思想指導下,我對自己的班工作做了以下的詳細規劃

            1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣對學生的終身發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。繼續通過班會活動以及快樂德育,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

            2、樹立講究衛生的良好觀念。俗話說,病從口入,收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

            1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

            2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

            3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

            4、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

            5、家校結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

            6、培養班級干部:就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,是一個班能否形成良好班風的決定因素,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

            7、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

            8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

            在今后的班主任的具體工作中,我還需要不斷探索,不斷追求更新,在實際工作中要取人之長,補人之短。總之要堅持正確的教育方針,注意工作方法,相信班工作會做得越來越好!班級愿望也會進一步實現!

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇26

            這學期我繼續擔任一年級(1)班班主任工作,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:

            一、班級概況:

            本學期全班學生共有55人,男生29人,女生26人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己。可是也有一小部分孩子,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,還沒有進入入學狀態,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望他們本學期會有所轉變。

            二、常規教育方面

            1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立評比欄“我是奪星小能手”,專門負責監督檢查學生的日常行為,評出"學習之星"“文明之星”“進步之星”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

            2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

            3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育。

            三、班級紀律方面

            一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

            1、課堂紀律

            首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養孩子的互相監督的習慣。

            課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲,經常有學生喧嘩,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

            四、衛生方面

            講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

            1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。

            2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行貼星獎勵。并在班級內提出表揚。

            五、班干部的培養方面

            班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

            六、學習方面

            為了讓每個孩子都學有所長,取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

            1、態度習慣。

            找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯系(包括優生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

            2、知識能力

            利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生負擔,輔導的同時適當減少書面作業)發動優生進行互幫互助,采取先學生自愿結對,后教師統籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

            3、檢查習慣的培養。

            教師利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

            有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇27

            新學期開始,我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級一班的班主任,雖不是首次,但感覺卻完全不同。現針對一(1)班的實際情況,我制定了如下的工作計劃。

            一、班級概況:

            本班有學生53人,其中男生29人,女生24人,學生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應校園生活和學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

            二、指導思想

            以學生發展為本、愉快的兒童德育為格局,以創新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示園林三小小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創建優秀班級而努力!

            三、工作思路

            1.抓好學生的常規教育,養成良好的學習習慣

            養成一個良好的學習習慣和行為習慣,對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來說,要有一個適應的過程,在這個過程當中,就需要班主任花大力氣對他們進行常規教育,時刻提醒學生,讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,對他們進行常規訓練。

            小孩子剛入學,什么都不會,這種全新的環境對他們來說還不適應,這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,在開學的前幾天,我就要專門對他們進行各種常規教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講、舉手發言,不亂扔垃圾,要保持校園整潔,要特別注意安全,不做危險的事情等等。

            2.培養優秀班干部,加強班級管理

            一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的`工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現好的同學,并時刻注意觀察他們的動態,觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行差生轉換。

            3.開展四人合作學習,增進學生合作意識

            古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個體優良品質的催化劑。因此,我計劃等學生稍能適應學校生活,養成良好學習習慣后,根據學生情況,在班級里開展“一幫一”活動,讓優秀學生、班干部發揮其作用,幫助和帶動本組其他成員,完成預期的學習任務,并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下,制約下,很容易形成關心集體,體貼他人的主動意識。同時,在班內經常開展一系列有利開發智力,促進他們健康發展的競賽題,如:說話比賽,書寫比賽等,提高他們的語文水平,發展團隊意識。

            4.加強安全工作,強化安全管理

            在本學期內,我將會全力配合學校做好安全工作,對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求,利用班會課在班級內開展各種安全主題班會,對學生進行專門的安全教育。同時,我還將充分利用各種渠道與家長進行聯系交流,如家長會、家訪等形式,與家長進行溝通,增強家長的安全意識,使其與學校配合,做好各種防范措施,共同做好學生的安全工作。

            雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學生,做一名受學生愛戴的班主任。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇28

            一、總體目標:

            本班共有學生41人,其中女生20人,男生21人。本學期的重點是對學生進行常規訓練,讓他們講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環境,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。

            二、工作重點及要求:

            1、抓好學生的常規教育

            剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要我們在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。我主要的做法就是:

            利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并每周星期五進行一周總結,評出班級小明星,并且給予獎勵,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

            2、提高學生的安全意識

            學生安全是班級工作順利開展的必要條件,首先我覺得自己要提高安全意識,然后時刻對學生進行安全教育,不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來,我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境,即時發現安全隱患,制止安全事故的發生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家,使他們在放學的路上,在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。

            3、培養班級小干部,增強學生的競爭意識

            班級光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手,這學期我將著重培養2個幫助管理班級的小干部(即班長和副班長)另外再培養8個小組長,讓他們協助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的后面開設2個欄目,一個是“比一比,賽一賽”,以小紅花的形式,激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”,把學生中好的美術作品和寫字年貼上去,并且給那些學生給予獎勵,增加孩子們興趣,也給其他孩子做出榜樣,都向他們學習。

            4、教育與家庭教育相結合

            結合考試成績針對學生的現狀,加強學校與學生家長間的多方聯系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

            5、關心愛護每一個孩子

            蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,從生活中點點滴滴去關心孩子,我相信,只要真心關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開啟學生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長,讓他們得到全面的發展。

            三、具體工作

            9月份:

            1、報名注冊。

            2、打掃校園環境衛生。

            3、班報刊出。

            4、第八屆全國推普周活動。

            5、迎國慶黑板報比賽。

            10月份:

            1、紀念少先隊建隊xx周年暨新隊員入隊儀式。

            2、老人節慰問活動。

            3、班報刊出。

            4、街道小學生田徑運動會。

            11月份:

            1、家長會。

            2、主題隊會觀摩。

            3、班報刊出。

            12月份:

            1、一至二年級跳繩比賽。

            2、一至三年級口算過關。

            3、校報班報刊出。

            4、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

            1月份:

            1、復習迎考。

            2、期末考試。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇29

            周所周知,一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期,對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創新,為了讓他們得到全面發展,特制定班主任工作計劃如下:

            一、 班級基本情況:

            我班共有學生32人。其中男生16人,女生16人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。 為了讓孩子更快的適應校園生活,提高他們學習的興趣,特制定了如下工作計劃。

            二、基本工作內容:

            (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

            1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

            2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

            3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。

            4、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生熱愛勞動的好習慣。

            5、培養團結協作的優秀小干部群體,發揮隊干部的榜樣作用。

            (二)對學生進行思想品德教育。

            1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

            2、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關心幫助他人。

            (三)教育學生努力學習。

            1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

            2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

            3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。

            (四)關心學生身心健康。

            1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

            2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

            3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

            4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

            (五)加強與家長的合作

            1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

            2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

            (六),其他方面

            班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作, 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

            還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇30

            一、班級基本情況

            本班有學生50人。學生剛進入學校生活,對于學校紀律并不了解,不能很好的遵守學校紀律,并且學生年齡小,自控能力較差的,不能夠遵守紀律。在這學期中要不斷努力,樹立良好的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

            二、本學期工作目標

            1、 向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

            2 、貫徹實行《小學生日常行為規范》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。

            3、 積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

            4、 注重學生的進步,面向全體學生,注重學生素質發展。

            5 、培養一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

            三、具體措施

            1 、充分利用課間談話、班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

            2、 更好的實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。在評比臺上設置了愛學習、守紀律、講衛生、高品質四項來進行評比,讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。并且根據小紅花的數量來頒發讀書積分卡和讀書卡。

            3、 在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

            4、注重學生團體意識的培養。在班級中把學生分成8個小組,每項活動盡量讓他們以小組為單位,增強他們與他人合作的意識。

            5、注重班級榮譽感的培養。本學期班級將參加學校陽光團隊的申報活動,讓學生體會到團體班級是一個整體,每個同學都表現好,班級才會變得更好。

            6、我校是空竹特色校,為了能更好的發揚特色,在班級激發學生抖空竹的興趣,并對抖得好的同學給予獎勵。

            四、搞好本班特色的活動

            1、注重中華傳統詩文的背誦。充分利用早讀課,背誦《小學生必背古詩70首》,背誦《三字經》。

            2、注重讀書活動的開展。每周爭取有兩節課讀書時間。由于學生剛入學,認字量不多,一開始由教師給學生讀書講故事,激發學生的讀書興趣。

            3、在學期末舉行一次朗讀比賽,注重學生朗誦能力的提高。

            五、指導培養小干部

            1、班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

            2、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

          一年級優秀班主任工作計劃范文 篇31

            作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好的塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,特制定班主任工作計劃如下:

            一、班級基本情況:

            我班共有學生66人。其中男生35人,女生31人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,一時還不能適應校園生活與學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

            二、基本工作內容:

            (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

            1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

            2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

            3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。

            4、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生良好的勞動習慣。

            5、培養團結協作的優秀小干部群體,發揮隊干部的榜樣作用。

            (二)對學生進行思想品德教育。

            1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育,學生以此為范,導之于行。

            2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統教育。

            3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。

            (三)教育學生努力學習。

            1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

            2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

            (四)關心學生身心健康。

            1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

            2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

            3、教育學生養成良好的生活習慣。

            4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態,密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

            (五)加強與家長的合作

            1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

            2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

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