2024年小學四年級春季學期班主任工作計劃(精選3篇)
2024年小學四年級春季學期班主任工作計劃 篇1
一、班級基本情況:
本班共有51名學生,其中有男生23人,女生28人。(這學期班中少兩個學生,一個轉學回,另一個因病不能上學。)班中差生有七八個,他們考試經常不及格。除了其中的兩個因為先天原因,實在是讀不進書以外,另外的學生只要對癥下藥,都是可以轉化的。
二、工作目標:
1、突出教育這個中心,提高教學質量。
2、做好輔優補差工作,使全體學生共同進步。
3、加強班干部隊伍的建設,發展學生的個性特長。
三、工作要點:
1、利用清晨的時間學習。
隨著天氣的逐漸轉暖,大多數學生7點不到就到了學校。這段時間如果沒人管理,就會被學生浪費,非常可惜。我家離學校很近,我早上盡量早到,管理班級,但并不能保證每天都如此。因此,每天在早自修還未開始的45分鐘時間里,由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時間,對學習(特別是朗讀)起到很好的作用。
2、平時多與學生交流。
在學校里,老師就象是學生的父母,只要平時多和他們交流,就會成為他們朋友,只要學生把你當成最知心的朋友,他就會說出許多平時不容易觀察到的事情,這對于了解學生是大有好處的,也會極大的提高教學效果。我打算利用晨間談話,午間休息,活動課,班隊課,學校或班級的集體活動等機會,進一步和他們交流,讓彼此都建立“朋友”的關系,最終為提高學生的成績服務。
3、尖子生輔導差生,促進共同進步。
在排座位時,我讓尖子生和差生坐在一起,讓優生輔導差生。首先,把差生的學習成績和學習表現記錄下來,讓我和學生們都心里有數。一周后,經過一次簡單的考試和對平時學習情況的觀察,我對有進步表現的差生和輔導他的優生都給予表揚。我覺得這種方法既可以提高學生的成績,也讓老師省了不少心。
4、定期召開班會,進一步建設班干部隊伍。
每兩星期舉行一次班干部會議,參加的學生包括班長和8個中隊委員。主要對班級中發生的事情進行總結,并根據學校的教育計劃,分配給每個班干部新的工作任務。
5、利用班隊課,搞一些有益的文體活動,促進學生素質的全面發展。
四、具體安排:(略)
2024年小學四年級春季學期班主任工作計劃 篇2
一、班級概況:
本班學生現有44人,男生有20人,女生有24人。總體來說,我們班級集體榮譽感比較強,比較遵守紀律,嚴重違反紀律的現象沒有,學習比較自覺,一般都能及時完成作業。但學生思維能力有限,雖然成績優秀率比較理想,但 總是學習及格率不高,作業的質量不高,所以在新的學期里,有待進一步開拓他們的思維,鼓勵他們還要多看課外書,豐富自己的詞匯量,在這學期里,爭取讓每位同學的作文都能順利地過關。
二、指導思想與工作目標:
以xx區教育局的教育局的教育思想為依據,學校工作計劃為指導,配合學校德育工作,嚴抓學生的行為規范,加強對學生的思想教育,充分調動學生的學習工作的積極性,培養學生綜合能力,增強學生集體責任感和榮譽感,建立一個能自我管理,有自我特色的班級。
三、工作重點:
1、重視行為規范教育:
(1)一日之計在于晨,早讀紀律不放松。
(2)加強學生的一日常規教育和小學生日常行為規范教育。明確一日常規細則,做到人人知曉。
(3)充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。
(4)用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。做好《法律讀本》、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授。
(5)創設榜樣之星活動,班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”。
2、強化班干部工作:
(1)調整新一輪的班干部,加強班干部的訓練,指導。盡快融入日常的工作中去。
(2)工作方針:
A、 平等:每個學生,不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務,在班級中都是平等的,沒有身份的高低之分。
B、尊重:班干部是為其他隊員服務的,不是高于其他學生一等,對班級中的每一個學生都應該尊重,沒有權利發號施令。
C、盡職:對自己負責的工作切實負起責任,不辜負其他學生的信任。
D、主動:有問題不推諉,迎難而上,不等不靠。
E、團結:與班級的其他班干部及全體學生團結一致,共同協作,充分調動、發揮每個人的才智。
F、創新:敢于獻計獻策、發表自己的意見,積極為少先隊工作。
(3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。
3、做有特色的班級。
(1)發揮班級里的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。
(2)發揮班級里部分出色孩子的特長,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發出來,形成一個有自己獨特特色的人,形成一個有自己獨特特色的班級。
(3)培養學生在競爭中的大度風采,友誼第一,比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。
4、繼續開展書香班級的活動
通過各種活動、學校資源引導學生愛讀書,讀好書,好讀書,讀書有法,養成自覺讀書的習慣。
5、積極配合學校工作,爭當“文明班集體”,形成“整潔的氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等”。
6、繼續加強與家長聯系,達到家校全力,為學生的發展共同努力。
7、重視體育、衛生工作:
(1)督促學生上好體鍛課。組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
(2)與體育老師及時聯系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。
(3)小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。
(4)抓好“兩操”,注重質量。
(5)布置好“衛生角”“生物角”,定期宣傳衛生知識,生活小常識。
8、科學、藝術等非主課工作:
(1)組織好學生在非主課上的紀律問題。
(2)協助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養。
(3)全力以赴做好藝術節活動。
四、每月安排工作:
二月份:安全文明、預防流感
1、開學報到工作,班級日常行為規范教育,向學生宣傳本學期新的評比規定,強化學生常規,以此為主題開展班會活動。
2、收好牛奶費、搭食費工作。
3、班干部民主選舉,競選中隊委,召開小干部會議,展開 “每周之星”的評比活動。
4、出一期《新學期,新氣象!》黑板報,召開“預防流行病”的主題班會活動。
5、寫好家長會發言稿,做好家長會工作,加強與家長的聯系溝通。
7、開展本學期新一輪的捐書活動,將我班圖書角的圖書以新換舊,并配合好學校開展讀書活動。
8、總結寒假學習生活,進行寒假學習檢測,評選優秀讀后感。
三月份:參與環保,愛我家園
1、繼續強化常規教育,如上下樓梯的紀律,要求學生注意安全,特別是專科課。
2、繼續“每周之星”的評比,給孩子們發以表揚信。
3、進行“學習雷鋒,好人好事”教育活動。
4、小干部會議培訓。
5、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊活動,并出一期墻報。
6、配合學校開展春游活動。
7、中下生輔導工作
四月份:紅領巾心向黨
1、進行環保教育,“倡導“誠實、有禮,不在校園里大聲喧嘩”文明好習慣。
2 、繼續“每周之星”評比,給孩子發表揚信。
3、中下生輔導工作
五月份:舞動童年,唱響五月
1、開展中隊會。
2、開展環保主題活動。
3、組織讀書、讀報活動。
4、中下生輔導工作
5、準備藝術節工作
六月份:讀書,明智,修身
1、中下生輔導工作
2、開展讀書活動,評“書香少年”。
3、慶祝“六一”兒童節。
七月份:創佳績,爭當勤奮學習、追求上進的好少年
1、散學典禮,布置暑假作業
2、班會:“我愛學習”,端正學習態度,積極準備期末復習考試。
3、做好期末家長會工作。
4、進行期末評比及各項總結工作。
5、做好假期安全教育。
2024年小學四年級春季學期班主任工作計劃 篇3
一、指導思想
以縣鄉教育工作計劃為指導,以學校工作計劃為依托,深刻領會精神,結合我校的實際情況,我校將進一步深化教育教學改革,促進學校工作質量進一步提升。
二、工作目標
1、規范辦學行為,加強教育教學常規管理,規范教師教育教學工作,促進學校教育教學常規的落實和發展。
2、開展師德師風學習活動,促進教師高尚人格的形成。
3、深入開展課程改革,潛心進行課堂教學研究,開展有效教育教學活動,提升教師教學能力,進一步提高教學質量。
4、開展各項文體活動,豐富學生的生活,促進學生綜合素質的提高。
5、加大校園文化建設力度,優化育人環境,努力提高學校辦學效益和聲望。
三、主要工作任務
為了完成以上目標,本學期我們的工作重點是:實施“兩項工程”,開展“兩次活動”,完成“一次教研”。
兩項工程——即“教師成長工程”、“教育質量提升工程”
兩次活動——即“課內比教學,課外訪萬家”活動、“國學經典”讀書活動
一次教研——聽課、評課活動。
四、具體措施
(一)管理工作。
1、進一步修改調整完善我校教育教學的各項制度,結合我校實際,依法行政,依法治教,切實提高教育教學工作的效率。
2、參照教育局績效考核辦法進一步完善我校的績效考核方案,與教學常規和教學成績掛鉤。
(二)教學工作。
1、加強常規管理,規范教學行為。
為了提高教學質量,規范教師的教學常規工作,本學期由教務處組織開展每兩周一次的教學常規工作檢查。
2、強化理論學習,更新教育觀念。
(1)組織教師加強政治學習,以正確把握教育教學的方向。
(2)組織教師加強業務學習,以正確把握教學改革的目標和方向。
3、加強課堂教學研究,提高課堂教學質量。
(1)備課。
在備課上,要做到三個結合:與課標、教材相結合,與學情相結合,與使用電教手段相結合。
(2)上課。
改革課堂教學方式,突出學生的主體地位,逐漸實現教師角色轉變。
(3)作業布置、作業批改。
提倡作業分層布置,題型多樣,教師要嚴格控制學生的作業量,提倡作業要在課堂上完成。作業批改要做到有發必收、有改必評、有錯必糾,堅決杜絕有學生代替老師批改作業的現象。
4、深化科研興教,加強教師隊伍建設。
(三)本學期我校教研工作將實施“教師成長工程”“教育質量提升工程”。
以加強教師隊伍建設為關鍵,使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點,成為提升教師素質的新的支撐點。
“教師成長工程”具體思路如下:
(1)新老教師“結對子”,師帶徒“磨”研討課。
(2)對中青年教師“推”精品課。
(3)外出學習教師“傳”匯報課。
(4)各科教師向社會“亮”開放課。
(5)建立教師個人成長資料袋。
“教育質量提升工程”具體思路如下:
(1)抓好常規教學,落實常規管理。
(2)鉆教材,研方法,實施有效課堂工程。
(3)強化培優輔差,注重因材施教,成立互幫學習小組。
5、加強多媒體設備的使用,提高教學質量。
(1)教師上課必須使用班班通,利用多媒體進行教學。
(2)加強遠程教室的使用,每周安排兩節課與潼泉小學進行對接。
(3)加強對教師多媒體使用技能的培訓。
(四)“課內大比武、課外訪萬家”活動。
教師家訪要面向全體學生,做到“六回訪”;要落實家訪內容,做到“六必進”;要注重家訪實效,做到“六知道”;要遵守活動紀律,做到“六不準”。