班級兒童節活動總結（精選28篇）
班級兒童節活動總結 篇1
6月1日，艷陽高照，繁花似錦，雙灣鎮中心小學的師生沉浸在歡笑的海洋中，慶"六一"大型系列活動正在文體館如火如荼地進行著。
首先進行的是新隊員入隊儀式，30多名來自一年級的孩子們被宣布光榮地加入少先隊，五年級的大哥哥、大姐姐親切地為他們佩戴上鮮艷的紅領巾，新隊員們莊嚴地在隊旗下宣誓，嘹亮的聲音回響在會場，場面激動人心。
接著是表彰優秀中隊和優秀少先隊員，此次表彰的范圍包括有：優秀中隊，優秀廣播員、優秀對干部、優秀小記者、優秀廣播操作員、以及優秀值日生。三支中隊獲得了先進中隊表彰，彭梓琪等30多名隊員獲得了先進表彰。
最后，各班在指定地點開展游園活動。單腳射龍門、盲人摸鼻、筷子入樽、丟圈圈……琳瑯滿目的游戲節目，讓我們的隊員們眼花繚亂，他們盡情地游戲，拋開平日讀書的煩憂，投入地各種趣味十足的活動中。隊員們不但玩得過癮，而且收獲頗豐，游戲過關者有糖、飲料等作獎品，難怪我們的隊員喜笑顏開的。
快樂的時光總是過得特別快，轉眼間，活動已經結束了，孩子六月是鮮花盛開的季節，六月是孩子們的天堂，沐浴著六月們在美好中度過了一個愉快假日。
班級兒童節活動總結 篇2
溫暖的陽光，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節。五月二十七日上午，學校里一片歡歌笑語，我校舉行了隆重的慶六一活動。全校的師生和家長在這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、新隊員入隊儀式
這次活動我校大隊部宣布了六十七名新隊員名單，并進行了入隊儀式。
二、祖國發展我成長繪畫展
一到六年級獲獎作品在宣傳攔展出。家長陪著孩子饒有興趣的欣賞、點評。并不斷的肯定孩子的進步和老師的付出。
三、文藝演出展示風采
上午，進行20xx年慶“六一”文藝匯演比賽，節目豐富多彩，有相聲、小品、話劇、舞蹈、小組唱、詩朗誦等，獲得了家長的陣陣掌聲和好評。演出中，照相機和錄像機的閃光此起彼伏。每個節目都留下了精彩瞬間。
四、歡樂的游園活動
下午，全校進行六一游園活動。活動的項目有點鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜謎語、投保齡球等。總之，這次活動非常成功。孩子們和家長都過了一個愉快的、難忘的“六一”，我們老師也積累了許多寶貴的經驗，為以后的活動奠定了扎實的基礎。
班級兒童節活動總結 篇3
送走了滿溢勤勞風尚的五月，歡快的'六一也緊隨其后的跟著來臨了，為了迎接這次的六一兒童節，本來被夏日的艷陽籠罩著的學校也變得活潑開朗了起來。每年的六一必定是小學的慶典之時，我們在幫著這些孩子準備節日表演的時候，看著這些孩子們所做出的努力和胡鬧，自己的心情也跟著歡快了起來。校方為這次的“慶六一·歡樂兒童節”準備了許久的策劃也都派上了用場，在孩子們和老師的熱情提案中，還選出來不少有新意的活動。
一、活動動員
為了能順利的迎接這次的“慶六一·歡樂兒童節”活動，學校的領導們也非常的重視，x校長在準備期間曾專門在升旗期間對全校的學生們在講臺上演講，進行動員大會。同學們對這次的活動也都非常的期待，并積極地在策劃階段為本次的活動出謀劃策，學校的廣播站也收到了充足數量的廣播稿和來信。
二、環境布置
為了以良好的環境來舉行這次的六一活動，各個班級都積極的運用班費或者其他辦法，在活動前就將自己的班級裝飾起來，并順著以往的慣例出好了以六一主題的黑板報。校方將這些都拍成了照片，在活動前一天的宣傳欄上統一更換。
不只是學生，校方也在各班的教師，小賣部等地換上了六一兒童節的一些歡樂的裝飾，準備了大量的氣球、紅旗、貼紙等小道具，在活動開始前分發給各班。
三、活動總結
在校方和學生的共同推進下，本次的六一兒童節活動舉辦的比往年更加的精彩，各個班級的表演也是接連不斷，學生們編排的小品也是讓人捧腹。各位邀請而來的家長也都帶來了自己的絕活和手藝。xx小學全體都在歡樂的氣氛中度過了“慶六一·歡樂兒童節”活動。本次的活動圓滿的完成。
四、活動不足
本次的活動策劃、準備方面都非常的圓滿，但是由于本次的活動過于熱烈，學生們的心情也非常的激動，導致本次活動的場面有些時候會過于混亂，這事屬實老師管理的失職。而且在本次活動的結束時，已經多次提醒同學們要將自己腳下的垃圾帶走，但是活動結束后依然有大量的垃圾留在原地，這都是管理上的失誤，因該在下次的活動或者集會上加強這方面的管理。
班級兒童節活動總結 篇4
溫暖的陽光伴著六月的和風，輕灑在初一(1)班的講臺上。每個人都顯得肅穆而莊嚴——今天，我們將迎來人生中的最后一個“六一”兒童節。
兒時的點點滴滴，如電影般放映在眼前：那操場上的滴滴汗水，那放學路的歡聲笑語，那日記中的縷縷文韻……都將化成我們成長路上一個深深的腳印，永遠地保留在那記憶的最深處。
樹上的鳥兒歡快的唱著，我們“難忘童年”的主題班會在同學們溫馨的笑臉中開始。主持人一聲聲溫暖的詞語，同學們一陣陣激情的朗誦，帶我們又追憶起童年美好的時光。
“有人說，童年是詩，字里行間滲透著芭比娃娃的夢想，和賣火柴的小女孩的愿望……”我們曾經擁有過，曾經快樂過，我們是一群朝氣蓬勃的孩子，是祖國未來的花朵!如今，我們將走向成熟，走向一個美好的階段——那就是青春。青春的舞臺就要舞出青春的夢。
在才藝表演中，我們更是充分地體會了童年的夢想，青春的腳步。一把琵琶，演繹了童年“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的純真，描繪了青春“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的成長。一支提琴，奏出了菊花凋落的凄美，奏出了年少終有時，更奏出了我們要珍惜時間，獨善其身，綻放生命最美的花朵。一曲相聲，繪出了我們童年的歡聲笑語，一個小品，更是反映出了我們作為一名中學生的責任!是的，我們長大了，我們不僅僅需要一個良好的學習成績，我們還需要一個對社會的責任!“愛心午餐”的情景劇，讓我們既感動又高興。我們感動的是同學們的善良，真誠與那份永不動搖地堅持。
我們高興的是世界上總有那么多愛心人士來幫助有困難的人。同樣，作為一名中學生，我們不能只為自己著想，我們要用一顆真摯的心去對待別人，幫助別人。
在一整節班會上，同學們感受到作為一名中學生需要承擔的責任以及應該學習并擁有的良好品質。我們見證了在童年時期的努力和奮斗。班會的最后，我們噙著熱淚，全班合唱了《童年》，在悠揚的歌聲中，我們唱出了我們的感動，唱出了我們的努力，唱出了我們的成長。手持黑色的油性筆，像是捧著一件珍貴的寶物，我們在“難忘童年”的題板上鄭重地簽下了自己的名字——為我們金色的童年畫上一個完美的句號，為我們火紅的青春拉開一個完美的序幕。
班級兒童節活動總結 篇5
一、領導重視，精心組織。
學校校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，充分利用標語、板報、墻報等傳播本次活動的宣傳力。
二、活動表彰
20xx年六月一日學校在小操場舉行六一兒童節活動，按照活動方案進行活動，五年級的全體學生對六一兒童節獻詞，63名兒童舉行了入隊儀式，從幼兒園到小學六年級共有20塊節目進行了演出。幼兒組演出的舞蹈《小駿馬》評為一等獎，舞蹈《紅星歌》和舞蹈
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
三、“六一”兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。可以說，今年的“六、一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。
班級兒童節活動總結 篇6
為進一步學習和宣傳志愿者精神，提高愛心公益社團的知名度，加強香城地區的合作與交流，同時也為增強大學生主動服務社會、奉獻社會的意識，豐富大學生活，我清風志愿者服務隊于20--年5月24日3:00―21:00在南寧市香城育才幼兒園協助幼兒園開展慶祝六一兒童節晚會活動。
當我隊員到達香城育才幼兒園后立即投入到幫助幼兒園小朋友換衣服、化妝和協助老師布置晚會現場的活動之中。17：00六一兒童節晚會正式開始，我隊員一路護送小朋友登臺表演及其表演結束時護送他們回場下位置坐好，同時幫助幼兒園老師和警衛維護現場秩序直至晚會活動的結束。
優點：
1、前期準備工作充足，考慮周到，能夠很好應對活動中的突發事件，并未出現現場秩序混亂等現象。
2、參加人員較多，義務服務活動內容豐富，充分滿足了幼兒園老師、家長及群眾的需求，并得到了社會的一致好評。
3、活動中志愿者積極參與工作，深入群眾，做好引導引導工作，充分展現了當代大學生的風采。
4、活動中我志愿者服務隊借助此次活動平臺積極交流，增進彼此認識，為今后的合作奠定了基礎。
5、活動后期，幼兒園主辦方較好的安排了清理工作，及時整理會場，使得本次活動圓滿的落下帷幕。
與此同時，本次活動仍存在一些不足之處，具體如下：
1、參加的人員安排不夠合理，管理力度不夠強。
2、活動中部分志愿者態度比較消極，未能較好的投入到活動當中。
3、活動中與幼兒園的交流工作不夠好，有時候的交接工作做得不太到位。
以上便是此次活動所表現的優點與不足。此次協助香城育才幼兒園六一晚會活動的成功舉辦有效的宣傳了志愿者精神，同時也促進了和香城地區的交流與合作。
班級兒童節活動總結 篇7
一年一度的兒童節已經到來，作為孩子們的重要節日，我們小學也非常重視這次的六一活動。為了能讓這一天更加快樂的度過，我們早早的開始準備，籌備了這次的六一活動。
此次的六一活動舉辦的非常順利，小學不僅在大家的裝飾下充滿了歡樂的氣氛，我們還見識了許多同學以及老師們深藏不露的表演。
此次的活動主要是面向學生以及學生家中，除了為孩子們辦一個開心的節日以外也是展現我們___小學教學質量的好機會。同時，還可以在拉近家庭和孩子的距離，增加親子關系。我在總結了這次的活動情況，并記錄如下：
一、活動準備
六一的活動，我們主張將舞臺盡可能的交給孩子，所以在主持、演員，以及其他的一些職位都是由學生來擔任。為此，我們也在很早之前就定下了預選名單，并積極的進行了培訓。
此外，在表演上，我們鼓勵學生們主動報名，用于在臺上展現自己的才藝。同時也安排了老師在排練上給予指點，提升表演的整體表現。
此外，我們還積極的通知家長此次的六一活動，并倡導家長能在這天抽出時間陪伴孩子，一起來參加六一的活動。
二、活動情況總結
此次的活動，在幾位小主持人帶動下積極的帶動了操場的氣氛。加上同學們刻苦排練的才藝表演，贏得了臺下無數的歡笑和掌聲。
就情況來說，這次的活動非常的熱鬧，在紀律的管理方面也因為有老師的維持保持的較為良好。并且在表演中，我們還穿插了好幾個游戲環節，讓家長和孩子都積極的參加進來，更為這次的活動增添了幾分樂趣。
三、活動總結
就活動的經過和氣氛來說，這無疑是一次出色的活動。不僅讓孩子們充分的享受了六一的快樂，還加深了與父母的聯系。
但在此之外，我們還有很多的事情沒有準備好。首先是因為人員較多，而且是在操場展開活動，比較空曠，所以對中途離場的學生管理并不夠嚴謹。其次是沒有在衛生的管理上做好說明，導致在活動之后留下了不少零碎的垃圾，這是我們的管理問題，同時也是教育方面的問題。
總結了這次的情況，我們會好好的反思并改正，讓下一次的活動能更加順利的展開!
班級兒童節活動總結 篇8
我們學校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
1、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
2、內容豐富、形式多樣。
從內容到形式都突破往年，既有“六一”大型文藝演出及游園活動等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
3、宣教結合，提高法律意識。
“六一”兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
班級兒童節活動總結 篇9
20__年5月28日下午，我們滴水小組成員到實驗小學做志愿者，陪他們一起歡度六一。我們下午兩點在學校集合，我們穿上滴水的志愿者服裝，開始向出發。
雖然一路上很累很熱，但我們到那看到一張張可愛的笑臉時，一切的熱和累全部都沒了。有的只是幾分興奮和內心的火熱快樂，看到他們天真無邪的面孔、看到他們那么可愛、那么的朝氣蓬勃，內心不由得也跟著激動起來了!
看到孩子們的表演，真的人我們感動，在那么熱的天中是那么的投入，一絲不茍的完成每一個動作。這個節日本就是屬于他們的，他們有足夠的理由去做一切他們想做的。這是屬于他們的節日，看到他們那一張張開心的臉，似乎就如看到了花兒般的笑容。最后，我們在進行一對一的服務項目中，每個志愿者都和一個聊朋友組成一組，把自己對小朋友的祝福寫在卡片上，小朋友也把他們的心愿寫在上面。
我們給他們的六一禮物是文具盒，而不是什么玩具，我們希望他們能知道好好學習，把更多的時間投入到學習中，為振興中華而讀書，同時也要意識到自己以后的對社會的一份責任。我們在進行一對一的服務項目中，我領了一個三年級的小朋友，我對他的祝福只有簡簡單單的一些話語，就是愛心服務、堅強勇敢、相信自己!當我看到他寫的心愿時，他寫道：我要像大哥哥大姐姐一樣上大學。
在節目結束時，我們志愿者又把凳子送回學校，之后又給校長惜惜道別，離開學校。隨后我們回到學校的時候都八點多了，雖然我們都忙了一下午，都很累很餓但是我們都很開心。雖然那天的陽光很厲害，但是那天非常的開心。因為我們從奉獻中獲取了快樂，內心的充實!
通過這次的活動我想說的是，人人都可以是天使，只要你有一份博愛之心，都可以把快樂和笑聲帶給更多的人;同可以從中獲得我們更學要的快樂和內心滿足充實!
班級兒童節活動總結 篇10
細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，鹿鳴小學正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。500多名少年兒童這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動當天，鹿鳴鄉黨委、政府、鹿鳴中心學校、鹿鳴村委、支部的相關領導、干部也蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二、內容豐富、形式多樣。
在“六一”國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表
現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。舉辦了“快樂節日，童心飛翔”暨“慶祝‘六一’國際兒童節活動及游園活動。通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。
具體活動內容有：繪畫、書法、作文競賽、新少先隊員入隊、優秀少先隊員表彰、優秀班干部、三好學生、優秀少先隊干部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演、游園活動。
經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，《動感早晨》、《火花》、《陽光校園》、《踏浪》、《看我七十二變》、《飛翔》、《期待愛》、《李小多分果果》、《不是因為寂寞才想你》、《金花花喲遍地開》、等一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進行了優秀班干部、三好學生、優秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。
下午的`游園活動項目更是豐富多彩。“吹翻天”、“快樂運球”、“瞎子畫鼻子”、“釣魚”、等各種形式的游園活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。兩個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結合，重視維權。
"六一"兒童節來臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動體現了“快樂節日;童心飛翔”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。
班級兒童節活動總結 篇11
一、活動目的：
通過自己設計烹飪美食、自助餐等活動形式豐富學生在校生活，為學生提供自由交往的機會，讓學生體驗歡快、熱鬧的六一節日氣氛，感受同伴之間的友愛，互助，增進師生之間的感情，促進學生之間的積極交往，體會健康飲食的重要性，品味中國美食之文化!
二、活動時間：
20__年6月1日(周五)8點30分——10點30分
三、活動地點：
各班教室
四、參加人員：
學生、教師、部分家長
五、食品準備：
1、學生自備餐具。
2、各種裝食物的器皿，保鮮袋、垃圾袋。
3、食物品種：
1)水果類：各類時令水果
2)零食類：健康零食，垃圾零食一律禁止
3)主食類：學生在家燒好帶來，切不可在校內燒制。如：玉米棒、五香鵪鶉蛋、小棕子、小菜包、面包等
六、活動過程：
1、充分發揮家長資源，家委會成員做好前期準備工作。
2、師生合作擺放食物，創設自助餐的環境和氛圍。
3、相關教育：
1)愛惜糧食，吃多少拿多少，不浪費。
2)進餐時講衛生。
3)合理搭配進餐，不暴飲暴食。
4)自覺地愛惜周圍環境，不亂扔瓜果皮。
5)能和同伴共同分享食物和空間。
4、學生進餐時教師注意巡回觀察，指導學生科學進餐。
5、師生共同清理打掃環境衛生
七、活動總結及匯報
各班在6月8日之前將本次活動照片于各班班級走廊視窗展示
班級兒童節活動總結 篇12
為進一步豐富校園文化生活，激發學生學習興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示學生風采，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育健康發展，中心學校采取三項舉措，慶祝“六一”兒童節。
1、高度重視，精心組織。中心學校班子高度重視慶“六一”系列活動開展，認真制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜擬定活動計劃，并將籌備工作分解落實到班級、人頭，確保活動順利進行。充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大宣傳力度，加強氛圍營造，擴大宣傳聲勢和影響，并積極爭取社會各界的支持和參與，確保活動取得良好效果。
2、內容豐富，形式多樣。為讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，該校組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，向學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采、藝術教育成果。活動中，芒部中心小學以“放飛夢想快樂成長”為主題開展經典“詠流傳”和文藝匯演，展現了學校開展“傳承中華傳統美德”“爭做新時代好隊員”“爭做新時代好少年”活動的成果，承載著孩子們的夢想;團山小學的孩子們“心懷感恩快樂成長”，為從昆明遠道而來的云聚物流有限公司的叔叔阿姨們戴上鮮艷的紅領巾，還表演了精彩的文藝節目，回饋社會各界的關愛;關口小學、茶園小學和東園小學等學校得到社會愛心人士捐資助學，為貧困孩子解燃眉之急，助力脫貧攻堅。學校少先隊員入隊儀式上，老隊員為新隊員系上紅領巾，一張張稚嫩的小臉露出了燦爛的笑容，興奮之情溢于言表。各學校開展“我快樂我參與”豐富多彩的游園節目，豐富了學生的精神文化生活，使學生度過了一個難忘的兒童節。全鎮各小學、幼兒園開展的活動異彩紛呈，為兒童呈上了精彩的節日盛宴。
班級兒童節活動總結 篇13
六一國際兒童節來臨之際，二道河農場團委積極響應分局團委的號召，組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致表揚。現將活動開展情況總結匯報如下，請分局團委領導指導：
一、宣教結合，加大未成年人維權力度六一國際兒童節來臨之際，農場團委充分發揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障，一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，極大的促進了我場幼兒教育事業的發展，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發，農場團委、教育科等部門，于5月29日組織了全場200余名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室，使他們通過對我場建立、發展過程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來之不易。同學們在參觀結束后寫下了感悟頗深的心得體會，表示愿肩負起父輩未完成的偉業，努力學習，把家鄉建設的更加輝煌!
二、愛心助學，幫助貧困兒童重返校園“六一”兒童節前夕，農場團委本著為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結成“手拉手”助學對子，經與駐場單位糧庫聯系，共結成助學對子15對，得到捐獻助學資金4500元，使15名品學兼優的貧困兒童重返校園。在5月30日學校組織的慶“六一”愛心助學大會上，15名貧困生每人領到了300元的助學金，他們表示：一定不辜負幫扶人的期望，今后回加倍努力學習，回報社會對他們的關愛。
三、主題鮮明，各項活動豐富多采為了迎接“六一”國際兒童節的到來，學校和幼兒園團組織開展了系列主題活動：
1、5月21日，學校組織少年兒童開展了以增強環保意識為主題的費舊電池回收活動，在全體師生的共同努力下，兩日內便將一個費舊油桶裝滿了同學們從家里、道路兩旁揀拾的費舊電池，美化了場區環境，增強了環保意識。
2、5月27日，學校女工委組織少年兒童學習有關“非典”的預防措施和《傳染病防治法》，并組織各班在隊日活動中開展“遠離‘非典’，從講究衛生坐起”的主題演講活動，增強了廣大少年兒童的防病意識和自我保護意識。
3、5月30日，學校團組織小學全體師生郊游，目的在于鼓勵同學們多參加戶外活動，注意鍛煉鍛煉身體，提高抗病能力;同時組織少兒參觀了水稻插秧過程，在增長了知識的同時，為他們上了一堂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的教育課。
4、5月30日，幼兒園團支部組織團員教師為長托的孩子義務洗澡、理發、拆洗被褥。
班級兒童節活動總結 篇14
在五月二十四日，周五的時候，各年級組織進行手抄報比賽，學生們利用周末兩天的時間進行手抄報的繪制。在周一，也就是二十七號當天，各班級利用下課已經午休時間繪制黑板報，以“父母與我”為主題，繪制“六一”兒童節板報。四年級三班的小王同學以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪制的第一則由六年級二班獲得。
這一次的兒童節活動，除了慶祝以及表演活動外，我們為了加強了未成年人的思想道德建設，還開展了“愛心助學活動”，幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題，鑒于保護未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進行捐款活動，同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家長進行捐款，我們對這些學生以及家長都進行了登記，代替貧困生們進行感謝。本次活動共計收到捐款兩萬多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動能夠順利開展，要感謝學生們的精彩演出，也感謝各位學生的家長能夠在工作之余抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功!
班級兒童節活動總結 篇15
20__年5月31日，長安大學幼兒園分別于南北校區開展了慶祝“六一”兒童節系列活動。長安大學副校長朱杰君，基礎教育辦公室/附屬學校班子領導、科級干部，長安大學校屬各部門及學院的家長代表參加了慶祝活動，給孩子們送上了節日的慰問。
朱杰君在講話中向全體幼兒致以節日祝賀，向全體教職工表示誠摯問候。他肯定了幼兒園在學校民生工作中做出的努力與成績，對幼兒園今后的發展也提出了新的要求與期望。
附屬學校黨總支書記郭自立感謝了各級領導和家長們對幼兒園工作的理解和支持，勉勵老師們堅守教育初心，遵循幼兒成長規律，讓幼兒快樂學習、健康成長。
基礎教育辦公室主任/附屬學校校長雷顯鋒表示，將繼續支持幼兒園做好各項工作，為長安大學教職工子女的學前教育提供有力保障。
活動中，幼兒們在歡歌笑語中展示才華，在運動中收獲喜悅。孩子們呆萌、活潑、可愛的表現贏得嘉賓和家長們一陣陣熱烈的掌聲，節日的快樂縈繞在每個人的心中。
班級兒童節活動總結 篇16
20__年6月1日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動。孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天。
本次活動主題是“一個也不能少”，本著這個主題，我們學校規定每個孩子都要參與最少一個節目，不落下一個孩子，讓孩子感受到他也是班級的一員，感受到學校、老師的關愛，在屬于他們的節日里，更加開心!讓孩子們更健康、自信在成長。
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、書畫展示，名家點評
5月30日下午，我校展示了50副學生的書畫作品，以及村里書法愛好者的作品，對學生進行書法啟迪、熏陶。書畫班的學生進行現場書寫、繪畫。我校還特意邀請我鎮書法名家朱松山老師到我校指導，朱老師對每一個孩子的作品都進行了精心的點評，使孩子們今后的練習有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書法課，并當場揮墨，為我校贈送了5副書法作品。
另外我校的國畫—牡丹畫，也得到了家長的一致好評，許多家長駐足觀賞，贊嘆不絕。還有我們高年級的硬筆書法、低年級的折紙、簡筆畫都受到了家長們的贊揚。本次書畫展示，充分體現了我們學校教師對孩子們素質教育的重視。
三、文藝匯演，形式多樣
晚上7：30分，文藝匯演拉開了帷幕。今年的節目豐富多彩，形式多樣，有民族舞、拉丁舞，有快板、相聲，有武術操、足球操，有花樣跳繩、呼啦圈，還有相聲、時裝秀、合唱、朗誦。在活動中，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。
這三個多小時的表演活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到每個孩子臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
班級兒童節活動總結 篇17
為了響應青山湖區教體局“開展最美大課間”的號召，我校在20__年5月31日下午兩點開展了__小學慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽。
本次比賽，我校得到了集團校鐵二小以及學區主體校豫東學校的大力支持，邀請到了來自兩所學校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評委老師。
為了迎接本次比賽，全校六個年級進行了積極的準備。校園里經常能看到老師們學生們刻苦訓練的身影，盡管近一段時間天氣炎熱，但是__小學的小勇士們，也沒有絲毫的懈怠。
比賽中，同學們個個精神抖擻,每個班的同學都胸有成竹,自信滿滿。一個個整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號,讓我們眼前一亮。同學們一絲不茍地把每一個動作做得完美,從準備操到跳躍運動、整理運動,一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評委們留下了深刻的印象,同時精彩的表現也博得了在場同學們的熱烈鼓掌。
比賽的最后，熊彬校長以及評委團的老師們一起為同學們頒發獎狀，熊校長為本次廣播體操比賽做了總結性發言，他指出:本次比賽既提高了__小學廣播操的質量，促進了學校最美大課間活動的開展，又激發了學生的班級榮譽感，展現了學生的陽光風采。
同時他還提出了兩點要求:一是，以此次廣播操比賽活動為契機，切實提高各班廣播操水平，進而提高學校廣播操的整體水平。二是，更要把賽前備戰的“不怕苦、不怕累”的精神和賽場上的嚴謹認真保持下去，貫穿始終。
賽后，鐵二小的肖梅老師為本次我校廣播體操比賽做了總結性點評，她充分肯定了本次活動的意義，并且對孩子們的表現給予了高度評價，同時還給出了一些寶貴的意見和建議。肖老師指出了一些同學們比賽中不夠標準的動作，并親自示范指導。
這次比賽充分體現了__小學學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神狀態,展示了同學們拼搏進取、團結一致的精神風貌。通過這次比賽,學生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新。
愿__學子能如雛鷹起飛，勇創輝煌。
班級兒童節活動總結 篇18
6月1日下午，由--區婦聯主辦，--區--社會工作服務社承辦的以“繽紛六一，快樂一夏”為主題的慶六一兒童節活動，在公園內廣場舉辦。
活動中共設有三個攤位，每個攤位有專業社工負責，以促進社工與居民之間的互動和交流。在二人三足攤位中，通過把兩個人的腳綁起來一起跑過終點，在游戲中培養小朋友的團隊精神的意識;在蒙眼敲盤攤位中，通過參與者蒙眼用紙棒敲打桌面上的盤子，培養小朋友的協調能力等，小朋友不僅在陽光下和游戲互動中過上了快樂的六一兒童節，并且在游戲中學會了信任與合作。活動現場太陽雖然很猛烈，但是活動氣氛絲毫不減，吸引了差不多100名小朋友與家長共同參與到活動中來。活動結束后，現場參與的市民對本次活動給予了很高的評價，小朋友們都希望--社會工作服務社可以繼續開展此類活動。
據悉，高--社會工作服務社是由區婦聯引進的--第一家非營利性的社工機構，機構服務領域十分廣泛，涉及家庭、兒童、青少年、老年人、學校、社區司法矯治、企業社工和醫療社工等。鵬星社工致力于運用專業知識、技能和方法，遵循專業倫理規范，幫助有需要的個人、家庭、群體和社區，預防和解決社會問題，促進社會和諧。
此次活動是該社工機構第一次開展戶外活動，機構的負責人表示，社工們會再接再勵，開展更多惠及全區居民的服務與活動，為促進社會和諧獻出自己的一份力量。
班級兒童節活動總結 篇19
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福。是學生們的快樂給我們帶來的幸福。在幸福中反思、總結。本次活動以學生參與為主，以“我參與，我快樂”為主題，目的是讓學生們在參與中享受快樂，在健康生活中快樂成長。
活動結束，有以下幾點反思：
1、早做準備，類型多樣。這次活動以每個班為單位，讓每個班級，每個學生參與其中，讓學生們盡情的展示自己，感受快樂，這一點較好，但是節目類型方面還是較單一，培智班除了一年級一班的時裝秀創意外，基本上都是跳舞。在設計活動的時候，大家可以來一次共同的探討，有好的意見、好的創意，收集起來，資源整合，設計出更新鮮更多樣的活動。
2、游園活動主要的一項內容就是游戲，本次設計的游戲有“套圈”、“我是小小領路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“趕小豬”，這些游戲都主要是針對學生的，可設計一些由學生和家長共同完成的親子游戲，增進親子間的交流互動，促進親子感情。
3、學生參與，任務分工。本次活動場地布置主要是由老師來完成，分工也較散，每一個部分可分配給每一個班，每個班都有自己負責的部分，讓老師帶領學生共同參與活動布置或準備，讓學生去動手、去體驗整個過程。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，活動需要有人參加、組織，每一個環節、細節處理不當，都可能會影響活動的正常進行，本次活動老師同學們都積極參與，讓孩子們度過了一個愉快的節日，能看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，就是我們最幸福的事。
班級兒童節活動總結 篇20
當素質教育的號角又一次吹響的時候，孩子們又迎來了他們的節日——六一國際兒童節。鳳凰小學第57屆六一國際兒童節籌備工作及校園文化藝術節系列活動于5月8日便拉開帷幕。此次活動以隆重、熱烈、快樂、和諧為宗旨，弘揚民族精神，展示個人魅力，表彰先進個人集體，以增強學生積極向上的信心，以快樂為載體，鼓勵學生做一個優秀的少先隊員。此次活動將慶六一大型文藝匯演和校園文化藝術節系列活動結合起來，既增加了隆厚的節日氣氛，又豐富了校園文化活動。
這次六一兒童節得到了上級領導、鄉企事業單位、社會各界人士的高度關心和支持。區教育工會為學校貧困留守兒童送來了節日禮物;六一節的前幾周鄉黨委的相關領導便到我校慰問，了解我校六一兒童節的開展情況;鄉企事業單位和社會各界人士紛紛為我校少年兒童送上節日賀禮與問候。同時，學校領導也高度重視這次活動的開展情況，學校早在4月29日便制定了六一兒童節及校園文化藝術節系列活動安排意見，不但從總體上規劃了此次活動的進程，而且把具體活動落實到具體老師。為此，學校還成立了特別領導小組，隨時監督本次活動的進程，要求一手抓教學，一手抓六一，兩手都不務，兩手都要硬;注重安全，確保活動順利進行，做到萬無一失。
5月中旬，學校對此次活動加強了宣傳力度，通過紅領巾廣播站、集會、標語、黑板報等形式進行了宣傳，還通過學校宣傳欄展示了學校的發展現狀、辦學情況及學校近一年來取得的成績，使學生更加了解自己的學校，增強了學生對校園的熱愛。
校園文化藝術節的系列活動有手抄報比賽、黑板報比賽、書畫作品比賽、象棋比賽、算24比賽、征文比賽，形式多樣，內容豐富，學生參與面積廣。學生在緊張的學習期間，利用課余時間參加各種比賽，不僅展示了自己的個性特長，還舒展了身心。
學校于5月30日慶祝六一兒童節，天還蒙蒙亮，學校便熱鬧了起來，同學們和老師一起打掃清潔衛生，布置校園環境。學校舞臺后懸掛著彩色的幕布，還掛著“熱烈慶祝國際六一兒童節”的大幅標語，在金色陽光下，鮮艷奪目;操場上隊旗林立、彩旗飄揚，各種顏色的氣球光彩奪目，四處懸掛著學生的書畫作品和手抄報，這是他們為六一獻上的最好的禮物。老師們精神抖擻，裝扮著跳舞的學生;胸前佩帶著鮮紅領巾的少先隊員，一隊隊，一行行，整整齊齊的排列著，從精神振奮、一張張笑臉中讀出了他們的喜悅;鼓號隊整齊列隊，號鼓齊鳴，迎賓隊手持花環，夾道歡迎著上級領導和前來祝賀的各位來賓。
八點半，學校隊鼓齊鳴，響聲震天，頓時全場充滿著莊嚴而歡樂的氣氛。首先是升旗儀式，全體起立，升國旗，奏唱國歌。禮畢，趙勇校長為大會致開幕詞，祝同學們六一快樂;鄉黨委副書記謝天府向全鄉少年兒童致以節日問候，提出了殷切的希望;學生代表為大會獻花獻詞，表示了成材的決心與意志。隨后，少先隊員進行入隊儀式。九點過，學校工會楊主席宣布了校園藝術節系列活動及20__至20__年度中成績優異的先進個人和集體，還表彰了一部分優秀家長，全校表彰共計二百余人次，領導頒發了獎狀獎品。
九點半鐘，同學們最喜歡的文藝匯演在三位小主持的宣布下開始了，節目內容豐富多采，有舞蹈、小品、獨唱等形式，高質量，高水平，服裝統一、美觀、大方，表情自然、大方，內容積極、健康向上，舞臺上同學們激情洋溢，舞臺下同學們津津樂道的欣賞，從四面八方來的鄉親們也贊不絕口，由五年級二班表演的《皇帝的新衣》把整臺演出推向了高潮，老師和學生拉了歌，讓學生興奮不已。會后，評選了此次文藝匯演的獲獎名單，散會后，學生參觀了他們自己的書畫作品。
下午，學校舉行了游園活動，活動項目達十五個，設在每個班內，目的讓學生在玩的同時掙獎品，讓他們懂得只有付出才有收獲，在活動過程中，強調了安全工作。游園活動之后，各個班級組織了班隊會活動，為此次活動畫上了圓滿的句號。
此次活動讓學生在活動中體會快樂，學生們盡量展示自己的才華，發展了自己的特長，從活動中也涌現了一批優秀的少先隊員和優秀家長，從表彰中樹立了榜樣，是一次成功的活動。
班級兒童節活動總結 篇21
我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:
一、領導重視，精心組織。
活動中將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶"六、一"系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術節"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權。
"六、一"兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
四、廣泛發動，愛心獻兒童。
"六一"兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
可以說，今年的"六、"一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。
班級兒童節活動總結 篇22
為深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，5月28日，在“六一”兒童節到來之際，市總工會對我市部分困難職工和農村留守兒童進行了走訪慰問，為他們送去了黨的溫暖和工會組織的關愛。
每到一處，市總工會一行都仔細詢問了解孩子們的學習和生活狀況，并鼓勵大家樂觀面對生活挫折和困難，祝福孩子們度過一個愉快的兒童節，同時囑咐家長要好好照顧孩子，教育引導孩子永懷感恩之心，努力成長為中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
據悉，此次活動慰問困難職工家庭2戶，農村留守、困境兒童家庭37戶，共計發放慰問金19500元，不僅為困難家庭送去了物質上的關懷，更堅定了大家戰勝困難的信心和決心。
班級兒童節活動總結 篇23
一、活動目的
為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排__年慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
音響、
橫幅、氣球懸掛：
化妝：五六年級女生
隊形場地：
評委：
三、活動時間：
__年6月1日
四、活動主題：
放飛童心快樂成長
五、活動地點：
祝溝海爾希望小學
六、活動要求：
1、本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3、為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。
4、各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。
七、活動構想：
1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。
班級兒童節活動總結 篇24
六月是鮮花盛開的季節，六月是孩子們的天堂，沐浴著六月溫暖的陽光，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節。五月二十七日上午，學校里一片歡歌笑語，我校舉行了隆重的慶六一活動。全校的師生和家長在這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、新隊員入隊儀式
這次活動我校大隊部宣布了六十七名新隊員名單，并進行了入隊儀式。
二、祖國發展我成長繪畫展
一到六年級獲獎作品在宣傳攔展出。家長陪著孩子饒有興趣的欣賞、點評。并不斷的肯定孩子的進步和老師的付出。
三、文藝演出展示風采
上午，進行20__年慶“六一”文藝匯演比賽，節目豐富多彩，有相聲、小品、話劇、舞蹈、小組唱、詩朗誦等，獲得了家長的陣陣掌聲和好評。演出中，照相機和錄像機的閃光此起彼伏。每個節目都留下了精彩瞬間。
四、歡樂的游園活動
下午，全校進行六一游園活動。活動的項目有點鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜謎語、投保齡球等。總之，這次活動非常成功。孩子們和家長都過了一個愉快的、難忘的“六一”，我們老師也積累了許多寶貴的經驗，為以后的活動奠定了扎實的基礎。
班級兒童節活動總結 篇25
送去五月的芬芳，迎接六月的時光。為豐富我院教職工子女課后生活，慶祝建黨建校100周年，6月1日下午，法學院工會以“童心飛揚，筑夢成長”為主題舉辦慶“六一”兒童節活動，教職工與小朋友們歡聚豆恩咖啡廳，共同慶祝“六一”國際兒童節。
活動在學生志愿者的魔術表演中開幕，小朋友們的目光紛紛被魔術吸引。游戲環節則讓現場的氛圍活躍起來，三位小朋友為大家表演了《你笑起來真好看》，贏得現場的陣陣掌聲。隨后，教職工和子女共同觀看了動畫電影《魔法總動員》，溫暖的故事、萌萌的角色吸引了小朋友們的關注，大家在歡聲笑語中度過了一個愉快的下午。電影結束后，教職工和子女于咖啡廳庭院合影留念，本次慶“六一”兒童節活動也畫上圓滿的句號。
本次活動，院工會精心為小朋友們準備了精美的禮品，包括畫板、手賬套裝、文具禮盒等，并為每位小朋友拍照留念，記錄下孩子們快樂純真的笑臉。通過此次活動，教職工與子女之間增進了親情交流，大家收獲了節日的喜悅，感受到了法學院大家庭的溫暖。
班級兒童節活動總結 篇26
陽光明媚，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，小學正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。_名少年兒童這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，
并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣
在"六一"國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個"快樂祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。
舉辦了"快樂節日，童心飛翔"暨"慶祝六一國際兒童節活動及游園活動。通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。
具體活動內容有：新少先隊員入隊、優秀少先隊員表彰、優秀班干部、三好學生、優秀少先隊干部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演。
班級兒童節活動總結 篇27
為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現將活動總結如下：
一、慶祝活動充分調動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創意。
為了充分發揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節日當天開展單純的幼兒表演節目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義，調動了家長的積極性，轉變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。
二、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節日的主人，感受了節日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養了孩子的動手能力。可謂是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。
利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對于性格內向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎。
班級兒童節活動總結 篇28
20__年5月30日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動。孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天。
本次活動主題是“一個也不能少”，本著這個主題，我們學校規定每個孩子都要參與最少一個節目，不落下一個孩子，讓孩子感受到他也是班級的一員，感受到學校、老師的關愛.
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、書畫展示，名家點評
5月30日下午，我校展示了50副學生的書畫作品，以及村里書法愛好者的作品，對學生進行書法啟迪、熏陶。書畫班的學生進行現場書寫、繪畫。我校還特意邀請我鎮書法名家老師到我校指導，朱老師對每一個孩子的作品都進行了精心的點評，使孩子們今后的練習有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書法課，并當場揮墨，為我校贈送了5副書法作品。
本次書畫展示，充分體現了我們學校教師對孩子們素質教育的重視。
三、隆重表彰，家長同登臺
此次活動，適逢5月優秀小組及組長總結表彰，因此我們特意對89名同學進行了表彰，并在“六一”節目匯演之始，讓獲獎的同學與家長手拉手共同走上舞臺，看著家長開心的樣子，我們知道我們的努力得到了家長們的肯定。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教育成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。