預備黨員談話記錄（精選17篇）
預備黨員談話記錄 篇1
被談人：
問題一：預備黨員這一年來，你覺得你有哪些提高?
答：這一年來，我又認真地學習了黨的理論知識，對黨的最新理論有了重新的認識和思考，20xx年12月，我有幸參加了云南大學黨校組織的預備黨員培訓，通過一段時間的集中學習，我重新認識了《中國共產黨章程》，又認真學習了“貫徹落實科學發展觀構筑學習型人生”等相關知識，這些都給了我很大的啟發，并立志成才，將來好報效祖國。總之，這一年來，我的信念更加堅定了，世界觀、人生觀、價值觀也有了很大的提高。 問題二：你覺得正式入黨后，身上應該肩負哪些責任與義務?
答：近期，我認真地學習了關于楊善洲同志的先進事跡，他忠義報國、誠以修身、一心為民的精神深受鼓舞和感動著我，因此我對黨員應該有的責任和義務有了更深刻的認識，我覺得有以下責任與義務：要貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策;自覺遵守黨的紀律、維護黨的團結和統一;切實開展批評和自我批評;發揚社會主義新風尚、帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德等。
問題三：結合實際，談談自己還有哪些不足?
答：從自身的角度來看，我覺得作為一名預備黨員我自身的自律性還不夠，有時對某些事情還不能做出理性的分析和思考，另外就是在學習上還不夠嚴謹，有點馬虎。同時，身為班級團支部書記工作組織得也不是很到位，不過這些我都會認真反思，爭取早日克服這些缺點和不足，并請黨組織繼續考驗我。
問題四：正式入黨后，你打算怎樣做以求做一個優秀的中國共產黨黨員?
答：我非常期待著能夠早日成為一名正式的黨員，也希望能夠做一名優秀的中國共產黨黨員，當然我深知自身還有很多不足，需要更多地去學習和反思。假如我成為一名正式黨員后，我將更加嚴格地要求自己，主要從以下幾個方面來做：
① 堅持原則、堅定共產主義偉大理想，牢記入黨誓詞，努力實踐建設有中國特色社會主義事業。
② 要善于學習、勤于思考、勇于創新，要做善于學習、終身學習的模范，從書本上學，從實踐中學，學習和掌握現代化建設所需要的各方面知識。
③ 要以身作則、無私奉獻、大公無私。應當在危險、困難時候沖在前，享受在后，要自覺把國家、集體、他人利益置于個人利益之上，堅持為人民的利益而工作。 ④ 要勇于正視自己的缺點、錯誤和不足，嚴于解剖自己，多作批評和自我批評，以求不斷地提高自身修養，早日達到一名優秀黨員的標準。
預備黨員談話記錄 篇2
談話時間：X年6月28日
談話地點：教三前的石凳上
培養人：
被培養人：
談話內容：
1、問：請談談你對黨的認識?
答：我們黨成立于1921年7月23日，自她誕生起，就旗幟鮮明的申明是站在絕大多數人一邊，是無產階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，全心全意的為人民服務，人民的利益高于一切，沒有自己的私利。
十一屆三中全會以來，擋在改革開放的總設計師鄧小平同志倡導下，總結社會主義建設正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現了全黨工作重心想經濟建設的轉移，實現改革開放，把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創了社會主義事業發展的新時期。
在現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。黨在領導社會主義事業中，必須堅持以經濟建設喂中心，要充分發揮科學技術作為第一生產力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質，努力把經濟建設搞上去。中國人民在黨的領導下，正把我們的國家建設成為高度繁榮、高度民主的社會主義現代化國家。
2、問：作為預備黨員，談談你的入黨動機。
答：第一、中國近代史證明，只有共產黨才能救中國，沒有共產黨就沒有新中國。特別是改革開放30年來中國的巨大歷史變化更證明，中國共產黨不僅能使中國站起來，而且有能力使中國強大起來。我黨歷史上雖然犯過錯誤，受過許多挫折，但最終都是依靠自己的力量糾正和克服的，這說明我黨是偉大的。
第二、受我父親的影響。我父親是共產黨員，他在村里當過書記，起著模范帶頭作用，我從小就以他為榜樣，以早日加入中國共產黨為榮。
3、問：如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?
答：我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如：機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的，它是生產力變化的外因。
談話總結：本次談話的主題是入黨動機，由對黨的認識切入。通過對入黨動機和黨的認識的交流，我更深刻的理解了黨的性質，我的入黨動機也進一步的端正，思想上有了一次新的飛躍。
預備黨員談話記錄 篇3
培養聯系人：余、程
被培養人：文
談話時間：X年10月14日
談話地點：
談話記錄：
程：說下你對黨的認識?
文：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
余：中國共產黨誕生紀念日是什么時候?
文：中國共產黨第一次全國代表大會于1921年7月23日召開，而黨的誕生紀念日是7月1日。
程：為何想加入黨組織?
文：正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。端正我們的入黨動機時明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神。
余:你的入黨動機是什么?這跟你選擇政治這個專業有什么聯系嗎?
文：小時候我就特別想加入中國共產黨，還記得小學加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了，中國的現實狀況常使我覺得份我應該承擔起一責任。我感覺中國最需要的，是推進民主與法制。我的入黨動機是：“為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立了為共產主義事業，為更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。選擇入黨跟我的專業沒有什么聯系。
程：我很欣賞你的責任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態度。
余：現在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。農村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環境的原因。
文：現實確實是很殘酷，但是現實是無法改變的。
余：你以后會考公務員嗎?
文：我會試一試。如果考不上我會創業。現在的大學生或者說大學教育普遍缺少創業意識，可是我不會選擇打工而會自己做老板。等到獲得一定的社會基礎…… 程：據說迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!
文：我會的。
程：從預備黨員的角度，談談如何在生活中起到模范帶頭作用?
文：起模范帶頭作用應該是全方位、多層次的，作為一名預備黨員，我會主要從以下三個方面在實踐中探索，充分發揮先鋒模范帶頭作用： (一)思想政治上的表率。做到堅持真理，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧--理論，特別是“三個代表”重要思想和科學發展觀，關心國家大事，主動聯系群眾，在思想政治上帶動群眾共同進步。
(二)工作上的標兵。如果說，作為黨員干不好自己的工作，工作成績一塌糊涂，那就無法在群眾中樹立起威信，無法服眾，更不能有效承擔黨和人民賦予的歷史重任。為此，我會明確的工作目的、端正的工作態度，不斷拓寬知識領域的深度和廣度，完善自己的知識結構;任勞任怨干好自己的該做的工作。 (三)生活上的榜樣。會帶頭樹立良好的生活作風，從身邊的小事做起，盡我所能去幫助他人。 一直以來都以此為標準要求自己并努力著，未來，也會一如既往的努力!
余：希望你能夠一直堅持下去。
文：我一定會堅持的。
記錄小結：本次談話的主題是入黨動機，由此延伸談到時事政治、個人道路選擇等問題。在對待人生道路的問題上，被培養人有較為清晰自主的想法。
效果評估：本次談話較為理想。第一，被培養人和培養人就各自感興趣的話題進行了較為深入的談話，有效地增進了相互間的了解與友誼;第二，端正了被培養人的世界觀與人生觀。使被培養人認識到中國民主進程是前進行與曲折性的統一，同時也認識到人的主觀能動的重要性;第三，由于時間有限，最后一個問題，即未來道路的選擇問題上，并未深入下去，此話題將在以后的談話中進一步深入。
預備黨員談話記錄 篇4
1、問：談談你的入黨動機?
答：第一，共產黨是工人階級的先鋒隊，加入共產黨是要求進步的表現;第二，受我父母的影響。我父母都是共產黨員，他們在單位都是業務骨干，起著模范帶頭作用，我從小就以他們為榜樣，以早日加入中國共產黨為榮。
2、問：談談你從小到大學習相關理論的經驗?
答：我覺得可以分為三個階段。第一階段是小學到高二。這段時間政治課一直都是主課，說句實話，當時的我對這些理論并不十分理解，只知道原封不動的背下來然后考試，至于這些話是怎么得出來的，能不能換個法說從來沒想過。第二階段是高二、高三兩年。由于選擇了讀文，歷史成為了主課。通過對中國近代史、現代史的學習，再加上自己的思考，終于明白了以前的那些話究竟是如何得出的，這一時期是我認識上量的飛躍。第三階段是進入大學以后。通過大學四年的素質教育，使我的思想更加活躍，特別是在黨校的學習，使我終于完成了認識上質的飛躍。
3、問：如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?
答：我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如：機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的，它是生產力變化的外因。
4、問：你如何看待目前黨內出現的腐敗現象?
答：我國現階段有黨員兩千多萬，但腐敗個例僅有幾起，不能影響我對中國共產黨的信心。我覺得要解決這個問題得從兩方面入手。一是加強黨內的思想教育，二是從些具體角度入手解決這些問題，例如：探討“高薪養廉”可不可行等等。
5、問：你如何看待信仰這個問題?
答：我相信共產黨會帶領中國最終實現共產主義。
6、問：你以后會不會腐敗?
答：不會。
預備黨員談話記錄 篇5
受 學院黨總支的指派， 年x 月x 日與 同志進行了談話。談話主要內容是了解其對黨的認識、入黨動機、思想覺悟和對黨的基本理論、基本知識掌握情況，以及對待入黨的態度和決心等，并有針對性地對其進行了教育和指點。談話中，該同志能聯系自己的思想實際，態度誠懇。通過談話，了解到該同志積極擁護黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，在政治思想行動上能夠同黨中央保持一致。
在談到對黨的認識時，他認為，中國人民的革命史證明，只有共產黨才能救中國，沒有共產黨就沒有新中國。特別是改革開放20多年來中國的巨大變化更證明了中國共產黨不僅能使中國站起來，而且有能力使中國強大起來。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，對共產主義的信念堅定，多次表示愿為實現共產主義的社會制度奮斗終身。在談到入黨動機和入黨態度時，他說：我堅信我們黨的事業一定會勝利，共產主義一定會實現。因此，我決心加入中國共產黨，這是我人生的最大追求，我決心像革命前輩那樣，為人民大眾服務一生，為黨的事業奮斗終身，為了黨和人民的利益，我愿獻出一切，直至生命。該同志能正確處理個人利益和整體利益的矛盾，成績較好，連續兩年榮獲學校一等獎學金。直系親屬和主要社會關系的政治歷史及現實表現清楚。該同志的主要缺點是處理問題有時不夠冷靜，過于主觀和自信。
通過談話和審閱其入黨材料，我認為該同志對黨的認識正確，具有一定的思想覺悟，入黨動機端正，有為黨的事業奮斗終身的決心。思想作風正派，對組織和同志忠誠老實，工作踏實，有較強的事業心和奉獻精神。基本具備了共產黨員的標準，符合入黨條件，材料完備，手續齊全。
綜上所述，我認為 已基本具備了黨員條件，可以接收為預備黨員。
預備黨員談話記錄 篇6
時間：20xx-10-12上午 地點：校長辦公室
參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長 內容：討論學校班子建設
加強學校領導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創新的團隊，一支團結協作的團隊，是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標，加強學校領導班子建設要提升六個“力”，并做到一、二、三、四。 一、加強學校領導班子建設，提升凝聚力
央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產生力量，團結誕生興旺。”的確，從數學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，學校領導班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自于領導班子的凝聚力。
以共同的事業、共同的目標和共同的利益把學校領導班子凝聚在一起，校興我榮，一榮俱榮，在提升學校的同時也成就了領導班子的每一個成員。 二、加強學校領導班子建設，提升戰斗力
一頭獅子帶領一群綿羊的戰斗力可能勝過一只綿羊帶領一群獅子的戰斗力。兵強強一個，將強強一軍。學校領導班子的戰斗力決定了整個教師隊伍戰斗力的水平。學校領導班子成員通過種種歷練，個個成為虎獅將帥，既有作為教師的專業素質，又有作為條線領導的管理才能;既能獨擋一面，又能團結共力;既有處理常規的協調行動能力，又有應付突發事件的果斷處理能力。 三、加強學校領導班子建設，提升感召力
學校領導班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長，與普通教師只有責任與義務的分工不同，沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自“人”重于“物”的價值觀，源自“情感與制度”并重的管理觀。看事業重如山，視名利淡如水。把精力放在為師生干實事上，而不放在樹立自我形象上;把精力放在讓師生充分得到實惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在謀求工作實效上，而不
放在攀比口號上;把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。 四、加強學校領導班子建設，提升學習力
學習是提升自我的手段，更是提高生活質量的必需。通過學習，日有所進，才能與時俱進。
如果把一個人已有的知識比作一個圓，那么已知的東西越多，未知的領域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學習的過程。一套好的領導班子要有兩根支柱：一是學習，要勤學善學;重要理論反復學，緊要業務深入學，拓開視野廣泛學;要學有所長，業有所精。二是實踐，學習的目的就是實踐，學以致用，要勇于實踐，勇于探索，用所學指導實踐。學習和實踐的交點是反思，做勇于實踐的思索者，做勤于反思的實踐者。
五、加強學校領導班子建設，提升創新力
凡成事者是“創”出來的，而非“守”出來。學校的發展就是在原有基礎不斷改革創新，與時俱進。創新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學管理中點點滴滴的悄然變化。創新意味著打破常規，但創新并不意味著不要常規。好的領導班子一方面要在原有的基礎上去粗取精，另一方面又要針對實際情況尋找新的增長點。一套領導班子“稱職”與“優秀”的差距就在于是否有創新意識。 六、加強學校領導班子建設，提升決策力
每個學校都有自己的辦學方向與目標，無論目標大與小，高與低，都必須經歷從起點邁向目標這一過程，就像數學上的軌跡。同樣的起點和終點，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關鍵在于領導班子的決策能力，能否決策正確。大到學校藍圖規劃，小到年級、班級的計劃，長如學校發展方向，短至每一日各種事務的輕重緩急，都需要正確的決策與選擇，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。因此以科學的教育發展觀，提升決策能力，事關學校發展大局，不可等閑視之。 此外，還要做到一、二、三、四。
一是實現“兩個轉變”，即要求學校領導要由管理型向專家型與管理型相結合轉變;由貫徹型向創新型轉變。
二是做到“五個一點”，即立足點要高一點;思想要敏銳一點;方法要講究一點;工作力度要大一點;思想境界和素質要高一點。
預備黨員談話記錄 篇7
6月5日，廣安華鎣市委副書記、市長譚焰與市級領導，市級部門主要負責人、鄉鎮(街道)黨政主要領導開展了“踐行三嚴三實、凝心聚力抓發展”集體談心談話活動，拉開了華鎣市全覆蓋踐行“三嚴三實”談心談話活動的序幕。
時間全覆蓋，有序推進談心談話
從6月1日開始，華鎣市將全面開展“踐行‘三嚴三實’，凝心聚力抓發展”談心談話活動，至6月底結束，共分三個階段開展。第一階段從6月1日至6月10日，集中開展專題談心談話活動;第二階段從6月11日至6月15日，由談心談話對象深刻剖析，撰寫思想認識體會;第三階段從6月16日至6月30日，由談話人對談話對象撰寫的思想認識體會進行點評，作出客觀評價，并視情況開展進一步的談心談話。截止目前，華鎣市已累計開展談心談話499人次。
對象全覆蓋，分層次開展談心談話
此次“踐行‘三嚴三實’、凝心聚力抓發展”集體談心談話活動分市級領導、科級領導、黨員干部三個層面進行。一是市委書記與市委，市人大會黨組、市政府黨組、市政協黨組、市法院黨組、市檢察院黨組正職，鄉鎮黨政正職，市級機關事業單位主要負責人談話;二是市長與市政府副市長，鄉鎮長(街道辦事處主任)，市政府工作部門及直屬機構(單位)主要負責人談話;三是市人大會主任與市人大會領導班子成員，鄉鎮人大主席、街道人大工委主任談話;四是市政協主席與市政協領導班子成員，政協活動小組長談話;五是其他市級領導與分管(聯系)單位科級干部談話;六是各單位科級領導干部與干部職工談話。做到了談心談話全方位、多層面、寬領域、廣覆蓋。
內容全覆蓋，深入推進談心談話
華鎣市把談心談話活動與當前重點工作有機結合，科學制定談心談話內容，有重點、有條理、有針對性地開展談心談話活動，做到了統籌兼顧、相互促進。此次談心談話華鎣市以“踐行‘三嚴三實’，凝心聚力抓發展”為主題，以深入學習貫徹《黨章》、黨的、xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神為指導，重點圍繞領導班子和黨員干部在思想政治建設、黨性觀念、組織紀律和法制觀念等方面存在的問題開展談心談話活動，內容涉及五大方面：一是對照黨章和黨規黨紀，是否堅守黨性原則、政治規矩和組織紀律，自覺做到講政治、守紀律、守規矩;二是對照加強領導班子思想政治建設要求，是否牢固樹立大局意識、全局觀念，自覺做到與黨中央、省委、市委保持高度一致，堅決貫徹上級決策部署;三是對照“三嚴三實”要求，在言行上存在哪些“不嚴不實”問題，自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠;四是對照依法治市要求，是否做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，自覺做到維護和諧穩定大局;五是對照改革發展穩定大局，是否正確處理自力更生、艱苦創業與對上爭取支持的關系，自覺做到凝心聚力抓發展。通過深入開展談心談話活動，全市黨員領導干部的凝聚力得到進一步增強，工作作風進一步改進，工作效率進一步提高，各項工作進一步推進，為踐行“三嚴三實”奠定了堅實基礎。
預備黨員談話記錄 篇8
談話地點： 會議室
談 話 人：
：支部委派我與入黨申請人 同志談話，首先談談你的信仰問題?
：我信仰中國共產黨。中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。我堅信，中國共產黨會帶領我們實現中華民族的偉大復興，最終帶領中國實現共產主義的遠大理想和目標。
：那么，談談你的入黨動機。
：我入黨是為了全心全意為人民服務, 為了實現共產主義。
：談一下你對中國共產黨性質的認識。
：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。 ：結合實際，談談自己還有哪些不足?
：從自身的角度來看，我覺得自身的自律性還不夠，有時對某些事情還不能做出理性的分析和思考，另外就是在
工作學習上還不夠嚴謹，不過這些我都會認真反思，爭取早日克服這些缺點和不足，并請黨組織繼續考驗我。
：請談談你為早日加入中國共產黨而要做哪些方面的努力。
：我認為做好入黨積極分子要從一下幾個方面努力。首先要盡量去掌握黨的理論，用黨的先進思想和理論充實自己的頭腦，提高自身理論水平和對黨的認識，并在生活中把這些先進的理論帶到身邊的人們當中去，讓周圍更多的人也能夠更好的認識黨、了解黨、擁護黨，讓越來越多的人去學習黨的理論，給更多的人帶去思想的指導和方向。第二要培養出高尚的品德，身先士卒、迎難而上。第三要積極工作，在工作中鍛煉自己，在工作中始終堅持為人民服務。我今后將不斷努力，及時向支部匯報思想、工作、學習情況，不斷端正入黨動機，爭取早日能夠加入黨組織，更好的為人民服務。
談話人簽名：
記 錄：
XX年 月 日
預備黨員談話記錄 篇9
問：20xx年我國神舟七號發射升空 ，實現中國航天員首次太空行走。對這個時代性的進步，你有什么體會?
答：神州七號載人火箭承載了中國人登天的夢想，同時也將中國的航天事業推進了一大步。作為當代的大學生，能有幸通過電視轉播觀看到這次“神七”的發射，我們感到很榮幸，這是我們中國人的驕傲。在北京奧運會帶給世界驚奇之后的不久，“神七”的成功發射，無疑是給全世界的又一次震撼。我們中國的科學家、宇航員們也能走在世界航天領域的前端。而在榮耀背后，我們也為他們的努力而肅然起敬。
驕傲過后，我們又展開了熱烈的討論，“神七”的順利升天，背后又有什么值得我們深思的呢?有的同學說：“科學家和宇航員們克服了很多我們難以想象的困難，才能取得今天的成績。”也有的同學表示：“畢業以后也要成為像翟志剛叔叔那樣偉大的宇航員，所以，我們一定要認真學習，刻苦鍛煉。用知識去教下一代，續寫更多的夢想。”
時間：20xx.12.20
問：請談談你進入大學以來，對黨的思想認識主要有哪方面提高?
答：“正視自我，確立目標”這八個字最能概括我參加黨校學習的感悟。 目標是指路明燈，信念是精神支柱。當我想到自己的目標時心靈就受到震撼、充滿力量。在千千萬萬個黨員心中充滿了對黨的信仰。我想正是這種執著的信仰時刻鼓舞著我們黨員同志。讓他們在自己的崗位上腳踏實地、克己奉公。作為今天的在校大學生我有幸成為一名入黨積極分子，這并不是我的終點站，我確立的目標是：有一天光榮加入黨組織。目標是可行的、美麗的，而道路是長期曲折的，過程也是復雜的。我知道這一天的順利到來需要我堅持不懈的長期努力。因此我告誡自己要端正學習、工作的態度，腳踏實地去做好自己的本職工作。從德智體等方面要求自己。堅持“三個塑造、四個有為、六個意識”努力學習科學文化知識、提高自身思想素質。
時間：20xx.2.15
問：值此中國共產黨第xx屆四中全會即將召開之際，作為一名入黨積極分子你有什么感想與體會?
答：在舉國上下，全黨內外學習科學發展觀，以“三個代表”重要思想為指導，全面建設和諧文明社會的新的偉大征程中，我作為一名新時代的大學生，一名即將跨入黨組織大門的一分子，倍感歡欣與鼓舞。我感到肩上的擔子更重，責任更大了。為此，我將更加努力學習黨的xx大精神并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進性，以黨校三尺講壇為陣地，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，把自己所學的知識將來投身到教育事業，為祖國的下一代再育新人。同時在平時的生活和工作中，把科學發展貫徹到實處，運用創新的精神，本著負責的態度，革新教學方法，提升工作質量，把老師的引導作用、教育作用發揮出來，讓我的學生學有所獲!不僅如此，作為將來的 黨員老師，在老師當中也要做好表率，把工作放在第一位，認認真真、踏踏實實，完成分內之事。另外，要善于向經驗豐富老師學習，而對暫時不能適應工作的老師，要在工作中主動加以幫助。
總之，以黨員的標準要求自己，在人民群眾面前維護好黨的形象，認真的學習來迎接黨的xx屆四中全會!
預備黨員談話記錄 篇10
受xx學院黨總支的指派，-x年x月x日與-x同志進行了談話。談話主要內容是了解其對黨的認識、入黨動機、思想覺悟和對黨的基本理論、基本知識掌握情況，以及對待入黨的態度和決心等，并有針對性地對其進行了教育和指點。談話中，該同志能聯系自己的思想實際，態度誠懇。通過談話，了解到該同志積極擁護黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，在政治思想行動上能夠同黨中央保持一致。
在談到對黨的認識時，他認為，中國人民的革命史證明，只有共產黨才能救中國，沒有共產黨就沒有新中國。特別是改革開放20多年來中國的巨大變化更證明了中國共產黨不僅能使中國站起來，而且有能力使中國強大起來。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，對共-產主義的信念堅定，多次表示愿為實現共-產主義的社會制度奮斗終身。入黨申請談話記錄由第一范文網提供!
在談到入黨動機和入黨態度時，他說：“我堅信我們黨的事業一定會勝利，共-產主義一定會實現。因此，我決心加入中國共產黨，這是我人生的最大追求，我決心像革命前輩那樣，為人民大眾服務一生，為黨的事業奮斗終身，為了黨和人民的利益，我愿獻出一切，直至生命。”該同志能正確處理個人利益和整體利益的矛盾，成績較好，連續兩年榮獲學校一等獎學金。直系親屬和主要社會關系的政治歷史及現實表現清楚。該同志的主要缺點是處理問題有時不夠冷靜，過于主觀和自信。
通過談話和審閱其入黨材料，我認為該同志對黨的認識正確，具有一定的思想覺悟，入黨動機端正，有為黨的事業奮斗終身的決心。思想作風正派，對組織和同志忠誠老實，工作踏實，有較強的事業心和奉獻精神。基本具備了共產黨員的標準，符合入黨條件，材料完備，手續齊全。
預備黨員談話記錄 篇11
談心時間：20xx年6月9日 談心地點：校長辦公室 談 心 人：校長喬興華 談心對象：教科研主任王春梅
王春梅：通過開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在教育教學工作上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性，自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。
喬興華校長：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在教學業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的教學工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高教育教學工作質量。我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
王春梅：嗯，校長說的對，在以后的工作里我會更加嚴格要求自己，從全方位的角度來不斷的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的教學工作。
喬興華校長：你能夠這樣想是好的，但是要能夠這樣做才是不斷完善自我的正確方式，希望你不要半途而廢。在以后的工作里你要多向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
王春梅：嗯，今天的談心使我收獲頗豐，使我深受教育。其實在學校大家平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，我相信以后根河二小的教育事業會越來越規范的。
喬興華書記：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊?
朱虹：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，，我也不知道怎么辦啊?
喬興華書記：你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研政教工作，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你的心不靜。其次是心態的問題。
朱虹：你說的對，我就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。
喬興華書記：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐在一起探討。 一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，直到自己平靜下來;二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《教師》、《讀者》。 三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。這幾條你可以試試看。
朱虹：嗯好，謝謝喬書記我回去試試。
喬興華書記：“其實，你們這個年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一
個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志!相信你的未來一定是美好的!一定會成功!
朱虹：謝謝喬書記，今天的談話使我受益很多，我會盡快調整好自己的心態投入到以后的工作中的。
預備黨員談話記錄 篇12
1、問：談談你的信仰問題?
答：我相信黨和國家。中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。我堅信，中國共產黨會帶領我們實現中華民族的偉大復興，最終帶領中國實現共產主義的遠大理想和目標。
2、問：那么，共產主義社會有哪些基本特征?
答：第一，社會生產力高度發展，物質財富極大豐富，達到了可以滿足整個社會及其成員需要的程度。
第二，生產資料的占有關系徹底擺脫了私有制的束縛，生產資料和勞動產品歸全社會公共所有。
第三，實行各盡所能，按需分配的原則。
第四，由于生產力的高度發展，產生剝削階級的社會條件不復存在，階級和階級差別都將消滅，城鄉之間、工農之間，腦力勞動與體力勞動之間這些重大社會差別也將消失。
第五，全體社會成員具有高度的共產主義覺悟和道德品質。
第六，隨著階級和階級差別的徹底消滅，作為階級統治工具的國家將完全消亡。那時，管理公共事務的機構雖然存在，但它的社會職能已經失去其階級性質。
3、問：你如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?
答：我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如：機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的，它是生產力變化的外因。
4、問：你如何看待目前黨內出現的腐敗現象?
答：我認為黨內目前的確存在一些腐敗現象，但是這不是中國共產黨一個組織存在的問題，是世界上每個政黨都存在的問題。我國現階段有黨員七千多萬，如此龐大的隊伍，難免會摻雜一些污垢。但值得慶幸的是，七千萬人的隊伍中腐敗也只是個別幾起，不能影響我對中國共產黨的信心。我覺得要解決這個問題得從兩方面入手：一是加強黨內的思想教育，二是從具體角度入手探討腐敗出現的原因，從根本上杜絕腐敗現象，比如：探討“高薪養廉”可不可行等。
5、問：你以后會不會腐敗?
答：不會，而且我相信我們的黨將會越來越純潔。
6、入黨的動機
答：為了更好的實現自己的人生價值和追求。年輕人最大的優勢是年輕，但是根據事物的兩面性，這同樣是年輕人最大的缺陷，因為年輕沒有經驗和閱歷，所以希望在黨組織的栽培和培養下，在基層、在地方、在祖國和人民最需要的地方奉獻自己的學識和文化，為社會創造價值和財富，為自己的人生增添動力和目標。能夠接受黨組織的教育和培訓，接受黨的領導和指導，提高自己的思想認識和工作能力，將來為社會做更大的貢獻。 因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。從中可以看出黨是全心全意為人民服務的，鑒于對黨的認知，我才志愿加入中國共產黨，這樣能更加的去起到先鋒模范作用，影響更多的人，可以更近一步的與黨交流，接受黨的教育，提高自己各方面的知識以及業務知識，更好的為人民服務
7、黨員的權利和義務
黨章規定，共產黨員享有下列權利： (l)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。(2)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。(3)對黨的工作提出建議和倡議。 (4)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。(5)行使表決權。選舉權，有被選舉權。 (6)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。 (7)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。 (8)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。
預備黨員談話記錄 篇13
時間：5月15日
地點：辦公室
學生姓名：陳海
教師姓名：王昌學
談心事由：課堂不注意聽課
談話內容：
師：最近我發現你上課老是不注意聽課，我想問問是什么原因，能告訴我嗎? 生：我心里在想著偷看小說書，是一部神話武打方面的書，從圖書室借來的，可
能被里面的情節所吸引，所以，人在課堂心在小說上了。
師：老師想跟你交流的是，小說能不能看，能看，但上課時間絕不能看，會影響
文化課的學習;另外看小說一定要有選擇，要多看一些經典名著或關于勵志、勤奮方面的書籍。所以，建議你：一、以后再借書多借些我所說的這方面的書籍看;二、絕不能在上課時看，要合理安排時間，在作業完成好、文化課復習好基礎上可適當看看，可以嗎?
生：老師，我懂了，以后保證不在課堂上看小說了，也不在借那些武打等方面的書看了，保證按老師要求做。謝謝!
預備黨員談話記錄 篇14
問：作為預備黨員，談談你對本次召開的全國兩會的看法。
答：“兩會”是人民表達心聲、共商國事的盛會，也是政府聽取民聲、傾聽民意的機會。它是我國政治、經濟發展的“風向標”，也是我國加速發展的催進劑。
今年的兩會，我最大的感受是“透明”。
在溫--的政府工作報告中，我們不但看到了中國政府用以刺激經濟的設想和方案，而且也看到了我們政府的一系列超乎尋常的坦誠和透明。
另一方面，我們的最高領導人與網民展開互動，其間不但折射國內政治信息渠道的變化，而且也折射中國最高領導人在與民意互動方面，首先在觀念和方式上發生的微妙變化。“網絡政治”、“網絡參政”正成為我們中國政治生活中一個正在發生的微妙而深刻的變化。
必須承認，20xx年，中國面臨的空前挑戰。在這樣的情況下，將實際情況告訴人們，最大程度地取得人民的理解、信任和支持，是一個開明、透明政府的最可為之處。
2、問：從預備黨員的角度，談談如何在生活中起到模范帶頭作用?
答：起模范帶頭作用應該是全方位、多層次的，作為一名預備黨員，我會主要從以下四個方面在實踐中探索，充分發揮先鋒模范帶頭作用：
(一)思想政治上的表率。做到堅持真理，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧--理論，特別是“三個代表”重要思想和科學發展觀，積極向廣大同學宣傳黨的理論、政策、綱領和國內形勢政治，關心國家大事，主動聯系同學，在思想政治上帶動同學共同進步。
(二)學習上的標兵。如果說，作為學生黨員荒廢了自己的學業，學習成績一塌糊涂，那就無法在同學中樹立起威信，無法服眾，更不能有效承擔黨和人民賦予的歷史重任。為此，我會明確的學習目的、端正的學習態度，不斷拓寬知識領域的深度和廣度，完善自己的知識結構;不僅吸收已學的文化知識，還會刻苦鉆研、不斷總結、勇于創新。
(三)工作上的典范。大學生黨員不僅應成為學習的標兵，更應成為學生工作的領頭羊，作為團支書，我會以滿腔的工作熱情為同學全心全意地服務，做好黨支部、團組織的工作，認真做好班級黨建工作;明確班級“創優”目標，帶領全體同學共同建設好和諧向上的集體。另外，作為志愿者中心的一員，將以“志愿有我，不約而同，忘了自己，快樂心胸。”的理念服務他人。
(四)生活上的榜樣。宿舍既是我學習、生活的重要場所，也是課堂之外進行思想教育的最主要基地。在宿舍內，會帶頭樹立良好的生活作風，從身邊的小事做起，如：帶頭搞好宿舍內務，美化好環境，努力營造積極向上、整潔優雅的學習和生活環境，養成良好生活習慣 ，杜絕違紀違規行為，爭創“文明寢室”。宿舍之外，也會盡我所能去幫助他人。
一直以來都以此為標準要求自己并努力著，未來，也會一如既往的努力!
預備黨員談話記錄 篇15
談話重點圍繞以下內容：一、形式主義方面(1)是否存在理論學習淺嘗輒止，應付了事，學用脫節的問題;(2)是否存在工作安排重部署、輕檢查，不督促落實，雷聲大、雨點小，搞文山會海，以及有制度不執行的問題;(3)是否存在工作推進務虛名、避難題、輕實效的問題;(4)是否存在調查研究擺樣子、走過場，不解決實際問題的情況;(5)是否存在好大喜功，推過攬功，弄虛情、造假績的問題;(6)在學術研究方面，是否存在為了研究而研究，為職稱評定、先進評比寫論文、編成果，甚至不惜抄襲、造假等問題。二、官僚主義方面(1)是否存在官本位思想嚴重，作風飄浮，和群眾感情淡漠，躲信訪，怕麻煩，高高在上、沉不下去的問題;(2)是否存在服務意識不強、辦事拖拉、推諉扯皮，公仆意識淡薄，對師生員工的困難問題漠不關心，甚至簡單粗暴的問題。(3)是否存在民主意識不強，搞一言堂、家長制，隨意決策或盲目決策的問題;(4)是否存在開拓勁頭、創新意識不強，對待上級部署決定斷章取義，照本宣科、生搬硬套的問題;(5)是否存在選人用人、職稱評聘、選派出國、教師培訓、獎貸學金發放及其他“三重一大”方面，不講組織原則，任人唯親，不按規定程序辦事的問題。三、享樂主義方面(1)是否存在理想信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學，過一天享受一天，不愿吃苦受累的問題;(2)是否存在安于現狀思想，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，目標方向缺失的問題;(3)是否存在玩物喪志傾向，借工作之機休閑娛樂，公款消費的問題;(4)在幼兒園各項軟硬件建設方面，是否存在講排場比闊氣，追求物質享受、造成浪費的問題。四、奢靡之風方面(1)在后勤服務、公務接待、物資采購等方面，是否存在鋪張浪費嚴重，不惜公款裝修豪華的辦公和接待場所，揮霍無度的問題;(2)是否存在借各種慶典和會議活動之機大吃大喝，濫發錢物的問題;(3)是否存在違反上級有關規定，熱衷享受，追求高檔消費，超標準配車、住房、收受會員卡和商務消費卡的問題;(4)是否存在以權謀私、權錢交易、人情招生的問題;是否存在道德觀念低下，生活作風不檢點，腐化墮落的問題。五、在“四風”方面及違反中央八項規定和自治區十項規定方面，還存在哪些問題。
預備黨員談話記錄 篇16
坦誠交流、效果顯蓍。通過開展談心活動，公司黨員進一步認清開展黨員先進性教育的重大意義，在談心過程中有的黨員對自身存在的問題進行了反思，認識到了自己在保持黨員先進性方面存在的差距;有的黨員通過交流思想，坦誠交換意見，開展了批評和自我批評，消除了誤解和隔閡。通過開展談心活動，機關黨員隊伍的凝聚力得到增強，促進了機關干部作風的轉變。公司在深入開展保持共產黨員先進性教育活動中，一手抓好黨員先進性教育，一手抓好企業經營生產，實現了教育活動和經營生產“雙推進”、“兩不誤”的目標，在圓滿完成先進性教育活動第一階段工作、順利進入第二階段的同時，公司的生產經營也取得了可喜的成績。截至5月底，公司今年已累計完成施工產值4。2億元，占年度生產經營計劃10億元的42%創下了同期歷史上的最好成績。機關各部門緊緊圍繞今年的生產經營目標，不斷加大工作力度。開發中心面對經營開發的困難，及時調整思路，主動走出去，尋找新的突破口，積極參與省外建筑市場競爭，在他們的不懈努力下，不久前接到中標通知書，使公司首次進市場，近日又接到了發來的XX項目》中標通知書。為進一步貫徹落實集團公司實施績效責任會計核算管理辦法的精神，公司工程管理部、人力資源部、財務部和物資設備中心等責任部門，利用兩周的時間進行了認真學習和研討，相互溝通和交流，提出了各自的實施方案，部門黨員帶頭認真學習，及時解決實際運作中需要協調和可能存在的問題，不斷提高管理效能，以實際行動在工作中保持黨員先進性。
預備黨員談話記錄 篇17
蘇:你的入黨動機是什么?這跟你選擇政治這個專業有什么聯系嗎?
張：我89年入學，那時正是蘇東劇變時期。那時的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時候特別喜歡看歷史書，對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時候我就特別想加入中國共產黨，還記得小學加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了，中國的現實狀況常使我覺得我應該承擔起一份責任。我感覺中國最需要的，是推進民主與法制。有人說文革是黑暗的年代，沒有可言。但我覺得那時候才是真正的人民當家作主的年代。而現在才是真正的權力喪失的年代……
蘇：我很欣賞你的責任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態度，這是我接觸政治專業的青年學生最大的感受。不過，我并不同意你的后面一點。民主并不是暴民作主。有句話概括得好：民主是在保障多數人的權利的同時也不損害少數人的權利，所以文革中的民主并不是真正的民主……
張：現在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。農村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環境的原因。現在我們村的小孩很多都失學成了小混混，什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育，尤其是有著有錢父母的城市孩子，就更比農村的孩子高出一個平臺了。這樣下去，城鄉差距只會越來越大……
蘇：這點我也深有感觸，即使擁有同樣的學歷，農村孩子和城市孩子還是有挺大的不同，比如視野和
知識面。不過農村孩子也有先天的堅韌、踏實、勤奮，這些是可以讓人受益終身的，而父母的支持是暫時的，一個人是否有出息，真正依靠的還是自己……
張：我確實太高估環境的力量，忽視了人的主觀能動性。
蘇：你以后會考公務員嗎?或者說會不會在政途繼續走下去?
張：我會試一試。如果考不上我會創業。現在的大學生或者說大學教育普遍缺少創業意識，可是我不會選擇打工而會自己做老板。等到獲得一定的社會基礎，可以再回到政壇……
蘇：據說迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!
本次談話的主題是入黨動機，由此延伸談到時事政治、個人道路選擇等問題。通過談話可知，被培養人的政治素養較高，入黨動機比較端正，但仍然稍欠成熟，看待時政問題有些偏激的想法。在對待人生道路的問題上，被培養人有較為清晰自主的想法。
本次談話較為理想。
第一，被培養人和培養人就各自感興趣的話題進行了較為深入的談話，有效地增進了相互間的了解與友誼;
第二，端正了被培養人的世界觀與人生觀。使被培養人認識到中國民主進程是前進行與曲折性的統一，同時也認識到人的主觀能動的重要性;
第三，由于時間有限，最后一個問題，即未來道路的選擇問題上，并未深入下去，此話題將在以后的談話中進一步深入。